学校的建议书

时间：2024-04-04 07:23:49 建议书我要投稿

学校的建议书

　　在社会一步步向前发展的今天，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。怎么写建议书才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的学校的建议书，希望对大家有所帮助。

学校的建议书

学校的建议书 1

亲爱的校长:

　　您好!虽然学校现在打击学生买零食的罪行,但是我仍然发现有一小部分的同学用零用钱买零食.要知道,零食是很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了领事后就会闹肚子、头晕、牙痛、喉咙上火等烦人的症状.

　　为了同学们的健康,为了不让同学们老往医院跑,我们建议您:

　　一、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,使同学们培养健康爱好的兴趣,不再乱花钱购买零食.

　　二、得到家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理"心理垃圾".

　　三、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触"流行垃圾",腐蚀学生们对流行的痴迷.

　　四、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理运用零钱.

　　为了我们的'健康,希望我的意见能被纳用!

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学校的建议书 2

　　敬爱的校领导 :

您好。在我来到这3年的学习生活中，多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教育.学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用..作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 1、学校开放图书馆，书籍是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。 2、成立兴趣小组,每个年级都有接近十个小组,一周一节课，可以增加学习兴趣. 3、在各个角落放置提示语.从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一起努力.

　　我们要为创建一个卫生整洁的`校园,一个绿色文明的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.最后，祝您：

　　身体健康！工作顺利！

　　六年级全体同学

学校的建议书 3

尊敬的校领导：

　　我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

　　虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲礼貌这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下推荐： 1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们用心地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

　　2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

　　3、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

　　4、学校还能够实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的.方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉! 期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书，也期望我这小小的推荐书能为学校增添一片色彩。

此致

敬礼

　　日期:XX

学校的建议书 4

敬爱的校长：

　　您好！我是七《2》班的一名学生。

　　现在，我们的学校开展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

　　一、我们学校厕所的便沟里很不干净，虽然有一些定时冲水的装置，但不冲水时会很臭，这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应在安装一些手动冲水装置，让同学们上完厕所冲水，以便让我们的厕所更加卫生。

　　二、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡〞，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！三、我们学校操场的面积很大，但是供我们娱乐的器械太少了。因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。

　　四、我们学校的电脑室已经没有用了！我们的学校教学质量已经很好了。但是我还是想让学校开展电脑课，毕竟现在是21世纪，信息是最重要的。因此我建议学校再购置一些电脑来弥补缺乏

　　五、多派人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的`再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

　　六、阅览室的门总是关着，我认为学校要多购置一些课外书籍，在中午时分对高年级学生开放，使高年级的学生能吸收多点课外知识。

　　尊敬的校长，如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出。如果觉得合理希望您能采纳！

xxx

学校的建议书 5

敬爱的校领导：

　　我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的`建议：

　　一、增加电脑课现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

　　二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5.5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：每年植树节开展一次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识！

　　三、黑板改成白板多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。

　　以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

学校的建议书 6

亲爱的同学们：

　　你们好！一场场细雨送不走春的温柔，却迎来了夏的热情。和风丽日里的亳州一中校园，披红着绿，美丽怡人。当你清晨或者午后背着书包踏进花园般的学校时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课坐在操场边的休息时，当你课后与三两知己漫步在绿树成荫的校园时，你可曾想到，为了让同学们能有一个如此良好的学习生活环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？

　　你是否愿意看到娇弱的花草树木被人随意践踏攀折？你是否愿意看到校园里哪怕是一处垃圾、痰迹？如果你的回答是“不！”——我们也相信你的回答一定是“不！”那么，请与我们一道遵守下列倡议吧：

　　1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；

　　2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

　　3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；

　　4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；

　　5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。

　　同学们，行动起来吧！让我们同心协力，把我们的学校建设成文明、卫生、美丽、和谐的美好家园吧！

　　保护环境学校的建议书篇尊敬的校长：

　　芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的.教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。

　　一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。

　　二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。

　　三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。

　　四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！

　　建议人：xxX

　　xxxx年xx月xx日

学校的建议书 7

尊敬的学校领导和老师：

　　您们好!

