大学工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的大学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学工作总结1
我向几位听过我课的同行分别向他们请教问题所在，商讨改进的措施。之后，我把教学设计从头至尾反复推敲仔细修改，然后再向我校德高望重、经验丰富的贺老师请教，在她的指点下，我又熬夜将教学设计的一些环节大幅修改，具体到每一个细节，每个词语的措辞，改完之后，我又请贺老师给我指点，我记得在贺老师的办公室，我们共同修改，逐字逐句地反复推敲琢磨（包含课件的制作），最后终于确定了这份设计。比如，贺老师看了我先前制作的课件给我说太死板了，重点和难点不够突出，幻灯片的背景要活泼新颖一些，但不要不加选择把教案搬上去等等，我吸 取了这些经验，将课件也进行大刀阔斧地修改，直到我们都满意为止。在教学环节的`设计上，也是几易其稿，增删几次，呕心沥血，精益求精，我们的设计基于一个基础，就是这些学生的学习程度，所以既要突出重点，突破难点，又要用一种轻松巧妙的方式，又要体现新课标的特点，即以学生为主体的学生的主动参与意识。
比如最后一个环节拓展延伸的设计就进行了全盘否定的修改，一开始我设计的是“请用刚刚学过的音乐表现手法（如正面描写和侧面烘托等）来给大家介绍你所喜欢的一首歌曲，想着这个设计挺有时代感的，曾为这个灵感闪现而激动不已。可是等到在我校的较差的班级讲课时，学生也回答他所喜欢的歌曲了，也充满时代气息，可是喜欢的原因都是从歌词的内容上进行诠释，没有一个同学从音乐的技巧上进行解读，课下我听取了其他老师的意见，他们都说这个问题太难了，要专业人士才能回答。所以，在重新设计的时候，我将这个问题设计为“你所知道的或学过的有关音乐的古诗文或者故事有哪些？说出来与大家共享。”事实证明，第二次设计难度大大降低，也取得了很好的效果。
大学工作总结2
大学新生学习工作总结 经过大一第一学期的班委组建及开展相关互动让同学间的互相熟悉，我商学院国贸xx班各项工作有了很大的进展，班级日常管理稳定有序。
特写、军训篇
初入大学，初步适应之后，迎接我们的是艰苦的军训，在这里，我们严守纪律，咬牙坚持。我们明白，军训就是我们初入大学的第一场考试，我们绝不能认输。在这里，我们合作互助、共同进步。骄阳似火，汗如雨下。我们用自己的行动告诉他人：贸三、是威武的！是骄傲的！
一、班委选举
召开班会。由辅导员主持会议，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、充分体现了公平、公正、平等的原则。
经过大一一起的工作和磨合后，使他们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
二、班级联谊
为增进同学之间的交流和班级间的交流，在开学之初我们举办了班级宿舍联谊及贸3贸4班级联谊。
通过联谊，同学们之间消除了当初的生疏感，也认识和了解了许多新的朋友，取得了很好的效果。
三、新老生交流聚餐
在初入大学这段时间，作为新生的我们对各种事物的接受能力不强，不能很好的适应环境，在12级学长学姐的帮助下，顺利完成了军训、联谊、领课本、选课、接种疫苗等工作，对我们班级快速发展提供了很大的帮助。
举行这次新老生聚餐，一是对他们在开学之处的各种帮助的感谢，二是加强了新老生之间的交流和同学们的融洽。
四、组织召开安全班会、考试动员会。
临近放假，为了确保同学的假期安全，班级开展班级放假安全会议，叮嘱同学注意交通、外出安全等问题，并成立班级安全预案，成立班级一对1/3安全服务小组，保证同学们的安全。临近期中考试，班级开展考试动员大会，让同学们收一下心，将心思用在学习上，并叮嘱严禁考试作弊行为，讲明作弊的`危害。营造一个积极向上的班级氛围。
五、开展期中考试分析会
大一第一学期期中考试已经结束，对于考试所暴露出来的问题，学习委员及各科课代表和主要班委成员做了自己的分析，指出了上半学期班级的不足之处并作出半学期的班级学习计划。
我们邀请班主任参加期中考试成绩分析会，会上对班级成绩做出分析以及与其他班级的成绩做出了横向比较。对学习方面暴露出来的问题做出总结。
六、参加我的青大梦系列讲座
在班级同学进入大学初次考试后，为了帮助同学们重拾信心，找到目标。班委组织同学们参加“我的青大梦”系列讲座，帮助同学们做好大学生涯规划，做到有计划，有目标的进步。此项活动取得了重大成效。
七、积极参加校院系及社会组织的各种活动
在我商学院举办迎新晚会及国贸系新年晚会之前，组织班内才艺出众的同学积极报名参与，并认真参加排练，多位同学参加了迎新晚会表演。另多位同学参加创业比赛，演讲比赛，大学生涯规划大赛，汉字听写大赛、文明涂鸦大赛等比赛并获得好成绩。
八、.组织班级同学进行党课学习
我班同学向党组织靠近，大多数同学写了入党的申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。
九、班级成就
①我班与贸二合作参演的《大话自习室》代表商学院参加青岛大学曲艺大赛获得季军。
②杨xx同学参加第三团总支演讲比赛获得最具风格奖
③张xx同学参加汉字听写大赛获得第三名的好成绩
④谢xx同学获得“商学院学生会优秀干事”称号
⑤王xx同学参加青英杯校园创业大赛获得一等奖
⑥张xx、李xx、刘xx三位同学获得“国贸系学生会优秀干事”称号
九、班级不足之处：
班级中总是有几个同学言谈甚少，不能积极参与集体活动，不善于和同学相处。在这方面，班委只顾到了全班大多数同学，却很少主动单独和那一部分同学交流，所以在第二学年班级各项工作要注重每一位同学，争取不让一位同学掉队。
有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是英语课上我班的学习积极性不高，每次值日报告的人数太少甚至无人上台。
班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。
大学工作总结3
转眼之间一学期又要过去了，这学期的工作基本已接近尾声了。自进入体育部以来，我为了更好地做好本职工作，除重视实践中积累和吸取经验外，平时也注意加强对体育专业知识的了解，增强自身的水平。在具体的工作实践中，我深深体会到自己是一个新人，经验不足。因此，在开展工作前尽可能了解摸清思路，而对工作中碰到了的问题，能以认真负责的态度去对待。有系领导们的关心与指导，有广大同学的支持和协助，经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作，体育部完成了这个学期的工作计划，并取得了一定的成绩。回顾这个学期的历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。把我所想到的经历的都写下来，也谈一下自己在学生会工作和活动总结的几点经验。
这学期的工作职责主要就是积极配合组织各项体育活动，主抓运动会，以及协助学生会的其他部门开展一些活动，做好后勤工作。我对这学期的具体工作做出的总结如下：
1、三月系篮球赛的展开
系篮球赛主要是由我部负责策划、安排，全体体育部干事们全力合作，积极行动，其他部门积极配合，大家尽心尽力。比赛期间，各队员都积极配合工作，尽力发挥争取取得好的成绩，体育部按照安排负责后勤工作，协调比赛过程出现的问题，为活动顺利进行提供了可靠的保障。经过了近两个星期的对决，分别分出了男篮和女篮最棒的班级，比赛非常气氛活跃，每个同学的积极性都被调动了起来，足以见得我数学学院同学对体育的热爱。系篮球赛结束后就要开始为校运动会做准备了，自然先是招新，让那些热爱体育运动并愿意为我系争夺荣耀的具有一定潜力的同学加入到系队中，为校运动会的到来做训练。
2、四五月协助其他部门所进行的的活动
这两个月我们体育部没有组织大型的活动，主要是协助其他部门所进行的活动，做好后勤工作，而且部门成员都表现非常积极，展现了我们体育部的风采。所举办的钢笔字教案展，寝室文化节，五四表彰大会及大学生职业生涯规划大赛等活动，都为学生们课外的生活增添了不少节目，意义非凡。
3、趣味运动会
每个班都选出了几个同学参加一些有趣的项目，据说此次活动举办的很成功，在场的学生都充满欢笑，活动的主题体现得淋漓尽致。不过可惜我这次因有事错过了那个精彩的场面，自己感到非常可惜，也只能期待自己下次有机会亲临。
4、六月份的校运会
终于在六月份迎来了众人期待已久的校运会，比赛项目有足球、毽球等多个项目，最受欢迎的当属篮球，每场激烈的比赛都有许多同学过去围场，加油声连连不断。我有幸观看到了这一场场激烈的角逐。比赛十分激烈赢得了观众们的阵阵喝彩。他们精湛的技术让同学们折服。说到今年的篮球赛，身为数学学院的学生都为之惋惜，男篮在之前表现一直都十分的好，每一场都取得了胜利，却在进四强的关键比赛时不辛的`被淘汰了，许多学生不由地伤心落泪。女篮打得也同样十分精彩，大有巾帼不让须眉的风范，可惜以一分的差势与冠军失之交臂，十分让人不甘。篮球场上总有几个人是其他同学追捧的对象，球技好的那些男女队员总是那么的受欢迎。今年的不甘使我们只能把希望寄托于明年了。
总之，在这学期的工作中，我部所有成员合力协作，不断改善我部的工作。成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。
活动的开展让我们在体育部成长起来。我们培养了这样品质：
一、众志成城，精诚团结
二、努力学习，争做楷模
三、积极肯干，吃苦在前
四、服务同学，甘于奉献
