幼儿园资助学生工作简报

幼儿园资助学生工作简报（精选21篇）

　　在不断进步的社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园资助学生工作简报，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园资助学生工作简报 1

　　一、领导重视、完善制度：

　　我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。

　　1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

　　2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核。

　　3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报的信息。

　　二、建立、健全幼儿档案：

　　资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。

　　1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

　　2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的`原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

　　三、积极落实、帮助到位：

　　1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

　　2、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处

　　回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

　　幼儿园资助学生工作简报 2

　　我市的学前教育资助工作在上级部门正确领导、各个部门的通力协作、积极配合、共同努力下，全面贯彻落实国家和省里出台的学前教育资助政策，以省中心下发的.工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，赢得了广大学生及家长好评，取得了较好的社会效益。现将一年来的工作总结如下：

　　一、认真学习调研，科学制订制度

　　为了增强对资助政策的把握能力，切实做好学前教育资助工作，我们认真学习领会上级部门关于学前教育资助的文件精神，借鉴外省经验，积极主动与幼教中心和市财政部门沟通协调，深入基层广泛调研，结合我市实际，于20xx年春制定了济源市学前教育资助实施方案。全市经市级及以上教育行政部门审批设立的，有全国统一的46位机构代码的普惠性幼儿园均可享受此政策。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　为了把党和政府的这项惠民政策传到千家万户，营造良好的社会氛围，我们从两方面加强宣传报道。一是在济源教育网、济源清风民生网网站公布了学前教育资助实施方案。二是督促各镇办和幼儿园通过多种形式开展宣传，如上好两节课制度、制作宣传海报张贴于幼儿园醒目处、召开家长会发布信息、利用校讯通给家长发送短信等，真正做到了家喻户晓，深入人心。

　　幼儿园资助学生工作简报 3

　　我园地处山区，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧，在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此，我园非常重视对困难家庭学生的资助工作，强化工作措施，狠抓落实，取得了较好的成绩。我们的主要做法是：

　　一、加强领导，建立健全组织

　　我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的.重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

　　二、调查摸底，确立工作目标

　　首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。

　　三、资金与精神双向资助

　　通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困学生得到资助，资助金达到16800元。

　　除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对，经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。

　　回顾本学年的学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代真，正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　幼儿园资助学生工作简报 4

　　我校是一所山区小学，有部分家境贫困的学生，一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使贫困学生能安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

　　一、高度重视，健全组织

　　当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长;专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。

　　二、广泛宣传，全面摸排

　　为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。

　　三、公平公正，阳光透明

　　确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

　　四、落实责任，出错必究

　　在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的`真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

　　五、专款专用，感恩成长

　　为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。

　　在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。

　　幼儿园资助学生工作简报 5

　　资助点燃希望，政策助力前行。为响应国家贫困资助政策的号召，帮助经济困难的'幼儿家庭减轻负担，做好学前教育阶段家庭经济困难幼儿资助经费的管理工作。9月28日伊庄镇洪山幼儿园开展了“资助暖心情润童心”为主题的学前教育资助政策宣传活动。

　　首先召开了20xx年一20xx学年秋季幼儿资助工作部署会议，传达了上级有关文件和会议精神。会议结束后，各班老师通过主题班会、微信群、公众号等多种形式给幼儿、家长讲解资助政策、资助标准、注意事项等相关内容。同时下发《铜山区20xx年秋季学期学生资助政策简介》给每一位幼儿家长，并将回执单上交，做到家长知晓率100%。

　　学前教育资助是一项惠民爱心工程，伊庄镇洪山幼儿园会一如既往严格执行相关政策，确保这一工作做好做细做实，使资助工作真正惠及到贫困家庭的子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。

　　幼儿园资助学生工作简报 6

　　为做好我园20xx年春季学期学前教育资助相关工作，我园于2月28日上午组织召开长堰幼儿园20xx年春季学前政府助学金工作布置会，部署学生资助相关工作。

　　胡主任组织各主班学习了《关于做好20xx年春季学期学前教育政府助学金的通知》文件精神，强调了“学生资助”工作的意义和重要性，详细介绍了贫困生评定标准及助学金申请、评审发放流程等。

