致老师的一封信（精选22篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家收集的致老师的一封信，希望对大家有所帮助。
致老师的一封信 1
尊敬的老师：
您好！
我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”
记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的'头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！
在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”
您的学生xxx
致老师的一封信 2
李老师：
校园是我们读书的天堂，有这么美好的读书天堂。我们一定很快乐的。不过，我即将要离开您了。所以，在此之前我一定要好好学习，让您留下美好的印象，让我们开开心心度过着一学期。但此之外，我们还要做好每件卫生工作，让即将要升到六年级7班的`弟弟妹妹也有一个干干净净的教室。我一定会努力学习的，考到快班。来报达您和家长，还有其他老师们。除此之外，我还有一些不太满意的地方，在此提一些建议：
①请老师放学的时候不要留我们留的太久。如果我们留得太久的话，我们到了饭堂，那些饭都凉了，吃下去会对胃不好的。
②请老师多点让我们出去上课外活动，这样能减轻一些压力，那我们上课就会精神满满。
③希望周末的作业少一些，让我们能够有足够的时间在家里复习。
④希望老师能够向校长说一说，让我们多点到外面游玩。那我们就能学到更多的东西。
⑤六年级的考试就要来临了，请老师不要用我们的周末时间，那样会让我们感到更加大的压力。
以上建议如有不妥，请老师批评指正。
祝：
身体健康
工作顺利
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老师的一封信 3
亲爱的郭老师：
您知道吗？
有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。
有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。
有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。
那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的`爱——师生爱。
在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。
记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的孩子是多危险。可是您却为了同学的学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。
亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。
祝您
身体健康，万事如意
您的学生：小仪
8月4日
致老师的一封信 4
亲爱的武老师：
您好！
我是您的学生，有一次，我上您课的时候说话，被你发现了，您批评了我，我很难过，回家后，我决定改掉说话的毛病，在第二次上课你还表扬了我。
还有一次，我上您的课时我溜号了，被您发现了，您又一次批评了我，我非常难受，回家后，我不停的想：“我一定要改掉溜号的'毛病，在下一次上课时，我表现的很好，您表扬了我。
我决定好好学习，天天向上，做一个人见人爱的好学生。
祝：老师天天快乐
小天
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 5
亲爱的叶老师：
您好!
谢谢您教会我这么多知识，教会我怎么做人，教会我怎么写导游词，怎么做一位小老师，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗读课文……这一年以来，是您把我教育成了懂事的少年，赐予了我快乐的成长过程。
每当我做错事的`时候，您用您那慈祥的目光亲切地注视着我，仿佛在说：“没关系孩子，下次小心一点就好了。”当我那个地方做的不完美，是您真诚地指出了我的缺陷。
在我的心中，您不仅是一位独一无二的优秀老师，而且更像一位慈爱的妈妈。我爱您!亲爱的叶老师。您的谆谆教导，您无私奉献的关爱，让我一生难忘。
您的学生
20xx年XX月XX日
致老师的一封信 6
敬爱的老班：
谢谢您三年来对我的谆谆教诲，谢谢您如阳光般话语，如慈父般笑容，让我时刻感受着无微不至的关怀。温暖的双手曾多少次把我从失意中扶起，牵着我一步步走向成功的殿堂。岁月易逝，但永不流逝的是那份诚挚的情怀。说真的，老班，我好想您，好想那个朝夕与共的三班。虽说上高中已快半年了，但思绪总是在不经意间又回到了从前，诸多往事，历历在目。
永远不会忘记在初一年级时，您在我的素质报告册上写下的评语：
“用‘少年不识愁滋味’来形容你，是再也恰当不过了。整天的俏皮玩耍，虽然有着蓬勃的朝气，但学习上的漫不经心，也逐渐抹平了你入学时的豪情壮语。倘若你能将机灵睿智用在学习上，相信你一定会更加出类拔萃的。有这个决心和毅力吗？老师可期待着呢！”
虽然那次期末考试成绩并不差，但老师您充满期冀的言辞，令人奋发向上的评价，再想想平时并不在意的一个微笑、一个点头、一种手势，让我那天晚上偷偷地哭湿了枕巾。那来自心灵的感觉帮我找回了人生的价值。‘我们要脚踏实地，仰望蓝天’（您在班会课上说的），是的，一个人既要快快乐乐地生活，又要憧憬美好的未来，更要向往崇高的理想境界。您还说过，一个人四十岁时的平庸是年少时犯下的错。我会牢记这句话的，因为我从中悟出了许多人生哲理。太感谢您了，有您为我导航！