　　我是ｘｘ年级3班学生ｘｘ同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我儿子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的'集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。下面我们将各们家长对学校的一些意见和建议汇总如下：

　　1.我赞同学校禁止学生带零食进校，但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟，能及时充饥，否则每次回来都喊饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业班学习任务重，建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。

　　2.学校教育很好，可惜运动场呢？盼了6年！操场早日建好，多运动。要注重学生的体育锻炼。学校体育场所、设备、器具不够。

　　3.建议教师统一着装。

　　5.点心对孩子很重要，望学校下点功夫改善一下。学校点心可否用独立包装的（例：面包），这样比较卫生。

　　6.希望学校对学生的品德教育要常抓不懈，进行雷锋式的教育，尤其是尊老爱幼方面的教育等。

　　7.家长对学校师德师风满意！愿学校的老师能固定。

　　8.希望学校多举行一些有意义的活动，多开展些文艺活动，让学生多方面发展。

　　9.希望学校多种些花，美化校园。

　　10.听孩子说，学校技能科较少，希望多一点。

　　11.学校师德师风以投诉评定级别。

　　12.形式新颖，多元发展，把江头中心小学办成一流名校。

　　13.有一个与校领导沟通的平台；有一个与老师和家长沟通交流的平台，如QQ群类。

　　14.学校门口的交通安全请学校呼吁相关部门多多关注、协助。

　　15.看能否每个教室配个扩音器，这样孩子会听得更清楚。

　　16.希望学校多形式促进教师提高职业责任心。

　　17.盼望学校在学业计划中多增加些德育方面的教材。

学校的建议书 8

敬爱的校长：

　　你好！

　　在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。

　　我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的'知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，不能破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书，我建议：每年进一百册图书，③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的。

　　以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。

此致

敬礼！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学校的建议书 9

　　现状:

　　目前我校食堂存在以下方面的问题:

　　1、学校内部监督机制不够健全。对食堂存在的问题监管不到位。

　　2、学校食堂卫生安全意识差。学校虽然建立了食品卫生安全领导机构，但没有配备专门的食品卫生管理员，对食堂的监管难以到位。具体表现为卫生条件差，卫生消毒不彻底,而且食堂工作人员，是非专业人员，工作技能、卫生知识掌握甚少。

　　3、学校食堂所购食品，未按规定向供货商索取证件票据，学生食堂有的为追求利益的最大化，在食品及原材料采购中，尽量采购廉价、散装的无QS标志的`食品及其他不符合食品标签规定的定型包装食品。

　　4、食堂台帐不能实事求是按规定建账。

　　5、营养配餐不合理:学校食堂,未办理“营养餐”。食堂基本以学生口味为准,很少进行科学营养的搭配。肉类以往是猪肉为主,缺少牛肉、羊肉,几乎没有海产品。蔬菜主要以瓜类为主如南瓜、黄瓜,很少有长纤维的芹菜、菠菜。主食主要是大米饭。没有饭后配供水果。办法:

　　1.进一步提高学校行政对学校食堂安全工作的重视程度，强化学校食堂的监督力度。要把学生食堂安全放在重要位置，进一步明确卫生部门和教育部门在学校食堂安全监管工作上的义务和职责，确保措施、责任、监督三到位。

　　2.健全和完善学校食堂各项规章制度，确立校长为学校食品安全第一责任人，具体从业人员为第二责任人，一级抓一级，层层抓落实;严格执行《学校食堂食品留样制度》，要求学校强制实施留样制度;建立学校食堂安全应急机制，确保一旦出现食堂食品中毒事故后，能够迅速查明原因，采取措施并控制事态发展。

　　3、建立从业人员健康管理档案，督促从业人员在取得健康证明后上岗;加强从业人员食品安全知识和技能培训，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。

　　4、加强监管信息。要畅通社会投诉渠道，形成学生、家长及社会各界关心与支持学校食堂食品安全的良好氛围;要重视和认真处理学生、家长及社会反映的学校食堂食品安全问题。

　　5、成立膳食委员会。

学校的建议书 10

全校师生们：

　　现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！

　　一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！

　　二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

　　三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

　　四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

　　五、大力宣传软暴力的.危害和及时制止软暴力的行为。

　　同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”

此致

敬礼！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学校的建议书 11

亲爱的校长：

　　您好！

　　金溪小学已经辛勤培育我六个春秋了。我们的校园是个可爱漂亮的校园，每名学生都生气勃勃，天真可爱。但我们校园还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥，地上的瓶罐、纸屑随处可见，影响了校容校貌。我想，原因应该是出于学生的素质不高，或者是班级的值日工作做的不认真，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校园环境的重要性，使学生养成了不爱护校园环境的坏习惯。

　　我真心热爱我的母校，真心希望母校能够更加受人欢迎。在此，我想给您提几点建议：

　　一、加强学生素质教育，使他们自学保护校园环境。

　　二、让同学们不光自己爱护环境，也要劝说四周的同学爱护环境。

　　三、加大监督力度，在每班安排一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。

　　四、每班要开一次“保护校园环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱护校园、保护环境的意识。

　　五、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的'同学给予奖励。

　　这是我的建议，希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

领导：

　　您们好！我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！临别前，我想就学校的情况提出我的几点建议：

　　一、建议学校组建一支校级篮球队。今年，我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说，打篮球既可以锻炼身体又可以为学校，将来为国家争光。

