学生给家长一封信

时间：2022-10-26 17:07:01 书信我要投稿

学生给家长一封信

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家收集的学生给家长一封信，欢迎大家分享。

学生给家长一封信

学生给家长一封信1

　　尊敬的家长：

　　您好！

　　转眼新学期过去了一半。迈入11月，我们将迎来全校的期中考试。

　　10月是充实的，我们像农民收获庄家一样，在收获着我们的喜悦。

　　喜悦来自师生之间的和谐。全校上下，无论是老师，还是学生，都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。

　　您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，很多的老师牺牲了休息时间，在办公室和学生交谈，在教室辅导，在走廊巡视……我的导护记录汇总表上，记录着那么那么多的细节，那么多那么多感人的画面，老师们正用自己的实际行动，书写着属于我们白兰老师的荣光……

　　您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，初二学生的班级作品集又出刊了，班级报纸又付印了，那里有老师的辛勤，更聚集了学生们的智慧与劳动；初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切”的格言；初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动，展示着白兰学子的青春风采……

　　您来学校走一走，看一看吧！您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动，那是他们集体主义精神的迸发；您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动，那是他们求知若渴的热情挥洒……

　　您来学校走一走，看一看吧！您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易，您一定会少一些抱怨多一份宽容，您一定不会再计较个别老师的错位言行，您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实，我们是一个整体，其实，我们是在向同一个方向努力……

　　电话让你我的距离变得很近，信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚，作为校长我都在默默倾听，都在一一梳理，都在一个个的有效突破……有很多很多，我们的老师都已经做到了；有很多很多，我们的教师已经做得很好了……

　　10月10日，我们成功举办了以“学校发展与教师专业成长”为主题的青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求，并立志为学校发展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好！

　　11月6日初三期中考试；11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织，希望您给予关注与支持！初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是：20xx年中考有新的改革，初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。

　　11月18日我们将举行“校园开放日”活动，届时欢迎您来学校走一走，看一看。

　　这次回家请您以“珍爱生命，健康成长”为主题与孩子做一个交流，了解孩子的思想状况和心理状况，需要学校帮助的，请及时与班主任联系，或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命，健康成长”的主题开展系列活动！

　　祝愿您和您家人健康、快乐！

学生给家长一封信2

　　亲爱的妈妈

　　我想对您说：“我现在像一只被关在鸟笼里的小鸟——飞不出鸟笼！让我自由一点吧！

　　一个星期二，我打扫完教室，拖着疲惫的身体回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。当时，我感到身体极度舒服。当您沉着脸走进来，那种舒服的感觉立刻烟消云散，而安静却占领了整个房间。一会儿，您终于“火山爆发”了：“作业写完了没？”当时，我被您的200分贝吓住了，赶紧去写。当我写完时，已经竭尽全力了。

　　有一次我已经写完了作业，书也看够了，想出去玩。您却说：“整天想玩，去！去看你的作文书去！”我无可奈何地去看作文书……

　　妈妈，虽然我知道学习很重要，但我们也需要休息的时间！

学生给家长一封信3

家长朋友：

　　您好！

　　秋冬季是传染病的高发季节，学校是人员密集的地方，很容易相互传染疾病，为了保证广大师生的身体健康和您的家庭幸福，特为大家进行传染病相关知识的介绍：

　　一、传播途径：

　　传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，室内常通风、咳嗽或打喷嚏时捂住口和鼻、勤洗手可以有效避免传染。现在是手足口病、水痘和猩红热的高发期，请家长同志关注孩子是否有皮肤瘙痒、皮疹、水泡、发烧、严重咳嗽等异常情况，发现后请立刻带孩子到医院就医，以免耽误病情。

　　二、处理方式：

　　在医院确诊传染病情后，首先请家长及时电话通知班主任老师，并将医院的确诊证明交给班主任老师，确定学生需要隔离治疗和休息的时间。班主任老师第一时间报予学校卫生室，学校会立刻安排该班级的同学到其他教室上课，并对本班级实施紫外线灯照射及84消毒，减少空气中继续传播的可能性。学生在隔离期满后一定要带着医院的病愈证明（证明病情不再具有传染性），才能回校复课，并将医院的病愈证明交到学校卫生室。这样既保证了生病学生得到充足的休息，又不再具有潜在的传染性，保证班级其他学生的身体健康。

