致家长的一封信

时间:2022-08-21 13:15:17 书信 我要投稿

致家长的一封信(集合15篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的致家长的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致家长的一封信(集合15篇)

致家长的一封信1

尊敬的家长:

  您好!首先感谢您两年来对学校工作的配合,希望以后一如既往地支持我们的工作!今天,我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习,主要谈谈“语文学习的具体要求”。

  众所周知,三年级是小学语文的一个重要转折时期,语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度,字词也逐渐成为帮助读通课文的工具,而不是学习的重点了。在这个时期,让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习,让预习“脚踏实地”呢?现在结合我平时的教学实践和教学发现,谈谈自己的做法。

  (一)预习大体包括:①正确、流利地熟读课文,至少5遍;②思考勾画重点句的理解;③相关资料的搜集,必要时简单写下来;④勾画生字词;⑤查字典解释生词的意思;⑥思考课后问题,将理解写在课文旁边(这叫批注);⑧提出不理解的问题;

  (二)课文学完后,①应达到正确、流利有感情地朗读课文;②听写生字词及生字音节;③用生字组词④摘录文中好词佳句;⑤背诵精彩的句子,段落、古诗等。

  (三)写字时提醒学生做到“三个一”,养成正确写字习惯,把字写工整、清楚,写在格子里面。

  (四)除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周至少有1~2篇300左右的日记或片断练习。

  (五)每天做完作业后读25分钟课外书,如《格林童话》等健康有益的书,平时看书读报,每天坚持摘抄1个好词语,1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。

  本学期要求必须掌握的,听写或默写一字不差的内容有:

  1、生字表(二)中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)

  2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。

  3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。

  4、本学期所学四首古诗(第2课、第29课)的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确!

  5、阅读理解的复习内容包括:短文讲了一件什么事;联系上下文理解词语;近义词、反义词;对短文中的某个句子或某个段落的理解感受;给文中的句子选择正确的词语;给文中的字选择正确的读音;给某个段落添加标点;

  语文复习要求

  1、课文读熟,背要求背诵的内容;2、四会生字,165页以后学过的的词语表生词要会听写,3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆,所以回家一定要复习,完成这些内容。谢谢!

  理解词语的方法:

  1、查字典;2、请教他人;3、联系上下文理解;4、查资料(参考书和其它课外书。)

  语文科要求

  1、每人准备一本小学生《新华字典》,每天带在身边;

  2、每人准备一本学习参考书,预习和复习的时候用,上课和做作业的时候不用。

  3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用;一个写写话,随笔,作文,感想,日记等。

  听课习惯的养成

  家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级,学的知识越来越难,面越来越广,所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。

  其实,良好的预习习惯对于学生是受益终身的,家长不但要引导学生自觉的预习,也教给他们预习的方法,更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心,要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会,努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的,因为预习,课堂上会更轻松,感觉更精彩!

  二、关于习作

  三年级最大的特点是有作文课了。提起作文,学生是眉头直皱,家长也是忧心忡忡。因为有了作文,三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期,大家也知道作文很重要,也很关心孩子的写作水平,那么对于三年级孩子来说,起步作文该如何去操作呢?

  ①保质保量完成练笔作业

  为了提高写作能力,让孩子在双休日多写作文,可能负担比较重,而且效果也不一定很好,关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文,指导比较细致,写得也比较好,要求每位学生必须完成。课外呢,每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔,学习总分总的写法,可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。

  ②课外阅读注意积累

  多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。

  ③接触生活,加强语言表达。

  作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见,口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又有效。

  三、关于课外阅读

  因为课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常,因此,本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统,尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期,在学生的识字量和理解力增强了以后,可读一读成语故事书,历史故事,寓言故事,童话书,拼音板的四大名著,科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家:金波、杨红缨,秦文君,黄蓓佳,他们的书很受孩子的喜欢,也有利于孩子的积累,除了我们给孩子推荐的书籍以外,孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面,希望家长们能广开书源,帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍,家长最好能根据学校要求和孩子自身情况,帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年,已养成了爱看书的习惯,但我发现大部分孩子仅仅是略读,我们现在应培养孩子精读的习惯,就像上语文课一样,边读边问,边读边想,边读边画,边读边记。

致家长的一封信2

尊敬的家长:

  您好!有缘才会相聚,有心才会珍惜;有梦才有未来,有爱才有教育!因为孩子,我们走在了一起,这就是一种缘份;也因为孩子,我们成为了“同盟军”。我们的目标只有一个:让我们可爱的孩子健康、快乐地成长。为了这个共同的目标,需要你我的共同努力。一个孩子能否成为一个不平凡的人,首先要看他是否有一个具备高度教育学素养的家庭,反之,教师如何努力,都不会收到完满的效果。为了能实现我们共同的目标,我真诚地提了如下建议,仅仅是建议,希望能得到您的认同和支持配合。

  1.制定作息时间表

  和孩子一起制定,尽量做到早睡早起,建议晚上8;00洗澡,8:30开始上床,爸爸妈妈讲睡前故事,9:00开始睡觉,第二天7:00起床,每天保证孩子10小时的睡眠。家长尽量减少不必要的应酬,更不要带着孩子去应酬。父母保证每天有一方在家陪伴照顾孩子。作息时间表制定出来就要严格遵守,如果孩子刚开始遵守的很好,请给予奖励,但所奖的项目不可花俏,点到为止。树立他(她)的守时、守信的观念。