哦，听Liu说，您原先还为她垫付了好几次学费，是吗？我嫉妒死了（别介意）。想想她家境的确不宽裕，姐姐上高中，父母又残疾！她说，好几次都想辍学不念了，是您无数次的关爱和呵护，帮她滤去心中的烦恼。困惑时，语重心长的引导；收获时，热情激励的赞扬，让她再也找不到一句可以放弃的理由！她说，感动常常隐含在一句简单的话中，感动每每表现在一个细微的动作中，感动其实也就在心与心之间。难怪在您的留言栏里她写着“您如拂面春风，不时地吹走了我心中的阴霾，让我又回到了灿烂的阳光里……”。也难怪一放假，她就提议要去看您。您太幸福了，我好羡慕您！
还记得那个喜欢上网的Boy吗？就是您常夸他聪明伶俐、全班年龄最小的男孩。由于父母常年在外务工，加上多年未归，缺失亲情关爱的他，几度沉迷于网络，又性情孤僻偏执，还常常与班上其他同学发生争端，同学们都很讨厌他，而您却一味帮助他，开导他，倾听他的心声，给予了他许多胜过亲情的爱护。
然而，有一件事让我记忆犹新。那是在一个晚自修课上，他又在睡觉，临下课时，您轻轻悄悄地把他叫醒，而他却不以为然，大怒而起，嘴里不停地说着：爸妈不管我了，外公外婆不管我了，老师也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛还叫醒我！
全班的同学都惊呆了。我看得出当时您在极力掩饰着内心的委屈，我甚至还看得出您更在极力掩饰着眼角的湿润。事后班上的同学都在说他无可救药，又在说您还是那么的偏心，因为您还是一如既往地找他谈心。自到那次我遇见了他。
一提起此事，他便沉下了头，好久好久都没有说话。
他说，一开始当晚自习最后一节课时，我要睡觉，老班总能及时地叫醒我，虽然很不情愿，但老班那关切的目光似乎在寻问：孩子，你真的需要休息一下吗？顿时一股热流便暖遍全身，睡意也顷刻间消失殆尽，使我又重新投入到学习中去。可是到后来几次，老班再也没有喊我了，任由我去睡，于是我就开始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不爱不关心我了。要是没有发生那次不该发生的事，我恐怕永远也不会理解老班的良苦用心。因为初三学习任务繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身体，怕我累了，怕再次打扰会成为一种额外的负担。而我却……不过还好，老班毕竟是老班，他并没有责备我，更没有放弃我，照常与我谈了一席很长很长的话，给我缓解心里的压力，帮我树立自信。以后的日子里，更多了些生活中的'呵护，朋友似的沟通与交流。让我最服也最怕的是老班的那双眼睛，仿佛无处不在，它给我一种信任，一种鞭策，一种亲情的至爱，一种心心相映的默契！要不是随父母转学，我真的舍不得离开，因为，当时我还没有给老班一张完美的答卷呢！
他说完这些，脸上闪过一丝遗憾，后又渐渐地流露出了美丽的笑容。那是一次心灵的震撼，那是一次冰火的交融。他说，其实人人都在给你爱，只要你敞开心扉，只要你愿意……
老班，我现在才明白，真正的爱还需要有极大的宽容，最深的理解，超强的忍耐，最无怨无悔的付出，可能更多的时候，需要的是涓涓的细流，悠远绵长，无时亦无终。
好了，花了那么多的笔墨时间去讲他人，还是说说我自己吧。
我一直是您最乖、最听话的孩子，却有一次哭着鼻子与您理论您对我的批评，虽然我的眼泪没能让您改变初衷，但您那温馨的语言、和蔼的神情，却让我的眼泪流淌到嘴边时，好甜蜜好甜蜜。
最无奈的是我生日那天，您给我发了一条彩信，说里面有蛋糕，有生日快乐的歌，可惜我的手机接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次当面唱给我听。
最可怕的是那次考试的失误，在您数不清的最最真切的关怀里，有着那么多的厚爱，那么多的期待，如明灯闪烁，给我温暖，给我一次磕绊后重新爬起的力量，给我一回本应成功却遭遇挫折的感悟，更给了我一片蔚蓝蔚蓝的天空。感谢您，我的老班，在我人生的重要关口，伴我同行！
生病时，一声叮咛，一声关切，一句心疼的话，只觉得好暖好暖，一直暖到心窝里。
班会课时，一个个启迪人生的故事，在您的口中演绎得精彩纷呈，如一股股清泉沁人心脾，让我们在不知不觉中懂得了许多做人的真谛。
清晨，天还是黑的，是您那如朝阳般的微笑，点亮了我们一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲惫的身影，守护着我们安然入睡。
同学们都说，今生就算忘记所有，也绝不会忘记-------我们曾经被您爱过！
老班，您不会唱歌，最后就让我唱首歌给您听吧：
“这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
只要人人都献去一点爱
世界将变成美好的人间”
好听吗？
窗外，细雨濛濛，我知道今夜注定又要枕着您入睡了，不知您是否会依旧想着我？
祝您万事如意，快乐到永远！
爱您的学生
致老师的一封信 7
亲爱的李老师：
您好！
过几天就是您的节日——教师节了，对于知识，我们首先第一个想到的就是老师，“三人行，必有我师。”老师是我们学生的知识传播者，老师教会了我们识字、礼貌、知识等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老师。
记得二年级下学期的一次作业上，您看到我那天的作业写的非常干净工整，字迹优美，作业完成的非常漂亮，您在课堂上当众表扬了我，我特别开心。课后我也深深的总结了一下，老师您每天批改那么多学生的作业，那么的累，当您看到有的学生写的作业字迹潦草，乱涂乱改的时候肯定也会影响心情。因为本来批改那么多作业已经工作量够大了，看到这样的作业的时候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作业写好，写工整，写优美，让您看到我的作业的'时候有一个好心情，让您批改我的作业的时候是一种享受的过程，所以我不能辜负老师对我的期望，我要感谢您，我要给您一个好心情，我会从身边的点滴小事做起，做一个三好学生，让您为有这样一个学生而自豪。
老师，您辛苦了，同时在这教师节到来之际，我祝您节日快乐，万事如意！
致老师的一封信 8
尊敬的老师：
您好！
