关于中学学生检讨书四篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是小编整理的中学学生检讨书4篇，欢迎大家分享。
中学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我知道我自己今天的行为十分的没素质，我对不起您的栽培，作为您的学生干出这样没素质的事，的确给您丢人了，关键是还被抓住了，我对不起您，现在这件事被闹的校长都知道了，都知道我是您的学生，我现在只能期望您不会因为我的行为带来什么困扰吧，不然我真的会愧疚死，我现在别提多后悔了，我也是想寻求一点方便，才做出插队这样的事的，现在就算是外面要饭的乞丐都知道什么叫做先来后到，一个一个的讨要钱，而我这个经过义务教育的初中生却连这点简单的道理都不懂，我真的是羞愧不已啊。
我们学校的学生都知道，学校食堂的饭菜虽说都是一个厨师一个锅炒出来的，先去打跟后去打的味道是完全不同的，鸡腿只有那么一盆，先到先得，后面的只能吃水煮鸡蛋了，不过一般都没人想吃的，剥壳需要时间，还没啥味道。大家都想要大鸡腿，那个是真的好吃。今天中午下了第四节课之后就是到了吃午饭的时间了，但是无奈数学老师在给我们讲解期中考试的试卷，讲到最后一题了，他非得要讲完才肯下课，等我下课拿着碗飞奔到食堂的时候，果不其然，有鸡腿的那个打菜窗口队伍都排到食堂门口了，但是因为我对鸡腿的渴望，我就萌发了去插队的想法，我就沿着队伍往前找，最后我还是看到了我寝室一个兄弟的弟弟，不是很熟，趁大家不注意，假装跟他聊天，我就那么插进去了，但是他后面的那两个兄弟还是看见了，一直在后面说我没素质，但是我当时眼里只有即将到手的鸡腿，根本没注意他们在反抗我的插队行为。但是就在我即将要刷卡打菜的时候，被值班的学生会成员一下子就把我的卡抢走了，说学校有规定，插队的直接没收餐卡，自己晚自习到教务处来领餐卡以及扣分单。我当时就想去抢回来，这时候值班的那个同学，对着后面的排队的人大喊：“后面的同学们，这位同学想吃鸡腿，就插了你们队，你们让他插队吗？”这时候后面叫骂声一片，我面对这么多人的目光急忙离开了现场，那里还有想吃鸡腿的心情，丢脸都丢死了。
我由于去教务处拿回了我的饭卡，也因为要给班级开扣分单，所以我在哪个班，那位老师是我的班主任，教务处的老师们全知道了，但是校长也在里面，还听到他念叨了一句：“xx老师怎么教出来一个这么没素质的学生啊”我真的对不起您，我真的知道错了，您能相信我这一回吗？我一定说到做到，绝对不会再做这么没素质的事。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇2
敬爱的班主任老师：
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
中学学生检讨书 篇3
您好！
我是初二学生xxx，今天检讨自己在中做到团结，导致比赛输的很惨，连第三名都没有拿到，都是我没有团结队伍的原因，抱歉这次结果这么不如意。
这次学校进行初中拔河比赛，我们与同等级的班级比赛，一共四个班级，原本我们可以取得很好的成绩的。在平常的训练中，我们挥洒了多少汗水，把拔河的技巧练的纯熟，无数次我们都能在训练中取得很好的成绩。但是这次正式的比赛，我们班级的名次在最后。这让所有人都很失望，在外为我们加油的拉拉队都精神不振。
比赛完之后，我深深的悔恨，我们在跟第二个班级比赛的时候，我因为赢了一场比赛，就觉得很厉害，所以不把对方看成对手，在比赛时，我就没有听从队长指令行动，而我还是在第一个人，因为初期太过骄傲，没有认真听，我还在跟别人讲话，导致我自己没有准备好，落了整个队伍的下风，我的脚没有及时的做好准备的样式，哨子一响，我的脚就不自觉的往对方队伍那走，然后时间和精力也有限，我根本没办法回到第一场比赛时的状况，结果就是我们输了，而且输的很简单，没用多少时间我们就被对方拉过去了。
比赛中最忌讳的就是不听从指令行事，自己一个人单独行动了，拔河比赛看得就是队伍的团结力，只要有一个人没有融入里面，这个队伍到最后都会成为一盘散沙。这次比赛本来是胸有成竹的，可是结果却不是我们最终想要的。我们努力准备了那么久，每天一有时间就训练，最后败在了我的不配合、不团结。我作为领头的那个人，如若不准备好，根本就没有时间让队友使力，我的不稳定导致了他们不能在后方团结往后倒，一开始就因为我的`向前而跟着向前。我们就是这样输掉了比赛。我看着队友因为输了比赛而哭泣，我心里特别难受，虽然他们都没有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我们是一支完整的队伍，就是因为我没有听指令，所以一时不备被夺了先机，我们就输了。
这次比赛结果让我特后悔，所以我对自己检讨，以后一定以集体的利益为主，不会再因为骄傲就不听指令了，我会把所有的注意力都放到比赛中去，跟同学们团结起来把比赛打赢的。请这次老师和同学都能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
这次我没有能够及时赶到学校，导致迟到是因为我没有注意时间，家里的闹钟在不上学的时候我都关闭了，导致我上学时忘记开了，起床晚了。
这是我的不对，迟到是我个人的事情，我没有做好，完全是我没有调整好自己的心态，无论是放假还是周末，我都应该要按时来到学校，不迟到不早退，我却因为一时疏忽让我忘了，是我没有谨记老师的教导，没有做好自己的本分，是我的错。我不应该这样的，我们学习读书的时间异常宝贵，是我们不能忽视的。每一分钟都是爸妈努力的付出，都是老师传承知识的重点，我这次浪费一点，下次浪费一点，到最后什么都没有剩下。
时间如同水流，无声无息，在我们不注意的情况下消失，如果我把迟到当成了家成便饭，习以为常，我以后将没有任何成就，我的成绩会提升不上去，会被其他同学远远抛开，原本我们处在同一水平线上，但是因为我的不在意，因为我不够重视导致最后时间没有把握好，每一次的迟到都将会让我变得更加的不堪我不能够这样一直下去。
老师一直告诫我们要学会努力，要珍惜上课的时间，我早上迟到导致没有能够及时赶到课堂上课，有节奏的朗读声从教室传来，我感到的是紧张和难过，因为我没有抓住时间，我没有做好自己该做的，我迟到了，周一就迟到了这是多大的失误，是我的错，不够重视，是我米有好好调整自己的节奏，我以后再也不会迟到了，因为这次的迟到让我感到了后悔，我的迟到不断影响到了我自己，让我哪怕到了课堂也不能及时平心静气好好学习，并且还影响到了其他同学，更是影响到了老师授课，我的错误让大家与我一起受影响我内心自责任，也过意不去，我不会在犯浑了也不会在做错事了，我一定会遵守时间，我一定会按时上课上学，我以后的闹钟都设定好，不管是上课还是休息时间我都会按时起床，都会及时做好自己该做的，绝不会在做任何错是，让自己养成好习惯，早起的好习惯，我会从现在做起，按照自己的要求，遵从老师的教导，做好自己，把所有精力放在学习上，绝不浪费时间。绝不迟到，也绝不会在打扰大家上课了，一定会做好自己该做的，不犯错做一个好学生。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
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