  2.创设良好的学习环境

  孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。切勿在旁边一边看孩子写,嘴里却说个不停

  3.养成良好的生活习惯

  养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨没有吃早餐,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。我们的接送时间:上午8:00,一年级下午放学时间可具体看安排表。同时,尽量不要因为节假日无节制的打乱他们的生活规律。

  4.包书皮

  书皮皮,在文具店可以买到塑料透明没有图案的皮包书皮,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。

  5.准备健康食物

  不可以带饮料、膨化食品、其他零食等到学校,可以用保鲜盒带一些水果、蛋奶类的健康食品,面包蛋糕虽不是垃圾食品,但中途吃了会影响孩子的午餐,对健康不利,尽量上学前吃完,不带进课室。

  6.文具不可花哨

  文具要实用简洁,如果您已经买了花哨型的,请放在家里使用,这类型的文具容易使孩子的注意力分散,且会造成攀比心理。

  二、请不要为您的孩子代劳。

  书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好5支左右,卷笔刀不带来,本子放好,将葫芦丝、跳绳放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。万一真的出现没有带来的情况,就算孩子打电话来,您也大可不必扔下自己手头的工作大老远跑来送,要学会让孩子承担责任。

  孩子一周会有一天值日,请您记住孩子值日的时间。因为他是班级的一份子,值日是他的责任,如果您当天确实有事,要提前告诉老师,我会通知孩子自己找同学调换值日,如果您的孩子值日的动作慢,您可以在家教他。

  三、您可以这样帮助您的孩子

  1.请您在孩子的书包里装一本轻便的课外书,他作业完成的时候可以看。但记住一定是薄的,健康的书,不带漫画书。目前可买带拼音的书,帮助孩子认读拼音。

  2.有一句话说得非常好“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人!”努力让您的孩子爱上读书吧!我们还要身体力行,最好每天有一个固定的时间给孩子读书,这跟孩子识不识字没有关系,关键是您给孩子读书的这个行为为,为培养他对阅读的兴趣起到至关重要的兴趣。毫不吝啬地给孩子买书,买什么书?《童年书》——图画的儿童文学(梅子涵明天出版社)《给孩子100本最棒的书》美安妮塔西尔维湖南少儿出版社,这些书对大家选择健康的童书会很有帮助。

  同时,看书时尽可能减少干扰,让家里的电视机休息一会,让手中的电话消停一会,调成静音或关机状态。所谓:静则可定,定能生慧。和孩子说话尽量不要大声呵斥,因为坐不住的孩子一般身边的噪音都很多,而大人的唠叨和呵斥是最难听的噪音,以静传静是治愈坐不住的最好办法。推荐音乐《爱和乐》。推荐书籍(您看的)《爱和自由》《接纳孩子》《孩子慢慢来》《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》。推荐您给孩子买《我的感觉系列》一套共7本,可全买也可选择购买,是教会孩子学会处理自己情绪的。现在孩子这个年龄段开始会有一点点小情绪,这本书应该可以帮助您解决问题。

  四、您我要这样沟通

  如果您想和我沟通孩子在家的情况,要是良性的好的行为,可以在我们见面时直接说,要是需要我辅佐或改正某些行为习惯的,一定要记住不要当着孩子的面说,更不要和熟悉的家长在走廊当着孩子们的面讨论,您可以选择适当的时间电话沟通。切忌当着孩子的面说孩子懒散、注意力不集中、暴力等话语。因为他们这个年龄是通过别人的评价来认识自我的,如果这样带有标签性的词语经常流入他们的耳朵,那么孩子就会从这个方面发展,认为自己就是这样的一个人。这点切忌。

  入学的开始,也是学习习惯养成的最关键的时候,请您在这半年内无论怎样繁忙,都要抽出时间和孩子多沟通,多关注他的学习行为习惯,由刚开始大人的监督慢慢过渡到自己主动学习,作业主动完成。这样做为的就是日后您的轻松。半年后,孩子的学习习惯养成了,我们将逐步放手。

  第一封信也许能让你在陪伴孩子的路上更顺畅,希望您认真阅读、用心体会。谢谢配合!

你们的朋友:陈老师

  20xx年9月1日

致家长的一封信3

尊敬的爷爷:

  您好!

  您和奶奶在农村的小桥流水人家过着与世无争的生活,惬意吗?今天,我就借写这封信的机会,与您聊聊我在学校的情况吧!

  我现在就读于余姚市实验学校,学校里活动丰富得很呢!每星期我们都有一、二个班进行广场表演,下星期就轮到我们班了。老师很重视这次汇演,班内同学都准备了很长时间,还专门请了模特儿为大家排了时装秀节目,请了资深音乐人为我们编排了歌舞,还剪辑合成了音乐伴奏。家长们也纷纷投入进来:租衣服、做展楹、做海报、拍照片等等。全班同学对于此次活动也充了信心,积极地练唱练跳,常常两节课两节课地排练,90分钟反复做着几个动作,却没有一个人叫苦叫累。我,身为班长,更是挑起了重担,因此,老师既让我和中队张一起主持,又让我去排练唱歌。主持词全由我和中队长两人一起编写,反复修改,由于节目变动,又改了好几次,然后老师也改了好几次,改定后再练习。下课时间,我常常乐于背诵和排练。老师见我曾在合唱队训练过,于是让我和小陈、阿名组成了小组,由于意见不统一,歌曲迟迟未定下,于是老师为我们请来了资深音乐人——周巧莲老师,为我们排练。周老师听我们各自唱了一段后,为我们选了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》这首歌音较高,演唱难度大,最高音和最低音相差基远,真假声变化无常,一不小心就会唱得很突兀,最高音还占好几拍,有时会接不上气儿。由于我五年级在合唱队训练过,再加上天然就有又尖又高的嗓音,唱高音我已没问题了!下星期就要表演了,我一定要加油!

