小学寒假培训简报

时间：2023-02-24 19:19:15 洪熔简报我要投稿

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小学寒假培训简报（通用13篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。我们该怎么拟定简报呢？以下是小编帮大家整理的小学寒假培训简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学寒假培训简报（通用13篇）

　　小学寒假培训简报篇1

　　为进一步适应教育改革和发展的需要，提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长，2月12日到13日，东昌府区育红小学开展了为期两天的校本培训活动。

　　本次培训活动分为集体备课和读书交流会两大环节，全体教师参与培训。

　　集体备课环节中，首先由主备课人说课，包括单元教学目标、课时教学重难点，以及突破重难点的.方法阐述等，然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。

　　读书交流会是育红教师寒假研读专业书籍的展示平台。在活动前期，各教研组根据《育红小学教师推荐书目》，选择一部书籍共同阅读，并推荐一位汇报人在读书交流会上进行汇报。

　　本次校本培训活动，让育红教师在借鉴、学习他人成功经验的同时，细研课标教材，精琢教法学法，使研有实效、研有所得。同时，进一步提高了教师队伍的人文素养，有效促进了教师的专业成长。

　　小学寒假培训简报篇2

　　为使全体教职工尽快适应新学期工作，进一步拓宽教师视野，更新教育教学理念，推进完善学校课程改革工作，东营市实验小学于2月17日-2月18日举办20xx年寒假全体教职工系列培训活动。

　　17日上午，东营市胜利锦苑小学的郭东美副校长向我校全体教师做了《走进四季课程----基于学科融合的四季课程开发与实施的研究》的报告。郭校长从如何取舍，如何融合，如何实施三大方面向老师们具体详细地阐述了四季课程走过的历程。按照低中高不同年级段，分主题图文并茂地呈现了各年级段四季课程的内容，研究历程。四季课程作为锦苑小学的校本特色课程，促进了学生主体性的发展，培养了学生的创造能力，助推了教师校本课程开发水平，已成为了胜利锦苑小学的一张闪亮的名片。

　　下午，学校特别邀请了国家培训专家徐光华讲师为全体教师进行“教师团队建设”的培训。整场培训既有理论的讲解，又伴有妙趣横生的活动。尤其是穿插着的“团队角色测试”“双马双骑士”等小活动，鼓励团队成员共同解决问题，体会在完成任务后成功的喜悦，以达到增强集体意识，提升凝聚合作力的作用。所有教师充满好奇，热情体验，全心投入，培训师亦及时给予专业的指导，笑声、掌声、欢呼声充溢现场，充分展现了教师队伍乐观向上、积极进取的精神风貌。心理学研究发现，教师积极的心态和言行举止可以对学生产生积极的影响，相信带着这样的'良好心态老师们能更好地快乐工作、幸福生活。

　　18日上午，来自北京的吴聪讲师为老师们做“网络空间学习人人通”的培训学习，从平台功能，使用方法等各方面进行指导。随后，我校卞海卫主任带领老师们一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求老师们严格规范自己的职业行为，以身作则。最后，我校张伟军主任召开了20xx-20xx学年第二学期学校安全工作会，对全体教师进行了安全培训，主要对上学期学校安全工作进行了回顾，对新学期的安全工作进行了展望，提出了新的要求。下午，根据培训要求，各教研组集中进行讨论学习，并进行新学期集体备课。

　　通过本次培训，老师们激发热情，认清方向，同时要把培训内容与自身工作结合起来，内化为自己的自觉行动，新学期，扬帆起航。

　　小学寒假培训简报篇3

　　一元复始，万象更新，开学在即，为提高学校教育教学水平。近日，郭屯镇小学开展寒假教师培训活动。

　　郭屯镇小学教师在学科主任的带领下，学习《新课程标准》，分析解读教材，确立了新学期工作目标和任务。各学科主任立足课堂，指导教师们运用新课程理念、深挖教材、优化课堂教学设计。在语文学科的培训会场上，“阅读课教学”一词频频出现，如何打造高效阅读课堂，成为语文老师们讨论、学习的重点。

　　各学科老师分年级进行了新学期的第一次集体备课。大家培训前充分的准备并踊跃发言，取长补短，好点子、新想法层出不穷。老师们在交流中共同进步，教学设计水平得到不同程度的'提高。

　　人勤春来早，奋进正当时。寒假培训的开展，助力郭屯镇小学教师业务水平的综合提高，为郭屯镇小学新学期的发展奠定了坚实的基础。

　　小学寒假培训简报篇4

　　“春风拂课堂教研促成长”。新学期伊始，为了全面提升全体教师的综合素养，促进教师专业化成长，有效提高教育教学质量，2月12日，东昌府区启明小学开展了寒假教师培训活动。