回想以前，那时我才读三年级，个子那么矮，知识是那么窄。而我现在，已从一个无知的幼童摇身变成了一个知识丰富的文明少年了。老师，您高兴吗？
老师，是您给了我丰富的知识，是您让我懂得了做人的道理。您犹如辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵。您是无私奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您就是指路的`明灯，指引我前进的方向。老师是您授予我们钥匙，帮我们打开知识的大门。给我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋里自由得翱翔。
老师，您还记得吗？当我有题不会时，您给我耐心的讲解。当我为考试成绩沾沾自喜时，您用严厉的眼神告诉我不要骄傲。当我考试成绩不理想被人取笑灰心丧气时，您又用温柔的眼神告诉我，不要气馁，要对自己有信心。
这几年，您一直无微不至得关心我，爱护我。让我衷心地对您说一声：“老师，您辛苦了！”最后祝您：身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
您亲爱的学生：小明
20xx年5月3日
致老师的一封信 9
敬爱的胡老师：
您好！
有人说，老师是耀眼的灯塔，照亮了我们前进的目标；有人说，老师是山间最纯净的泉水，滋润了我们这些幼小的禾苗；有人还说，老师是强壮的枝叶，用她那强有力的身子护着我们这些未来的花蕾。但在我的眼里，老师是我们最知己的小伙伴。
您还记得吗？在四年前，有一个落叶纷飞的季节里，我怀揣着紧张又兴奋的心情来到了学校。我来到了教室门口，呆呆地望着教室里那一张张生疏的脸，站在门外的我不知所措。当您发现我在门口时，您走到我身边，用温和的眼光看着我。您对我说：”不要紧张，老师和你一起吧！”我顿时有了信任感，您牵走我的手，走进了教室里，您那双温暖的手，让我感到很暖和。
胡老师，我真佩服你！每天都看着你在黑板上写下那又整齐又大方的字，那字里蕴藏着一种美妙的声音，那声音不是风吹雨打的“噼啪”声，也不是叶子的“沙沙”声，更不是清朗的鸟叫声，而是每天对我们那和善亲切的话语声。老师批改我们的作业时，都会留下密密麻麻的批注，那是老师向给我们爱的秘密。大树的成长，离不开阳光和雨露，只有他们的无私奉献，才能有高大挺拔的树木。繁华的`生活，离不开土地，有了土地提供的营养素，才会有群芳的鲜艳迷人。而我们的生活，离不开老师，有了老师的热情帮助，有了老师的谆谆教诲，才会让我们不断学习，不断进步。
您好比树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得十分美好，让我有了学习的兴致，让我觉得您给了我们无穷的力量，让我觉得您是我们的依靠。胡老师，千言万语都说不尽，但他们终汇成了一句话：“谢谢您！”即使长河奔流不息，也冲不掉我对您的无尽的感激。我一定以我最优异的成绩来报答您的。
祝
工作顺利！
您的学生：
20xx年12月16日
致老师的一封信 10
敬爱的周老师：
您好！
当开学的第一天，当您踏着充满太阳气息的步伐走进教室的时候，您的形象就深深的烙在了我的脑海里。您是那样充满朝气，就像一朵盛开的向日葵，仿佛要把您所学到的知识全都浇灌在我们这些小树苗的身上，让我们一天天茁壮成长。在这段满满都是回忆的日子里，是您一直陪伴着我们，您为了我们不知道付出了多少汗水和心血，您有欣慰的笑脸，也曾有伤心的泪水……但是，无论是千难万险，还是一帆风顺，您都不曾放弃。我要大声对您说：“老师，谢谢您！”
我还清清楚楚的记得，上一次，您因为生病而请了假。我知道，您白天要教课，下课时，您还要马不停蹄地改作业，备课。我知道，如果我们很累，您要比我们还累：上课时，我们坐着，您站着，我们听着，您讲着。您这样劳累，都把身体累坏了。当您生病的.消息传到教室的时候，当同学们得知您生病了，我们的心里全部都是对您满满的担心与深切的问候，心里如打翻了百味瓶似的。都是因为我们，您才会这样劳累。我要大声对您说：“老师，您辛苦了！”
如果说我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁；如果说我们是遨游在知识海洋的小船，您就是在茫茫黑夜中的那盏指路灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"周老师，我们永远不会忘记您对我们的教诲之恩！
祝您身体健康，羊年大吉，万事如意，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年2月22日
致老师的一封信 11
老师：
实际上，在今天的演讲比赛上发生些事。可能你还不知道！可您也先别管是什么事，总之我通过这件事，深深地感受到，我们现在的（2）班……变了！完全变了！学习的知识变了，学习的范围变了，班级的成员也变了，有些授课老师也变了，甚至有些人也”变”了！
但我个人觉得这不是最重要的！最重要的是现在的（2）班失去了一样东西！对于现在的状况来说，是一样我们已经永远找不回来的东西！一种精神！
象初一刚开始的时候！由于某些挫折，使每一位成员都形成了一种极强的集体荣誉感！紧迫感！那时的我们相当的'团结合作，不屈不挠，努力向上，力争今天比昨天的自己更强！决心将我们的班级体建设成全校第一！并一直努力着！
那种氛围！那种决心！那种情景！还依稀地浮现在我面前！唉……好怀念啊！好感慨啊！好憧憬啊！
但是现在！这些情景！这些决心！这些氛围！这种精神！已经不复存在！并且根据我们现在的状况，也已经再也找不回来了！因为现在的（2）班变了！
额……老师，今天我和说的这些，希望你不要告诉别人是我说的！因为…。我害怕我会受到某些人的”人身攻击”，但我更害怕的是可能会加剧现状，甚至造成决裂！
还有！明天就是亲人团聚的中秋节了！在这里，我祝老师：中秋节快乐！
您的学生xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 12
敬爱的刘老师：
您好!