  爷爷,你知道吗?我即将小学毕业,老师说我很有考进公费班的希望!所以,我一定要加倍努力,考进公费班!

此致

敬礼!

致家长的一封信4

尊敬的各位家长:

  你们好!钦村小学20_年各项教育教学工作已圆满结束,先后获得“威海市文明单”、“高区消防工作先进单位”、“高区教育系统安全工作先进单位”、“高区教育教育管理先进集体”等荣誉称号。暑期我校举行了首届“片仔癀”杯威海市乒乓球邀请赛,本届比赛共邀请了高区、环翠区、经区、文登、荣成19所学校的36支代表队参加;校乒乓球队包揽了高区小学乒乓球比赛的六项冠军,在参加市乒联赛中,取得高区乒乓史上总分第二的好成绩,校女排球队参加市排联赛获得了第四名成绩。钦小取得的成绩离不开您的帮助,感谢您为孩子成长所做出的不懈努力,感谢您对学校工作的理解、支持与配合!

  一、寒假时间安排。

  根据上级教育部门规定:20_年1月17日(农历十二月十七日)寒假开始,20_年2月14日(农历正月十五日)寒假结束,20_年2月17日(农历正月十八)正式开学。

  二、加强安全防范教育,过一个平安的假期。

  家长希望家长朋友能密切配合学校,引导孩子认真学习《寒假安全承诺书》,认真履行监护人的职责,督促子女做好安全防范工作。对孩子的假期进行科学安排,确保孩子度过一个安全、文明、愉快而有意义的寒假。

  三、积极参加主题实践和自理活动,过一个有意义、健康、文明的假期。

  一二年级----巧手迎春:在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。

  三四五年级----书中寻宝:阅读自己喜爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上,可以和家人一起设计一张“好书推荐卡”(A4纸);也可以办一张“读书乐小报”(8开纸);写一份读书统计表。(A4纸)。每人至少完成一篇读后感。

  希望家长监督并引导孩子圆满完成主题实践自理活动,认真评价孩子的自理生活和实践能力,填写好反馈表。

  四、开展体育锻炼。

  引导孩子“每天体育锻炼一小时”,进行20分钟的跳绳锻炼,再自主锻炼40分钟,开学后学校将进行体能检测。

  家长朋友,榜样的力量是无穷的!只要坚持不懈,以身示范,相信您一定能成为孩子的好老师、好家长。让孩子在您浓浓的亲情滋润下,惜福感恩度寒假,快乐平安过春节,争取以饱满的精神迎接新学期的到来!

  最后,恭祝各位家长新春愉快!幸福平安!

致家长的一封信5

敬爱的六年级家长:

  您们好!今天我是以双重身份来写这封信:一是作为老师;二是作为家长。

  现在关于中小学生减负被媒体炒得沸沸扬扬,通过这一星期以来关于学生在课上的表现,我想发自内心的来谈谈我的看法,减负是好事,但如果不取消考试,不降低课本的难度,就像胖子减肥一样,如果想减肥,就应该少吃,或者有针对性的来吃,如果不给他吃,那必定要饿死,减负同样是这个道理。就拿咱们一年级来说,笔试不让留是对的,但什么作业都不让留,这不就是像不给胖子饭吃是一个道理吗?

  我个人觉得,记者毕竟不是教育者,只有一线老师才有发言权,因为她们才是接触孩子最多的,而且是教材的实施者。通过这一周上课的表现,部分孩子已经出现了滑坡的现象,在讲新课的时候,跟你呼应的特别好,但学完的知识到第二次课再复习的时候,举手的的同学就没有几个了。因为这些孩子的家长认为减负老师不留作业,孩子就什么都不用干了。这也是我现在很揪心的一件事。

  我们这是在毁自己的孩子呀,您忽略了一个道理:温故而知新。天才必定是少数;过目不忘的人毕竟寥寥无几,我们毕竟是在中国,国外的孩子学起来是比中国的孩子轻松很多,人家的教育体制毕竟跟咱们的不一样,人家的课本比咱们的容易很多。

  我也是一名家长,我的孩子上初二,现在上面有规定,初中的家庭作业累计时间不超过一个半小时,(老师不敢违背这个规定,我们小学老师也一样)但我的孩子明年要参加中考,报纸说减负,但每个年级的升学考试、小学毕业考试、中考和高考并没说取消呀!所以我不管别的家长怎么做,我的孩子也不是天才,除了老师留的作业,我还让她把当天所学的知识进行复习,对于明天要讲的内容进行预习,只有这样听起课来才有效。

  其实减负对于有智慧的家长是好事,可以利用更多的时间针对自己的孩子来发展特长,也可以在知识方面查漏补缺。但唯一不变的是,我认为在上学期间,孩子们一定要做好预习和复习工作(这也是学习习惯的养成)。低年级就是习惯的养成,(学习习惯、生活习惯等等),他们就是一棵棵小树苗,需要我们不断的修枝剪叶,低年级的孩子没有自觉性,这是很正常的,如果孩子一上学什么都会了,那还要我们老师和家长干什么?