　　此次培训活动分两部分。上午各年级组进行组内无生试讲；下午由各年级组推选的优秀教师进行模拟课堂展示。上台展示的老师妙语连珠、精彩纷呈，给大家带来一场视听盛宴。展示完毕，老师们畅所欲言，从不同角度、不同方面谈了自己的感想，在分享自己收获的同时又指出需要改进的地方。

　　此次培训活动，给每位教师提供了自身发展的平台，在提升教师专业化能力的'同时，加强了教师之间的教学交流，让思维在碰撞中激起更多教学智慧的火花，切实提高了教师的实际能力，进而全面提高了教育教学质量。

　　小学寒假培训简报篇5

　　为进一步落实立德树人根本任务，切实加强师德师风建设，充分发挥先进典型名优教师的示范引领和辐射带动作用，激励广大教师争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。2月17日至2月19日，教师们积极参加了区教育局组织的线上培训，2月23日，青西小学开展了2022年寒假教师校本培训。

　　本次培训包括班主任培训和学科培训。各年级优秀班主任代表分享了自己带班的宝贵经验，各年级备课组长交流了“双减”背景之下的`各年级作业优化设计方案，教导处何瑜婷主任做了题为《双减政策下教案作业设计要求解读》的专题讲座。下午分学科分年段进行了第一单元的集体备课活动。

　　此次培训活动，老师们受益面广，老师们进一步明确了“双减”之下如何合理布置作业，也让老师们深刻认识到只有将集中培训学习和自我培养结合起来，才能加快教师专业成长的步伐。

　　小学寒假培训简报篇6

　　为提高教师队伍整体水平、提升教师专业素养，朝阳小学在寒假期间组织全校教师开展了为期26天、52学时的假期线上学习培训。为进一步深化学习成果、给教师搭建学习交流平台，朝阳小学于1日举行了全校教师假期培训学习成果交流会。

　　交流会上，教师按抽签顺序依次进行交流。他们根据培训内容结合自己的实际工作，从师德师风建设、教育法律法规、教师生涯规划、教育科学研究、信息技术应用等不同角度分享了自己的.所学、所思、所感。交流结束后教师纷纷表示，通过一假期的学习，思想受到了洗礼、能力得到了提升、职业生涯有了规划、教师使命感得到了升华，受益匪浅，收获颇多。在今后的工作和生活中，要让优秀成为习惯，在工作团队和家庭中成为一个受欢迎的人、一个有价值的人、一个充满正能量的人。

　　据了解，朝阳小学的教师在假期里每天按学习计划观看讲座视频、记录学习笔记、撰写学习体会、上传学习照片，使每一位教师都更加端正了学习、工作以及生活的态度，更加明确了教育者的职业意义、为人师表的含义，努力争做一名师德高尚、业务精良、心胸宽广、眼中有光、心中有爱的好教师。

　　小学寒假培训简报篇7

　　1月13日至14日，绵阳市盐亭巨龙小学开展“2022年寒假政治业务学习”活动。

　　本次学习活动采取集中学习、集中讨论、学习实践、自学、撰写体会等方式。培训内容贴近校情、教情，理论与案例相结合；校长潘文冬主要围绕“省委十一届十次全会主要精神、教师职业道德”进行培训，旨在提高教师“爱岗敬业、教书育人”的信心和决心；副校长杨周德围绕“学校安全如何抓细抓实”进行培训，旨在提高教师对学校安全工作的意识和态度；副校长敬丽君以“把握课改趋势，发展核心素养”为题进行了课程改革的培训，旨在提高教师的课程理念，各学科要努力提高学生的核心素养。

　　本次学习活动教育支部除了以上集中学习和学习实践活动外，教师们还准备了述职总结，回顾反思这一学年的教育教学工作，为以后的'教学工作夯实基础。最后成都建材集团对本学年的优秀教师进行颁奖仪式，激励教师潜心专研，静心教学，为教育事业发光发热。

　　巨龙小学教育支部通过本次寒假教师政治业务学习活动，以深化课程改革为核心，以增强教师爱岗敬业、教书育人重点，以提高教师课程改革理论为目标。旨在通过学习，让教师“不忘初心，教书育人”，做一个“忠诚党的教育事业、为学生和家长服务、办人民满意的教育”的新时代人民教师。

　　小学寒假培训简报篇8

　　孩子的安全一直是家长最关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的能力。

　　活动从暖场游戏《开心操》开始，接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式，内容贴近孩子们的生活，带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题，给孩子们以启发。