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了!
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的'图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦!
您的学生 xxx
致老师的一封信 13
亲爱的老师：
您好！ 踏着一缕缕春风，我来到了校园，第一眼见到您时，您飘逸的长发仿佛梳洗着昨日的芬芳，您清秀的双眸仿佛流淌着清澈的山泉，您慈祥的微笑仿佛是初放的百合。
老师，是您告诉我做人的道理，让我畅游在知识的海洋，您都像我的妈妈一样爱着我。六年来，您的爱，不管是那慈祥的的面容，还是温暖鼓励的一句话，或者是严厉的眼神、话语……都让我难以忘怀。 老师，您是否记得您对我们大家说过：“我把知识教给大家，就像喂鸡人撒食物给鸡，但不可能一口一口地喂着你，我已经把食物撒给你们，你们要学会自己去吃，不自己吃的话就会饿肚子。学习也是一样，我教给大家知识，还要你们去主动接受并且自己思考分析。”我一直深深的'记着这段话，是您一直鼓舞着我自信地继续向前，不畏困难。
原来如果不勤奋学习，就会被“饿肚子”。 老师是辛勤的园丁，默默地付出汗水。当深夜，老师您为了备课到深夜，为了批改试卷消瘦了自己，您一直为我们的学习而操心……我觉得这是一种无私的爱，是种伟大的爱。老师，谢谢您！我会把老师讲的每一个道理作为我人生中的标示，好好地品味。 我发现，当您讲课时，您的声音时常会沙哑，我真想上去为您递杯水，为您买个“金嗓子”。我想对您说：老师，一定要注意身体呀！ 9月10日就是教师节了，是老师们的节日，是全天下伟大的教师们的节日，在教师节到来之际，我祝愿全体老师：身体健康，节日快乐！老师们辛苦了！
XXX
20XX年XX月XX日
致老师的一封信 14
尊敬的周老师：
您好！今天收到您的短信，本应该和您当面交流，但又恐耽误您太多的时间。每次收到这样的信息，内心都会经历再一次的折磨，长久以来的感受，告诉我自己必须控制好自己的情绪，“先处理好情绪，才能解决好事情”，这是我的老师告诉我的，所以，我和他父亲再一次地坐下来认真分析孩子的情况，反思我们的教育，努力寻求积极的解决办法。
今天写这封信的时候，我既是一位焦虑的母亲，也姑且算作您的一个同行吧，特别希望我们能通过多次的交流沟通，使学校教育和家庭教育真正地达成一致，所以，我也想把自己的一些想法和老师作深入的交流，想到哪就说到哪，也许会不够清晰，也许有些话说得不妥，还望您多多包涵！
我的儿子，自幼身长在爷爷奶奶的溺爱中，我和他父亲虽然都是做教育的，但当我们为人母为人父的时候，由于太年轻，对家庭教育一无所知，也常常因工作忙而忽略对孩子的引导和培养，更多的时候是简单的打和骂，我的同事朋友都说我对孩子太严厉了。在这样的情况下，孩子从小都比较顺从，性格随和，但一直内向，孩子的贪玩、缺乏自控力和学习自理能力都没能在我们的打骂中得以改善，反而随着年龄的增长，孩子开始偶尔的反抗和抵触了，经常因为学习的问题发生争吵，孩子上初一的那一年，我和孩子的亲子关系已发展到非常紧张的状态，甚至到了没有语言交流，孩子苦，我也很苦，工作也静不下心来，家庭氛围也非常压抑。于是，我开始求助，几年前，我也专门到华西医大学习心理教育，并拿到国家三级心理咨询师证书，我的办公桌上放着每一期的《中小学心理健康教育》，有空就翻看学习，尤其是针对初中学困生的分析和策略，都着重看。通过学习和朋友的帮助，我记住了一句话：要改变别人，首先要改变自己。尤其在亲子关系的改善上，教育者是起主导作用的，孩子始终是在我们的引导下，逐渐成长和改变的。于是，我开始改变我的教育方式，寻找适合他的教育方法，打骂已经不能发挥作用了，那就改变为用语言交流，“软磨硬泡”，首先让交谈的氛围放松，才能让他说出自己的真实想法，我也能察言观色发现他的问题，通过半年多的努力，亲子关系得到了一定的改善，现在我给他提出的学习上的硬要求，只要说到位，他都能接受并执行了。在这个过程中，我同时发现了，孩子小时候的顺从，那是对大人的恐惧，小时侯积累的恐惧越多，到了青春期，他就会爆发得越明显越突出，他的情绪控制能力也越欠缺。因此，我们现在把孩子每一次的犯错和对我们的抵触都当作是我们在“补课”，把孩子曾经缺失的教育补回来。