　　会上，幼儿园成立了园长程松任组长的学前教育资助工作领导小组及评审小组，对全园春季学生资助工作进行了分工安排，明确各环节责任人及时间节点，确保幼儿园春季学生资助工作圆满完成。

　　程园长强调：学生资助工作的政策性强，标准严格，要求各主班:

　　一是认真领会文件精神，做好政策宣传工作。

　　二是严格对照资助标准，不漏一人，组织符合条件家庭积极申报，做好审查鉴定工作。

　　三是工作中不徇私情，不多一人，确保资助工作符合政策，公平公正，让党的.惠民政策落到实处。

　　程园长还表示，对特别贫困家庭幼儿还将通过幼儿园层面进行保教费减免或生活费补贴，切实解决贫困家庭困难。

　　会后，幼儿园将学前教育资助相关政策通过园门口张贴、微信群发送等方式广泛宣传，迅速将相关政策向家长传达，力求将党的惠民政策惠及广大贫困家庭。

　　幼儿园资助学生工作简报 7

　　为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神，体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午，澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。

　　为做好家庭经济困难幼儿的`资助工作，幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组，负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈xx带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关，由班组长负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争做到公平、公正、公开、透明。

　　5月21日，资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核，经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象，并将结果在园内公示栏进行公示。

　　本学期，幼儿园共有34个家庭得到了资助，家长们纷纷表示，这样的资助减轻了家庭的经济负担，能够得到党和政府的关怀，心里感到很温暖。

　　幼儿园资助学生工作简报 8

　　为做好20xx年秋季学期脱贫家庭学生资助资金发放工作，10月26日，华阴市教科局在局四楼会议室召开20xx年秋季脱贫家庭学生资助资金发放工作会。资助中心全体人员、各中心校、初中、市直学校（幼儿园）及民办学校具体负责资助工作的同志30余人参加了会议。

　　会上组织学习了《陕西省教育厅关于做好20xx年秋季学期原建档立卡等家庭经济困难学生精准资助“百日提升”工作的通知》、华阴市教育科技局《关于下达20xx年秋季学期脱贫家庭学生资助资金的`通知》，并对做好资金发放工作提出具体要求。资助中心主任赵清必要求：一是要高度重视，专人负责，扎实做好资助资金发放工作；二是要及时、足额将资助资金精准发放到人；三是发放结束后要及时报送发放表，同时在“全国资助系统”录入受助学生信息，完成校级审核。

　　党委委员、副局长杨丰勇强调，各单位要树立“学生资助无小事”的观念，认真抓好落实，加强政策宣传，切实提高群众知晓率和满意度，真正把党的惠民政策落实给困难群体，要继续发扬脱贫攻坚精神，持续推进学生资助规范管理，落实“四个不摘”要求，推进巩固教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接，助力乡村振兴。

　　幼儿园资助学生工作简报 9

　　为切实做好学前教育资助政策的宣传工作，让家长、教师及幼儿更加全面和深入的了解资助政策，在全园营造关心帮助家庭经济困难幼儿的浓厚氛围，确保学前教育资助政策顺利贯彻实施，推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，厦门市同安区凤南中心幼儿园积极开展学前教育资助政策宣传工作。

　　首先组织全体教师召开了20xx年春季学生资助工作部署会议，陈双春园长向教师们传达学生资助政策精神，就学生资助的资助对象、资助标准到资助申请流程给老师们做了详细的介绍。要求各班教师加大宣传力度，让家长充分了解学前教育资助的制度、标准以及各种类型困难幼儿补助、评审、发放的程序、公示、举报电话等内容，确保幼儿园资助工作开展的公平、公正、透明，切实帮助每一个有需要的孩子。

　　会后，为了使每位家长熟悉并了解资助相关政策，我们通过校园门口宣传公告栏、LED滚动播放、下发《20xx年春季致家长一封信》《学生资助需求排查表》等多种方式进行宣传，确保每位家长应知尽知。