精诚合作，各方联系，周密安排，以饱满的热情，昂扬的斗志和十足的努力投入其中，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。我们会继续发扬风格，克服不足，在以后的工作中续前进。
在本学期的所有赛事中，我系均取得了不错的成绩，体现了我系同学的团结一致，发扬了数学系吃苦耐劳的优良传统。经过这次的总结，希望我部门全体成员能在以后的工作中再接再励以后的工作做的更好。
所以，我们更需要为每项赛事制定好详细的计划，做好充分准备，积极组织训练，根据比赛现场的环境及时作出应变，事后积极总结经验，写好总结，为下一次的比赛积累经验。希望下一学期，体育部的同学能一如既往的为全系师生举行各种体育运动，为丰富大学生活多献一份计，多出一分力。
大学工作总结4
很荣幸能与各位同学共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一个学期以来我心中最大的感受便是学长学姐都好友爱！我们督导部就是友爱的大家庭！
我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能做得好一些。
第一次没有学姐的带领自己去查迟归，心里挺忐忑的，不过查下来大家都挺配合的'，觉得我们督导部不是这么难待的地方，每次开会呢我都会认真做笔记，但是有一点就是没有经常拿出来看，导致后来出现一连串的问题，这点我承认错误。学姐开会批判了大家的错误，我们做得还不够，做错了很多，为此感到很抱歉。以后我们会做好的。查违规时出现过状况，有的宿舍的学长特别不配合，磨到最后我们也无可奈何。
还记得刚进来的时候特害羞，不过经过一段时间的相处，和大家都熟悉了，路上见面有了打招呼的对象，觉得这个很不错！平时工作时大家配合都挺默契的，做的这份工作让我学会了更礼貌的对人，礼貌是学长学姐每次开会都会提到的，每次工作我觉得自己都做到了礼貌啊，不明白为什么会有人投诉我们部门。还有就是主席团的学长学姐真的记不得长相啊。戴了眼镜也看不清。
通过这个学期的工作，我很幸运学到了不少东西，但这还远远不够，我将在未来继续多学，多思、多努力把工作做的更好。
大学工作总结5
本人于20xx年7月入职设计与艺术学院，成为20xx级设计大类辅导员，管理视觉、环艺、产品、服设八个班246人，半年多来，在学院各位领导和同事的关心、指导与帮忙下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：
一、以学生为本，加强思想政治教育
思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，艺术类的学生更是如此，他们情商高，见多识广，思维更加活跃，这样一来以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的'针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
在开始本院的正式工作之前，在暑假期间荣幸的成为了十四运带队教师的一员，经过本次工作，第一次认识到了辅导员作为思政教师和管理者的双重身份。在日以继夜的封闭训练中，高强度的训练难免会使得学生产生消极情绪，而辅导员此时就需要发挥作用。在我接手20xx级设计大类这8个班的学生时，他们已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的`定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。另外，以班团两委为切入点，学生的思想和做事的风格已经成熟，只要稍加引导，就能事半功倍。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。
二、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。对于我所带的学生来说，到了大四年级，课业压力逐步减少，因此同学们在学习上稍有懈怠。考研复习和日常课业的冲突，使得学风建设更为重要。对于在大四经常不来上课的同学，进行谈心谈话，强调大四最后一学期课业的重要性，扭转学生懈怠的学习态度。对于考研的同学，努力为他们创造更好的考研复习环境，排除一切干扰因素，帮助考研学生进一步提升复习效率。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。经常进入宿舍，检查宿舍安全及卫生，督促各宿舍打造良好的宿舍居住空间。
三、就业、考研工作
因为接手的是即将走入社会的毕业生，因此负责的主要专项工作便是就业。根据学院学生的特点，提前完成了就业相关的工作计划。20xx年9月开学前，对所带学生进行第一次问卷摸底调查，做好本届学生的就业规划，依据调查结果，考研人数接近百分之四十，较往年有了较大提升。根据这一结果，将学生进行分类分层管理，建立一生一档。开学后，做好毕业生生源信息登记，做到不遗漏。因问卷具有匿名性，问卷得出的结果不一定准确，开学后通过走访宿舍，一对一谈心谈话进行了二次摸底，掌握了考研、考公就业和创业的准确人数，完善台账，掌握学生的目标就业区域、就业岗位。并给每个专业每个班召开班会，做好就业动员。对于有考公、考编想法的学生，进行针对性的辅导，并帮助分析考公、考编现状。针对设计大类的考研，辅导员首先对所有具有考研意向的同学进行了摸底问卷调查，通过问卷调查结果，对考研同学进行分类。对于有意愿报考本校的同学，首先是鼓励同学们通过优研计划进行报考，能够降低考研难度；其次是给同学们建群并提供往年的真题。辅导员进入宿舍讲解考研经验，解答同学们对于学校选择和考研流程相关问题。针对考研和就业的几次数据摸排，误差小于2%。考研人数较往年提升12%。
针对设计大类的就业，辅导员首先分析往年的就业数据，筛选出各专业就业人数较多的单位，整合相关单位招聘简章，汇总发送给同学们。通过问卷摸排就业学生的意向就业领域及就业区域，进行有针对性的信息推送。每个专业配备两名就业干事，获取第一手资源，协助辅导员对接企业和同学目前8名就业干事已有6名签约。自9月以来，配合校就业办组织有就业意愿的同学前往交大创新港参与省级综合招聘会1次，12月10日，学院包车组织动员学生参与西安美术学院艺术类综合招聘会1次。12月以来全院每个专业都召开一次就业对接会，发动毕业论文指导教师一对一进行就业帮扶，推动学院就业工作。
回首这半年多的的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点点的成绩，可是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。
大学工作总结6
一学年又快完了，我们体育部的工作也告一段落，进入下一阶段。本学年体育部继续秉承“为学生服务”的原则开展工作。那么现在就从这几个方面对这学年的工作做一个回顾总结。
一、主要活动
本学年体育部开展了下列主要活动：
第37届田径运动会“体育道德风尚奖”评选活动
1、活动目的
为了保证第37届田径运动会顺利进行，弘扬友谊第一、比赛第二的国际风尚，激励选手赛出风格、赛出水平，学校开展了“体育道德风尚奖”的评选活动，我部在权益部的协助下进行了其中“观众组织”项的评选工作。
2、活动过程
在接到校体委下发的文件后我体育部与权益部有关负责人专门进行了讨论，决定由14级新委员完成此次打分的任务，之后我们在校团委办公室开了几次内部会议，全体体育部新老成员都参与了此次会议。我们在会上讨论了具体的打分细节，每天打分的时间、人员，以及各方面的活动细节。最后，在团委老师的指导下，校学生会体育部和权益部对各项的分数进行了最后的统分工作。在算出各项目的最后得分后按照各项目所占的比例，我们最终完成了本次道德风尚奖的打分工作。物电学院凭借优异的表现取得了第一名的好成绩，化材学院、生科院分列二、三名。
二、协办活动
本学年体育部在开展好本部活动的同时，也协助其他部门开展了一系列活动：20xx年11月8日，我部同校学生会女生部、治安部在赭山校区中操场举办了“安徽师范大学第二届‘铿锵玫瑰’女子拔河比赛”。赛事有条不紊地展开，各院代表队及啦啦队都气势高昂，十分积极活跃。最终化材学院、生科院及教科院分别获得一、二、三等奖，物电学院获“文明风尚”奖。
三、自身建设
体育部是隶属于学生会的'一个部门，这一学年仍然积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作：
1、周一至周五中午的值班工作，部门成员能够按时到班，认真负责好值班事务;
2、协助学生会其他部门工作;
3、部门定期召开内部会议，了解工作动态，总结活动经验，讨论新的活动创意，加强了部门成员的沟通，利于了成员间的相互了解，增强了部门的凝聚力，提高了工作开展效率;
4、部门不定期召开各院股长例会，加强了与各学院体育股之间的联系;在各个活动中，得到学生会其他部门的帮助，特别是宣传部的宣传工作。
四、分析展望
经过部门成员的共同努力，本学年体育部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点：
1、能够从体育的角度出发，策划、组织一系列活动，激发全校学生参与体育活动的热情，培养、锻炼他们的运动能力，提高他们的参与意识。
2、集合广泛的资源和力量联合学院体育部共同举办活动，加强校院之间的联系。
但是也存在一些不足之处：一些活动细节事先没有注意，影响活动效果;活动反馈、活动资料整理不及时;活动规模有待提高。
站在学年的尾巴上，我们回头看到自己的脚印，有些不稳，但是很踏实，那是我们成长的痕迹;望着前方，我们看到希望。我们将继续不断总结和反思，弥补不足，争取取得更好的成绩。
希望我们能把以后的活动越办越好!
