六年级的建议书

时间:2020-12-21 15:56:56 建议书 我要投稿

关于六年级的建议书模板七篇

  在现在的社会生活中,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。你写建议书时总是没有新意?下面是小编为大家收集的六年级的建议书8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级的建议书模板七篇

六年级的建议书 篇1

亲爱的校长和老师们你们好:

  作为一个即将毕业的六年级小学生,为报答母校的养育之恩,我在临走之前,对能以后办好奎文小学,提上几点小小的建议:

  1、 建议把科教楼、教学楼的厕所整治,安排几个专门的厕所清理人员。每天定期清理一次,让厕所那臭味消失不见。并把科教楼的厕所改成不是定期冲水,变成手按冲水,这样既为学校节省了一大笔水费又对环保作出了一些贡献。这可谓是一举两得啊!

  2、 老师们尽量不要不准同学打球和玩不危险的玩具,这样我们的课间能增加许多趣味不说,还劳逸结合,事半功倍呢!老师可以给同学买一些带有趣味性和学习性的书籍、玩具。既能增进师生间的友谊又可以学习一些知识。

  3、 把学校的运动场整修一下,塑胶跑道和人工草皮已经被弄得面目全非,把运动场整修一下。我们的运动热情就会更高,做胡xx爷爷提倡的阳光四好少年。

  我的建议提完了希望你们可以采纳,我希望母校可以越办越好。

  你们永远的学生: 陈恒

六年级的建议书 篇2

尊敬的校长:

  您好!我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现,一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落,让校园变得不那么美观,同时也伤害了一个个小生命。

  大家都知道,任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学,植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下来,植物还没有长出新叶子,旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。

  之所以发生这种破坏植物的现象,我想有很多原因。可能是个别同学调皮,还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整,植物们很快就会面目全非了。所以,我建议:

  1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。

  2.常常修剪植物,避免新枝叶突出,从而不让同学们乱拔植物,同时美化了学校的学习环境。

  3.对同学们进行几节保护植物的班会课,增强保护植物的意识。

  4.在全校进行保护植物的宣传。

  5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏,防止同学们踩踏植物的根。

  6.在校内制定保护植物的要求,鼓励同学们互相提醒,认真做好。

  这些小小的建议,希望校长参考。如有不当之处,望多多指正。

六年级的建议书 篇3

尊敬的校长先生:

  我是本校一名六年级的学生,我们的学校道路整洁,绿化繁多,给我们创造了良好的学习环境。但是,再好的地方也有美中不足之处,这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。

  楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱,并且它没有一个“听众”,只有“孤乐自赏”,珍贵的水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时,总爱把水开到最大,让水花溅到别人身上,但在自己得到快乐的同时,大量的水资源被浪费了。

  谁是万物都需要的珍贵资源,动物需要水,植物需要水,人更需要水。珍惜水,这是人人都明白的道理,可是,要做到为什么那么难呢?我想,之所以会发生浪费谁的现象,是因为同学对珍惜水的意志还不坚实,没有养成节约用水的习惯。

  我作为一名小学生,以自己的思想对您提出以下几点建议:

  1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。

  2、利用星期一讲话时间,强调关于珍惜水资源的口号。

  3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。

  4、在美术课上让同学之作“节约用水”的牌子,让思想真正深入人心。

  珍惜水资源需要大家一起行动,每天节约一滴水,一年就是三百六十滴水,从微乎其微到日积月累,节约每一滴水,共同努力。

六年级的建议书 篇4

  今天,我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好,清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝,小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。

  在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

  水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了,就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。

  我现在为同学们提几点建议,希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶,据有关资料介绍在居民的日常生活中,马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%,随着居民生活用水的比例逐年增长,城市生活用水浪费也越发突出,仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。我国原来采用的'9升以上马桶,不仅用水量大,跑漏水现象也十分严重,每年因此浪费的水资源达10亿立方米。如果以节水型(6升以下)马桶替代9升以上便器系统,全国按每年新增500万套计,可节水6570万吨;以全国现有马桶6000万-7000万套计,如有计划地进行改造,使用节水型马桶,一年可节水9.2亿吨,节约水费13亿元。