　　二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园环境得了清洁，还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

　　以上是我的一点小建议，也许有点天真，不太合理，但有些现象确实需要改善，望学校领导和各位老师们商议商议。

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学校的建议书 12

尊敬的校领导：

　　您好！

　　我是本校六（2）班的一名同学。早晨，我踏着早晨的第一缕阳光来到学校；下午，我伴随着火红的晚霞回到家中。六年的校内生活使我对这个漂亮的校内建立了深厚的感情。

　　我们的校内中到处布满着现代化的气息。有塑胶跑道，有一个篮球场，有两个漂亮的大花坛……但是我发觉在我们这个漂亮的校内中还是有一些美中不足的地方存在。

　　在教学楼下面的大操场上，随处可以观察食品保鲜袋悄悄地躺在地面上，这都是一些贪吃的同学的"杰作"。在楼梯的拐角处，墙角边上以及垃圾桶边常常可以观察被随便丢弃的`纸和笔在它们中间，许多笔都还有墨水，许多纸上面一个字都没有写就被铺张了，许多同学看到这些状况却事不关己高高挂起，没有将这些垃圾给送回家。厕所也扫的不是很洁净，经常在走廊中都闻到厕所发出的恶臭味，老师同学从四周经过都不由自主的会捂住鼻子。校内的绿化率太低，尤其是缺少高大的树木为我们遮阴纳凉。

　　为了使我们的校内变得更加漂亮，我提出以下几项建议：

　　1、在班队课上增加一些关于应当如何珍惜爱惜我们的生活学习环境的科普学问。

　　2、在各个班集体中选派环境监督员，对某些同学的不良卫生习惯进行监督和订正。同时，对这些被发觉有不良卫生习惯的同学要求佩戴红袖章带头当监督员，担当环境卫生监督义务。

　　3、每年组织同学在校内内外参与植树活动，或组织同学参观花卉展览，普及植物生长科普学问。

　　盼望尊敬的校长能够百忙之中抽出珍贵的时间看一看我这个学校生写的建议书。

　　祝福我们的学校明天更加美妙！

　　建议人：XXX

　　20xx年XX月XX日

学校的建议书 13

尊敬的家长：

　　为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期，学校已经在假期前集中向学生进行了安全教育，希望您重视孩子假期期间的安全，教育孩子提高安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力。为此，学校再向全体学生家长提出几点建议：

　　一、注意交通安全：

　　1.走路靠右边行走，不在马路上追逐嬉戏。

　　2.遵守交通规则，做个文明的人，过马路要走人行道，要做到一停二看三通过。

　　二、注意饮食卫生：

　　1.不到小摊小贩上买零食，不买“三无食品”，注意检查食品的生产日期和保质期。

　　2.不暴饮暴食，以免影响身体健康。

　　3.提高认识，继续做好预防传染性疾病的'工作。

　　三、注意自我保护，提高对危险的预见性：

　　1.五月的天气逐渐炎热，学生私自游泳或到水边游玩危险性很大，希望家长在假期积极配合监督教育，孩子不到水塘边玩耍，防止溺水事故发生，确保孩子安全。

　　2.家长应教育子女遵纪守法，不要轻信陌生人，以防意外;履行公民道德规范，树立扬“八荣”弃“八耻”的良好风尚，不进“三厅二室一吧”未成年人不宜进入的场所，不观看黄色、暴力影像、书刊等，确保孩子身心健康。

　　3.“五·一”期间外出游玩或探亲访友，一定要在大人带领下，并注意交通安全，要注意保管好自己的钱物，注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。

　　4.春夏季节是传染病高发时期，特别要重视近期发现的“手足口病”、“甲型H1N1流感”和结核病等，要求孩子要注意个人卫生和公共卫生，预防感染各种疾病。

　　四、注意文明过节：

　　1.开展健康有益的家庭文化休闲活动，让孩子感受大自然，感受生活，开阔眼界，陶冶情操。

　　2.要鼓励和支持孩子积极参加各项有益活动，引导他们读书看报，多做一些力所能及的家务劳动等，培养吃苦耐劳、勤奋进取的精神，提高孩子的综合素质。

　　3.不参与赌博、迷信等活动。

　　4.几张应重视孩子在假期交通、饮食卫生安全的同时，还应教育孩子注意用火、用电等安全，要增强安全预防意识，提高安全防范能力，使孩子过个安全、愉快的“五·一”假期。

　　5.在开心度假的同时，家长可别忘了督促和检查自己的子女按时、按质、按量完成老师布置的作业，保证学生的学习、休息两不误。毕业班的学生面临毕业，功课较紧张，一定要做好复习和迎考的准备。

　　家长们，请和我们携手合作，共同构筑一道教育、管理网，让孩子们度过一个既充实又有意义、既开心又健康的假期。

　　温馨提示：5月1日、2日、3日放假，5月4日(星期二回校上课。5月1日过后，学校将实行新的作息时间表，午休时间变长了，一定要教育学生中午在家休息好，按时上学，不提前，讲安全!

