学校寒假工作简报（通用10篇）
在学习、工作、生活中，大家都看到过简报吧，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学校寒假工作简报，希望能够帮助到大家。
学校寒假工作简报 篇1
假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能按照学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。
一、在红领巾读书活动中获得了知识，锻炼了能力
假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。
二、在新春孝敬活动中，学会感恩
我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“当一天家”活动，体验家长的辛苦，在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。
三、让学生在假期注意饮食及出行安全
过年了，家里会买很多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全，还有在燃放鞭炮时更是要注意安全，开学后班里同学都安全返校了。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使小学生愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。
学校寒假工作简报 篇2
轻快的步履，灿烂的笑脸，朗爽的笑声……孩子们回来了，带着他们的收获和成长回到了美丽的校园。现将寒假工作总结如下：
一、加强法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，学校就对孩子提出了具体要求：尽量不去人多的地方，不要参加班等等。另外，在过年期间，燃放烟花爆竹时要小心，以防失火。天冷路滑，出行时要注意安全。寒假里，所有同学都平平安安地度过一个欢乐祥和的新年。
二、精心组织寒假活动
1、开展“读好书”活动
书籍是人类进步的阶梯！在寒假中，孩子们都能与好书交朋友，广泛阅读了各类书籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奥秘的科学书籍，有反映各地风土人情的杂志等等。李白衡同学读了《汤姆索亚历险记》，郭春明同学读了《昆虫记》，《少儿版三国演义》等，并人手写了一本读书笔记。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面，提高了他们的表达能力。
2、学做家长小帮手。
假期中，我们号召孩子做家长的小帮手，关心父母、自立自强，帮助家长做一些力所能及的家务。让孩子在做家务的过程中，体会劳动的光荣，理解家长的辛苦，明白做家务是每个家庭成员的责任。
3、爱祖国，以祖国为骄傲。
每位学生都以“骄傲的祖国为题”制作手抄报。在制作手抄报的过程中，感受祖国的伟大，培养孩子爱祖国的精神，以祖国为骄傲。
寒假生活虽然短暂，但队员们却过得充实而有意义。在各类活动中，他们领悟到了生活的多彩，培养了他们乐于读书的精神，锻炼了他们各方面的能力和综合素质。
学校寒假工作简报 篇3
为了使社区青少年在假期能够继续接受良好的校外教育，社区从今年开始，暑期开办社区“假日学校”。在7月10日至8月15日，为期三十多天的时间里，社区总共接收青少年31人，其中“小候鸟”5人，志愿者8人，时间虽短却深受学生和家长的好评，首届“假日学校”举办获成功。
一、精心组织周密安排
为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，指派专人分管“假日学校”、制定“假日学校”活动计划，确定活动主题。
二、形式多样主题鲜明
为让青少年们度过一个“安全、快乐、健康、有益”的暑假，社区围绕“中国梦我的梦”、“安全绿色健康博学”等主题开展活动。主要活动如下：
1、做有梦想有信仰的“追梦少年”
通过开展以“中国梦我的梦”为主题的宣讲活动，让青少年们感受“中国梦”的力量，引导青少年从小树立自己的理想和信仰，给予他们能像大树一样坚韧成长的希望，鼓励他们做新时代的“追梦少年”。
2、做有行动有创意的“环保少年”
通过开展“红领巾——环保卫士清污行动”，让青少年们跟随物业保洁人员清理绿化带，教育他们保护环境从自己做起，从小事做起，用行动来倡导文明环保。