这个寒假，我们学校给每位老师发了一本书《第56号教室的奇迹》，要求认真阅读并写出读书心得。当我阅读的时候，我不仅站在教师的角度来学习，更多的时候，是站在家长的角度来学习雷夫老师的教育理念和方法。理解、尊重、信任，是雷夫老师创造教育奇迹的基本法宝。我不断地反思我对儿子的教育，虽然在某些方面得到了改善，但是，还有很多问题没有解决，也许就是因为自己有时候缺乏对儿子应有的尊重，遇到问题，不是耐心地听听他到底是什么原因造成了错误，而是忍不住呵斥，发泄自己的不满情绪，结果往往是我和儿子“两败俱伤”，问题始终没有得到解决，还得花更多的时间来修补创伤。就如儿子玩游戏卡和看漫画书的事情，刚开始的时候，我们就采取的很强硬的措施，将他几大盒卡片全部送了人，他也说决心戒了，结果，没过多久，他就用自己的零用钱重新买了，在家的时候，就趁自己上卫生间的机会偷偷玩。而且这样的情形发生了多次，一直到现在，我们也很苦恼。这段时间，我尝试着站在孩子的角度来分析，为什么就总是这样恶性循环？其实原因也许就是，孩子在学习上感觉紧张、压力，没有体会到学习带来的愉悦，只有因学习成绩差而带来的讥讽、冷漠和大人们的呵斥责骂，那么他势必想在自己的空间里偷着寻求暂时的轻松，而游戏卡和漫画书成为他可利用的工具。这个问题我从孩子的生活老师那受到了点滴的启发。生活老师几次收缴了他的玩具（包括手机、掌上电视、MP5、游戏卡等等），每一次发生问题以后，生活老师及时地和他交流谈心，让他心服口服，也因此，还建立了良好的师生关系，虽然有时还管不住自己，但儿子从不抵触老师的教育。宽容，但不纵容，问题必须要解决。要解决问题还得需要疏导而不是简单地“堵”，越是简单的堵，越会激起孩子的叛逆情绪。在这方面，我们也特别想得到老师的帮助，用我们的统一战线来解决问题，希望我们共同创造一个奇迹。
儿子从小就怕我，好多事也不善于用自己的语言来表达，有时候也懒得跟我们说。也因此，从小就学会了忍受，也许正是因为这样，青春期的他，开始了叛逆。上学期和物理老师之间发生的事情，再次让我发现了自己没有在孩子的关键成长期进行适当的教育。孩子小时候，我们经常跟孩子说，能忍的`则忍，有时候受点委屈也没什么。结果，我们忽略了教育孩子当自己真正受到委屈的时候，该怎样正确处理自己的情绪。后来我了解了情况，物理老师确实是在中午布置了作业，但是科代表是在晚自习的时间传达给同学们的，刚好孩子那天是回家上晚自习，没有听到作业。因此课堂上他给老师的回答就是事实，可是老师没有相信他（而班上也没有一个同学站出来证明什么）。儿子的情绪爆发也是前所未有的，让我们很震惊。当然，当孩子回家后，我对孩子做了情绪疏导，也和物理老师做了交流，大家也达成了一些共识，孩子对老师的抵触情绪也得到了缓解。
世界上没有完全一样的树叶，也没有完全一样的人。因此，每个孩子的性格和发展方向也就是不同的。儿子的学业水平很低，因此，我们和孩子共同商量了他将来的发展，也是缘于想帮助儿子要有自己的学习目标，并让他学会在人生道路上必须追赶自己的目标。上周和儿子的美术指导老师做了交流，听老师说他美术学习还不错，如果坚持也许能学出来，他自己也逐渐找到了自信，告诉我们他想上传媒大学美术专业，但是自己马上就说，我的文化课肯定不行，我们尊重他的选择，同时，借此机会，我们又再次鼓励他坚持自己的目标，主动学习，勤奋学习。当然，我们也知道，孩子的坚持更需要我们的坚持。如果我们放弃了，他就没有了坚持的力量。这也是我们一直担心的问题——很多厌学的初中孩子最终的结果就是辍学。我经常在想，当我们放弃对一个孩子的拯救，会不会因此间接地毁掉一个孩子的人生？