大学工作总结7
一年的时光转瞬即逝，眨眼间我团支部已忙忙碌碌地工作了一学年，是要进入总结阶段了。回首这一学年，我团支部所经历的林林总总，不仅使团支书与团委得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我团支部在校团委和院团总支的领导下，在结合本班特点和特色的基础下，带领全班团员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。下面是对我班团支部本学年工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的展望。
一、具体工作总结
（一）思想建设方面
1、加强团员的政治思想教育。本学期，我班团支部积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟；鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。
2、提倡向党组织靠拢。本学年通过开展这种方式的教育和各项活动，团员们的入党积极性显著提高。例如，开学初，我班团支部在班里成功举办了党员推优活动，有2名同学得到了进一步发展；同时，我班有2名同学在本学期参加了第37期党课培训；由此可见，在我团支部不断发展的同时，我班的党员队伍也在不断壮大。
3、注重同学的心理健康教育。本学年，我支部多次举办有关心理健康教育的活动；认真做了心理健康学习记录；详细地建立了本班的心理档案。同时，也鼓励大家积极参加院里、校里举行的心理健康方面的讲座。
（二）学习方面
大学里，学习仍然是重中之重。各门重要课程都需要同学们掌握。为了让大家重视学习、认真学习，我支部与班委共同努力，做了一系列的学风建设工作。
1、潜移默化。由班级干部每天定时为同学们发学习信息，这样不仅扩展了同学们的知识面，而且提高了同学们学习专业课的兴趣，引导同学们主动学习。
2、营造氛围。由班级支部带头，在班里营造良好的学习氛围；鼓动各寝室长积极营造寝室的学习氛围；寝室之间互相监督，男女生之间互相比拼。有合作、有竞争，学习氛围十分浓厚。
3、交流沟通。我支部与班委积极组织，举办了与学长学姐的联谊活动，为同学们提供了主动向学长学姐取经，学习经验教训的机会。
（三）活动方面
在紧张的学习工作之余，我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。
1、20xx年10月，为了强健团支部学生的体魄，提升同学们的身体素质，我么支部团组织了一场和对口班的篮球赛。众所周知，对于当前的大学生来说身体健康越来越重要了，只有拥有良好的身体素质才能更好的全身心的`投入学习中。因此我们开展了这个意义重大的活动，在活动过程中，同学们积极参与，啦啦队也很卖力。这场联谊赛既是一种娱乐，也锻炼了身体，体验了劳逸结合的快乐，达到了目的。同时也增大了我们班的凝聚力，团结了全体同学，增进了和对口班之间的感情。
2、团日活动。3月份，我支部应团总支号召，举办了以“学习雷锋”为主题的团日活动。在活动中，大家争先恐后地表达自己对新环境、新生活的看法和感受，气氛活跃热烈。通过此活动，大家表示收获很多、感触很多。
3、20xx年4月我们团支部同学响应校第十二届运动会，乒乓球赛，羽毛球带，足球赛，广播操，走方阵等体育活动的召开，积极地投入到艰苦的训练中，其中我们团支部拓宽了交际广度，并和其他支部结下了深厚的友谊。我们总结得出一个集体可以通过开展各种体育活动来使我们变得更加团结。
二、工作反思
总体来说，本学期我班团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学年的工作中进一步改进。
第一，团委分工不够明确。本学年团总支各部门都将任务分派给团支书，而团支部没有各部门对应的委员，导致团支书的工作量过大，不能很好及时完成任务。
第二，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学年院里开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。以后，应加以改进。
三、回顾过去，展望未来
时间飞快的流逝，不知不觉间一年的时光匆匆走过，留下的是我们对彼此的留念，对这个班级的拥护，从参观大学城到博物馆文明了解活动，我们经历了那些我们难忘的，那些感动的，一同享受着我们彼此之间流动的快乐。在这个学年快临近结束的时候，我们感到的只有每个人心中的充实。
过去的一年，本班团支部各团干部的带领以及各团员的密切配合下，紧密的团结在一起，形成一个有着极强凝聚力与战斗力的集体，整个集体内部充溢着和谐、自由、团结、向上的精神理念，在活动，生活，工作等方面尽己所能，取得了优异的成绩。尽管在一些小的方面仍然存在着一定的缺陷，但我们相信，在这样一个积极思想引导下，XX班团支部一定可以克服困难、改正缺点，大踏步的迈向一个更高的层次与境界，并最终走向辉煌。每位团支部成员无不抱有这样的信念与信心：我们将战无不胜，只要我们团结在一起，我们一定可以做得更好，下一个目标永远是超越现在自己！让我们拭目以待！
我们支部始终的工作目标是建立一个有朝气、有活力、不断发展的团支部，促进每位团员的成熟和自我完善。
大学工作总结8
从xx创业社开始到现在，快一年的时间，这一年我们用心走过。现在回忆这个社团的种种，一切都是那么的清晰。xx就像一个小孩一样，因为对这个世界一无所知，所以他无畏的在向前走着，横冲直撞，凭着自己的激情和冲动在走着。一群人带着这个小孩在成长，看着他一点一滴的在走向成熟。当有一天要把这个小孩交给别人的时候心里有一种不舍和担心。我们担心这个小孩能否适应另一种环境，我们担心他会不会健康的成长，我们期望这个小孩能健康快乐的成长。
从刚开始的160 人到后来的十几个人，坚持到最后的也就那么几个，xx依然没有逃离人员流失的噩梦。大一我在社团的时候写过《打造知音者的天堂—论社团发展》，那个时候在青鸟戏剧社，青年志愿者还有xx的前身职业规划与发展协会，每个社团到最后都只剩那么几个人，当时在现代学院看了他们紫香槐话剧社的一场演出，真的是被深深地刺激了，一群人为了社团的发展，为了一场话剧能够顺利的演出，没有学校的支持，他们自己集资只为他们的梦想能够实现，当时看完那场精彩的话剧演出之后，我当时心里想了好多，同样是社团，他们学校的氛围还比较死板，我们学校相对好一些，没有过多的限制，但是我们的社团却又有这么大的差距，当我们死气沉沉的在维系着一个半死不活的社团的时候人家却办的'那样有声有色。回学校之后我就开始搜集资料，结合自己在三个社团的经历加上在网上搜索了一些资料写了那篇文章，但是没有运用到实践当中，理论终归是理论，运用到现实当中就不是那么简单。到自己干社团的时候还是那样，虽然我们很用心，但是结果还是那样，人员流失相当严重，反思人员流失，我觉得最大的问题就是社团的人没有经过选拔，交钱就可以进入，轻易得来得东西，一般都不会去珍惜。社团没有学生会那么正式，社团就像民营企业一样，没有权威没有地位，没有一个可以束缚的体系，缺乏一个完整的管理体系。来去自由，认为他们是交了钱来享受。
由于学校的不够重视，社团本身机制的不合理，社团负责人选拔标准的不统一，社团一直是一个比较分散的组织，没有凝聚在一起，各自为政，社团负责人之间缺乏沟通，社团之间缺乏互动，社团也没有和学生会形成紧密的联系，各方面原因的汇集导致社团的发展一直很缓慢，有活力的社团也就那么几个。一直想以社团的名义办一个《社团发展高峰论坛》借着这个机会让各个社团负责人好好阐述一下对于社团发展的见解，加深各个社团之间的了解，邀请院学生还有各系学生会参加，让学生会帮助社团更好的开展活动，社团的许多活动都要依靠学生会的支持和帮助，所以加强学生会和社团的关系势在必行。由于这学期我们社团工作安排比较紧密一些，没有时间来开展这个活动，一直是我心中的一个遗憾，希望下一届能把个会议办起来，一届一届的办，合作共赢才是社团发展的趋势。
总结这学期xx的工作，有以下几个失误
1，第一学期没有制定一个合理的规划，不知道社团该向哪方面发展，就是凭借突然间的一个想法去做 ，这样就会加大工作量，导致各个部门分工不明确。
2，在会员进入的时候只注重数没有注重量，让他们自由选择部门，因为人多，没有经过筛选就直接进 入部门，这样加入社团的人就不会珍惜这个职位，想来就来想走就走，没有一点纪律。
大学工作总结9
大学生实习总结进入社会前，是一次理论与实践相结合的锻炼机会。也是大学生成为从业者非常好的过渡阶段，也是大学生培养工作潜力的磨刀石。作为一名刚从学校毕业的大学生，在实习过程中掌握实习素材，培养自己的工作潜力显得尤为重要。
一个月的实习不知不觉就结束了。回想起刚到实习单位的时候，不知所措。感觉这次实习让我学到了很多，在实习单位领导和同事的关心下，我在成长。实习期间虽然有一些累的时候，但是感觉这段时间过得很充实。我体会到了职场的艰辛和社会的复杂。这次实习经历对我来说是一笔极其宝贵的财富，希望通过这段时间的锻炼，在以后的工作中能做得更好。“爱岗敬业”，只有热爱实习岗位，才能完成实习任务。实习期间，努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜工作岗位上的每一分钟，努力学习工作岗位上的相关知识，用心承担工作岗位上的职责和义务，努力做到能够独立工作，独立完成工作岗位上的相关操作，对工作技能和知识做到“懂、会、做”。一份耕耘，一份收获，我坚信我的付出一定会有回报，我会继续努力。经过这次实习，虽然时间很短。但是我学到的东西是我大学两年学不到的。就像如何与同事相处一样，我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。于是在实习期间，我有意观察前辈们是如何与同事和上级相处的，我尽力虚心求教，不耻下问。善于人际关系。良好的人际关系不仅限于本部门，还要和其他部门的同事相处融洽，比如市场部，这样才能更高效的工作。实践使我们找到理论与实践的结合点，通过实践巩固和提高所学的理论知识，在实践中检验自己的知识和水平。