　　三、隔离时间：

　　1. 手足口：隔离期自发病之日起满14天。

　　2．麻疹：隔离期自发病之日起满14天。

　　3．风疹：隔离期自发病之日起满14天。

　　4．流行性腮腺炎：隔离期自发病之日起满21天。

　　5．水痘：隔离期自发病之日起满2-3周，满2周后身上痂皮全部脱落可解除隔离，未全部脱落者需隔离3周或等到痂皮全部脱落。

　　6．流感：隔离至体温恢复正常后48小时。

　　7．猩红热：隔离期自发病之日起满12天。

　　四、特别提示：

　　请提醒孩子注意根据天气增减衣物、保障9小时睡眠、饮食均衡，提高自身免疫力。感谢各位家长，祝每个孩子都能健康的成长。

　　青岛文登路小学

　　20xx年10月8日

学生给家长一封信4

尊敬的学生家长：

　　你们好！

　　为进一步加强我县校园及周边道路交通安全管理工作，净化校园周边交通安全环境，我们向广大学生家长发出如下倡议：

　　一、驾驶车辆时，请遵守红绿灯，途经没有信号灯的路口时，请减速慢行，主动避让行人和非机动车，让右方来车先行。

　　二、接送孩子时，车辆有序停放，不得妨碍其它车辆或行人通行；驾驶摩托车时，要戴好安全头盔，摩托车后座不能乘坐未满12周岁以下的学生。

　　三、履行父母接送孩子义务。避免老年人接送学生，由于老年人年老体弱、交通安全意识相对淡薄，驾驶电动三轮车、“老年代步车”等参与交通时，随意性强，容易引发交通事故，所以家长应避免老年人驾车接送学生。

　　四、不要酒后驾驶、超速行驶或随意变道，更不可让孩子乘坐人货混装和没有检验的黑校车上下学。

　　五、加强对孩子参与交通行为的监督，引导孩子从小养成良好的文明交通行为习惯。

　　广大学生家长们，身教重于言传，建议你在参与交通时，做到“关爱生命、文明出行”，用自己良好的文明交通习惯引领孩子平安健康成长，给孩子树立良好形象！

xxx

　　xx年xx月xx日

学生给家长一封信5

　　尊敬的家长朋友们，转眼初二第一学期已过去一半，有了你们的加入和参与，相信你们的孩子定会越来越优秀。

　　初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，初二的确是初中阶段的关键时期。

　　初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期xxxxxx心理断乳期xxxxxx，其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

　　首先和大家谈一谈初二学生的生理心理特点

　　初二学生目前正跨入一个躁动不安的年龄，一个多事的年龄。这个年龄阶段学生的生长发育加快，性别特征更加明显，成人意识更加觉醒。在他们自己看来，自己已经是一个成熟的人了，因此他们开始要进一步显示出自己的个性，希望更加独立，不喜欢别人支配自己，管理自己，尤其是不喜欢家长更加细致的关照，喋喋不休的唠叨。他们希望有自己的主见，不希望父母给与干扰，同时我们还要看到这时的学生在身体发育的同时，他们的心理发育还没有跟上去，他们的思想还不成熟，难以把握自己，有时像大人一样很懂事，有时像小孩一样，很淘气，甚至还很幼稚也很单纯。这一时期孩子的优点是孩子的心灵还比较单纯，对生活的理解比较率真，他们对社会上丑恶的东西疾恶如仇，容不得坏的现象。这一年龄段的孩子很善良，尤其在他人面前希望像大人一样去关心别人，甚至会路见不平奋勇相助，这些都是很好的东西。这些都是在孩子长大以后的开始成熟的表现。许多家长对此不予认同，以为那样做的话，自己的孩子将来会吃亏。希望家长能够给以保护，不能用世俗的眼光来评价，更不能让他们放弃，这是他们将来走向社会的一笔宝贵的财富。由于特殊的年龄，也是最容易出问题的时候。我们说它是危险期。