也是在上周，儿子的美术老师通过电话告诉我们，儿子和他聊天时说到，自己的学习压力很大，学得很艰难，很苦。儿子回家后，我故意跟他说：“儿子，学得这么苦，要不咱不学了？”没想到孩子很坚定地说：“要学！”作为母亲，心里感到欣慰，但也很痛。我是了解儿子的，当他做出这样的决定的时候，他也做好了要忍受一切委屈，承受一次次的打击和挫折的准备。虽然他仍然很贪玩，仍然想方设法地偷着放松，但是，我也看到了他的坚持，感受到了他在去参加一个又一个补习班时内心的挣扎（每周五回家晚饭后就做作业，一直到11点，周六早上8点半开始补课一天，学校开展补课后，现在改为半天，下午接着做作业，补改错，完成补习班作业，周日上午9点——12点画画，下午回学校补课，在家几乎是没有休息和玩的时间，因为除了学校布置的作业，还增加了单词、短语听写，课文半背半读）。对于老师的关心，他也有愧疚，对于我们的期望，他有无奈。也许，老师以为，从表面看，他就是想躲想逃避，躲掉了就高兴了，其实不然。记得上期复习阶段，儿子突然对我说：“老师这几天都不管我的作业了，是不是还在生我气？！”听到这，我发现孩子的内心还有很多需要我们去了解的东西……
周老师，今天说了很多，也许很乱，但都是真心话。我相信我们的沟通是教育好孩子的基础，为了孩子，相信您会理解一个作母亲的心，孩子的成绩再不好，再不懂事，但都是一个家庭最需要呵护的，我们作为家长，帮助他成长，不仅是家庭的责任，也是对社会负责，所以，我们会一直坚持，永不放弃。
周老师，孩子确实让您费了很多的心血，我相信您在他身上花费的精力比班上其他任何孩子花的精力都多，在此，真心地说声“感谢！”，同时，对于孩子给您带来的不愉快，作母亲的我衷心地表示歉意！望老师多包涵。我们知道，周老师是学校的优秀教师，不仅是学科带头人，而且在班主任工作方面也很突出，我们信任这样的学校，信任这样的老师，我们共同的坚持，是会得到回报的。我的儿子虽然很不懂事，有时候很让人生气，也不善言辞，但我知道，他一直都是个记情的孩子，我们也一直这样教导他，每一位老师都是一个人生命中最重要的人，懂得感恩，是做人的根本素养，也请您相信他会做到这点。
今天就暂时到此吧，以后我们会继续加强家校联系，帮助孩子改正缺点。
再次感谢周老师，也请您代我们对其他学科老师表示感谢和歉意！
您的学生家长
致老师的一封信 15
曾老师：
您好!
放寒假好久了，没有见到您，所以想写封信给您，说说我过年发生的趣事。
正月初二，我和爸爸妈妈去满姨外婆家拜年，遇到了四个表弟、表妹。妈妈看到我们几个孩子呆在院子里没有乐趣，提出要去爬山。我们欣喜若狂，争先恐后地说好。事不宜迟，妈妈和静静姨带着五个小孩子出发了。上山有一段路是极其崎岖的，而到了后面几乎都是密密的丛林。我率领着两个表弟披荆斩棘向前冲，顺便给妈妈和两个妹妹开辟通道。到了后来我觉得我是最大的男孩，不应该不照顾妹妹，于是又回后面去保护妹妹们了。我一会儿为琪琪拨开树丛，一会儿牵着曦曦跨过小坑。我们互相照应，终于爬到了山顶，妈妈给我们拍了几张照片留作纪念。又开始下山了，我们横冲直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我们三个“小男子汉”保护着两个表妹和两位妈妈回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃过饭我们又兴高采烈地去田野玩!一见到草堆，我们就在上面睡觉、打滚、嬉戏，玩得不亦乐乎。草堆上的一张张可爱的笑脸进入了妈妈的相机中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我们过意不去，又试着堆起。
初四，我们去舅爷爷家拜年。他家有个独轮车，平时是用来搬运粮食或农具的。看到这辆特别“土”的车，我玩兴大起，邀同来拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在独轮车上，航哥哥来推独轮车，这可比坐汽车好玩多了!只不过航哥哥力气太猛，车速太快，没有安全保障，让我们紧张得尖叫!
曾老师，您瞧，在乡村这样广阔的'天地里，久居城市的我们度过了健康、快乐、美好的春节!您的春节是不是也过得丰富多彩呢?
祝您
心想事成，万事如意!