  好孩子都出自好的家庭教育,父母是孩子的第一任老师,只有家长很好的配合学校的教育,受益的才是咱们的孩子。老师毕竟面对的是三十多个孩子,每个孩子都是独立的个体,每个孩子接受知识的能力都不一样,孩子在学校的时间必定有限,老师有她的教学内容和进度,如果家长对孩子放任不管,那么到三年级您再想抓都来不急了。

  我原来教过一个住宿班,家长普遍文化水平都不高,让孩子住宿的目的是把孩子交给学校,让老师管孩子,自称自己没时间,他忘了他是孩子的第一任父母,只管生不管养。我也是一位母亲,说实话我特别可怜这些孩子,亲情不是拿钱能换来的。周一和周五有我们老师认真的负责,周末回家就放羊了,甚至有的父母周末都见不到孩子,忙着挣钱呢,周一一回来,孩子根本不在状态上,所以这个班的孩子毕业的时候考到好的学校的个数很少,在刚入学的时候,孩子没有明显的差异,但家长管与不管,最终的结果肯定不一样。

  现在流行一句话:理财不如理孩子。我们父母既然把孩子生出来就应该对孩子付责任,就像我们老师一样,你要对你的学生付责任,教育就是良心活,虽然我是英语老师,但我认为做人比学知识还重要,所以我在课堂上除了教孩子知识,在恰当的时候我会给孩子渗透德育教育,教育就是良心活,对于老师没有一个固定的尺度,都是凭老师自己的意识。

  我跟有的家长讲,我教这本书我也挣这么多钱,我根据发音规律给孩子扩充的这些词,包括我节节课给孩子们做课件,我每个学期训练孩子的能力点都不一样,让家长打的材料都是我一个字母一个字母打上去的,这些学校都没有让我这么做,一年级全年总共才学不到一百个单词,但我给孩子们扩到了500多个单词,我不是拔苗助长,我做的这些都是经过思考的,比如上学期,我根据发音规律和歌谣的形式来教孩子,这学期在原有的单词基础上增添了短语,比如学了face(脸)我就把上学期学过的round(圆的)加上组成了aroundface(圆的脸)既学了新单词又复习了旧单词,我教课的原则是首先要让孩子喜欢上我的英语课,在我的课上我要求我的孩子要兴奋起来,英语是听出来的说出来不是看出来的,我还要培养孩子的能力。我跟我的孩子讲,“想吃鱼,刘老师不给你鱼,我要给你钓鱼的方法,当你想吃鱼的时候,你自己就去钓。”

  从开学的第一天开始我就在用心的教着我的学生们,虽然我的知识水平不如咱们有的家长,但我毕竟有这么多年的教学经验,更有一颗爱孩子的心,虽然我节节课站着讲,节节课跟孩子一起兴奋,虽然我累点,虽然我的工资还是这么多,但我无愧于心。当我毕业的孩子们回来看我,说英语在班里数一数二时,我真正体会到了作为老师的幸福,也承诺了我对孩子的许诺,跟着刘老师好好学,到中学,甚至到高中大学,你们的英语照样好。(不是所以的孩子都能达到这个水平,我不是万能的哟,只有学生把老师的话听进去了,家长在低年级把孩子的习惯培养出来了,三方面的配合好了才行。)

  老师的远见决定孩子的远见,咱们家长不是教育者,谁也没有后眼能看到孩子六年后是什么样子,但是哪个家长也不想让孩子当教育的牺牲品,但我们当老师的教了这么多年,什么样的家长什么样的孩子我们都见过,好的孩子来自于好的家庭教育,会学习的孩子也会玩,但就知道玩的孩子学习肯定不好。就像有的家长跟我说的,不管老师留不留作业,每天复习预习作业肯定要做,只有你完成了你的学习任务之后你才可以玩。这是一个有智慧的妈妈,所以她的孩子在减负之后,在课堂上的表现还是那么好。他玩的时间也不少,但知识掌握的还好,家长就遵循了这个学习规律:温故而知新这个道理。

  我跟孩子在开学的时候讲,我让你爱上我的课,你还不觉得累,将来作业还不多。作为老师我也非常厌烦让孩子没完没了的写作业。每个学科都有每个学科的特点,有些规律是不能违背的,拿英语学科来说,听说是学好英语的前提,听说领先,读写跟上。课堂上的时间必定有限,如果回家每天不去主动的去听去模仿,我肯定的告诉您,孩子考试的分数虽然高,但英语绝对学不好,为什么十聋九哑就是这个道理。孩子当天学的东西回家就应该复习,这样效果才好,我要求孩子刚学的知识不见得全会,但如果都学了好几课了你第一课还不会的话只能说你没用心。

  减负一出来,有的家长就让孩子一味的玩,导致孩子上课也不听讲了,学过的知识也不会了,我真不忍心看着孩子这么下去,把孩子都给毁了。很多年前的快乐教育就毁了一批孩子,只要快乐,不让老师留作业,结果到中学一摸底全完,结果又恢复了考试。如果中国的教育体制不改,教材的难度不降低?

致家长的一封信6

亲爱的妈咪:

  您好!

  工作繁忙的您,一出差就把我丢给了年近古稀的外婆。平时您认为我乖巧可爱,可是“懂事”的我,总是在您外出时,就像脱了缰绳的野马,四处乱跑,给本来就疲惫不堪的外婆添了不少麻烦事。

  您瞧!淘气的我这不是又给外婆找麻烦事了。这天,吃完晚饭,我边抱着肚皮大喊:“撑死我了!”边走向沙发,只听到“蹦”的一声,我重重地倒在了沙发上,开始舒舒服服地躺了起来。过了一会,我坐起来津津有味地看起了报纸,边看还边扭起来了小屁股。正当我着迷于报纸上的新闻时,突然听到外婆生气地大吼起来:“作业都还没做看什么报纸?快去做作业去!”我只要极其不情愿地放下了手中的报纸,向房间走去。