通过以“变废为宝，秀我风采”为主题的旧物改造活动，激发青少年的创意，培养他们动手动脑的能力。让他们对环保有新认识，做既有行动又有创意的“环保少年”。
3、做爱国爱家爱同胞的.“热血少年”
通过开展“红色爱国主义电影大放送”活动，播放《举起手来》、《铁道游击队》、《红心闪闪》等多部经典红色电影，让青少年们了解武力和战争是用来抵抗侵略、保护同胞的，争做新时代爱国爱家爱同胞的“热血少年”。
4、做快乐好学的“博学少年”
通过开展“趣味教室边玩边学”系列活动，由国际志愿者、大学生志愿者、五老志愿者等志愿者给青少年授课，让青少年在学英语做游戏，学知识动脑筋，读好书懂文明，做快乐好学的“博学少年”。
本年度社区假日学校的各项活动让社区青少年和家长都很满意，获得今后社区的假日学校可以扬长避短，越办越好。
学校寒假工作简报 篇4
一、校园安全保卫工作：
根据学校寒假工作安排，我校成立了以李xx校长、康虹书记为领导的学校安全检查值班小组，明确组织领导，落实安全责任。每天有一名领导值班检查，并做好值班记录，认真履行安全管理职责。值班领导与保安人员一起承担校园安全保卫工作，每天值班领导都能按时到岗到位，巡视校园，确保学校教学楼、食堂、宿舍等重点安保位置的安全检查，确保了校园财产安全。同时每天保安人员夜间都认真巡视校园，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，并做好检查记录，做好值班值宿工作，圆满完成了假期及春节期间的校园安全保卫工作。
二、学生假期工作：
学校在寒假前下发了一封“致学生家长公开信”，向全体学生进行了一次安全、法制教育及寒假学习生活布置，特别要求各班主任对学生强化安全教育(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防火安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。校团委要求以班级各团支部为单位开展活动，组织各班团员到社区孤老所或敬老院为老人送去爱心和温暖，号召全校团员模范遵守社会法规和社会公德，自觉维护社会治安，人人要做到远离“三厅”即：歌舞厅、录像厅、游戏厅，不看思想内容不健康的网络影视及书籍，培养良好的社会公德。同时主动承担家务劳动，学做一道菜。通过反馈，全校各班团支部，各小组都能积极行动起，按照学校安排，较好地完成了各方面工作。寒假期间各班主任通过电话、微信等方式对学生的假期作业完成情况及参加社会实践活动情况进行全面的了解，深受学生家长的好评，赢得了较好的社会反响。
三、教师假期工作：
放假前各部门认真召开了部门工作会议，安排部署学校假期工作。学校严格执行区教育局（管理中心）关于“严厉查处节假日期间中小学教师违规有偿补的通知”，全体教师认真遵照执行，没有出现违规有偿补现象。同时学校要求各位任教师在休息好的同时,认真钻研高考试题，把握高考趋向，努力提高全体教师驾驭高考的能力，为各学科教学助力。
寒假生活是短暂的，却又因为春节的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了自我，增长了才干，获得了在堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们共同为“创建品牌学校，打造魅力二高”的发展目标而不懈努力，不忘初心，牢记使命，携手共进，在新的学期里取得更大更辉煌的成绩！
学校寒假工作简报 篇5
3月4日孩子们带着假期的喜悦与收获，喜气洋洋的返校。沉睡了一冬的校园，因孩子们的到来而彰显出勃勃的生机。
新学期，新梦想，新征程。为规范学生习惯，也为了在学生之间形成良好的示范引领教育，我校组织部分教师利用一周的时间对假期孩子们的各项作业进行评比汇总工作。
创建“书香校园”是我校的办学目标，亲子阅读，师生共读是我校的寒假作业之一。看，低段各年级孩子们的读书卡多有创意!虽然字迹还略显稚嫩，但一张张卡片无不体现着孩子们的童趣与读书的快乐。
孩子们将自己的优秀作品在班级进行交流展示，高段亲子阅读则注重的是与家长交流读书心得，看，一封封亲子阅读的体会跃然纸上，朴实的话语中不仅写出了阅读的感受，更体会到了亲子关系的增进的快乐。
下面是孩子们阅读的精彩瞬间!
孩子们无论是在家里还是图书室，无论是独自阅读还是亲子共读，那种沉浸书香的专注令人向往，“腹有诗书气自华”相信孩子们在书香的陪伴下，生活会更加充盈睿智!