您的学生：小陈
致老师的一封信 16
敬爱的老师：
您好！
“至哉天下乐，终日在书案”，欧阳修一言穿越历史的光阴，浸入我们心脾。
书籍伴人成长，伴人老去。对于您“高考考什么就阅读什么”的观点，我想表达一下我自己的看法。
阅读，可以在安定时为我们锦上添花，可以在彷徨时为我们雪中送炭，也可以在遭遇困难的时候，让我们的内心坚定而勇敢。它宛若一叶小舟，在孤独的大海上荡出阵阵涟漪；也是黑暗中的路灯，给予迷茫的我们光明的方向。作为一名中学生，我明白，也懂得，更珍惜我们现在的目标是什么——高考。没错，高考阅读篇目实都是名篇大作，阅读它们也是我们的责任与义务，但正如毛主席所说，人，生而平等，生而不同，这个世界因为有了不同才百花齐放，因为有了差异，才有了多姿多彩的生。，兴趣是我们的本能，也是我们的目标。常言道：“三百六十行，行行出状元”，那便先有兴趣而后广博，广博而后深邃，深邃而后学有所用。
高尔基在他的人生名册上留下过一句耳熟能详的话，“书是人类进步的阶梯。”幼年的毛主席，寒窗苦读。翻开淡黄的纸张，抚下卷起的书脚，每时每刻潜心研读。兴趣始然，铸就了一个伟大的革命家，领导者。多少个日夜，多少个春秋，是热爱让他们踏过荆棘，穿过森林，淌过大江，登上高峰，到达胜利的彼岸。“书山有路勤为径学海无崖苦作舟”，给予学生一点希望的`火苗，收获一束阳光。
穿越历史的光阴，多少人一辈子碌碌无为；多少人又苦于无法施展自己的才能，高考考试篇目虽然重要，但其也需要活力的加持，动态的进步。读书，可以让我们走遍大江南北，也可以让我们哪里也去不了沉迷其中不能自拔。在学校学习只是一方面，另一方面而是在生活上使我们进一步的走向社会。所以读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。作为学生，我们希望有一个良好的阅读，学习氛围，校方在课余开展活动，老师定期推荐一些优秀篇目，皆是不错的选择，将快乐读书，快乐学习的光彩洒满校园每个角落，发出熠熠光辉。
当阅读植根在学子心中时，我相信，定会书香与阅读齐飞，书声共兴趣一色。
祝老师身体健康，平安顺遂。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 17
敬爱的老师：
时光如同白驹过隙，一转眼间，六年的时光悄悄地溜走，又到了离别之际。在这六年的时间里，许多老师为我们倾尽所有，辛勤培育祖国的花朵，我们不胜感激！但其中令我印象深刻的还是您——我们的品德老师，在此我回想起师生之间的点点滴滴，不禁感慨万千。
在六年级上册时，您来到了我们班，教我们的品德与社会课。作为一个育人几十年的教师，您举手投足的那种气势，令人钦佩！一门普通的副课，在您的讲解下，变得有声有色，课堂上我们读的动情、议得热烈，像颗颗幼苗吮吸知识的甘泉。每次二十分钟的浏览背诵，是我们的必修课，在一片片的诵读声中，我们体会到了祖国的富强，民族的振兴。从甲骨文字到楷书行草再到简体中文；从观月记录到天文望远镜再到宇宙飞船；从封建腐败到受尽耻辱在到繁荣富强，中华雄狮从睡梦中奋起，您用慷慨激昂的话语，冲击我们的.心灵，让我们知道了何为中国人！在自由交流会上，您畅所欲言，以无数生活实例，告诉我们了许多人生道理，让我们知道“来日并不方长”。
记得有一次，我在课堂上滔滔不绝地向大家讲述着我对苏格拉底的品析时，您对我说了一句话：“加油，孩子！你一定能考上清华北大！”那一刹，我的心被触动了，这句话给与了我无穷无尽的力量，每逢我身处逆境的时候，便会问自己：“你真的竭尽全力了吗？”。有位名人说过：“成功是实现最终的目标，而不是从未经受过挫折；成功是赢得整个战场，而不是赢得每一场战斗。”我始终谨记您的谆谆教导，在成功路上砥砺前行。
您是灯塔，照亮前方的路；您是暖阳，驱散无尽的黑暗；您是蜡烛，燃烧自己照亮了我。您的恩情我永生难忘，我一定不会辜负您的期望！
祝您身体健康，万事如意！
小迪
20xx年6月13日
致老师的一封信 18
敬爱的吴老师：
您好！
我是您的学生xxx，我在你的眼里，是一个又调皮、又聪明的学生，你对我的关怀，我深深感受到，在此，我给你送一篇诗：
今后的日子里，我的征程还很长，但我总会有对您的丝丝缕缕的`牵挂；今后的日子里，我也许还会遇到与您一样的好老师，但也丝毫不会改变对您的思念。
有时，我看到您头上那缕缕银丝，我心里会禁不住潸然“泪”下，那是您对我们无谓的献出青春的代价呀！
有时，我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！
那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀！老师，我不会忘记你的。
您的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老师的一封信 19
敬爱的老师：
您好！
老师，您不是常为差生上课不专心致志，三心二意，爱玩游戏而烦恼吗？我想对您说说我的想法。
大多数差生的自尊心很强，别人说他笨，他就认为自己很笨；别人说他成绩差，他就认为自己成绩差，最终会产生这种想法——反正我又学不好，学这玩意干嘛！从而开始厌恶学习。反之，如果差生常被鼓励，就会获得一种自信感，并且努力积极的去学习。慢慢地你就会发现这些差生的成绩会有突飞猛进的变化。