　　除此之外，各班级教师通过微信群进行宣传和排查，加强政策宣传，让家长全面了解资助政策，主动作为，主动摸排，及时为家长解答学生资助相关政策，掌握好学生家庭有关情况，确保全面排查到位，落实责任，不漏一人。

　　我园各班级积极开展了以“资助育人，感恩同行”为主题的'资助育人感恩活动，通过故事、图片、视频，让孩子形象、具体的了解身边的感恩事迹，同时用手工、绘画等方式引导孩子们在生活中学会感恩，感恩父母、感恩教师、感恩自然等，进一步加强幼儿园资助宣传工作，提高资助育人实效性。

　　少年强则国强，少年智则国智，关爱孩子，教育孩子，让孩子健康成长是我们共同的心愿。学前教育资助是一项重要的保民生、暖民心工程，通过此次资助宣传活动的开展，使教师和家长对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解，不断提高家长对资助政策的知晓率和对学前资助工作的满意度，一如既往贯彻落实好国家资助政策。把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决实际困难。

　　幼儿园资助学生工作简报 10

　　1月18日上午10点，我园举行了20xx年秋季贫困幼儿资助以及学前免补发放仪式，全体受资助幼儿家长参加了此次活动。

　　在活动中，王园长首先就国家资助政策向家长进行了宣传、讲解，并传达了相关文件精神。在补助资金到帐后，根据上级相关要求，学校立即组织人员，开展发放贫困幼儿资助以及学前免补活动。

　　家长亲自签字领取了补助，确保了本次资助工作的公开、公平、公正。

　　会后，家长们纷纷表达了自己的.感激之情，对国家扶持、资助学前教育快速发展政策也给予极高的评价。

　　幼儿园资助学生工作简报 11

　　为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际，城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。

　　首先，成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组，制定幼儿资助管理实施办法，召开班主任会议，传达工作精神和要求，就学前教育资助的'指导思想、资助对象。

　　其次，各班召开家长会，传达资助工作精神，监护人自主申报，填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料（证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章）。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况，以班级为单位对相关材料进行初审，并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。

　　最后，领导小组将相关名单转交调查小组，调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示，填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。

　　学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程，幼儿园会一如既往地严格执行相关政策，使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。

　　幼儿园资助学生工作简报 12

　　12月17日下午，高新一幼20xx年秋季建档立卡幼儿生活补助发放活动在党建室举行。参加此次活动的有扶贫教师xxx、周重谨、钟富俊、韩乐以及四位贫困幼儿的家长。此次活动向建档立卡贫困幼儿发放补助资金共计1500元。

　　活动中，教师xxx首先感谢了在座家长对幼儿园扶贫、资助工作的支持。她强调，幼儿园将严格按照区资助办要求落实资助政策，第一时间将生活补助资金发放到贫困幼儿家长手中，并让幼儿感受到来自社会以及老师们的'浓浓关爱。各扶贫教师也向家长们再次详细解读了资助政策并组织家长在生活补助发放确认表上签字。

　　虽然这个冬天很冷，但是不变的是扶贫工作的火热开展。此次生活补助的及时发放，让贫困幼儿和家长真切地感受到了党的好政策，让惠民政策更加深入人心。我们会继续扎实开展扶贫工作，保护每位贫困幼儿的童心，鼓舞幼儿们继续在高新一幼健康成长、快乐生活！

　　幼儿园资助学生工作简报 13

　　为进一步有效地开展20xx秋期困难儿童资助工作，宜宾市志城幼儿园以资助宣传为抓手，以三级认定为依托，通过多种形式增强资助育人实效，积极落实各项资助工作，10月28日下午，宜宾市志城幼儿园召开了20xx年秋期学前教育经济困难幼儿资助园级评审工作会议。会议由幼儿园办公室主任xxx主持，各班班主任以及园级家委会全体成员参加了会议。

　　会议首先解读了关于《宜宾市家庭经济困难学生认定工作实施办法》，接着对困难儿童资助工作流程及本学期我园资助工作开展情况向家委会做详细介绍。通过前期的安排部署，从解读文件精神、本着公平、公正、公开的原则，经过采用多种形式开展班级宣传、家长提出书面资助申请、上门家访摸底初审、班级评审等各项工作，才进入园级评审名单。在园级评审过程中，首先各班班主任对本班提出申请的幼儿的申请理由做出了详细的.介绍，然后评审工作小组人员逐一认真核对审定，最终评审出本学期教育资助对象。