  走进房间,开起台灯,从书包里拿出了当天的作业。我在书包里翻来翻去,就是找不到自己的语文预习作业,我一下子慌了神了,带着哭腔大叫道:“外婆,怎么办,我忘记带语文预习本了。”外婆急忙过来帮我一起找了找,书包里的确没有,正在做家务的外婆只好放在手中的活儿,迎着夜色陪我一起到学校里拿语文预习本。在去学校的路上,天空电闪雷鸣,好像马上就要下大雨了,时间紧迫的我们顾不得回家拿雨伞了。果然,从学校拿完预习本,天空便下起了大雨,雷电交加,我和外婆只好冒雨回家了。

  回到家中,跑得上气不接下气的外婆也不顾自己全身湿淋淋的,急忙给我找了一套衣物换上,让我在房间里写作业。写着写着,外面一阵阵的喷嚏声传进了我的耳朵,原来外婆因为淋雨着凉了!这时,我才真正知道自己错了,默默地流下了悔恨的泪水。

  妈咪!这就是我在您不在家时的表现,一定令您失望了吧!平常乖巧可爱的我变成了“淘气大王”,热爱学习的我变成了一只“小懒猫”。妈咪,我错了!我已经长大了,应该能够管好自己,不该给您和外婆增添麻烦了,我会努力从“淘气大王”和“小懒猫”变回乖巧可爱、热爱学习的袁佳琛的!

  祝您

  工作顺利!

您可爱的女儿:袁佳琛

致家长的一封信7

尊敬的家长

  您好!

  下周就是国庆节了,根据20xx年国庆节放假安排通知,国庆节10月1日至7日放假调休,共7天。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。请家长知照。

  另外,登革热是目前发病的高峰期,对身体危害极大,为了您和家人的健康,请家长朋友做好以下防控措施:

  1、搞好家居内外环境卫生,清理各种积水,水养植物每周换水。

  2、翻盆倒罐清积水。房前屋后的盆、罐、瓶、轮胎等杂物应及时清理,闲置容器应翻转倒放,花盆托盘等的积水要及时清除。

  3、富贵竹、万年青等水养植物每周至少换水一次,同时要清洗花瓶和根部,防止蚊幼虫残留,或者改用湿砂种养,砂面高于水面。

  4、闲置的鱼池、泳池要将水放清;水体景观要养点食蚊鱼;假山、石洞等处积水要及时清理;鱼池的过滤池上面安装纱罩防蚊效果好。

  5、感染登革热病毒后,经过3-15天潜伏期,患者多以突然发热为首发症状,持续发热3-5天,严重头痛,四肢酸痛、关节痛、肌肉痛、背痛、后眼窝痛。如出现以上症状,请及时到正规医院就医。

  喜讯:9月25日,大良街道教育局在街道办礼堂举行了20xx年中小学生文艺汇演,26所中小学校同场竞秀,争芳斗艳。

  聚贤小学以水烟斗为题材创编的舞蹈《爷爷的水烟斗》,生动地表现了一群活泼可爱的孩童对爷爷的水烟斗发生好奇,一起嬉戏玩耍的情景,舞蹈最后以爷孙剪影为背景引出发人深省的结尾,提醒人们抽烟对身体无益,喝茶才有益健康的道理。舞蹈作品的独特创意,学生出色的表演得到评委的一致肯定,节目荣获中小学文艺汇演一等奖,聚贤小学李绍刚老师荣获舞蹈创编奖

  家长朋友们周末到了,请不厌其烦地对孩子进行交通安全、防溺水安全、食品安全、消防安全等教育,并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快!

聚贤小学

  20xx年9月26日

致家长的一封信8

爷爷:

  您好!

  早安,爷爷。

  在每一天的早晨,我都早起,努力追逐第一缕阳光,它们可以教我勇敢,即使有枷锁,即便有外界的压力。跌倒、撞墙、一败涂地,我都不会害怕,因为,您告诉过我,每一缕阳光都是您慈祥的目光。

  爷爷,我在学校过得很好。

  只是,我愈加不习惯在文字、公式、ABCD中徘徊,那张冷淡、孤独、不安而又机械的脸,我不喜欢。那,还是我的脸吗?

  我不喜欢课代表每天来催促我上交作业时甩出的眼神,不喜欢不断被延长的上课时间,我看到的西边的天空已不像您描述的那么蔚蓝,而我在一场场考试中已拉不回真正的.我。

  爷爷,我的朋友曾说:“我们是不是像傻瓜一样,一天到晚考试,成了一架学习机器?”我点头,是的,确实是这样。什么时候我们竟然这么甘心地变成傻瓜了呢?

  不过,爷爷,我仍记得你对我的教诲:不论在什么境遇下,都要记得笑。所以在这样郁闷的日子里,我才没有让心情变坏。

  在学校的食堂门口,悬挂着一块磁力告示板。偶尔,会有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按贴在上面。多数时间里,告示板是空的。

  最近一段时间里,我在这块告示板上发现了一些有趣的事,因为那上面每天变换的图案。那是十几个颜色不同的磁扣组合而成的图案。有时,会排列成北斗七星的形状;有时,会是一棵树,有时,是一只鸟的轮廓……我在猜测,不知是谁,有这般闲情逸致。

  有一次起得很早,竟发现是那位默默无闻的清洁工阿姨在做这件事。我远远地站在她侧面,看她把圆形磁扣一粒一粒摆放在磁板上,她的脸上,绽放了她满怀的笑意。

  爷爷,我有时曾想,为什么我不能笑得那样开心?但现在,我已真正明白了。

  爷爷,离小学毕业还有六个多月,当我步入初中时,或许依然会彷徨,依然会不知所措,但那时的我,已经学会了坚强,学会了勇敢,已不再是那个依偎在爷爷怀里,听爷爷讲故事的那个小女孩,我真的长大了。

  爷爷,您会在天上看着我的吧!