　　主要表现为：

　　1.自控能力不强。由于心理发育不成熟，因此思考问题比较简单，容易冲动。比如学生之间可能因为一点小事而动起手来。我们过去就碰到过一些情况，两个同学因为吃东西而打架了。

　　2.做事思考不周。意气用事，一时的冲动可以导致重大的事情，也不考虑结果如何，这一段最容易出现的事情是逃学，严重的可以出走。

　　3.意志不坚定。容易受不良现象和不良人物的干扰和引诱，最严重的是网吧游戏的诱惑很大，社会不良青年或者不良青年的行为会对他们产生很坏的影响，他们会模仿他们的衣着，行动，发型，甚至抽烟打架，他们会以为这样才像个大人，才有风度或者比较有气派，有脸面。

　　4.青春期萌动使精力不得集中。有些学生由于发育提前，青春期意识加强，对异性的好感会增加，一种是因为家庭和舆论的约束，偷偷地埋藏在心里，想以“好孩子”的面目出现，又可能会为自己的这种想法而自责，造成学习成绩下降。有的则表现得比较外露，传纸条、约会等。特别是一些家庭管制比较严厉，或者家庭发身变故包括父母感情发生问题的，只要在异性中有一个人稍微关注xxxxxx有的是无意xxxxxx一下，会使他对这个异性寄托深情，有时不能自拔。

　　第二谈一谈初二年级学校生活的特点

　　1.学科增加以后可能会产生分化。学科增加，任务加重，有了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。英语学科xxxxxx译林版xxxxxx内容增加，词汇和语法现象比初一明显增加。在这样的背景之下，逐步表现出分化的现象。所谓的偏科现象在这个时候开始显现。所以有人称初二是分化年级，有一定的道理，但不是绝对。

　　2.是自我要求开始放松。从学生看，在一个新环境已经有了一年的生活经历，对这里的老师、同学、管理都比较熟悉了，一开始的新鲜感，对新环境的陌生和陌生所形成的畏惧心理开始弱化，入学时对家长的承诺或者自己当初下定的决心已经有点模糊或者因为成绩的变化主要是下降有点丧失信心，不自觉地放松了要求。有些成绩或者基础比较好的，以为初中还有两年时间，到时候再抓还来得及。有的家长也不知不觉会有这样的想法，在这样的思想支配之下，少数学生有放松的趋势。上述情形，使这个年龄段的孩子的特点，当然不一定是全部。时间也不一定绝对在初二上学期就开始，可能会有迟早。我们提出来，是让家长思考对照，以帮助自己观察和了解孩子。

　　第三谈一谈该怎样教育自己的孩子

　　针对上面的情形，我们建议家长在初二阶段在教育子女的时候，要着重注意以下几点xxxxxx只是建议，仅供参考xxxxxx

　　1.给自己的孩子以更多的关怀和关注。关怀是爱护，关注是关心。多跟孩子谈心，不要把话题只是集中在学习，集中在考试，可以适当地探讨人生，评价社会，在评价社会和探讨人生的时候，把自己的思想和观点渗透进去。因为到了这个年龄段的孩子，最反感说教，最讨厌罗嗦。因为你把他当大人了，尊重了他的成人意识，他会更积极地思考。比如评价什么事情不好，什么人不好，他就会在交谈的过程中慢慢知道自己该如何去做。比如上网的害处，交不良朋友的害处，可以将我们平时看电视、看报纸看到的事例讲给孩子听或者喊孩子一起看，就比直接的批评教育可能效果要好一些，直接的批评教育会产生逆反心理。要更多地关注，看自己的孩子有没有特殊的变化。比如上学时间有没有规律，穿着打扮是不是在意，对自己的形象是不是比较当心，在书包里放个小镜子经常照照的，可能就有特殊的心理。要注意电话是不是多了，房门是不是关得更紧了，身上衣服、自行车是不是经常坏了，脸上是不是有受伤的情形，这些都应该引起关注。双休日的生活是不是有空白地带?经常在一起的是那些人?这些都应该了如指掌。当然我们不主张过多的干预，但是应该了解，应该知道。别发生了出走以后突然想起哪天来了个电话，哪天和谁约了出去的等等。