学校寒假工作简报 篇6
寒假已至，为切实加强学生假期安全教育，使全校师生度过一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，金凤区实验小学在放假前开展“快乐寒假，安全第一”的主题安全教育。
按照上级部门关于安全工作指示，李校长在全体教师会上强调了师生假期安全工作，我们有寒假，安全无假期，安全永远在路上。其中疫情防控，冬季消防防火，防滑冰溺水等是安全教育的重点。严格落实好元旦、春节、寒假期间的值班工作，学校教师轮流值班，确保安全工作万无一失。
1月7日上午9点，全校近2700名师生在教室里，一起聆听总务处杨老师利用校园广播电视台所作的寒假安全教育内容。杨老师从安全教育的重点、要点出发，希望各位同学知晓并牢记，树立安全第一的安全意识，合理安排假期生活，管理好、保护好自己。具体强调以下方面：疫情防控安全，禁止任何师生以任何理由前往中高风险地区，寒假里尽量少出门，不串门；不出省不聚餐；不到大型的场馆场所活动；请各位同学告知家长及时关注班级微信群，主动关注全国的疫情状况，提高全民疫情防控的意识，大力配合学校和防疫部门做好防控工作。
希望所有同学提高自我管理能力、增强自我保护的安全意识。寒假里，家长上班时学生一定做好居家安全，不爬窗户，不往外抛杂物。不在小区里危险的角落玩耍，不结交不良社会青年。外出时要征得家长或监护人的同意，并告知去向，及时回家，不在外面长时间逗留。
1月7日中午，总务处对全校的51个教室、所有功能室、办公室、午休宿舍、洗手间的断电断水，媒体关闭、闭窗锁门等进行了细致的安全排查，有问题及时维修处理，保证做到寒假校舍的安全。
通过安全教育，安全检查，再加上老师、家长的配合与监督，相信我们一定可以度过一个健康、文明、安全的寒假与春节！
学校寒假工作简报 篇7
1月5日上午8:00，智能制造工程学院组织教师在5教609召开教学工作研讨会。学院领导、教师、教辅共计28人参加。会议由李琦副院长主持。
会上，李琦副院长总结了2020年学院工作的成绩和不足，对新的一年作出展望。各教研室主任分别发言。数学教研室主任张曼老师、电气与自动化教研室主任张江亚老师从基础教学、竞赛、科研等角度分别对本教研室工作进行总结评价。物联网教研室主任方艳辉老师、计算机科学与技术教研室主任余宁老师和刘晓星老师、机械教研室主任任湘君老师、物理教研室主任范纬世老师，不仅总结了成绩和不足，还对外聘教师管理、教师数量、教师任务、科研、实验室管理、比赛申请手续、雨课堂实施、实训课实施等方面的教学工作提出问题。参会教师针对问题，各抒己见。
1月5日下午16:40智能制造工程学院组织教师在5教609展开讲座讨论活动。培训教师参加，会议由方艳辉老师主持。
针对1月5日学校组织的《以学生为中心的混合教学实践》、《5G战争与芯片技术》两场讲座，我院教师进行了讨论。讨论过程中每位老师发言，说出自己的收获，并找出了自己与讲座中相关知识的差距，大家纷纷表示受益匪浅。
2021年1月5日，艺术学院结合学校教学系统培训安排，全体艺术学院教师在5教1108艺术学院会议室开展教学改革经验分享。
研讨会开始王婷副院长就学院近年科研情况做了简要通报，并提出艺术学院年轻教师较多，科研能力较弱，加大科研能力是艺术学院当前最重要的工作方向。
会议过程中，各个教研室代表教师就自己在教学中的体会发表了各自的观点。
传媒设计教研室王驰老师结合自己所授课程《文艺作品演播》，就自己授课中所发现的问题进行改革，王驰老师提出：播音主持专业是一个实践性较强的专业，应该增加学生的实践能力，因此应做到：1、小班授课教学2、引入表演艺术3、教师合理示范4、培养学生群播能力。各位老师通过王驰老师的分享结合自己的课程发表了讨论。