  祝爷爷在天堂安息。

  您的孙女

致家长的一封信9

尊敬的家长朋友:

  您好!

  随着教育理念的更新,学校和家庭的交流和互动日渐密切,一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式——家长义工诞生了,它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响力,成为教育合力的有效依托和抓手。家长义工,源起香港和欧美等发达国家和地区,即指学生家长在工作之余志愿贡献出个人的时间及精力,在不计物质报酬的情况下,为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。

  随着学校信息的开放、志愿服务精神的延伸,我校对家长在教育教学以及学校日常工作方面的监管作用有了更深一步的理解。在建立家长委员会、举办家长学校、设立校园开放日的同时,在近期我们将在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,参与学校的教育教学管理,这也将是对家校合作方式的一种有益尝试。其实在我们学校已经有一部分班级已经开展了一些实质性的工作。如一年(4)班黄天城的家长除了为全班每一位同学提供了《学庸论语》一书外,每天早晨抽出自己的宝贵时间,利用早读课亲自带领一年(4)班同学们诵读《论语》,开学至今已经坚持了3周,在他的带领下一年(4)班同学在优秀传统文化的熏陶下,不仅对诗词诵读有了很大的兴趣,而且诵读能力大大提高,对培养孩子们的人文素养有着重要而积极的作用。

  此外还有一些家长义工除了为孩子做一些力所能及的事情外,还主动为孩子们购买图书,为表现优异的孩子购买奖品,组织孩子们参加一些社会实践活动,如亲子游园活动、敬老活动等。正是有了这样一批热心教育事业的好家长,我们学校才能取得一个又一个骄人的成绩。希望其他家长向这些家长学习,积极加入到家长义工的队伍中来,为了孩子美好的明天,为了我们和谐的校园,尽一份心,出一份力。现在根据学校的需要,特向学生家长招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,具体招募信息如下:

  我校是顺德区棋类网点学校,在一至三年级开设中国象棋、国际象棋、围棋普及课,四-六年级设提高班。凡是进入我校读书的孩子,三年内都能掌握“三棋”的基本知识及基础下法。学生参赛多次获顺德区运动会棋类项目金牌、“棋协杯”团体冠军等;承办20xx年顺德区等级赛获团体总分第一名。棋类特色已成为我校素质教育的一张名片。

  为更有效促进学生棋艺水平的提高,满足学生的学习需求,现我校面向学生家长、社区居民招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,以陪练的方式丰富、提高学生的实战经验。学校将根据报名情况、家长申报的时间(每次大概1小时)以及学校的实际需要,统筹安排义工到校时间,以指导学生棋类学习,激发学生学习兴趣及提高棋艺水平,共同擦亮学校品牌。诚挚邀请家长中的棋类爱好者积极报名参加,我们不胜感激!

聚贤小学

  20xx年3月7日

致家长的一封信10

尊敬的家长:

  您好!

  孩子是您心灵的寄托,是您生命的延续,更是您对美好未来最大的期盼!

  作为家长,应该对孩子的未来发展做出长远规划,在竞争的巨大压力下,家长对如何规划好孩子的教育道路是否倍感迷茫?

  阳泉百思维教育斥巨资引进的“I朗文英语数字化课堂”,结合国际先进教学理念和中国学生英语学习需求及学习习惯,为中国3—12岁儿童制定的数字化英语学习系统解决方案,国际领先的数字化学习系统全面实现了校园数字化课堂,家庭数字化课堂和移动数字化课堂的互动和统一。

  我们对子女的教育无论是在经济上,还是在精力上的投入都十分巨大。为此,建议家长在选择英语培训学校的时候,务必慎重而全面,重点考察英语培训学校以下各方面:

  教学体系与教材:品牌的含金量无可置疑;“I朗文英语”的教材必须通过朗文授权取得;与一般在市面上可随意买到、老师自由发挥的教材相比,显然有天壤之别;(注:阳泉百思维培训学校是“I朗文英语”阳泉地区唯一授权教学中心)

  教师资质与培训:本校教师都是大专以上学历、英语4级或以上、口语标准流利、性格开朗有亲和力,对少儿英语教育充满激情,且全部经过朗文的专业培训,对朗文教学体系及教材有深刻了解,负责朗文教材的传授;

  个性化教学:本校采取小班教学,每班10至15人,老师可以充分照顾到每位学生的表现。

  学校实力与办学理念:本校办学人有丰富管理及教学经验,对教育充满热诚,以教学质量求效益,以培养孩子持久的学习兴趣和良好的学习习惯为目标、以教学效果为衡量教职员绩效的最重要标准,立志成为学生受惠、家长放心、社会信赖的英语培训学校。

  设施与环境:本校投入大量资金,为学生营造一个舒适、安全、设施齐全的环境,硬环境上在阳泉堪称首屈一指,全部采用多媒体教学。孩子们在这里可以轻松愉快地学习。

  您的信赖和我们的努力,是孩子走向成功的桥梁。百思维,bestway!bestlife!

此致

敬礼!

  阳泉百思维教育

  授课地址:天成巷上站小学对面二层

致家长的一封信11

家长们,您好!