　　2.给自己的孩子以更多的鼓励。针对学习量增加，难度增加的情形，有些学生会着急，有些学生会气馁，有的甚至会放弃。在这样的情况下，要多给孩子以鼓励。不要过多的责怪，帮助他分析原因，寻找对策，从基础做起，争取点滴进步。在这方面我们有些家长表现为操之过急。看见落后了就心慌，就责怪，结果越责怪越落后。注意在孩子面前讲话要注意分寸，不要过多的消极引导。比如：初二学生是有可能出现两极分化的，你要当心;初二不抓紧的话，到初三想抓可能时间不允许。鼓励要增加，目标要妥当，要求要适中。

　　3.给自己的孩子有明确的要求。毕竟自己孩子还处于幼年无知，自控能力差。对有不良行为的孩子要严格管理。要控制时间，要控制行动，要控制交往，控制经济。对明显的不良行为要给予教育帮助，不因为孩子的成绩下降而放松要求，也不要因为孩子成绩下降就想休学等消极的.办法。当然不要打。偶尔可行，经常打，让他经受考验觉得不过如此，也就再也没有效果了。

　　4.要经常性地与学校老师取得联系。对学校的要求要了解。比如学校的作息时间，作业要求等。对孩子的情况要通报。老师一般只能了解在学校的情况，对在家庭的情况了解不多，学生在学校有时还能够保持一个好形象，但在家里可能会暴露得多一些，交往的情况家长可能也了解的多一些，与老师交流以后，才能对孩子有全面认识。

　　这次和家长们就谈这么多，谢谢大家的配合，让我们携手，共同引导孩子们度过初二这一关键期。

初二年级组

　　20xx-11-27

学生给家长一封信6

亲爱的爸爸、妈妈：

　　见信好！进入高中差不多一个学期了。在这里，我每天的收获和感想都在不断地更进！

　　这里的老师很优秀，他们的讲课水平很高，我很喜欢我们的英语老师陈老师，虽然她的教学只有四年，但她讲课讲得很好，她的发音很标准，声音也很甜美，每个星期她都会抽两节课帮我们补初中的内容，我的英语成绩比初中时进步多了！

　　这里的老师也很有耐心，我们的数学老师余主任，他的课上得有声有色，同学们上他的课都很有活力，积极思考问题。我们班的基础较差，但他一点也不灰心，经常帮我们补以前所学的公式，对没有跟上或不懂的同学，他都不厌其烦很有耐心地帮他们补课。

　　在生活上我已经学会了独立，现在我是长住生，星期六、日学校会安排课室给我们学习，安安静静的，我觉得比以前的学校还更有充分的时间学习！

　　在这里，我觉得自己正在长大，懂了很多也学会了很多，我比以前更加有自信了！相信三年后的我将会是全新的！

　　你们不用为我担心，我会照顾好自己的！好了，就写到这里吧！

　　祝：

　　工作顺利、身体健康！

女儿：郑雪华

XXXX年X月X日

学生给家长一封信7

　　各位家长大家好!新学期又开始了，八年级是一个非常重要的学期，面临着承上启下的双重任务，这一学期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，是一个爬坡的时期，也是一个分水岭。

　　孩子进入初二以后，面对的主要困难有以下几点：

　　1、课程难度增大，容量增多，知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。很多孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分。

　　2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

　　3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。

　　4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，也没有太多中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。

　　综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们必需把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，孩子就能顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。大增教育愿意协助您管好您的孩子，使其在快乐学习的同时健康成长。

　　大增教育辅导课程简介：周一至周五晚，主要是完成当日布置作业，学生在老师的帮助下把当日没弄明白的弄明白;周六、周日上午10点至12点，将穿插着将本周物理、数学所学的重难点进行讲解和对即将学习的进行预习。总之，如果您的孩子在家无法好好学习，位于民联D区西15号底商的大增教育就是适合您孩子的好去处。

　　最后祝所有家长望子成龙子成龙，望女成凤女成风!并顺祝商祺!