老师你别不相信，我是亲身经历过的`。记得三年前，我在之前学校的时候，时常被那里的老师打、骂，因此我对学习一点兴趣都没有了，每天就是玩，老师讲课不听、作业不写，成绩一塌糊涂。但自从我转到了现在的学校，学习成绩有了明显的变化，从之前的一个所谓的差生，变成了如今的尖子生，每次考试都名列前茅。
为什么会有这样的变化和差距呢？那是因为这的老师对待所有学生都是温暖、慈祥、耐心的。从来不会因为学生学习成绩不好，而另眼相待。正因为你们的悉心教导，同时让我们体验学习的乐趣，而完小呢？截然不同，可以说是恰恰相反，那里的老师对待学生使用暴力，从不耐心教导，经常打击差生，从而很多孩子不想学习，不对，应该说是不敢学习。
一个老师对孩子的影响有多大我们可想而知，老师在孩子成长中有不可替代的作用，可以说，一个人一生遇到一个负责任的老师，这是其一辈子的幸福。但老师只是人生路上给你指引方向的那个人，而不是一直伴你成长的人。
通过我的事例得知：老师需要多鼓励差生、多给他们自信、给予他们足够的温暖。当然也不能一味的鼓励，倘若一直鼓励，他们就会骄傲、自大，所以偶尔也是需要点批评的。
老师，这些就是我的想法和建议。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 20xx年xx月xx日
致老师的一封信 20
敬爱的陈老师：
您好！
在小学一年级时，我们在天井中见面，不久后我们将在操场上分别，在这时光匆匆的六年里，您不辞苦，将我们一点一点培育长大。您就像一支蜡烛，照亮我前进的路，您就像一张地图，不让我们走到错误的地方。
记得在小学二年级的时候，语文课上你讲到了“弟”和“第”这两个字，并对我说：“请你在黑板上写下来，你不是有一个弟弟吗？一定会写这两个字。”当时我并不知道“第”怎么写，写好子了“弟”后就在黑板旁楞着，只见您微笑了一下，接过我手中的`粉比笔写了起来，写完后您还指着“弟”对我们说：“这是弟弟的弟，它头上的两个点代表哥哥和弟弟，因为古代人是在竹子上记名次的，所以“第”上面是竹字头。”从此以后，我再也不会把这两个字认错了。
仿佛四年级时要写一篇关于冒险的作文，那时是我第一次尝试写比较长的作文。最终我写了四页多。您在看了我的作文后，对我说：“终于开始写长作文了，这很好，但是你写作文的基础还不够，你要多看一些文学书，记一下里面的好词好句，这样作文才能写得更好。”您在作文上不断指导我，督促我不断学习写作。
老师，您为了使我与同学能好好好成长，您不知付出了多少日夜，不知费尽了多少心思。在以后的日子里，我永远也忘不了您——在我漫漫成长道路中永远的指向灯，就算离开了学校，我也忘不了您的身影！
祝
身体健康，万事如意
您的学生
20xx年4月17日
致老师的一封信 21
敬爱的周老师：
您好！光阴似箭，日月如梭。小学的六年学习生活即将结束，回忆起跟您的往事，让我感动、开心，至今仍历历在目……
四年级，班上有个倒霉蛋在跟同学玩耍时，不小心把膝盖给摔破了。您听到这消息时，一边通知给他的家长，一遍把他送往医院。到了医院，把伤口包扎好后，您还用和蔼的话语安慰他，直到他的家长来到医院，您才肯慢慢离去，而这个倒霉蛋就是我呀！您还记得吗？
三年级下，学校组织了一次郊游，大家都在尽情地玩耍，我欢快地奔跑着。突然，脚底一滑，摔了一跤，把身上的衣服都弄脏了。您看到我难堪的又伤心的样子，马上去旁边的小卖部买了一包湿纸巾，把我身上的泥都擦干净。此时的您不像上课时的严厉，而是那么的和蔼可亲。而我也知道虽然只是小小的一包湿纸巾，可却是老师您对我的'关心和爱护。周老师，您还记得吗？
每当下课的时候，同学们都会冲上讲台，问您一些稀奇古怪的问题，您都不厌其烦地解答问题。白天，您还要给我们上课，下午放学了，您还留在学校里批改我们的作业，直到太阳抹去最后一丝光辉。我们知道，这都是您想让我们长大成材的付出。老师，您放心，我们不会将这一切变为徒劳，我们一定会好好学习，取得更加优异的成绩回报您。
周老师，感谢您的谆谆教导，循循善诱和精心呵护，我们永远都不会忘记您。
祝您身体健康、工作顺利！
您的学生:xxx
20xx年xx月x日
致老师的一封信 22
尊敬的马老师：
您好！最近身体好吗？
六年的小学生活即将就要结束了。在这六年的美好的学习时光时，我们学习得很开心，不仅学到了丰富的知识，还学会了做人的道理。这一切都是您教的。
不知您还记不记得，在我七岁那年，上二年级的时候，您带着我们班来到操场上。然后，我们和您一起玩老鹰抓小鸡的游戏。我当了老鹰，您当了小鸡妈妈，其他的同学当了小鸡。玩了很长时间，您一直都好好的保护着您的小鸡，可我却一只小鸡都没有抓到。
您上课的时候总是带着微笑，您给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了您的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
有一次，期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但您仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做的太多太多，而我永远忘不了。在几十年漫长的.岁月里，谁也说不清，您为学生付出了多少心血。
花儿以它馥郁的芳香，作为哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您：青春常在！工作顺利！
您的学生
日期：
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