实习很辛苦，但也很充实。它让我认识到自己的缺点和不足，学会勇于尝试，学会主动争取，在学习和工作中不断积累和成长。大学生实习总结是每个大学生都必须经历的过程。在实习中，我们可以了解社会工作，提高我们的工作能力。在实习中也可以检验一下这么多年的学习，看看自己掌握了多少，还有哪些不足。文员实习是个实习的好地方。你会和前台很多人打交道，无形中提高了你的社交能力，对你的工作有很大的帮助。前台实习也可以帮助你了解一些工作流程，对工作有更多的了解。
在这次实习中，各方面的工作都要认真对待。所以刚入职的时候，我进行了全面的培训，了解到前台代表着公司的企业文化和企业形象，是公司对外客户的窗口。因此，行政前台必须素质高，品德高尚，形象气质佳，谈吐大方得体，温文有礼，熟悉办公室运作流程，责任心强，独立性强。后来在公司安排的培训中，我学会了日常接待中各种必要的礼仪和沟通技巧。在招待会上，你应该表现出热情友好的态度，并愿意提供服务。同时，使用礼貌的语言。询问时，要能灵活处理各种情况下的来访者。你不仅要礼貌接待客户，还要防止一些人打着客户的幌子随便进入。公司的规章制度很多，但能体现出公司有良好的秩序和纪律。刚开始你可能不习惯，但是你可以逐渐理解公司的意图和这样的好处。实习期间，你可能会对一个事件感到无趣，也有很多挫折和困难，但这恰恰能让一个人在逆境中成长。公司对待每一位员工也非常人性化。除了定期的培训来提高他们的素质和能力，还会有一些活动来确保员工保持愉快的心情并投入到他们的工作中。
刚开始和其他实习生一样，做的事情比较少，前台的工作也不多，还是挺轻松的。刚开始的.时候，我在整理所有的文件，关注植物的维护和更换，办公室的清洁，复印机，打印机等办公设备的维护。，然后跑腿。经过一段时间的实习，对接听电话、接待访客、点餐、点水、文具的采购计划和消费汇总、每月考勤等都有了很好的了解。实习可以积累工作经验，虚心求教是积累工作经验最直接的方式。所以在工作中遇到不懂的地方，我虚心向同事或领导请教。在他们耐心的指导下，我不断成熟，积累了一些工作经验。所谓实习，就是从实践中学习。学习不能只是舒舒服服地坐在教室里听老师理论，还要走出教室，扔掉沉重的书本，走向社会去学习。因为外面的世界是无限的，有很多有价值的知识是书本上学不到的。除此之外，书本知识也来源于实践，理论知识是在实践中体验生活和工作而形成的理论总结。随着现代科学技术的飞速发展，知识需要不断拓宽。所以要重新学习-工作-学习，发掘自己的力量，找到自己的理想，实现自己的理想。
通过实习，我对前台工作有了更深入的了解。及时了解和掌握上级领导不同时期的工作安排和要求，将政策的具体落实转化为实际行动，加强组织协调能力、专业工作能力、检查指导能力、职工咨询能力、文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能，提高自身素质。在实习的这段时间里，我学到了很多。在工作中，我知道如何与人沟通，如何与同事相处，如何做好工作。这些对我真的很有帮助。实习结束后，我也知道自己还有哪些不足，在以后的学习中会努力改正，做到更好。
这次实习，对我来说，既是挑战也是机遇。我觉得我在其他方面收获很大。只有把每个人都当成工作中的良师益友，你才能在工作中收获更多。大学生实习既是挑战也是机遇，把握好了才能体现其意义。以下是我在实习中总结的一些经验:
1.首先要仔细了解公司的整体情况和工作制度。只有当你对我们公司有所了解时，你才能很好地工作。
2.要有坚定的信念，吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。不管你去哪个公司，一开始都不会给我们实习生的工作。一般来说，你会让我们先看到它。短则几天，长则几周。在这段时间里，很多人会觉得无聊，无所事事，于是产生了离开的想法。这个时候就要坚持。轻易放弃只会让我们后悔。另外，作为新人，心态平和很重要。不要太急功近利。如果你表现好，别人就能看到你。当然，你表现不好，别人也不会融进沙子里。
3.除了要努力工作，要有责任心，还要善于经常做工作总结。每天写工作日记，每周做工作总结，主要是记录和总结工作中的错误。
4.善于抓住机遇。如果上级委托给自己一件超出自己能力或工作范围的事情，一定不能拒绝或抱怨，并努力完成。不会的话我们可以随时学习，因为这可能是对他能力的考验，也可能是展示他工作能力的机会。
5.不断学习。其实大学的结束并不意味着学习的结束。相反，更多的知识等着我们去学习。我们应该不断学习与企业相关的知识来充实自己，因为现代企业的发展不仅取决于内部的运作，还取决于外部的推动，应该按照经济规律和法律规定办事。
6.处理人际关系。我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的一个大问题，所以我在实习期间，刻意观察了前辈们和同事、上司的相处方式，我尽量虚心求教，不耻下问。良好的人际关系不仅限于本部门，还要和其他部门的同事相处融洽，比如市场部，这样工作效率会更高。人们说“和谐赚钱”，这在我们的日常工作中是有道理的。而且在工作中和学长聊天，不仅可以放松自己的神经，还可以学到很多工作之外的东西。
7.通过这次实习，我明白了面对挫折，我不妨调整一下心态来缓解压力。岳“上天遣人下斯里兰卡，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其皮囊，损其身空，行其所能，得其所不能。"当事情发生时，我们应该冷静分析，从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折的原因。，采取有效的补救措施，树立辩证的挫折观，始终保持自信乐观的心态。我们应该认识到，是挫折和教训让我们变得聪明和成熟，是失败本身最终创造了成功。学会自我解脱，宽容挫折，豁达开朗，乐观努力。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，才能身心放松，再创佳绩。实习是每个大学生必须要有的经历。它让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识。受益匪浅，也开阔了我们的视野，拓宽了我们的知识面，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。简而言之，千里之行始于足下。这次实习虽然短暂，但还是让我学到了很多书本上得不到的知识。通过实习，我可以更好地了解自己的不足，对社会起到了桥梁和过渡的作用。这是我人生中的一次重要经历，对我未来的工作有很大的帮助，也是我走向社会的一个很好的平台。同时了解这个社会的方方面面，能让我更早的为自己做好职业规划。
大学工作总结10
本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下，坚持"教学科研化，科研课堂化"的教育科研工作思想，积极推动新课程的实施，积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。
在全体师生的共同努力下，及时准确地完成了上级布置的'各项工作，现将本学期教研室工作总结如下：
一、做好学科建设和专业建设
目前本专业主要有2个方向，分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计，为了适应社会需求，我们依据本系学生的特点制定相应的教学计划和教学大纲，培养满足一线企业需要的技术应用性人才。
二、加强师资队伍建设
在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持"高质量、高层次、高水平"的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
20xx年度，教研室结合教师结构年青的特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师"传、帮、带"的形式，提高年轻教师业务能力。
三、抓好教学管理工作
为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：
（一）教学过程加强监督管理，保证教学质量
本学年，教研室一共安排了6次课堂教学观摩，并组织学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议。同时安排了对各位教师随机听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
（二）积极开展课程改革，加强课堂教学管理
本教研室组织教师学习本专业教学计划指导思想及人才培养计划，让每位教师都能深入理解，并认真讨论，有记录，有总结。严格执行教学计划。对所开设的课程组织教师编写、修订大纲，编制课程教学日历。并要求教师都能根据课程教学大纲和授课内容认真编写教案。教案分电子教案和纸版教案（教务处提供的模板），并要求每位教师均有不少于两周的备课提前量。同时，还组织教师以说课形式讨论教案编写的完善性和执行的有效性。
（三）积极加强教研与科研活动
教研室在本年度共参与了4项教研立项（其它目前还在进行中），并发表论文17篇。基本保证人均每分期0。5篇。四。开展网络课程资源建设本学年教研室开展了网络课程资源的建设，主要针对专业课程，由各位专业教师负责，包括《计算机网络》、《JAVA程序设计》、《电子技术基础》等8门。
总之，本学年教研室仍以迎评为核心工作，健全管理制度，鼓励教师专业发展，努力提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要进一步完善之处，一是在教改、科研力度不一致，如集体备课不能真正落到实处，走过场，形式化，教研活动未能有效地组织教师进行业务学习或教学研讨。二是尚需增加教研投入，多聘请有关专家对学校科研、教学进行指导，同时，在技术、设备上提供更多保障。
大学工作总结11