　　会议结束，宜宾市志城幼儿园领导要求按时在幼儿园公示受资助名单，接受家长和社会的监督。在今后的工作中，志城幼儿园也将会一如既往地严格执行相关政策，真正给家庭贫困的幼儿送去温暖，让家长感受到党和政府的关心关爱，切实保障资助政策落到实处。

　　幼儿园资助学生工作简报 14

　　为了进一步推进学前教育资助工作，宣传学前教育资助政策，让广大家长更加全面和深入的了解资助政策，使资助工作更加公开、公平、公正，20xx年3月9日-3月11日，石狮市第二实验幼儿园开展学前教育资助政策宣传家长会活动。

　　此次家长会以班级为单位，由各班班主任主持。会上，老师组织家长们学习了学前教育资助的政策，对资助对象、资助种类及标准、符合条件的幼儿需要提交的.材料和申请流程等事项做了详细讲解。

　　通过本次学前资助政策宣传家长会，家长们对学前教育资助政策有了更深入的了解，提高了家长对学前教育资助政策的知晓率，也为贫困幼儿家庭解决了实际困难，促进了学前教育事业科学发展。

　　幼儿园资助学生工作简报 15

　　为深入贯彻落实国家的学前教育资助政策，全面推进资助工作，使国家的惠民政策深入人心，我们滨湖镇马庄儿园在20xx年10月11日下午召开了20xx年秋季贫困资助宣传家长会。

　　根据滕州市教育和体育局，下发的`《滕州教育和体育局关于做好20xx年秋季学期学前教育儿童资助工作的通知》的具体要求，10月11日下午，我们马庄幼儿园组织全体家长共同学习了资助政策和认定标准程序，并下发和《学习了致家长的一封信》确保资助工作宣传到每一位家长，每一个家庭，做到家喻户晓，确保资助对像资助到真正贫困的人，确保因家庭贫困上不起幼儿园的适龄儿童，把资助政策真正落实到实处。

　　资助工作是一项爱心工程，惠民工程，使资助工作惠及到每一个贫困家庭子女，做到让家长满意、社会满意，确保贫困资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，从而体现了资助政策的公平、公正，公开”的原则。

　　幼儿园资助学生工作简报 16

　　为深入贯彻落实国家学前教育资助政策，减轻家庭经济困难幼儿的就学负担，做好幼儿园园内资助工作，11月15日下午，庐镇乡中心幼儿园开展20xx年秋季学期园内资助金发放活动。

　　该园开学初，利用家长会、班级微信、QQ群向学生家长宣传国家资助政策，做到家喻户晓。严格按家长申请、幼儿园评议认定、结果公示、建档备案等流程，确定受资助学生信息，并做好个人信息保密工作，做到应助尽助。本学期共筛选出73个家庭困难幼儿，其中包括原建档立卡贫困户、重大变故家庭、低保户、残疾子女、单亲、低收入家庭等。政府资助金额22400元，园内专项资助金额6800元，幼儿园发放资助告知书，家长进行签字确认，资助金将通过银行打卡方式发放到家长手中。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项长期严肃实效性工作，在今后的教育资助工作中，该园将严格执行上级文件精神，不断提高资助工作人员的`工作能力和服务水平，让资助政策真正惠及每一位贫困幼儿，为乡村振兴发展做出应有的贡献。

　　幼儿园资助学生工作简报 17

　　为了深入贯彻落实国家资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，我园采取多种措施开展资助政策宣活动。

　　灞桥区教育资助明白卡上明确规定：截止当年8月31日年满5周岁在园幼儿每月直接从保教费中减免35元；截止当年8月31日年满3周岁在园幼儿，包括重点优抚对象、城市及农村低保户、农村建档立卡家庭、儿童福利机构孤儿及社会散居幼儿、父母离异、双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿优先享受每月75元的教育助学金。

　　为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，我园通过召开教职工会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。