  感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持。为了孩子能够平安健康的成长,现结合我园安全工作中的实际情况,重申如下规定,希望家长们积极配合,严格遵守。

  遵守幼儿接送时间:早上入园:7:50(请不要提早来园,怕教师不在无人看管)

  放学离园:4:00(请不要提早接送,怕影响幼儿正常接送)

  入园时家长要亲自将孩子交到老师手中,其余时间幼儿园将关闭大门,没有特殊情况不再接待家长。

  1、早晨入园前,请家长在家务必认真检查孩子的衣服口袋及携带的物品,危险品(小刀、玻璃、钮扣、弹子等尖利或细小物品)不要带入园内,以防误入口鼻,伤及自己或他人。幼儿园在晨检时也会抽查幼儿口袋。

  2、如需给孩子带药,请写明幼儿班级、姓名、药名、服用时间、剂量等,按儿保所的相关要求,不接纳保健药滋补药,对抗生素一律要有病历或病历复印件,否则不予喂服。

  3、禁止携带任何食品(如蛋糕、水果、零食等)和饮料入园。

  4、在传染病高发季节,尽量不去人多密集的公共场所游玩。教育孩子养成个人卫生安全的好习惯,如不吃掉在地上的食物,没经家长同意不吃别人的食物等。

  家长朋友们,希望家园配合,共同努力,孩子像娇嫩的花朵,需要我们共同精心呵护。让我们时时处处为孩子着想,让他们安全、健康、快乐的成长吧!

致家长的一封信12

亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  经过小班上学期的锻炼,孩子们已完全适应了快乐的集体生活。这段时间,我们将进入“宝宝和妈妈”的主题,去感受、体验这种“血浓于水”的亲情,为培养孩子良好的个性与情感奠定基础。

  我们希望在“宝宝和妈妈”的主题中,妈妈们和老师携手,为孩子创造一个良好的成长环境,使孩子通过在园、在家的各种有意义的活动,达到以下教育目的:

  1.感受成长过程中妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系,初步理解妈妈对自己无微不至的关爱,体验被爱的幸福。

  2.引导孩子学会听妈妈的话,愿意与妈妈多交流,帮妈妈做事。

  3.感受妈妈们(包括动物妈妈)对宝宝的爱。通过欣赏、模仿,激发孩子用各种方式表现对妈妈的爱。

  4.通过“做蛋宝宝的爸爸妈妈”系列活动,体现做父母的辛苦,从被爱到尝试关心妈妈及家人。

  希望妈妈们能配合做以下工作:

  1.帮助收集孩子成长的照片,整理成长过程中的趣闻轶事,制作成长手册,带孩子小时候用过的物品到幼儿园。

  2.关注主题的发展,在家多与孩子沟通,多与孩子进行亲子游戏。

  3.根据通知为孩子准备“蛋宝宝”相关物品,并填写记录表,了解孩子的心里的心理感受。

  4.积极参与班级组织的“亲子活动”

  如您有更好的意见或建议,欢迎您向我们提出,谢谢!

小音符班老师

  20xx年3月7日

致家长的一封信13

尊敬的家长朋友:

  您好!

  为推进中、小、幼素质教育,培养青少年的艺术审美情趣,大良宣传文体办、凤城少年宫组织排演大型儿童音乐剧《狮子王2》,定于5月30日—6月1日在大良街道办事处进行公演,演出票款扣除制作成本后的收入将悉数捐赠到大良慈善会。请需要观看的同学,按照宣传单上的指引填写好观看时间、票价并签上自己的名字,然后上报班主任处。

  目前,现在正值雷雨天气的高发季节,特别是本周雷雨天气频繁。为避免异常天气带来的危害,同时为了确保学生的安全,我校各班在本周开展了防雷电、防暴雨及防溺水安全知识教育,尽最大努力杜绝一切安全事故的发生。希望家长们积极配合,在家认真做好子女的安全教育工作,现将防雷电、防暴雨的一些知识通过本次一封信发给您。

  1、人在户外,应尽快躲到有遮蔽的安全地方,远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设施。如果衣服被淋湿,不要靠近潮湿的墙壁、金属支杆,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。千万不要站在大树、高塔、广告牌下躲雨,如万不得已,则须与树干等保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。同时,尽量避免在空旷地带躲避雷雨,实在没有办法,应尽量降低身体凸出地面的高度。不要几个人拥挤成堆,人与人不要相互接触,以防电流互相传导。雷雨天气一定不要坐、骑自行车和摩托车,不要把带金属的东西扛在肩上,女同学最好拿下头上佩带的金属发夹等。雷雨天气不宜进行户外运动,不宜在水面和水边停留,不宜在河边钓鱼、游泳、玩耍。

  2、人在房内,就要注意关好门窗,避免因室内湿度大引起导电效应而发生雷击灾害。尽量拔掉电器设备的电源、电话线、有线电视线、网络线等进出室内的金属线缆,不要使用固定电话和移动电话。躲避在车内时,应关好车门。

  3、在上学或放学途中突遇雷电、暴雨天气,教育子女应及时躲避到就近的建筑物内或安全区域避雨,防止雷击、暴风雨袭击事件的发生。

  4、暴雨天气时,教育子女不要在马路边玩湍急的水,不在漩涡处玩耍,防止意外事故的发生。

  亲爱的家长朋友,安全无小事,让我们携起手来,在孩子的心中筑起一道安全防线,让您的孩子健康快乐成长。最后,祝你们合家欢乐,吉祥如意!谢谢合作!