时光流逝，岁月如梭，一学期的时间快结束了，在竞选委员之前我对组织委员的这个名称的概念就只是协助团支书组织一些班级的团组织生活，在一段时间的工作后，正如张导在第一次7~12班的班委会议上说的我们的应该用心和脑筋对待组织委员的工作，我发现，我有更多对于组织委员这个职务的理解，组织委员不仅在日常工作中要协助团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面要更多的考虑，就如上面所说的活动，除组织团组织生活外还应多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的活动，而且还因为班级条件资源的限制，更加大了活动开展工作的难度，所以还需通过一些小细节的影响达到班级内部的团结建设。
在整个学期中，在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，本学期的.工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：
1.在本学期除完成一些日常工作外，共组织“五十石大共创辉煌，明朝我辈书新篇”、“难道环保只是一种口号”、“敬廉崇洁，诚信守纪”等三次校级团组织生活，共组织“当梦想照进现实”、“成长是一种快乐”、“敬廉崇洁，诚信守纪”三次院级团组织生活，这六次团组织生活都受到了同学们普遍好评，每次活动我们都认真准备，活动后都认真总结和讨论不足之处和值得发扬的优点，对于不足之处我们我们都认真考虑失误之处，找出补充措施。在第一次团组织生活中，由于缺乏经验，准备不充分，在考评中只获得了“良好”成绩，在经过认真的总结后，在第二次团组织生活中不仅获得了“优秀”的成绩，并且成为优秀团支部，推荐给学生会和其他兄弟院系，在以后的团组织生活的考评中我们都获得了“优秀”的成绩。
在这几次团组织生活中，丰富了同学们的生活，增强了同学的凝聚力，提高了同学们的团员意识，更好的开展了团的基层思想教育，健全了团的组织生活。
2.协助班长完成了“难道环保知识一种口号”“安全知识教育”“敬廉崇洁，诚信守纪”三次主题班会，增强了对同学们的环保、安全、廉洁、诚信等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育，提高了同学们的素质，丰富了同学们知识。
3.配合体育委员组织了寝室篮球对抗赛，加强了寝室间的交流，增进了同学的友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级的凝聚力。
4.在学期末，为了帮助同学提高学习成绩，促进全体同学共同进步，与班长等班委讨论制定了学习互助“一帮一”细则，并促进其顺利的开展。
本学期工作的不足之处：
1.一些活动由于准备不够充分，缺乏考虑某些额外因素从而影响到活动的顺利进行。
2.受时间，群众资源等客观因素的影响，本学期未开展较多一些预想的活动，所以在下学期我们准备开展更多的更有意义的活动。
大学工作总结12
“对口支援西部地区高等学校计划”和“援疆学科建设计划”是教育部为落实西部大开发战略而采取的重要举措。按照教育部关于对口支援工作的统一部署，新疆大学狠抓对口支援工作的具体落实，结合学校教学、科研和管理工作的实际需要，与西安交通大学等11所高校展开对口支援工作，取得了一定的成效。
一、加强领导，提高认识，使对口支援工作成为推动学校发展的关键工程
教育部对口支援计划的实施对加强新疆大学的学科建设、师资队伍建设，提高学校的教学科研水平和人才培养质量，推动学校改革和发展等方面具有重要意义。新疆大学党委高度重视对口支援工作，多次召开常委会议，为加强对口支援工作的领导，成立了以校党委书记和校长为组长的“新疆大学对口支援工作领导小组”，并成立由党委（校长）办公室行政管辖，专人负责的对口支援办公室。学校各职能部门、各学院也成立了专门的工作机构，做到了对口支援工作分工明确，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。
校党委把“加强和改进对口支援工作”作为中心组学习的重要内容，经常组织学习教育部关于对口支援工作的新精神、新安排、新部署，研究解决学校对口支援工作出现的新情况、新问题，不断提高学校各单位做好对口支援工作的积极性、主动性。在学习西安交通大学、武汉大学等高校在人才培养、学科建设、科研开发和学校管理等方面的成功经验基础上，紧紧抓住对口支援这一有利契机，促进了学校各项工作的发展。
二、我校开展对口支援工作情况
（一）西安交通大学
20xx年以来，西安交通大学对我校的支援工作力度不断加强。西安交通大学党委书记王建华在一年内四次访问我校，磋商对口支援工作。20xx年5月，我校领导多次带领有关部门负责人前往西安交通大学讨论对口支援工作，双方在干部挂职交流、研究生培养、师资培训、实验室建设、图书馆建设、经费保障等方面达成了一定共识。
1.学科建设
两校的领导经过深入细致的分析，认为加强我校的学科建设是对口支援工作最好的切入点。在20xx年全国第十批博硕士点申报工作中，西安交通大学党委书记王建华、校长郑南宁多次来新疆大学指导工作，提出了许多建设性的意见和建议，并派遣挂职干部专门负责博士点申报事宜。
20xx年在全国第十批博硕士学位授权审核中，我校新增7博士点，其中工科博士点4个，实现了零的突破。这与西安交通大学的大力支持和帮助密切相关。通过新增博士点、博士生导师和西安交大的专家的力量，加强了我校工科的学术团队建设，提高科研和人才培养水平。
2.干部挂职交流
20xx年3月新学期伊始，西安交通大学陆续派出4名干部来我校挂职，分别任我校数学与系统科学学院副院长、机械工程学院副院长、建筑工程学院副院长和后勤服务中心主任助理。这些挂职干部不畏艰苦、勤勉敬业，特别是在我校机械工程学院挂职任副院长的.尚春阳教授，主动向组织申请继续在新疆大学工作半年，以帮助机械工程学院在学科建设方面取得较快发展。
为了进一步加强两校对口支援工作的深度与力度，西安交通大学党委书记王建华亲自将王小力同志送到新疆大学，担任新疆大学党委委员、常委、副校长，帮助新疆大学加强工科建设。与此同时，我校也派出2名干部赴西安交通大学分别挂职图书馆副馆长和后勤服务中心主任助理。
3.师资培养工作
20xx年11月，西安交通大学聘任我校15名教授为其博士生导师，并从20xx年春季开始在西安交通大学招收博士生。
20xx年西安交通大学接收了我校经管、信息和电气专业4名推免研究生，毕业后作为我校的师资。同年11月，为加强新疆大学的师资队伍建设，西安交通大学向国家学位办积极申请了30个硕士研究生招生指标，专门为我校相关专业教师单独组织考试。与此同时，我校15名被西安交通大学聘为博士生导师的教师也开始进行20xx年的博士生招生工作。20xx年春季，我校兼职导师共招收博士生13人（13人均为我校在职教师，其中物理学专业2人，机械工程专业2人，材料科学与工程专业7人，电气工程专业2人）；20xx年秋季，西安交通大学招收我校8名青年教师攻读博士学位，以单独考试方式招收我校12名青年教师攻读硕士学位。
4.成立西安交通大学研究生院新疆大学研究生分院
20xx年11月5日，西安交通大学研究生院新疆大学研究生分院揭牌仪式在新疆大学隆重举行。新疆维吾尔自治区党委副书记努尔白克力、西安交通大学党委书记王建华，新疆维吾尔自治区教育厅党组书记赵德忠、新疆大学党委书记王桐等领导同志和新疆大学师生代表共350余人参加了揭牌仪式。在揭牌仪式上，西安交通大学党委书记王建华与新疆大学党委书记王桐签订了《西安交通大学研究生院新疆大学研究生分院建设方案》。研究生分院的建立，对于进一步加强新疆大学研究生教育，争取正式成立新疆大学研究生院具有积极的推动作用。
5.教师讲学工作
西安交通大学谢友柏院士、卢秉恒教授、王兆安教授等学科带头人来我校开展学科建设研讨和学科前沿讲座。20xx年7月～20xx年7月，选派李旭祥教授到我校相关院系讲授环境工程设计及过程控制、水污染控制工程课程。西安交通大学信息学院刘仁江教授系统的给本科生讲授了自动化仪表与
过程控制课程，并为学院学科专业建设提出指导性意见。西安交通大学党委书记王建华教授、电气工程学院院长王兆安教授、电气工程学院索南教授等曾先后来院讲学和指导工作。
西安交通大学数学学院于20xx年3月至7月委派博士生导师彭济根教授来学院担任挂职副院长，为师生举办学术报告，并讲授本科生课程和负责研究生的教学与管理工作，使学院的管理和学科建设工作收益颇多。同年7月，西安交通大学副校长、博士生导师徐宗本教授也前来讲学，受到广大师生的好评。
6.图书馆信息建设和网络教育建设
目前，西安交通大学图书馆已向我校图书馆免费提供自建数据库：《钱学森特色数据库》、《学位论文全文数据库（题录）》、《重点学科导航数据库》、《联合书目信息数据库》、《西文生物医学期刊联合目录》。20xx年8月，西安交通大学向我校赠送了1200个品种、6000余册、价值11万元的图书资料；同时，还为我校专门培训了两名图书馆工作人员。上述工作，对进一步推动我校图书馆的信息化建设，起到了一定的促进作用。
网络教育建设。西安交通大学赠送给我校价值八万元的远程教育卫星接收设备，帮助我校建立了一个校内地面卫星接收站。
7.实验室建设
20xx年10月，西安交通大学王建华书记亲自带队，赠送给我校价值25万元的实验设备，用于我校工程训练中心的工业系统测量和驱动与控制实验室建设。
（二）武汉大学
武汉大学的支援学科为法学、测绘科学与技术和数学。
1．干部挂职交流
武汉大学法学院皮勇博士到我校法学院担任副院长，为我校对口支援工作的开展做了大量的工作，在他的积极努力下，学院师资队伍建设取得了一定成绩。
2．交流与合作
20xx年6至7月，武汉大学法学院书记莫洪宪、院长曾令良来学院就对口支援建设以及学科发展进行指导，同时就援疆学科发展的前沿问题与教师们进行了交流，并赠送给学院5000余元的专业书刊。
在“数学学科战略发展规划“和“师资队伍发展规划”的制定过程中，武汉大学数学学科有关专家提出建设性意见和建议，使这两个协议更加完善。此外，武汉大学还为数学学院复制了近1000册最新外文期刊和图书。
3．师资培养
我校建工学院测绘系系主任阿里甫、易学锋于20xx年年底前往武汉大学签定了对口支援协议。该校于20xx起，在少数民族人才培养方面给予我校特殊政策。
武汉大学法学院20xx年接受我校法学院两名青年教师进修，1名博士进入其博士后流动站从事研究。20xx年9月将接受法学院2名本科生和2名硕士生前往武汉大学进行专业学习。在数学学科人才培养上，武汉大学将于9月接受我校一名教师去武汉大学进修。