  我为大家提供几个节水小窍门:洗漱时应缩短用水时间,用完后立即关闭水龙头;

  洗澡时学会调节冷热水比例;尽可能先从头到脚冲洗一遍,然后全身涂香皂冲洗,最后一次冲洗干净,不要单独洗头、洗上身和洗脚;洗澡要专心致志,抓紧时间。 如果家里没有节水马桶水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。 一水多用:洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷 。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所 。

  日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗水果应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应及时关水龙头。

  爱惜每一滴水,共建人水和谐。爱水是一个人的品质,节水是我们的责任。建设美好家园,需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来,爱惜每一滴水,共建人水和谐,让我们的生活更加文明,让我们的家园更加美丽,让我们的世界更加美丽!

六年级的建议书 篇5

尊敬的环保局局长:

  您好!

  我是一个六年级的小学生,也许您会想,为什么我会突然来信,对于这个问题,您等一下就知道了。

  我现在要向您反映一个情况:现在,我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前,检察人员来我们温岭检查时,就发出了三个想不到的感叹。让我们羞愧不已。但是,我们的环境越来越差,最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上,哪儿遍地都是垃圾,各种杂七杂八的东西都有:竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒……垃圾日益增多,堆积如山,这可让人有脚无入足之地。堆积如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道,连一只蚂蚁都不敢靠近,样子十分的危急。要想解决这些问题,我们一定要争对问题的所在,不能治标不治本。所以,我提了一下几个建议:

  1、让那些流动小吃摊尽快撤离,这样就可以防止垃圾的来源,让人们没有机会去破坏环境。

  2、在购物中心后面多情几个保洁人员,这样可以保持卫生,有垃圾环卫工人就可以清理,那些不必要的麻烦都可以消除。

  3、在哪里多放几个垃圾桶,这样人们就不会将垃圾人在地上,垃圾也不会到处乱飞。

  4、制定一个计划,发现有人乱扔垃圾,就适当的惩罚一下,这样就不会有人捣乱了。

  为了我们的环境,为了世界更美好,请您呼吁大家,让大家一起保护环境。

六年级的建议书 篇6

尊敬的学校领导:

  您们好!我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了,对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育!临别前,我想就学校的情况提出我的几点建议:

  一、建议学校组建一支校级篮球队。今年,我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说,打篮球既可以锻炼身体又可以为学校,将来为国家争光。

  二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里,把积累下来的废纸卖掉,这样不仅能使我们的校园环境得了清洁,还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

  以上是我的一点小建议,也许有点天真,不太合理,但有些现象确实需要改善,望学校领导和各位老师们商议商议。

六年级的建议书 篇7

亲爱的叔叔阿姨们:

  大家好!地球是人类的母亲。几十年前,地球是一个鸟语花香,绿树成荫的美丽的星球。可这几年,由于科学的发展,一座座高楼从田地上拔地而起。清澈的小河变成了废水的归宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐树木,不但使鸟儿失去了家园,还带来了令人畏惧的自然灾难:泥石流、洪水、台风……人们,你们在得到利益的时候,又在伤害自己。为了拯救我们的家园,大家应该做到以下几点:

  1、节约用水。洗车时,应该用桶装水,不用喷头冲水;洗衣时用低泡沫洗衣粉,减少洗衣机漂洗次数。喝水时,喝多少就装多少。可以再利用的水,例如:淘米的水、洗脸的水不要倒掉。

  2、少用一次性垃圾。塑料垃圾产生的毒气对大自然的害处很大。还会对人类的健康造成危害。

  3、少砍树,多栽树。树木可以防止风沙,减少自然灾害,还可以净化空气,吸附灰尘。

  希望大家能记住,拯救地球就是拯救未来。

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