三年级少先队工作总结

时间:2020-12-24 15:01:15 工作总结 我要投稿

三年级少先队工作总结(通用5篇)

  时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的三年级少先队工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。

三年级少先队工作总结(通用5篇)

  三年级少先队工作总结1

  岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主题活动。

  现将本学期的少先队工作总结如下:

  一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

  长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,让学生做到"五讲四美"。如:"敲门的礼节"、"怎样与人相处"、"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动,使学生懂得礼貌的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理,利用上学期我校开展的"六、一"活动,进行教育。带领学生积极学习"核心价值观",学习"一创四顾",关心精神文明建设。

  二、狠抓常规教育。

  1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯。结合班队会课开展少先队礼仪教育,教育学生升好每一次国旗,敬好每一次队礼,唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾,教育学生体会老师的辛劳,尊重老师,学会感恩。

  2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,进行不定期的检查。

  3、加强队小干部的培养。本学期,我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

  三、开展丰富中队活动。

  结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们三(4)班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校"个人目标达标"活动,我中队开展了"比一比谁的星星多、卫生搞得最好、谁做值日最负责"等活动。又如:为了鼓励我班队员积极参加学校"中国梦,我的梦"活动。我中队也开展了"中华颂朗读比赛""读书活动"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动等。

  四、利用"黑板报"发挥各队员的特长。

  出黑板报既可以让同学们增长知识,又可以开阔视野,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在"黑板报"上展示他们的才华。黑板报的内容分别是:环境教育、安全教育、礼仪教育、禁毒防艾教育、爱劳动教育、我爱中华的教育等。我中队开展了定期出黑板的活动,让队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,发挥他们的特长。

  总之,一学年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足。我们全体队员会再接再厉,争取更好的成绩。

  三年级少先队工作总结2

  时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来,我校开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

  一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

  一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

  1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  2.学校根据少年儿童的`年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

  少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

  九月份,通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了科技小报评比活动。

  十月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。

  十一月份,从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹。

  十二月份,开展了“爱我家乡,扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识。

  一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

  回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

  三年级少先队工作总结3

  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,积极开展“手拉手”互助活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

  2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  4.加强队员的环保意识教育。通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

  三、家长学校的形成初建成效

  通过教师家访和学校领导摸底调查,以初步决定成立家长学校,促使家长参与学校管理,参与学生学习的监督机制,为学校的发展柬言献策,共谋发展。

  三年级少先队工作总结4

  本学期末,细细回顾我班少先队工作,现总结如下:

  一、严抓德育,把爱洒向全体学生

  千条万条,德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

  抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

  首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。

  在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还事后进生,同等对待,从不手软,使学生怎强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

  二、培养学生的集体荣誉感

  我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。本学期学校举行的拔河比赛,我们获得了一等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,同时我班又举行了踢毽子比赛,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(2)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。

  总之,少先队应将贯穿于工作的始终,营造良好的教育氛围,使教育之花绚丽绽放。

  三年级少先队工作总结5

  一学期已经结束,现将我中队工作总结如下:

  一、中队组织建设:

  (1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生,对干部们进行了多次指导和培训,使小队和中队干部明确自己职责,知道如何组织和开展中小队活动。

  (2)雏鹰假日小队按居住地就近原则,由队员自由组合后报告小队长,定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参加,为校园环境维护献出自己的力量。

  二、中队活动开展情况:

  严格按学校要求,提前设计方案,认真组织。主要开展了以下活动:

  (1)习惯评价常抓不懈,队员们各方面习惯均有了很大进步。

  (2)按照张校长开会的要求:积极组织各项活动,积极参加体育锻炼等。

  三、中队阵地建设:

  (一)班级文化建设

  (1)我班成长足迹

  一学期以来,我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀,队员们看到一张张奖状都非常高兴。特别是得到了纪律流动红旗,证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在老师的及时鼓励下,队员们的各方面习惯都有了很大进步。

  (2)我的成长足迹

  学期初,队员们在老师的带领下,都制定了自己的成长目标:分别定了自己争做少年,针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来,很多同学都按照自己的成长目标去努力,并有了很大进步。

  (3)同学的研究与发现、读书心得和个人作品研究与发现:对学习小论文、学习资料等内容进行展示。在活动中,队员们增长了见识,学会了收集整理资料。

  读书心得:队员们能积极写出读好书的体会,这些读后感的内容非常丰富,写的既有知识方面的收获,又有做人方面的道理。通过展示交流,队员们更爱读书了。

  个人作品:我中队有很多爱好广泛的队员,他们积极上交作品到展示园地,为其他同学们做出了榜样,让大家非常羡慕。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。

  (二)小主人岗的作用:我中队小主人岗是由队员们自己报岗的,队员们都很明确自己的职责,每天认真做事。每月我中队对小主人进行评定,使小主人们更加认真地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了主人意识,集体意识,班上的事物都有人想着,很多队员的自律能力也明显增强了。少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发现队干活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。

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