4．教学指导
武汉大学电气工程学院院长陈允平教授、副院长谈顺涛教授一年来为电气工程学院学科建设和博士点申报给予了热情指导和帮助。学院两次派人去武汉大学进行短期调研、学习，收到了很好的效果。在法学方面，20xx年12月，武汉大学法学院选派了法律史学柳正权教授来学院讲学、指导，并对法律史硕士点的建设提出了许多建设性的意见。
（三）大连理工大学
20xx年8月，大连理工大学派出赵宗昌教授（博士生导师）到我校化学化工学院担任副院长，具体落实双方所达成的协议，并协助学院开展学科建设等工作。
1．师资培养
基于我校实际情况，赵宗昌副院长主动和大连理工大学联系，争取适当减免培养费，并为考生联系博士生导师，去年10月已经有4名考生参加大连理工大学博士生入学考试，其中三名教师被该校录取。
2．学科建设
大连理工大学利用自身人才和技术等方面的优势，积极协助新疆大学申请“应用化学”、“物理化学”博士点。在大连理工大学的指导和帮助下，在20xx年全国博硕士学位授权审核中，我校这两个学科的博士学位授予权均获得了批准。
3．教学与学术交流
20xx年下半年，赵宗昌副院长为学院30多名研究生讲授了“计算流体力学和传热学”课程。同时，为学院全体师生举办了专题报告，学生对讲座普遍反映良好。
4．实验室工作
20xx年，教育部已经正式批准在新疆大学建立“石油天然气精细化工省部共建重点实验室”，赵宗昌副院长作为技术专家之一参加了重点实验室”立项论证工作，并为该重点实验室提出了许多可行性意见。
5．积极开展科研工作
充分利用大连理工大学技术优势，结合新疆太阳能特点，赵宗昌副院长整合两校的学科力量，主持开展了“太阳能空调关健技术研究和示范化装置”项目，并同新疆一家企业签订了技术开发合同（开发经费20万元），目前经费已经到位，设计研发工作开展顺利。
（四）与北京大学等高校的工作情况
根据教育部关于对西部地区高校实行政策倾斜的有关规定，我校还与北京大学、清华大学、同济大学、上海交通大学、北京外国语大学、中国矿业大学以及东华大学等高校建立了对口支援联系。20xx年3月，北京大学生命科学学院接受我校孙素荣副教授作为访问学者，时间一年。今年3月，我校化学化工学院已有1位教师考取北京大学的相关专业的博士生。北京大学积极协助学院申报“应用化学”、“物
理化学”两个二级学科博士点，加强了两校在该学科建设方面的合作。
同济大学建筑与城规学院与我校建筑工程学院建立了两校学生实习基地，并无偿提供本科培养计划、教学大纲、国内外专家的讲座光盘以及各类教材等。我校选派三位教师先后在同济大学建筑城规学院进修。20xx年，我校二级学科建筑设计及其理论硕士点获得批准，同济大学将在研究生培养方面给予支持。20xx年10月，同济大学派遣2名博士到我校建筑工程学院从事教学工作。20xx年3月，同济大学城规学院规划系主任赵民教授及3名博士研究生来我校建筑工程学院授课。
北京外国语学院著名学者王福祥被我校外国语学院聘为客座教授，他对我校俄语语言文学硕士点的申报给予了大力帮助；并提供了该专业的研究生、本科生培养方案和教学计划;帮助我校对现有的英、俄语本科专业进行学科调整。每学期派2-3具名有硕士以上学历的研究生来我校任教。20xx年招收我校俄语专业博士委培研究生1名。同时，委派教师与我校教师联合申报了校级课题，并派教师为我校师生作学术讲座。清华大学先后接受我校3位教师和2名研究生调研和短期学习。20xx年暑期，清华大学副校长龚克教授、电机系的梅生伟教授先后来我校电气工程学院进行讲学和业务指导。
东华大学帮助和促进我校艺术学院的学科建设工作，合作领域涉及纺织工程专业、服装设计与工程专业以及艺术设计专业等。
20xx年4月，我校塔西甫拉提副校长一行赴中国矿业大学就对口支援工作进一步进行接洽。20xx年，中国矿业大学招收我校1名青年教师攻读博士学位。
（五）存在的问题
通过对口支援工作，西安交通大学等有关内地高校不论是在具体工作方面，还是在办学思路、教学理念、发展模式等方面，对我校的进一步发展都予以了支持和帮助。但是，也有一些问题和困难，主要表现在：
1.对口支援中，我校一些院系由于承担的费用过大，成本过高，对口支援工作难以顺利展开。
2.现有支援高校在学科上还不能充分满足我校多学科发展的需要，希望增设援疆学科数量，以促进这些学院在重点学科上的突破和发展。
3.对口支援双方高校要进一步加强联系，更深入地推进支援和合作。
三、今后的工作计划
通过一年的援疆学科建设工作，我校已与上述11所高校在不同程度上建立了支援合作关系。援疆学科建设计划大大促进了我校相关学科建设的发展，提升了教学与科研水平，为我校培养了一批教学和管理人才。今年4月，塔西甫拉提特依拜副校长、研究生院常务副院长贾殿赠、人事处处长李永晟等一行前往北京大学、清华大学、北京交通大学、北京外国语学院、中国矿业大学、上海交通大学、同济大学、东华大学就学科建设、师资队伍培养及合作研究等方面与对口支援学校达成共识。
（一）继续狠抓落实援建工作，把援建工作纳入到我校“十一五”规划中，作为本校发展规划中的重中之重。开展人事制度改革等相应配套措施，调动各学院教师工作和学习的积极性，并将援建工作实施效果作为校各学院领导业绩考评的重要指标。
（二）计划今年8月与各支援高校举办一次“对口支援工作年度例会”，检查、总结一年来的工作进展情况，并就下一阶段主要工作进行协商部署。
（三）积极保持与各支援高校的密切联系，就援建事宜进行沟通接洽，根据我校和支援学校的实际情况，形成有目标、有重点的对口支援协议。双方进行深入具体的合作，落实协议中的各项意向，实现双方优势互补、共同发展。
（四）一年来，优秀干部来我校挂职大大提高了学校管理工作水平，使学校的本科生、研究生管理得到一定改进。我校将在管理工作水平和推动管理队伍建设方面不断加强与各支援高校的合作，计划下一年度相应增加到支援高校的干部挂职人数。
（五）根据学科发展的需要，充分利用对口支援院校的优势，积极把握有利条件，实现我校我在重点学科上的突破和发展。
（六）以科研合作为龙头，联合争取对我区发展有重大意义的项目、成果，以此带动我校相关学科建设、师资队伍建设全面发展。我校还将在远程教育、教授学者交流互访、学分互认、网上选课等方面进行合作。
我们将抓住教育部实施“援疆学科建设计划”的良好契机，进一步密切与对口支援院校的联系,加快发展,提升办学实力和水平。
大学工作总结13
“在活动中育人，在活动中促发展。”我很认同这一教学观念。作为一名中队辅导员，我能根据学校制定的“少先队工作计划”，根据学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下头，我就本学期自我所作的工作作一个简单的回顾：
1、进取开张各种主题中队活动
针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成，我开展了《每周一练》的主题性训练活动，比如：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，认真听，想后说”等专题性的训练项目，一周内节节练，天天讲，经过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高；重视对队员进行预防甲型h1n1的宣传教育活动，交通安全教育，多次开展了《预防甲型h1n1》的宣传教育活动，《各种安全温馨提示》的宣传教育活动，《防震、消防知识我明白》等主题活动，并进行消防安全、防震减灾等演练，切实让队员们牢记安全的重要性。我还结合重大节日，纪念日开展丰富多彩的活动，比如：教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在愉快的节日中也能获得教育；积极参与学校少先队大队部的活动安排，比如：开展“孝亲爱老”系列活动——“感恩小故事会”、“孝亲爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培养小干部，做队员的领头人
管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也证明：一支职责心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活，可是有些队员管理本事在幼儿园教育中，已经得到了锻炼，所以，入队后，我在班中进行了“竞选小干部”的活动，让有意参加的队员准备好“自我介绍”。经过这样的形式给有本事的队员供给了一个展现自我的舞台。选举出来后，我给他们进行了培训，明确了职责。并不时地找他们谈心，向他们提出要求，让他们挑战自我，做队员们的带头人，使他们不断提高自我的工作本事，构成了一支学生拥护、教师信任的干部队伍。
3、做好队章的.各种学习活动
刚入队的队员，在队史、队歌、队礼、队标志的佩戴、队仪式等等方面的知识都应当进行好好的培训和学习，所以，经常利用周三午时的中队活动时间，向全体队员进行队章的宣传教育和训练活动。
4、做好雏鹰争章工作
期中，根据一年级的年龄特征，全体少先队员团体经过征订“清洁章”、“礼貌章”，辅导员注意在平时的各种活动中渗透争章意识，提高队员的争章进取性，并在期末的时间进行统一的考章，最终有45人获得清洁章，22人获得礼貌章。
以上是我对本学期中队工作的一个简单小结。辅导员工作是一项艰巨的任务，它平凡而又伟大，简单而又复杂，辅导员应是一个中队的灵魂。所以，我将继续努力工作，不断提高专业本事，努力作好辅导员工作。
大学工作总结14
一、基本情况
1、报名:今年的报名总数为39363人(含对口高职1206人、五年直升班855人、运动训练及民族传统体育单考单招31人、定向煤炭企业单独招生19人、省属高校专升本269人)，比去年减少1679人。实际参加高考的36983人，其中：文史类14312人(汉族文科7687人、少数民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人)，占36.36%;理工类21717人(汉族理科15212人、少数民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人)，占55.17%;艺术类738人(专业合格,文633人、理105人)，体育类216人(专业合格,文57、理159)。少数民族报名数14457人，占报名总数的36.73%。应届生31800人(城市14712人、农村17088人)，占总数的80.79%;往届生7563人(城市2836人、农村4727人)，占总数的19.21%;三侨生4人，残疾生7人，体育优胜153人，省级优秀学生191人，牧照1998人。
