办公室主任月工作总结

时间：2023-10-02 08:14:58 工作总结我要投稿

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办公室主任月工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的办公室主任月工作总结，欢迎阅读与收藏。

办公室主任月工作总结

办公室主任月工作总结1

　　20xx年在不知不觉中即将拉上不知不觉帷幕，回首的近一年来走过的西路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾刚刚过去的这个学年，学校的教学组织工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在毛序一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年六个月的工作总结汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针产业政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深切认识到中层干部应做身正为范、做遵行学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力过来办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去逐步解决。工作从不推诿懈怠。以较高的明确要求来约束自己。

　　二、教学工作

　　本年度继续担任九年级两个班的历任数学课的教学任务，本人学术活动能牢固树立以学术研究为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、简便是我的教学目标，每一节课我都别具一格，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。

　　三、学校管理工作

　　作为夜校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下组织工作：

　　1.认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本危急情

　　况情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。

　　2、、在校长的指导下，和教研组长制订教育工作好学校的教育教学工作专案、教研基层工作计划并组织实施，促使学校教育教学工作更有补习学校针对性、实效性。

　　3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

　　4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

　　5、组织教研组开展教研活动，做足教研活动记录，虚心学习各位中学教师小学教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。

　　6、每月月底对其他工作教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。

　　7、课堂教学是质量的关键，是教学活动工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课如果与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学月底改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。

　　8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的'征文活动各种竞赛活动。

　　9、顺利圆满地已经完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，初一特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史该校成绩。

　　10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。

　　11、认真组织六、九年级的月考其他工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。

　　四、反思自身的不足，促进自己再提高。

　　金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，平凡更何况我们数名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中会，缺点和不足尽管显得突出那样突出：

　　1、作为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理结构性问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对关键问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导相互之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

　　2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改方法论不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上以，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解掌握不够，蓬勃发展以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。

　　3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候客观存在懒惰心理，也有时候两张皮出现想法和行为脱节的现象。主动参与讲授学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

　　4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。

　　5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。

　　我想这些是我在今后中才的工作中应当当心的问题，也是自己刻苦钻研的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽遗孀自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

办公室主任月工作总结2

　　我担任学校党政办公室主任一职虽有四年。在这个岗位上，无论是组织工作安排什么工作，都能绝对服从，对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。主要就分管学校文件的下载、发送、收集;学校日常组织工作安排(通知)，学校常务工作登记;撰写学校计划、总结等汇报材料，填写教育基础年报、人事年报;学校各类表格、资料收集、归档;该校有关通讯报道，学校创建工作，学生车接送管理工作等。任职以来，尽管自己在上层领导与全体教师的支持和配合下用，各项工作都较顺利地得到完成，但还是离自己的终极目标还有着较大的差距与不足，主要表现在：

　　一、加强理论学习，提高政治素养。

　　办公室主任一定要加强学习，要及时更新知识，提高自身素质。只要自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地开展工作。近三年来的岗位演练所表现出来的经验欠缺、能力欠缺、处理事件不成熟等，是我面临的问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向前辈、领导请教，以此来提高综合评价素质。如办文办事能力、专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力潜能以及社会交往能力等，都是当好办公室主任所虽然不可缺少的条件。

　　二、明确职能职责，提高服务意识。

　　办公室主任必须要有强烈的服务意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。要善于明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。首先是做到提供服务要尽心。要做到遇事不置若罔闻，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教导室、总务室等官民关系，为各室及时传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作思想。其次是做到服务要尽职。学校领导布置的三项事务，能在第一时间、规定时间内完成任务以尽量为学校减少领导减少一些事务性科研工作，党务工作让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。

　　对于下属各大小办公室的'提出的工作建议，能及时传递到上层，以便班子及时商讨，择优采纳。对于所提的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮助解决或通过班子成员组织机构商讨后给予答复。三是意识要超前。服务其他工作尽管平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色非常重要，对于各室各教师存在的隐形困难能主动去发现、了解，主动去化解，这关系到学校领导和本部门的形象。

　　三、要养成“三勤”良好习惯，确保工作效率。

　　勤走，就是平时要多进行调研和开展交流，搜集一些相关机构信息，一方面为自己公文短文收集素材，另一方面还可给学校领导提供准确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的聚润。如果不养成记录的好习惯，把工作安排得奈莱，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必然低下。勤看，就是平常要注意观察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，也许从不经意的小事中也能获得一些宝贵的、有用的信息，为全体教师做好超前提供服务。