　　各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级QQ群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。通过幼儿园门口张贴的`学前教育资助工作管理制度、流程及公示使家长了解教育助学金的办理过程，进一步了解国家的资助政策。

　　同时，本园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的.孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖。希望在幼儿园落实国家学前教育资助政策的同时，家长们更充分地了解国家的资助政策，并让每个贫困家庭切实感受到党和国家政府的关怀。

　　本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

　　幼儿园资助学生工作简报 18

　　为切实做好国家资助政策的宣传工作，让广大家长更加全面和深入的.了解国家资助政策，使国家资助深入人心，让每个需要帮助的幼儿家庭得到关心，我园在每学期初的家长会上及时宣讲资助内容，通过幼儿园公众号、宣传栏，及时更新国家资助项目内容。在全社会营造关心帮助家庭经济困难幼儿的浓厚氛围，保证国家资助政策顺利实施，结合我园实际情况，开展了“资助暖心 情润童心”的宣传活动。

　　组织召开资助宣传工作安排部署会，向老师们传达学前教育资助政策精神。

　　老师们也利用时间给孩子们，家长们介绍资助政策。

　　暖心资助，情润童心；卓卓梦想，扬帆起航。同心幼儿园会积极践行教育资助的责任，进一步宣传学前资助工作，不断提高家长对资助政策的知晓率和对学前资助工作的满意度，一如既往贯彻落实好国家资助政策，让家庭困难幼儿应享尽享，同各位家长朋友携手为幼儿的成长保驾护航！

　　幼儿园资助学生工作简报 19

　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的.持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

　　党的关怀如太阳的光芒，照耀神州大地的四面八方，娇嫩的小苗在阳光抚慰下茁壮成长。在春暖花开的季节里，20xx年贫困生资助工作拉开了序幕，给家庭困难的孩子送去温暖，让国家的惠民好政策深入民心。大西张幼儿园三月一日开展了学前资助政策宣传活动，各班老师用清晰易懂的话语，向小朋友们解释什么是学前资助，以及申请学前资助的要求。

　　幼儿园资助学生工作简报 20

　　为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际，城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。

　　首先，成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组，制定幼儿资助管理实施办法，召开班主任会议，传达工作精神和要求，就学前教育资助的'指导思想、资助对象。

　　其次，各班召开家长会，传达资助工作精神，监护人自主申报，填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料（证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章）。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况，以班级为单位对相关材料进行初审，并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。

　　最后，领导小组将相关名单转交调查小组，调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示，填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。

　　学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程，幼儿园会一如既往地严格执行相关政策，使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。

　　幼儿园资助学生工作简报 21

　　为落实上级资助精神，切实保障幼儿园家庭经济困难学生的切身利益，认真做好幼儿园家庭经济困难幼儿的认定工作,近日，窑湾镇王楼幼儿园开展了家庭经济困难幼儿资助系列活动。

　　幼儿园切实把资助家庭经济困难幼儿工作摆在重要位置，成立以园长为组长的资助管理评审小组,召开了贫困资助专题会议，详细解读了贫困资助对象、资助比例、资助标准及资助程序。

　　各班级教师通过召开贫困资助家长会、家园联系栏宣传等方式，加强进行政策宣传，让家长全面了解资助的制度和政策。各班级老师认真排查建档立卡幼儿，让建档立卡家庭幼儿资助政策真正落到实处，实现应助尽助，不漏一人。教师们一一摸排班级幼儿家庭有关情况，落实责任，有针对性地做好资助政策帮扶。

　　为使贫困资助工作公平、公正、公开，确保家庭贫困的'幼儿真正得到资助。幼儿园召开了园委会进行资助评审活动，评审小组由园长、园委会成员及教师代表组成。评审小组成员认真审核所有申请资助的材料，认真比对家长提交的相关证明材料，根据实际情况，进行现场评议。

　　通过学前教育资助系列活动的开展，使幼儿园贫困资助工作做到了公开、公平、公正，使符合条件的资助对象感受到了温暖和关怀，切实保障了幼儿园经济困难幼儿公平接受学前教育的机会和权利，减轻了经济困难幼儿的家庭负担。

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