2、计划:今年884所省内外普通高校在青招生，总计划29335名。其中：省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、预科510、专科8138);省内院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、预科1100、专科6305)。文史类8456名(汉族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142)，艺兼文333名，体兼文24名;理工类18856名(汉族理科17442、少数民族理科851、藏理科517、蒙理科46)，艺兼理76名，体兼理95名;对口高职625名，五年直通车870名。
3、录取:今年共录取新生30566人，占招生计划的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、预科1683人(省内1100、省外583)、专科13441人、对口高职626人、五年直通车852人、单考单招及省属高校专升本196人。录取总数中：省外院校20267人，省内院校10299人;定向生115人(省外48、省内67)，军事、公安院校330人;文史类8302人，理工类18779人，藏文类1087人，蒙文类190人，艺术类422人，体育类112人;少数民族10473人，占录取总数的34.26%;三侨生4人，残疾生5人。普通高考招生录取率为73.40%(不含对口高职、五年直升班、单考单招及省属高校专升本)，比去年高出3.7个百分点。少数民族录取数占实际高考生总数、少数民族高考生总数的比例分别为26.61%、72.44%。重点高校自主招生6人、保送生14名。
二、主要工作
今年我省普通高校招生工作以“全省教育质量年”为载体，以科学发展观为指导，不断改革创新，加强规范管理，积极认真贯彻落实教育部《关于做好XX年普通高等学校招生工作的通知》、全国招生工作电视电话会议和省政府办公厅《关于做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青政办【XX】177号)、《关于进一步改进和加强我省国家教育考试工作的通知》(青政办【XX】181号)以及省招委各项政策规定，使各项工作有条不紊：
1、逐级签订高考工作责任书，政府行为到位。自XX年起，由省政府组织召开全省普通高校招生工作会议，省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅领导分别讲话，对招生考试及协调联动工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府领导汇报表态;省招委主任、副省长高云龙同志与州地市招委主任签订年度《普通高考管理责任书》，严格落实高考责任制、责任追究制和“分级管理，逐级负责”，“谁主管，谁负责”职责。各级政府、招委会在高考安全保密、考风考纪、考务管理以及优化服务等工作中的责任明确。两年来，高考工作引起各级政府的高度重视，普遍建立健全了政府分管领导负责制，把招生考试工作真正当作事关民生、涉及千家万户的大事来抓，精心组织研究部署招生考试工作。形成了各部门积极配合支持，为招生考试工作排忧解难，保驾护航的联动机制。层层签订责任书，将任务分解到人，把责任落实到人，一级抓一级、一级督一级、层层抓落实，管理、协调效果明显。 2、齐抓共管的安全保密工作措施得以落实。高考前，教育、招生、公安(武警)、纪检、保密及无线电管理等部门联合开展专项检查，强化高考保密设施建设与改造，落实试卷(卡)印制、运输、分发、考试等环节的安全保密责任。省招办、省保密局下发了《关于对全省高考试卷保密室进行检查的紧急通知》，各地认真开展全面检查，报送检查报告，省上也抽查了部分考区。33个考区保密室全部达标并安装了巡查系统，实现了远程监控。对试卷(卡)定点印制单位及周边由无线电管理部门进行信号监测，对有可能辐射信号的机站进行方向调整减弱信号;在厂区内安装无线电信号屏蔽仪，对使用的电脑做视频干扰;对入闱人员采取安检入驻措施，在试卷(卡)印制期间加强了对厂区周边的巡逻;省保密局、省招生办对入闱人员进行严格的法律法规和保密政策教育。试卷(卡)发放前，省保密局又督促基层机要保密部门加强监督检查,省派巡视员到各考区巡察时，作为第一项任务检查试卷保密室。试卷印制及使用全过程保密没出现问题。网上阅卷结果证明试卷(卡)印制质量过关。
公安(武警)部门重点抓试题(卡)印制、运输、保管环节的安全保卫工作，认真执行《青海省国家教育考试试卷收发操作规程》，严格落实“谁使用、谁负责”职责;试题(卡)运送车辆由省公安厅办理了免检证;所有考试用车安全设备齐全，由责任心强、认真仔细、技术过硬的人员担任司机;重视和防范各种不稳定因素对高考和谐平稳实施可能造成的潜在威胁和影响，对考点及周边的治安、交通、考生集中食宿场所和考点安全进行严查和治理，排除隐患;省教育厅、省卫生厅下发了《关于加强中考和高考期间甲型h1n1流感工作的通知》，省招办、省自考办转发了教育部考试中心《关于做好XX年国家教育考试卫生安全工作的通知》，在试卷(卡)定点印制单位具体落实了教育部考试中心《关于做好XX年国家教育考试试卷印制卫生防疫工作的通知》。
3、考风考纪管理中改革力度加大。省招委、省教育厅决定：禁止高中教师参与监考及考务辅助工作;禁止考生穿校服进入考场。坚持对考生考务人员开展广泛深入的诚信考试教育和违纪舞弊处罚警示教育，学习《考生须知》、《国家教育统一考试违规处理办法》;签订《考生诚信考试承诺书》。省上统一编排考场，彩色打印准考证及考生座次照片对照单;实行《准考证》、《身份证》与考生本人“三对照”“三认定”进考场，严防冒名领导联系，明确存在的问题，研究改进措施和治理办法，强化管理。今年省招委选聘87名巡视员，以省属高校中层干部、中高级教授为主，省教育厅选派10名处级干部、省招办派部分骨干，巡查和指导考务工作。州(地市)、县也分别选派。招委会成员不定点巡察。贯彻落实《青海省国家教育考试监考员工作暂行管理办法》、《青海省国家教育考试巡视员工作暂行管理办法》、《青海省国家教育考试考务工作实施细则》。以原教育部考试中心副主任应书增同志为组长的教育部赴青高考督导组，全程巡视了我省的组考和施考，并肯定了我省的考务及考风考纪工作。19名考生因违纪作弊被取消单科或全科成绩。对高科技作弊的防范和压制力量加强。全省共设33个考区、58个考点、1536个考场、4500多人实施考务工作。考试时在所有考点开通手机信号屏蔽和隐性耳机、耳麦等电子探测仪器，并针对3g的出现加大了预防力度;无线电管理部门派专人指导屏蔽设备的安装和维护，安排无线电信号监测车在考点周边巡查并承担搜寻、压制可疑信号任务;省无线电管理委员会投资900多万元，购置了13套压制系统用于高考;平安、湟源考区采取考务人员和考生先过安检门再进考场的办法，严查通讯设备进考场。
4、突发事件应急处置工作有力。省招委、省考委、省教育厅印发了《青海省教育考试突发事件应急处置预案实施细则(试行)》，省教育厅成立了XX年高考应急工作领导小组，各考区也分别制定应急处置预案;省招办印发了《青海省普通高校招生考试网上评卷应急预案》，成立了考试突发事件紧急处置工作小组，研究预测考试期间有可能出现的突发事件及对策;组织、协调、指导及检查监督各级招生考试机构应急处置工作;分析综合突发事件的成因。关注不利天气因素对考试尤其是听力考试平稳实施可能造成的'潜在威胁和影响，做好应急处置准备。严格执行高考值班、报告制度。设置备用考场，安排应急车辆和人员随时处置紧急事件。
5、现代技术应用有实质性进展。针对招生考试中作弊成专业化、团体化和科技化的问题，我省坚持“人防和机防”并举、严防和严打并重的措施，教育于先，以法治考，标本兼治，加快了招生考试的现代化建设步伐。XX年建成青海省国家教育考试考务管理与服务平台进入工作状态，并与国家教育考试中心平台、西宁市及四区、青海师范大学评卷点保密室和西宁六中考点间巡查系统对接。今年33个考区和州地市的保密室巡查系统与省平台实现对接;青海油田、平安、门源县考区的考场巡查系统与省平台对接。网上评卷设施建设初具规模，经省编制委员会办公室批准，依托青海师范大学计算机系，成立了“青海省国家教育考试网上评卷中心”，对原有设施升级改造的基础上，新增配套设备，基本满足了今年的工作需要;评卷中心与省招办间专线专网，物理隔离，全方位远程监控。
6、网上评卷改革工作首获成功。今年我省首次在高考中实施网上评卷(蒙文、藏汉对照、对口高职试卷暂未实行)。元月份先在高中会考语文、数学科目上进行了网上评卷试点;成立了以王予波厅长为组长，相关部门领导参加的网上评卷工作领导小组，组成网上评卷课题研究组，研究评卷和分差控制办法;对各级招办负责人进行了针对网上评卷的考务培训;编发了《青海省普通高考考务工作手册》;5月16日又在数学科目上进行了高考答题卡适应性演练，总结并公告了答题、涂卡时应注意的事项;高考时对答题卡采取条形码粘贴、准考证号填涂双认定;对答题卡收发、扫描与网络管理、评卷场所等要害部位实行封闭管理，工作人员持证进入，公安武警负责警卫。网上评卷真正实现了一卷多评，避免了以往评卷过程中主观因素的影响，评分标准和评分细则有效执行，公平公正进一步体现。结果证明，我们的准备工作充分，组织有力，工作细致，安排周到，进展顺利，数据准确无误。这是我省高考中的一项重大改革，对维护广大考生的利益，使高考向科学化、规范化迈进具有重要意义。7、复征志愿改革不断深化，考生的志愿满足率进一步提高。招生部门以办人民满意的高考为宗旨，热心指导考生填报志愿，严格执行招生计划、招生政策和规定，严格程序管理，建立了相互监督、相互制约的有效工作机制。强化了信息核对工作，确保考生录入高校、电子注册后的身份准确无误。在XX年以来一本批次复征志愿改革取得成功的基础上，今年在第二批、第三批本科录取中实施了复征志愿，使志愿满足率得到进一步提高。第一批省外本科院校的文科志愿满足率达99.1%，理科志愿满足率达99.94%;二本院校志愿满足率达94.31%;三本院校志愿满足率达96.40%。社会、家长、考生普遍满意。录取中，严格程序管理，投档录检过程清楚，审核签字手续齐全。积极争取高校预留计划，录取率明显提高，为减轻我省就业压力作出直接贡献。严格执行省政府规定，遵循已填报志愿优先原则，在考生思想政治品德考核合格、身体状况符合专业培养要求的基础上，坚持分批次、按志愿、从高分到低分按比例投档。对完成投档程序后又申请放弃本人志愿要求改录其它院校的，取消其在同批次院校改录或调剂录取的资格，记入考生诚信档案。省招办还提醒无清真食堂也无法就近解决伊斯兰(穆斯林)学生餐饮问题的高等院校，在录取审核时要告知已投档的相关考生，处理好餐饮或退档事宜，避免报到后产生纠纷。9月份对专科层次未报到考生空缺进行了补录。