　　《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的`喜洋洋故事入手，告诉了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节，豆妈还分享了豆豆2次被走丢的难忘经历，还告诉了孩子们迷路后具体的做法：想一想，等一等，不慌乱。此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事，欢笑过后给家长们以警醒：提高孩子的安全意识和安全能力事关重大！

　　《出门在外我会小心》通过情景再现的方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故，让大家敲响安全的警钟，带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性，学会自护很重要！

　　《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮，它是小书房“安全书包漂流”的项目，旨在通过阅读安全方面的书籍进行多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅，都想把安全书包带回家。

　　讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们，学会安全自护，让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全！

　　小学寒假培训简报篇9

　　为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求，推动信息技术应用能力提升工程2.0，在我校落实落地，为进一步提升我校教师的信息技术应用能力，4月7日我校组织行政成员、教研组长、指导团队骨干教师进行了“信息技术应用能力提升工程2.0”研讨会。

　　会上，我校党支部书记、校长周xx从总体目标、培训对象、学校职责、培训步骤及主要任务等方面详细解读了《xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，重点明确主要任务和完成时间节点，强调了该项工作的重要性和重要意义。

　　之后，由学校技术装备室主任杜洋老师牵头，对我校如何实施整校推进该项工作，进行了研讨，参会人员积极发言参与讨论，共同选定了适合我校实际的8个微能力点，并以此为基础确定了整校推进发展规划和实施方案，基本落实校本研修方案和考核细则。

　　最后，学校组建了信息技术应用能力提升工程2.0整校推进管理团队和指导团队，明确了各自的'职责，为学校教师信息技术应用能力提升工程2.0的研修实施奠定了坚实的基础。

　　小学寒假培训简报篇10

　　1月9日，汤沟板桥小学开展寒假假期安全教育主题班队会。

　　学校通过学校广播、宣传栏、班会等形式，开展了远离“烟花爆竹”等危险品专项宣教活动，同时对师生进行消防安全、交通安全、卫生安全、防意外伤害、防拐骗、防煤气中毒、防滑冰溺水等安全常识教育，切实增强了学生的安全防范意识和自救能力。同时学校组织开展假期前学校设施隐患大排查活动。

　　通过此次活动的开展，增强了广大师生的`安全防范意识，确保了师生生命财产安全，为全体师生创造一个安全、祥和的.工作、学习环境。

　　小学寒假培训简报篇11

　　为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，育红小学结合“我们的节日”，以弘扬中华民族传统美德为主题，在全体学生中组织开展了“精彩童年快乐寒假”综合实践活动，让孩子们在活动中感受“欢乐中国年”的文化氛围。

　　寒假前，育红小学教育处精心编订了学生《寒假实践活动手册》，要求全体学生根据具体内容进行假期实践活动。本次实践活动家长非常支持和配合，学生们积极参与其中。实践活动内容丰富，形式多样，学生们有的开展了“假期我的行动”——给爸爸捶捶背、帮妈妈做家务；有的.用心写下了“我的春节祝福”；有的搜集了许多春节对联；有的游览名胜古迹；有的晒自己的压岁钱，有的元宵节赏花灯、挑灯笼；有的介绍了家乡的特产或风味小吃等。

　　学生们不仅积极参与了春节和元宵节实践活动，而且在寒假中品读课外书籍，积累好词好句，了解书中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他们还写出了假期收获，父母也写出了对孩子的殷切寄语。

　　通过本次寒假实践活动，一方面使学生们更加了解中国传统节日——春节和元宵节，充分领略中华民族传统民俗文化的丰富内涵及魅力，培养了爱国主义情感；另一方面，锻炼了学生们的自主能力，使他们在实践中成长。

　　相信大家回到学校后会更加珍惜在学校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践活动中，茁壮成长！

　　小学寒假培训简报篇12

　　20xx年元月21日寒假伊始，实验小学教育集团城西校区开展了有意义的寒假家访活动，给学生和家长送去冬日的温暖关怀和新春的祝福。

　　班主任和任课老师们顶着料峭春寒走家入户、深入探访，成为寒假里的暖心风景。每到一处，他们都与学生家长亲切交谈，详细了解学生在家的学习和生活情况，并与他们谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加各种有意义社会实践活动。家访中家长们热忱相待，热心互动。教师深入细致的家访，赢得了家长的.普遍赞赏。家长们的热情温暖着每一位教师的心，让教师们在冬日中家访的脚步更加坚定和踏实了。

　　一直以来，城西校区把家访工作作为学校管理的一项重要工作内容，每学期的入户家访已成为学校德育工作的常态。通过家访，可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心；同时也促进家长和教师相互信任、相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，共助孩子的明天赛过今天！