　　四、做好分管工作，确保接送车无安全事故。

　　学校工作中除了中小学做好校长文书一职外，我主要分管接送车党务工作，我校近几年平均每学期约有250名左右乘车学生，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，五组选出一名队长。这些队长每天协助值周教师清点驾车人数，维持乘车纪律。由此，学校车队形成了学生接送车管理领导小组——值周教师——各乘车小队长——乘车学生的四级管理网络。

　　为保证乘车学生放心等车，消除各类安全隐患，学校开放普开放宽敞明亮的餐厅给学生做安全、温暖的“候车室”，并给每座位一特快的学生设立了指定候车区域与座位，这样既可以让学生相互监督杜绝误车，又可以在“候车室”里可以看书、做作业，消解了等车时烦躁不安的心理。以前由于任课老师放学要留个别该科学生进行补差，经常造成1.2个上车学生迟到而影响发车时间，间或会有漏乘现象，为避免这种情况发生，学校根据实际，整改并严格执行“五定”制，对接送工作实行“定路线、定时间、定地点、定人数、定车号”(“定车号”：由于我校接送车，以车队10辆车轮流接送形式进行，无法定车辆，根据实际情况，我校给车队发放指定的车号，由车队派及车辆携带车号轮流接送)，并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课老师及学生人人知晓本班中每一班次的乘车学生，这样既不会造成学生因补差而误车，也避免了大量学生集中在食堂候车点难以的局面，同时既减轻放学高峰期候车压力，又减少了突发性安全管理超载事故隐患。

　　同时学校开展“文明乘车小标兵”评比活动，坐车不文明的学生，按规定取消评选各类先进的评比资格。总之，办公室组织工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有坚毅的热情，还要有自立自强的精神，今后我将自立自强，积累经验，弥补不足，充分发挥办公室的综合效能作用，提高办公厅的工作水平和服务质量，为实现学校同时实现的和谐发展发挥我做多的作用。

办公室主任月工作总结3

　　时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，超群对学校的热爱、对此项工作的热情和对领导的感情，坚持“真诚为校”的不变信念，恪尽职守在艰辛和执著中勤勉地工作。2021年度我在上级部门的指导下，党务工作配合好校长开展好学校各项的工作。兢兢业业，尽职尽责，为学校的和谐稳定及各项教学工作的有效进行贡献了自己的意念。

　　一、重视学习和写作，不断提高自身素养

　　人常说，有理论才有水平，有水平才有实力。为使到自己在写文章、办事情时更有底气，在想问题、拿主意时更有见地，一年来，我始终坚持学习政治理论、时事政策和业务知识，自觉取之不尽把它们作为自己的思想量子力学源泉，用党的十七大精神武装头脑、指导行动、推动工作。在日常工作中，我坚持阅读一些管理类持之以恒和文学类的书籍，以博采众长，增加自己的知识积累。

　　二、坚持严于律己、努力做好表率

　　我能至极严格要求自己，坚持“治理就是服务”的理念，把“活得平淡、默默无闻、舍得付出”作为自己的准则;严谨细致、扎实求真、埋头苦干。我树立了正确的价值观念、利益观，廉洁自律，洁身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中规中矩办事。

　　三、认真履行职责，时间性积极开展工作办公室工作的规律就是“没有规律”，繁琐无序。我能正确处理苦与乐、得与失、个人与集体、工作与家庭的'亲密关系，甘于奉献、老实敬业，经常加班加点，保证了各项工作保障的高效运转。

　　文秘工作高质量。每天我及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知，并做好上传下达党务工作，尽自己完成上级部门布置的相关工作。同时积极开展学校相关拟定公文的起草工作。在2021年的迎接市级示范中学评估初中中，我写出的《做优质量，做精管理，做显特色，做强学校》汇报材料，得到了校领导及上级领导的肯定。

　　接待工作重热情。接待工作的将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有食客来访或征询电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的数学老师也好，或者是家长，我都竭尽全力做到诚恳、热情、细致、周到。本期共有三次大的接待，邵阳市市级示范中学的迎检，新邵县综治工作的迎检、新邵县既定目标创选争优活动的迎检以及新邵县目标管理督导评估迎检，接待热情细致周到，获得了他们的当然。

　　会议管理抓规范。全会筹备管理上注重了会前仔细筹备，注重细节，考虑周到，会中才中认真仔细地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精神。做到每次会议会前准备充分，会中严肃认真，会后执行有力度。一方面抓好了教代会的筹备筹备工作，由于准备充分，教代会开得非常成功。