  温馨提示:20xx年大良街道公办小学一年级招生工作明天正式开始,本次为招生工作第一阶段,招生范围主要是大良户籍及政策性借读生的适龄儿童,时间为20xx年5月10日上午8:00-11:30;5月11日上午8:00——11:30.请家长互相转告。

聚贤小学

  20xx年5月9日

致家长的一封信14

市民朋友:

  市政府制定出台的《盐城市人民政府关于在市区禁止(限制)燃放烟花爆竹的规定》,将于20xx年2月xx日起施行。为保障公共财产和公民人身财产安全,减少环境污染,维护城市社会秩序,确保广大市民度过一个安全、欢乐、祥和的新春佳节,现将规定的有关内容介绍如下:

  一、要注意禁放地点。

  请勿在下列地点燃放烟花爆竹:

  1、国家机关、人民团体和教育、科研、医疗等单位,广播电台、电视台、报社等重要新闻单位,通信运营企业,邮政企业、快递企业,银行、证券、保险等金融单位;

  2、火车站、汽车站、机场等交通枢纽,公共停车场以及铁路线路安全保护区内;

  3、集贸市场、商场(超市)、影(剧)院、文体活动场所、休闲娱乐场所、旅游景区、商业街(区)、公园等人员密集的公共场所;

  4、养老机构、儿童福利院、幼儿园及其周边100米区域内;

  5、博物馆、图书馆、档案馆、美术馆、文物保护单位及其周边100米区域内;

  6、军事设施保护区、企业生产经营场所、物资储存仓库;

  7、加(配)油(气)站等生产、储存易燃易爆物品的场所及其周边100米区域内,输气(油)管线、输(变)电设施安全保护区及架空电力、通信线路附近;

  8、建筑工地,设有外墙保温材料的建(构)筑物,房屋楼顶、露台、阳台、楼梯、走廊、窗口及居民地下车库(停车场)等部位。

  二、要遵守限放时间。

  在市区东环路以西、南环路以北、西环路以东、北环路以南形成的区域内,除农历除夕、正月初一、正月初五、正月十五可以燃放烟花爆竹外,其他时间禁止燃放。

  三、要安全文明燃放。

  燃放的烟花爆竹应当从悬挂烟花爆竹零售许可证的商店购买,且包装标识为C、D级的产品。燃放时按产品标注说明安全燃放,不得有下列行为:

  1、在居民集中居住区抛掷烟花爆竹;

  2、向行人、车辆、航空器、建筑物、构筑物、公共绿化地、地下管网等抛掷烟花爆竹;

  3、妨碍行人、车辆、航空器安全通行;

  4、其他危害公共安全、人身安全和破坏生活环境、生态环境的行为。

  对于在禁止燃放烟花爆竹的时间、区域、地点燃放烟花爆竹,或者以危害公共安全和人身财产安全的方式燃放烟花爆竹的,由公安部门责令停止燃放,处100元以上500元以下的罚款;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  为了家庭的幸福和安宁,请您以身作则,加强对孩子的教育、指导和监护,同时要积极支持和配合公安等执法部门的管理。发现有非法生产、销售、运输、储存和违规燃放烟花爆竹行为的,市民应予以劝阻并请拨打110举报。

  祝您新春快乐、阖家幸福、万事如意!

此致

敬礼!

xxx

  xx年xx月xx日

致家长的一封信15

家长朋友们,大家好:

  时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,宝贝从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们的心血,同样更离不开家长的支持、配合。在短短一学期中,宝贝们就有了这么大的变化,让我们老师向这群小不点儿翘翘大拇指!家长的一句“老师您辛苦了”那一句暖人心的话,让我们很是感动。再次感谢各位家长对我们四位老师的关心,对我们工作上的理解!

  下面我们将宝贝们寒假安排以及需要您配合的安全等事宜与您沟通。

  一、放假时间:

  20xx年1月18日——20xx年2月16日,2月17日(周一)正式开学。(7:30——8:00晨间接待)

  二、假期安全

  1、请您合理安排好孩子的生活、学习、娱乐活动。一日生活有规律,巩固良好的生活卫生习惯,适当控制幼儿看电视,注意用眼卫生。

  2、承担起对孩子的监护职责,确保幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。不单独把孩子留在家中,不要将孩子随意交给非直系亲属以外的人照看。

  3、假期中外出游玩、进餐、聚会等活动,家长要关注幼儿幼儿的乘车、活动、进餐过程中的安全,以防走失、踩踏、中毒、交通等意外发生。

  4、严禁带幼儿到没有资质的场所滑冰、滑雪;严禁让幼儿燃放烟花炮竹,教育幼儿看见成人燃放烟花炮竹时要躲避,以防炸伤等意外发生;教育孩子不玩火、电、煤气、开水等危险的事情。

  5、尽可能少带幼儿到人群密集的场所,减少冬季传染病的传播机会。如果在假期中,幼儿发生传染性疾病,在及时就诊的的同时,请您在第一时间通知班长老师。

  6、假期中坚持带孩子进行户外锻炼,如遇到雾霾天气,请您关注预警预报合理调整孩子的户外活动。

  三、温馨提示

  1、请您将孩子被褥洗净晾好存放好,开学第一天带到班级。

  2、请您保存好孩子的接送卡,开学继续使用。

  3、在假期中,合理安排宝贝的饮食,避免暴饮暴食。多给宝贝们吃些水果,喝些牛奶。

  4、如果家长有时间,尽量每天给宝贝讲一个故事,宝贝们在幼儿园很喜欢听故事。亲子阅读是父母满足宝贝的依赖感,是建立良好亲子关系的重要媒介!

  希望家长担负起教育宝贝的责任,让我们的宝贝活泼、快乐、健康地成长,愿宝贝们度过一个平安、愉快有意义的假期。

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