　　大增教育：曾祥军

　　20xx年8月23日

学生给家长一封信8

　　国庆节期间，您陪孩子一起做个周全的作业及活动安排吧！

　　学生：xxx家长：xxx

　　作业计划：

　　1、10月2日，和孩子一起逛街，下午背诵了英语。

　　2、10月3日，我教孩子写日记，陪孩子做作业。

　　3、10月4日，我带孩子到郊外，去感受了一下大自然。

　　4、10月5日，下午做作业。

　　5、10月6日，检查所有的作业，没完成的补上。

　　6、10月7日，所有作业全部完成，晚上让孩子看会电视。

　　作业完成情况：孩子把老师布置的作业，完成良好，放假期间，表现良好，比较听话。

学生给家长一封信9

尊敬的家长：

　　您好！

　　在您的大力配合支持下，20xx学年第一学期已顺利结束了。首先衷心感谢您在这一学期中对学校工作的理解、支持和帮助；同时祝贺您的孩子在过去一学期中所取得的进步，并祝愿您全家在新的一年中幸福、安康。

　　寒假来到了，为了让孩子度过一个安全、健康、愉快、有益的假期，希望您配合学校，提醒和帮助孩子做好以下几项工作：

　　一、事事关心

　　1、关心国家大事：每天能通过各种渠道了解国内外大事，阅读各种报刊杂志，收听、收看广播电视新闻，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。学校将于开学后举行“时政知识大赛”。

　　2、关心人身安全：加强对子女在交通、防火、防盗、用水电、燃放烟花爆竹，外出等方面的安全教育。学生要遵纪守法，不得进入网吧和营业性娱乐场所，不看不健康的书刊、影视。

　　3、关心自身健康：教育子女不要长时间看电视和玩电脑，春节期间注意饮食卫生，防止食物中毒，肠道传染病的发生。每天坚持1小时左右的体育锻炼。

　　二、认真学习

　　1、多看有益的书籍：每天坚持看一些增长知识的课外书籍，做一些读书笔记。

　　2、认真完成作业：认真完成各科寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭、同时做好补缺补差的工作，为新学期打好基础。

　　三、积极活动

　　1、社区活动：学生于1月16日下午持“社区活动卡”到所在居委会报到，并积极参加社区活动，每次活动填写好活动内容。新学期报到时带好“寒假活动卡”交班主任。

　　2、制作感恩卡活动：在春节来临之际，自制一份新年贺卡，送给家人和亲友，感谢一年来的关爱。开学后学校将进行评比。

　　3、假日小队活动：各位同学积极开展雏鹰假日小队活动和志愿者服务活动，做到活动有组织、有计划，并做好相应的记录，表现突出的开学后将给予表彰。

　　四、好好生活

　　1、.适当家务劳动：教育孩子帮助长辈做1—2件力所能及的家务和社会公益劳动，指导孩子制定寒假生活计划。

　　2、合理使用零钱：合理分配自己的压岁钱，用压岁钱为家人送一份节日的礼物。

　　各位家长，寒假对孩子来说是一段丰富多彩的时光，如果我们能帮助孩子合理安排好假期生活，将使孩子们在健康成长中有所收获。希望家长在开学前填写好“孩子寒假生活情况反馈表”，便于我们总结和评比。谢谢！

　　五、温馨提示：

　　1、今年寒假从1月17日至2月8日止，2月9日正式上课。下学期学生报到时间为2月8日上午8：30，体训学生下午1：00。到时请随带①社区活动卡、②成长记录册、③寒假作业、④报名费用

　　2、2月4日学校安排返校活动，请家长督促孩子于2月4日上午8:30到学校参加活动。

　　3、校图书馆、电脑房及运动场将于寒假期间向学生开放，学生须凭学生证或胸卡进校。具体开放时间：

　　（1）图书馆、电脑房： 2月4日上午9:00—11：00

　　（2）校运动场：每天上午 7：30—10：30。

　　最后，愿您的孩子假期愉快，并再次祝您全家在新的一年中幸福、安康、快乐！

　　写信人：

　　日期：

学生给家长一封信10

尊敬的学生家长：

　　您好！一转眼，您的孩子已度过一个愉快而有意义的暑假，又进入学校学习。俗话说“好的开始是成功的一半”，为了孩子在新的学期中，平安快乐、学有所成，学校谨请各位家长务必做好以下几个方面的工作：