徐春红老师就自己多年的科研经验出发提出年轻教师应从小出发，从校级课题出发，逐步增加经验。同时应多带领学生参加比赛，走出去。
崔合利老师就自己来校的亲身体会，感受学校在逐步壮大，学校对科研的支持力度也在不断增加，各位老师要珍惜现在大好环境，积极投身到科研工作中。
司浩老师结合自己申报课题的体会，向老师们分享了自己从选题到立项的准备过程。大家要结合高校发展规律，多于兄弟院校交流。增加自己的专业宽度和广度。
崔胜男老师针对舞蹈专业的特点提出在教学环节中和教学评价环节应多与比赛结合做到以赛促学、以赛促教、以赛促改。提高学生的自信心。
最后，王婷副院长就发言教师代表进行总结讲话，王院长告诫每位教师应该改变传统教学模式，结合学生情况、课程情况做到因材施教。
学校寒假工作简报 篇8
寒假期间，在上级教育主管部门及学校党委、行政的大力支持和各部门的密切配合下，在成人教育学院全体教职工的共同努力下，我院圆满完成了函授面授、继续教育培训等各项工作任务。
一、函授面授情况
为了确保2017年寒假函授教育面授工作顺利进行，2016年11月份起函授教育部工作人员召开多次会议，在认真研究分析和广泛深入讨论的基础上，对今年函授教育面授工作做出了安排部署。2017年元月10日，学校专门召开了函授教育寒假面授工作协调会。学校各部门分工合作，相互配合，周密部署，统一协调，整合校内外各种资源，举全校之力，保证了教学、管理和生活服务各个环节规范有序地进行。
本期寒假面授工作从2月12日开始，25日结束，历时14天。参加本期面授的共有2015、2016、2017级三个年级25个专业，2373名学员。其中，校本部2176人，陕西师大函授站91人，西南财大106人。本期面授课程242门，选聘任课教师225名，班主任31名。先后组织结业考试、补考共390场次、科目400余门次，选派监考教师200余人（次）。
函授教育的学员来自全省各地，对我校形象的传播和影响极其广泛。本期面授中我们从强化服务入手，要求每一位参与面授工作的同志都要牢固树立以服务为本、以学员为本的工作观念，注重形象，热情服务，尽可能把工作做实、做细、做扎实、做认真，有力地保证了学校良好的社会声誉。随着考试工作的完成，本期寒假面授工作顺利地完成了各项教学任务，实现了预期的目标。
二、继续教育培训情况
为提高新聘特岗教师的教育教学技能，以适应义务教育学校教学工作，根据青海省教育厅教师工作处安排，于2017年1月4日—1月18日，青海师范大学成人教育学院继续教育部（青海师范大学中学教师省级培训基地）举办了2016年青海省中小学校新聘教师及特岗教师岗前培训工作，主要培训学科为中小学语文和中小学数学，培训人数576人，培训如期完成，培训效果显著。第二期计划在2017年2月27日-3月13日培训，培训学科为中小学藏语文、初高中化学、初高中生物、中小学体育、中小学音乐美术、初高中地理、中小学思想政治、中小学信息技术及中小学心理健康，培训人数384人。
此次培训的课程内容主要围绕实施素质教育和基础教育课程改革的要求，结合参训教师的特点和农村教育教学实际需要，着力提高参训教师的教学基本技能、课程设计和实施能力等。开设有教师职业素养、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法、教师职业道德与教师专业发展、班主任工作与实务、青少年心理健康与行为指导、中学教师教育心理、教学能力的培养与提高、课堂教学概述、教育科学的基本理论与知识、（藏语文）双语教学指导、课程设计与课件制作，观看优秀示范课光盘等。同时邀请师大附中和虎台中学、湟川中学、虎台小学、贾小庄小学、行知小学、文汇小学等几所学校的优秀教师进行语文、数学、化学、政治、地理、生物、体育、美术、音乐、藏语文等示范课的讲授。通过培训，使参训教师全面认识教育教学工作，做好了上岗前的思想和知识储备，尽快实现向教师角色的转变。
