个人申请书

时间:2022-01-04 18:55:06 申请书 我要投稿

关于个人申请书范文合集5篇

  在眼下市场经济活跃的社会,申请书在现实生活中使用广泛,申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。写申请书时理由总是不够充分?下面是小编为大家整理的个人申请书5篇,希望能够帮助到大家。

关于个人申请书范文合集5篇

个人申请书 篇1

xx 劳动能力鉴定委员会:

  本人是 xxx(用工单位)的员工, xxxx。于x 年 x 月x日因工负伤。经治疗并医疗终结后,现申请劳动能力鉴定,请给予办理。

  此致

敬礼!

  申请人(签名):xxx

  年 月 日

个人申请书 篇2

  申请人:古XX,男,1970年8月15日出生,汉族,住北京市东城区A街98号。电话:136********

  被申请人:王XX,女,汉族,住北京市东城区B大街102号。电话:137********

  案由:相邻关系纠纷

  申请人于20xx年11月16日向贵院起诉与被申请人王XX相邻关系纠纷一案,现因双方已经达成和解协议,故申请撤回起诉,望予准许。

  此致

  北京市东城区人民法院

  申请人:古XX

  20xx年12月6日

个人申请书 篇3

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!

  本人系文学与新闻传播学院11级汉语言文学师范(1)班的学生,石璐。三年多的大学生活塑造了我良好的精神面貌——德、智、体、美、劳全面发展,也受到了老师和同学的好评与肯定。在班级的推荐下,特此申请“三好学生”殊荣,并感谢老师们在学习生活中给予我的关心和帮助。现将个人情况汇报如下:

  我出身书香门第,自幼棋、书、画略有所习,五岁起吟诵诗书,经史子集皆有耳闻。在家庭教育的熏陶下,我始终以全面发展来要求自己,全面地认识自己、提高自己,不断在实践中砥砺品格、在探索中发散思维、在体育锻炼中强健体魄、在求知中提高文化修养、在审美体验中陶冶情操,在劳动中磨练意志。

  在学习方面,大学入学以来,我一直保持学习成绩和综合成绩排名第一,平均学分绩点3.77,与满分只差0.23分。大学生英语四级528分、六级463分,通过计算机二级,先后获得国家奖学金、国家励志奖学金等荣誉。获得秘书三级、对外汉语教师等资格证书。多篇作文获奖。

  在思想品德方面,作为一名共产党员,我有坚定的理想信念,我热爱自己的祖国,心系国家大事,不断以理论知识武装自己。在生活中,我坦诚乐观,性格随和,积极参加学校各种活动,热爱体育运动,尤其擅长短跑,身体素质较好。

  我始终用一颗真诚的心面对生活,“已往不可谏,未来犹可追,理想其未远,振翼而腾飞”,以“进德修业、自强不息”的校训鞭策自己。

  惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。我将以更高的情怀、更大的努力展示当代大学生的风采!

  三年多来,在老师的帮助下,我一路成长,大学学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。希望获此荣誉,激励以后的人生不断前行,无论身将何处,都代表民大人优秀的风貌!

  此致

敬礼

  申请人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

个人申请书 篇4

尊敬的领导:

  我叫xx,于20xx年毕业于河北曲周师范学校,于20xx年分配到旧店中心校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的.提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

  二、精心施教,形成特色

  作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  三、潜心钻研,完善自我

  从教8年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上,经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准!

  总之,参加工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,但是所有的成绩都代表过去,今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去,为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师,恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

个人申请书 篇5

  甲方: 乙方:

  所在单位同志于 年 月 日与 (单位)签订了聘用合同,因工作需要,该同志从 (单位)调到 (单位)根据 号文件要求,经甲乙双方同意于 年 月 日起解除聘用合同。

  甲方(章) 乙方签字:

  甲方法人(签字)

  年 月 日 年 月

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