中考备考工作简报

时间:2023-02-07 12:53:58 简报 我要投稿

中考备考工作简报

  在不断进步的时代,简报使用的频率越来越高,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。那么拟定简报真的很难吗?以下是小编为大家收集的中考备考工作简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中考备考工作简报

中考备考工作简报1

  今年,和县将有3500多名初中毕业生参加中考,现已全面进入冲刺阶段。县教育局要求各学校从全面提升教育质量出发,从提高教学管理效益入手,进一步明确中考责任,统一思想,提高认识,把好三关,做好今年全县中考备考工作。

  一是把好教学质量关。为加强全县九年级毕业班教育教学质量管理,交流毕业班工作经验,县教育局分片进行教育视导并召开毕业班教学工作调研会。3月22日,在白桥初中召开了“新区片“九年级毕业班教学工作调研会;3月29日,在和县四中召开“石善片”九年级毕业班教学工作调研会;4月6日,在十里学校组织召开了“环城片“毕业班教学工作调研会。

  二是把好食堂卫生关。为切实加强全县各校食品安全监管,确保校园食品安全,尤其是考前学生用餐安全,4月7日县教育局联合县食品药品监督管理局对全县12所学校的食堂进行复查。重点检查了学校食堂食品安全制度建立及落实情况;餐饮服务许可证持证情况;食品原料采购索证索票情况;加工场所及过程卫生情况;从业人员个人卫生情况等。此次复查对不整改或整改不力的'4家食堂再次发放了限期整改通知书,并对1家学校食堂责令停业整顿。

  三是把好学生心理关。为减轻考生的心理压力,消除紧张、焦虑等不良情绪,让学生们能够以平和的心态对待中考,各校纷纷开展考前心理辅导活动。3月初,联合初中、白桥初中、濮集初中、善厚初中等学校召开了以“唱响青春旋律,放飞青春梦想“为主题的中考百日誓师大会,调节了学生们的情绪,增强了学生们备考的自信心。

中考备考工作简报2

  为进一步提升南岗区教育品质,推进中考备考工作,日前,南岗区教育局召开了20xx年中考备考工作推进会。南岗区教育局主要领导,全区各初中学校校级领导及部分教师,中教科视导员、进修学校教研员等120余人参加了会议。

  会议的主要内容是对中考调研测试情况进行全面分析,用详实的数据分析当前各学校的`质量现状,肯定成绩、指出不足,提出科学合理的教学建议。

  会上,南岗区教育局进一步明确了下一阶段的重点任务,对中考备考工作中亟待解决的问题提出了具体要求。会议强调,当前学校工作的重心是进一步加强学生核心素养培育,关心关爱每一名学生发展,指导好学生科学备考,减负增效,全面提升每一所学校的教学质量。要全心全意、全神贯注、全力以赴、科学备考,以常规教学为基础,聚焦有效课堂,关注不同层面学生,深化集团办学,加强调研指导,在提质策略上下足功夫,用智慧和汗水争创佳绩。

  当前,南岗区教育已经进入到全面促进教育公平,全面提升办学质量,全面迈向教育现代化强区的重要时期,本次中考备考工作推进会使各学校进一步明确责任,增强了毕业班工作的主动性、针对性、有效性,引领学校科学备考、提质增效,为南岗区教学质量的全面提升奠定了坚实基础。

中考备考工作简报3

  为全面分析全县中考复课备考中存在的问题与不足,全面谋划部署后期复课工作,有效提高备考工作的针对性,近日,旬邑县教育局聚焦问题,采取精准措施扎实安排中考备考工作。

  一要明确目标,追赶超越。该县力争要实现全县中考生均成绩突破500分的远期目标,15所学校要分层次实现短期目标。全县上下要拧成一股绳,奋力冲刺质量目标。

  二要聚焦问题,压茬齐过。该县聚焦20xx年陕西中考《考试说明》,解决好变化的问题;聚焦学生,解决实效不强的问题;聚焦教学,解决好效率不高的问题;聚焦数据,解决好短板问题。

  三是调研分析,强化管理。近日,该局召开了20xx年九年级学业水平质量调研分析会。会上,该县教研室主任许亚洲作了《认清形势,再鼓干劲,全力推进中考备考再迈新台阶》的'质量分析报告,从横向、纵向、区域三方面客观比对了数据,明确了备考形势,指出了存在问题,并对各校后期备考提出要求。同时,该县教育局副局长潘维政出席并指导会议。他要求,要不断强化质量意识,抓好精神落实;强化科学意识,抓好复课质量;强化生本意识,抓好分类推进;强化研究意识,抓好课堂指导;强化管理意识,抓好全面发展。

  四要强化管理,精准指导。要排除干扰,静心备考;保持静力,重在落实;重视氛围,平安备考。在召开的九年级学业水平质量调研分析会上,9名教研员和骨干教师立足学科实际,通过数据比较,指出了复课中的问题,提出了备考建议。15所中学主管教学副校长分析了本校成绩,从本次质量调研的导向性出发,提出了可行性备考策略。

  五要重点包抓,指导备考。要落实教研员包校包学科制和教学管理责任,深入质量先进校调研复课经验,深入质量后进校做好过程指导。要加强后期模考组织管理,抓好数据分析。

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