　　1、家长要经常对孩子进行防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全知识教育，并教给孩子一些基本的安全防范方法，提高孩子安全防范能力。

　　根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《浙江省实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》规定，未满12周岁的学生不得骑自行车上下学；骑车路上遵守交通规则，不追逐打闹。过320国道的学生请走桥下通道，没有桥下通道的，要看清来往车辆，下车推行；请关注您子女的自行车，刹车、铃、锁等必须完好，使他们能安全上学，平安回家，不得乘座无营运资质的黑车。

　　2、希望家长能够经常关心子女的学习，督促其按时、保质完成作业。

　　3、有事有病须向班主任老师请假。

　　4、配合好学校教育子女养成良好的生活习惯和学习习惯，遵守学校规章制度。节假日，要督促子女合理休息，不进游戏机房和网吧。

学生给家长一封信11

尊敬的学生家长：

　　您好！假期是学生身心发展和开展社会实践活动的大好时期，也是安全事故易发高危期。为了让您的孩子更好地度过一个健康、平安、充实、快乐的寒假和春节，请您做好以下工作：

　　一、加强安全防范教育，过平安的假期

　　1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、乘车安全，不坐违章车，防止交通意外事故的发生；

　　2、提醒孩子注意居家安全，教育孩子不使用直排式、烟道式热水器，不使用不符合安全规定、易发生触电意外的电热器，不在室内烧煤、碳取暖，不乱燃放烟花炮竹；

　　3、是注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”；

　　4、是加强对孩子户外活动的监管，教育孩子不到水库、江河、山顶、楼房天台、建筑工地等危险区域玩耍。

　　二、加强法制礼仪教育，过文明的假期

　　1、教育孩子遵守国家法律和社会公德，谨慎交友，自觉抵制社会不良分子的引诱；

　　2、教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌；

　　3、增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

　　三、积极参加实践活动，过健康的假期

　　1、帮助孩子改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。要督促孩子按照正常作息时间休息，避免长期通宵、熬夜等不良行为。要有计划地督促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子看健康、有益的影视节目，增长见识，开阔眼界；

　　2、要求孩子帮父母彻底打扫一次家庭卫生，在劳动中体会父母辛劳，学会关心体谅家人；

　　3、鼓励孩子读一本好书，并与家长积极交流读书心得；

　　4、鼓励学生投身社会大课堂，开展有益身心的社会实践活动

　　5、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。

　　亲爱的家长朋友们，孩子是祖国的未来，家长是孩子的启蒙老师和监护人。让我们共同努力，使孩子度过一个平安、有意义的寒假。最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，万事如意！

　　XXX

　　XXXX.X.X

学生给家长一封信12

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是巳祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您！

　　关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。

　　但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

学生给家长一封信13

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　孩子是祖国的未来，他（她）们的安全关系到一个家庭的幸福。他们在寒假期间是否过得健康、安全、充实是学校和各位家长共同关注的问题，为了使每个孩子能度过一个幸福美满的新年，现就学生寒假安全的教育向各位家长提以下几点建议：

　　1、天气变冷，保持家庭内空气流通，做到经常开窗通风，家里保持清洁。教育孩子一旦出现不适症状，应及时通知自己的父母，立即到医院就诊，并注意在家休息。

　　2、教育孩子一定要到指定的地点燃放鞭炮，燃放时要注意安全，注意不要在家中或户外玩火，以防不测，禁止玩耍气弹枪。

　　3、家庭若使用燃煤取暖的家庭，家长要安装风斗预防一氧化碳中毒，教育孩子要注意用电安全，不要随便动插座，注意使用电热毯时的安全，无人在家时，一定断电。

　　4、教育孩子注意饮食安全和传染病预防，防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康。做到勤洗手、勤洗脸、勤换衣服。合理膳食，多吃鱼、蛋、奶制品，多吃新鲜的蔬菜与水果。根据天气变化，随时增添衣服,加强锻炼，增强机体的免疫力和抵抗力。

　　5、教育孩子提高自己防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识，做到未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不随便与陌生人交往。

　　6、做到安全上网、文明上网，教育孩子从网络中获取健康有益的信息，不下载和传播有害信息。坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录像室、台球室。应严格禁止孩子打游戏机、看不健康书刊或录像。