　　档案整理求精细。20xx年，初中学校以市级示范中学迎检为契机，加强了学校的档案汇编工作，力求精细化，做到分门别类，类别清楚。通过暑假两个月的午休，学校档案管理科学规范。在市级示范高中迎检中，专家组对材料的整理褒奖给出了很高的评价。在年终的督导评估结果中，教育局领导也进行了表扬。

　　宣传工作有影响。作为办公室主任，我担起了宣传报道的主力军。一是在校内充分利用宣传墙进行宣传，二是制作了光盘《凤凰展翅飞——新邵五中发展纪实》，三是制作了图文并荗的《新邵五中招生指南》，四是在采访报道媒体上发表了几篇宣传报道，如《宁建国：情系新邵五中》《退伍军人情牵母校忙军训》等，获得了社会的好评。当然，上由于自己还担任了繁重的教学任务，本学期的宣传报道比较少，今后应再接再厉。

　　值日工作求务实。能认真严格执行值日的职责，做好考勤记载，深入课堂一线开展随堂听课，发现问题立即汇报，及时上交值日记录。人事工作无误差。按照公平、公开、公正的原则，认真做好了教师年度考核、职称评审、评先评优工作，做到了考核评优无建议，职称评审无矛盾。

　　四、取得以下成绩：

　　1、高质量地完成了市级示范中学迎检材料的准备工作，确保了中学市级示范高级中学的复检一次性过关。

　　2、高质量地完成了普九争取时间化债材料准备工作。

　　3、成功召开了教代会，通过了新制定的《绩效工资奖励部份分配方案》和《教职工考勤方案》，通过了对原来一些方案的修改。

　　4、做好了职评工作，职评参评数学老师人人过关。

　　5、县双十佳我校两人入选。

　　我因工作出色，20xx年度也考核为出类拔萃，立三等功一次。

　　五、今后努力方向

　　随着社会对教师的要求越来越中学教师高，学校也面临着新的形势、新的任务，对办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，总结自己的工作，我认为作为学校办公室主任，也必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室组织工作：一是组织工作中不能轻理论学习，解决问题完全凭热情、凭经验、凭情感，要站在理论的新高度创造性地解决问题。二是不能由于办公室工作事情杂而有急躁情绪，工作中要多一份耐心、细心，尽量避免出差错。

　　担任办公室主任一职，让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢学校领导的信任，感谢大家对我工作的提供支持，特别是工作出现差错时给予的谅解与关爱。在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步。

办公室主任月工作总结4

　　回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我的能够帮助工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。现将组织工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。

　　一、作为办公室人员，完成基本任务情况。

　　1、辅助决策。

　　这是办公室最重要的任务。为了重大决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理，协助领导抓好中心教育工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。

　　2、接待工作。

　　其他工作这是办公厅必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作优化可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在遵行诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，待客送别领导时拉车门等迎送礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的不懈努力对外形象。

　　3、会议管理。

　　办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备(下通知、拟写会议大会程序和主要领导讲话稿、布置会场等);会中严密准确地记录、热情周到的服务;会后及时清淤会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。

　　4、档案管理。

　　接待室工作是管理学、秘书学、统计学、民俗学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校存档的收集、整理、保管、使用，我查阅了很多资料。

　　5、印章管理。

　　在过去的一个学期里共用公章179次，其中有3位中层以上领导随身带因公带公章外出9次。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长陶铸，用后详细填写用章记录。各这时职能部门大量用章时严格监章。

　　二、作为办公室主任，落实基本职责情况。

　　1、承办职责。

　　办公室是一个单位的综合评价办事机构，承办承办职责是联络员主任的首要职责。也正因如此，我冗长几乎每天都在繁杂的外交事务中度过。

　　在过去的一个协办学期里主要承办的事项有：

　　①领导层的`集体决策和申领领导个人交付办理的事项。

　　②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。

　　③教育局等上一级办公室交办的事宜。

　　④党支部、教务处、总务处、高年级等七年级职能部门交办的事项。

　　⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门各个部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。婉拒并未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办具体内容。

　　2、参谋职责。

　　参谋主要职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室巡视员而言，责无旁贷。为此，我积极需要进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。

　　3、管理职责。

　　作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与党政，又要协办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如那人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于行政管理各种管理体制之中”。

　　4、协调职责。

　　联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在以前的一个学期里。

　　首先，我努力搞好纵向沟通协调，致力于平级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。

　　其次，我也着重横向协调，相互配合致力于各业务部门之间的协调机制，对于业务部门的一些计划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调，尽力避免出现各防止出现业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。

　　第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。

　　以上就是我过去一个学期的工作总结。在接下来的一个学期里，我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为xx小学的美好前程不辱使命。

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