学校寒假工作简报 篇9
为了进一步推进我园教师信息技术2.0工作进程，发挥现代信息技术在教育教学中的辅助作用，更好地服务教学活动。2022年3月，我园举行了形式多样的信息化技术应用能力提升工程2.0校本研修交流研讨及推进会议。
一、召开2.0校本研修推进会议
钟主任先介绍了幼儿园开展信息技术应用能力提升工程2.0项目实施以来的详细进展情况，对现阶段的各项工作提出了新的要求，并督促老师们要尽快完成能力点认证的各项作业。随后，由教研组长宣读了本学期的校本研修计划。
二、认真学习、夯实业务能力
我园教师积极参加学习，认真开展校本研修活动，不断提高信息技术水平，给我们的教学活动带来了可喜的变化，信息技术更加广泛地运用在了教学活动中，提升了教学效率和幼儿的学习兴趣。
1、幼儿园信息化团队参加信息技术提升工程的线上业务培训学习。
2、学习操作2.0校本研修系统
三、开展丰富多彩的校本研修活动
美术组、体育组、音乐组和绘本组进行了相应的教学研讨、听评课活动，信息技术能力提升工程2.0，给我园教师带来了很大的帮助。选修课当中资源的下载和利用，视频音频的剪辑合成，课件的制作，多种媒体的综合运用等都是很实用的信息技术能力。教师作为学生的引路人不仅要知识广泛，素质过硬，而且要技术过关，与时俱进！
我们将继续借着信息技术提升工程2.0的春风，使用好信息技术带来的便捷与优势，服务好教学活动。相信在信息技术2.0的指引下，我们的教育之路将越走越宽，教学也将会更上一层楼。
学校寒假工作简报 篇10
1月13日上午，海口市琼山区第十小学的校园里显得格外热闹，安利海南分公司携手海口市志愿服务联合会、海口市琼山区人民政府、共青团海口市琼山区委员会为该校158名学生送去新春礼物，组织开展了内容丰富、形式多样的主题宣传体验活动课。
为了支持海口志愿服务事业，配合海口打造“志愿者之城”，作为海口市志愿服务联合会的理事单位，安利海南分公司在该校建立关爱流动儿童志愿服务基地，今后将组织志愿者为该校流动儿童提供安全教育、兴趣培养、亲子互动、儿童心理辅导的志愿服务，促进他们身心健康成长。
安利志愿者将儿童和家长容易忽视的假期安全知识融合到互动游戏和安全体验课中，与全校师生一起在轻松、欢乐的氛围中学习了“平安出行”、“安全家居”和“自我防护”等假期安全知识，为即将到来的寒假做最后的安全教育，使每位学生的寒假有安全知识和技能的护航，孩子们的假期会更加的欢乐。
在“哪些地方可以走”的互动游戏中，志愿者将小朋友平时外出方式中的一些问题通过画面情景展示出来，如走路不注意红绿灯、骑自行车听音乐、坐小汽车不系安全带等安全问题。志愿者引导小朋友发现常见的不良出行行为或习惯，掌握正确的安全技能。做完游戏后四年级的符宁同学说：“每种出行方式都需要注意交通规则和注意事项，我以前走路回家会听音乐，今天发现这样其实很不安全。”在“交通标志连连看”的游戏中，志愿者魏雪峰将常见的50对交通标志放在二年级同学面前，志愿者与学生以分组对抗形式来掌握交通标志，提高孩子们的安全意识。在游戏中学生学习的兴趣高，效果好。志愿者魏雪峰表示，“和孩子们交流中发现，假期期间家长陪伴孩子的时间很有限，很多家长只是提醒孩子们注意安全但没有具体的防御办法，孩子们对安全的认知多停留在概念上。通过今天一上午的安全游戏和安全体验课，孩子们掌握了很多安全知识和技能，基本能克服日常生活中的不良习惯，避免危险发生。”
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