　　祝

　　阖家幸福，假期快乐!

xx小学

　　20xx年4月28日

学校的建议书 14

尊敬的学习领导：

　　教学质量是一个学校的生命线，要提高教学质量，必须注重过程的科学管理，充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。因此，学校分管教学的领导要科学统筹安排好各年级开设的课程、各科课时数、各科作业量，并落实过程检查，检查结果及时通报(注意有力度)。当然，领导的身先垂范作用也应发挥好。

　　一、课时练习设计方面：

　　课时练习是巩固知识、发展思维、反馈信息、凸显教学效果的重要环节，一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解;另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足，使学生通过老师的及时讲解很快获得矫正性信息，进一步调整自己的学习。在减负背景下，要让课时练习“做有成效”，必须注意以下几方面：

　　1、习题形式多样：结合学科实际，布置可以动手做的(包括探究实验、制作学具、查找资料等)、可以看的背的(观看经典电影片段或背诵学科术语等)，更可以听的(听力、朗诵等)。

　　2、习题内容有特点：

　　(1)体现学科特点：如生物学科体现实验性、生命性等;

　　(2)生活化：紧密联系学生生活实际，真正落实学以致用;

　　(3)开放化：选择条件不完备、结论不确定的问题，让学生分析、筛选、思考、整合。从而拓宽学生的思维空间，有效挖掘学生的创造潜力。例：生物学科的实验步骤设计题。

　　(4)娱乐性：从练习素材的选取到呈现，从练习活动的安排到组织，都从学生感兴趣的实物、实事入手，创设生动有趣的情景，激发学生的兴趣，提高学生的注意力。例根据所学内容课时练习中设计“连连看”、“小试牛刀”、“激流勇进”等栏目。

　　3、灵活使用课时练习：有些题可安排在刚上课的复习巩固时，有些可以穿插在新知识的传授过程中，有些题作为课堂教学内容完成后的当堂检测，巩固课堂教学效果。

　　二、学案编制方面

　　1、按照课标设计学案：以备课组为单位，研究课标后编制学案，而不是以教材作为编写依据，因为课标是教学和评价的惟一依据，也是教材编写的依据。但编写前还得将多种版本的教材看一看。

　　2、学校有统一规定编写学案的时间段：例暑假一周、每周六半天等，同时学校可以把生源和我们差不多的学校或联谊学校联合编学案，并可把这个当做教师的继续学习。只有时间充分，才能保证学案的质量。

　　3、学案最后可增设一环节---让学生提问或自我反思：这样，便于教师更充分了解学情和自己的课堂管理，使教学更有针对性，并可促使师生关系更和谐，我一学期的`高三实践足以证明这一点。

　　三、如何构建清晰课堂?

　　1、教师指导好预习，让学生学会“记疑”

　　①划出概念和名词术语，不使模糊或混淆。②记下疑点难点，注意老师在课上的解释分析。③设想相关问题，草拟预习笔记。

　　2、教师指导听课，学生学会思辨

　　①专注学习目标。② 抓住学习重点。③重视科学方法。例：科学探究的步骤等。以上要求教师在课前应钻研课标与教材，深入了解学情，制定合适的学习目标和学习重难点，并印于学案上。

　　3、教会学生正确处理听课与记笔记的关系。

　　教师的文字板书、图示表解等，都是在对教材进行分析、提炼的基础上加以设计的、凭借它们来反映知识的要点，体现知识的内在联系，所以这些都是学生应该记录的(教师课前应设计好板书)。但上课时又不可为记笔记而放松对问题的思考，课上应把主要精力放在听老师的讲解、点拨和自己的思考、质疑、领会问题上。如果两者发生矛盾，应以听懂课为目的，可以暂时不记，留下空白处，或作一记号，课后再去回忆、补充、整理。最好将笔记本的每页对折一下，左边记课堂笔记，右边专留给课后整理笔记时补充。教师可在学案的相应位置留白，便于学生记笔记。

　　4、课前设计好清晰学案：

　　根据备课组商定的统一学案，教师可根据具体的班级情况在问题串上作修改。而不是一个年级完全统一的学案。教师使用后应及时把修改部分改好，便于下一个班或下一年老师的使用。

　　以上只是我个人的一点肤浅想法，不到之处望多批评指正。

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日