　　7、无论是走亲访友，还是外出旅游，家长严禁携带“三品”上车，乘车时，教育孩子不要将头、手伸出窗外；要遵守交通规则，注意交通安全；不在公路上玩耍，不乘坐无牌、无证车辆；如果孩子不满12周岁，严禁骑车上街。

　　8、教育孩子合理使用自己的“压岁钱”，不和其它同学一起结伴外出乘车到离家较远的地方玩耍，在家做一些力所能及的家务劳动。

　　万盈镇第二中心小学

学生给家长一封信14

尊敬的各位儿童家长：

　　手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，在多个国家和地区均有发生。手足口病多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。

　　根据我市以往资料，手足口病患儿中99%左右是轻症，即使不幸病情加重，绝大多数也能痊愈。手足口病目前没有特异性治疗方法，临床以支持治疗为主。我们家长需要做的，除及时就医外，还应注意给孩子补充足够的水分，保证充足休息，清淡饮食，少带孩子去人群拥挤的地方，症状消失前一周不要上幼儿园或小学，以免传播疾病。同时应注意观察孩子的病情进展，如出现下列情况，请尽快带孩子到正规医疗卫生机构就医：

　　(一)持续高热：体温(腋温)大于39℃，常规退热效果不佳。

　　(二)神经系统表现：出现精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、无力、站立或坐立不稳等，极个别病例出现食欲亢进。

　　(三)呼吸异常：呼吸增快、减慢或节律不整。

　　(四)循环功能障碍：出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹，心率增快、血压升高等。

学生给家长一封信15

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！感谢你们让我们生活在了这座美丽城市——莱芜。

　　每天清晨，我们穿过绿树成荫的街道，奔向学校，和老师同学一同畅游知识的海洋。傍晚，在霓虹灯照射着的五彩路上，我们回到家里，和爸爸妈妈一起享受家庭的温馨和宁静。日复一日，年复一年，我们一直沉浸在这座城市带给我们的美好生活中，而这样的美好也帮我们装扮出了一所所美丽的学校、编织起了一个个温暖的家。

　　爸爸妈妈，你们知道吗，学校老师告诉我们：莱芜正在争创全国文明城市和未成年人思想道德建设先进城市。虽然我们不太理解它的深刻含义，但看着街道一天比一天干净，卖东西的小店一日比一日整洁，大街小巷到处都是树木和鲜花，我们的心情可高兴了。我们真心希望我们的城市能像爸爸妈妈布置的小家一样永远干净，永远漂亮。

　　所以，我们愿意和爸爸妈妈一起参与到创建文明莱芜的队伍中来，用我们的小手拉起您的大手，用我们的小家影响莱芜这个大家。我们愿意和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起在下面的《责任书》上签字，为这个美丽的城市贡献我们全家人的力量。

　　爸爸妈妈，我们知道自己是未成年人，年龄还小，可能在履行承诺的过程中会出现控制不住自己行为的事情，希望爸爸妈妈能经常提醒我们，帮助我们提高自己的思想认识，让我们成长为一个有道德、知文明、讲礼仪的人：

　　当我想闯红灯过马路的时候，请拉住我的手；

　　当我想把果皮纸屑直接丢在马路上的时候，请拉住我的手，或者带着我寻找垃圾箱；

　　当我想到水库、池塘、江河溪流和水井等水边玩的时候，请拉住我的手，或者陪着我一起玩耍；

　　当我在公交车上和别人抢座位的时候，也请您紧紧地拉住我的手，让我靠在您的身边，宛如背靠大树……

　　只要你们拉住我们的手，我们的人生路就能走得更远，走得更好！

　　爸爸妈妈，你们是我们的第一任老师，也是我们终生的老师，你们的行动是对我们最好的教育：

　　在您偶尔为了图省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、过道里的时候，请同意我拉住您的手；

　　当您因为一点小事而准备和左邻右舍吵架的时候，请同意我拉住您的手；

　　当您因为应酬需要而决定酒后驾车的时候，也请同意我拉住您的手……

　　只要你们同意我们拉住你们的手，你们就是我们永远学习的榜样、成长的典范。