8、考生资格审查的责任体系初步建立。今年全省上下非常重视“高考移民”查处和封堵工作，建立了由政府牵头，教育、公安、纪检(监察)部门参加的报名资格审查联动机制，首次明确了公安部门管户籍、教育部门管学籍、监察部门负责监督及查处的工作职责。按照省政府办公厅和省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅《关于认真做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青政办[XX]177号、青教招委[XX]48号)，强化审查程序和纪律，变被动为主动，各负其责，各司其职，齐抓共管。整个资格审查工作分三阶段进行。高考报名过程为第一阶段，对所有准备报名高考学生的户籍、学籍进行审查，不符合报考资格者不予报名;高考前(6月6日前)为第二阶段，对已报名学生的在青高考资格进行审查，对可疑对象的户籍、学籍情况进行摸底和走访调查，尤其对户口簿、迁移手续的真实性进行比对，不符合报考条件者的名单在发放《准考证》前注销;高考结束至录取全过程为第三阶段，重点审查上线考生和预录取状态考生档案资料，不符合条件者取消建档资格。对考生名单逐级实行公示，主动接受社会监督，凡有举报必须查处。今年查处并取消报名资格的111人，自动放弃或取消考试资格的53人;取消建档的16人。
9、阳光招生的措施更具有人性化。在招生全过程，积极开展宣传咨询和服务活动,宣传普通高考的政策规定，录取原则、程序，招生计划、志愿填报等热点问题;宣传特殊类型招生的规定和程序;宣传高考改革的内容、形式;宣传各种招生诈骗行为和防范措施，及时提醒考生不要上当受骗;宣传招生考试纪律处罚规定及诚信考试教育等内容。报考考生名单和省外借读高中应届毕业生(注册生)名单、享受照顾加分考生名单、录取名单在青海招考信息网或《青海招考指导》上公示。采用广播、电视、报纸、网络多渠道宣传，基本形成了广播有声音、电视有图像、报纸有文字、网络有信息的立体宣传格局，使政策规定深入人心。按照“六公开”的要求，通过青海招考信息网，在州(地市)、县(区)两级招办延伸查询录取信息;省招办招考服务大厅天天开门，热心开展咨询，零距离、面对面解答问题，电子屏幕滚动播发信息，全方位、多渠道为考生服务。省招办工作人员照片上墙，接受监督并防止他人冒充诈骗。使管理更加严格、服务更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣传更加有力。宣传、新闻部门对招考工作给予了极大的支持和配合，结合招考工作进程和社会关注焦点，把握宣传时机、重点和方式，及时、准确、规范地向媒体和社会公布有关信息，避免了炒作误导。
10、监督检查工作到位。为了确保招生录取工作的顺利进行，充分体现公正、公平和公开的原则，今年省高校招生委员会专门成立了监督检查办公室，从省纪委监察厅和教育厅抽调精干工作人员，进驻高校招生录取现场，对省招办执行录取政策及原则、录取信息发布是否满足社会需求，录取职能和为考生服务情况及录取工作的重要环节、重要岗位、重要阶段等实施了有效的全程跟踪监督。
大学工作总结15
西航二中大学区由学区长学校西航二中和5所成员校构成，成员校有：西安市第16中学、市17中、58中、59中、76中。这五所学校均为三年制初中学校，目前共有教职工486人，教学班120个，在校学生5384人。自20xx年初西安市未央区实行大学区管理制以来，西航二中大学区在各级领导的支持和关怀下，在成员校师生的支持配合和共同努力下，大学区管理制各项工作计划科学、落实有力，初步构建了合作共生机制，发挥了西航二中的资源优势和品牌效应；提高了学区学校办学水平和质量，促进了共同发展。
西航二中大学区建设始终本着“资源共享，优势互补，校际联动，均衡发展”的原则，充分利用大学区平台，抓住关键：理念和管理；突出重点：交流共享；破解难题：资源平台建设，创新工作方式，科学谋划，不搞形式和花架子，扎实推进各项工作。努力加快教育发展方式转变，壮大优质教育资源，加速缩小校际差距，整体提升办学效能和内涵发展水平，促进均衡发展，推进教育公平。
现根据《西安市实施“大学区管理制”改革工作评估标准（试行）》对西航二中大学区工作总结、汇报如下：
一、构建学区办学理念与文化
为了构建合作共生机制，发挥学区长学校的资源优势和品牌效应，提高学区各成员学校办学水平和质量，促进共同发展，学区积极贯彻和落实《西安市未央区人民政府关于推进大学区管理制工作的指导意见（试行）》和《未央区教育局关于推行“大学区管理制”的实施方案（试行）》文件精神和要求。通过推行“大学区管理制”改革，实施优质带动，促进共同发展，通过构建先进的大学区办学理念与深厚而优秀的大学区文化，以教师队伍建设为核心，从有利于课堂教学改革、有利于教育教学质量提高、有利于各校教师专业化发展、有利于大学区合作共生的角度出发，加大资源与经验共享的力度，促进成员校创新学校办学理念，均衡发展，有效地解决各成员学校工作中的实际问题，以合力促进学区内各校教育教学质量的提升，进一步促进各校内涵式发展和学区内各校均衡发展
1、全面实施素质教育。西航二中大学区从构建之初就从理念到学区文化方面树立科学的教育观、学生观和质量观，经过四个多学期大学区管理制的实施，全学区师生有明显的学区荣誉感和良好的精神风貌；培植和发展大学区及成员学校文化，形成具有本区域特色的校园文化品牌及载体。
2、制定制度。学区制定了《西航二中大学区工作实施方案》、《西航二中大学区工作三年发展规划》等大学区相关制度。根据《西航二中大学区工作实施方案》中的计划，先后组织进行了大学区成员校校情调查，完成了《成员校调查表》。根据成员校调查表和大学区工作的“九统一”原则对各成员校进行科学分工，形成《西航二中学区职责分工制度》。成员校完成各校分工内容的学期工作计划。学区及时制定并及时上报大学区年度工作计划和大学区活动安排。
3、加强沟通，共谋发展。学区长努力做到加强与各校的沟通，有事多商量，三个层面：校级领导、中层主任、学科教师的沟通联系已成为常态。各成员校积极出谋划策，确保心往一处想，劲往一处使，已经形成了配合顺畅、融洽共事的工作局面，很强的学区凝聚力保证了各项工作顺利开展，取得成效。
二、有效的组织管理与科学的运行机制
1、动态调整、科学规划
大学区制定了大学区发展目标和办学目标，制定切合大学区实际的发展规划、优质资源共享方案和管理制配套制度。众所周知，西航二中大学区在20xx年3月份以前由西航二中、市17中、市58中、市49中和西安市渭滨学校构成，教育局于20xx年初进行了成员校的调整。2月24-25日，学区长分别走访了16中、17中、58中、59中、76中共5所成员校，开展大学区调查研究工作。学区长学校领导和16中周典博校长、17中任日照校长、58中杨永孝校长、59中高建利校长、76中董良校长分别研讨了《西航二中大学区工作实施方案》和《西航二中大学区20xx年工作计划》。在研讨中，大家结合市区二级教育20xx年对大学区管理制的精神和要求确定西航二中大学区本学期的工作重点和思路，大家达成思想统一，决心在EEPO有效课堂、校本研修、课题研究、德育活动、统一联考、教师交流、法制教育等方面开展工作。
学区长根据成员校的调整和大学区管理制的运行情况制定新的实施方案。大学区管理工作尽量做到科学、规范、创新、精细、高效。学区长学校有专人对学区档案进行分门别类的整理并进行规范、健全、完善的管理。
2、组建领导机构，统一管理策略
组成大学区领导机构，召开大学区各学校校长联席会议、组织广泛的调研活动和十几项专题活动，明确各方权利与义务，形成合作共生的发展团队。
大学区由领导机构共同研究、布置“同课异构”、统一质量检测、德育联动活动、集体备课、评选先进等工作。通过推行“大学区管理制”统一管理策略，共享教育教学资源，不断提升学区内各个学校实力和竞争力，合作共赢，共同提高教育教学质量，有效整合和优化办学要素，传播先进、科学的办学理念，促进各个成员学校的跨越式、内涵式发展。
3、科学分工、形成合力
学区长学校根据成员校调查表和大学区工作的“九统一”对各成员校进行科学分工，有效整合办学要素，明确各方权利与义务，形成合作互动的发展团队；各成员校分别从“教师培训、课程改革、校本教研、备课管理、教师评价、质量检测、德育活动”六个方面作为本校主要工作内容，统筹安排，共同参与，资源共享。具体分工为：
学区长王润生（负责大学区全盘工作）副学区长：
市16中校长周典博（分管教学改革和课程改革）市17中校长任日照（分管校本教研和课题研究工作）市58中校长杨永孝（分管备课管理）市59中校长高建利（分管德育活动）
市76中校长董良（分管统一质量检测）西航二中副校长秋军辉（分管教师交流、培训和评价）成员校完成各校分工内容的学期工作计划，学区长学校整合各成员校方案，并形成大学区工作计划并统一执行和实施。
4、及时沟通、寻找支持
学区长定期向区“大学区管理制”工作实施办公室汇报大学区工作开展情况。学区长邀请领导参加重要的大学区活动并请他们进行指导。定期由专人向区“大学区管理制”工作实施办公室报送信息简报。
5、创新机制，资源拓展
西航二中大学区和户县蒋村初中大学区建成西航二中跨行政区域大学区。两个大学区共有10所初中学校构成，分别于20xx年2月份和20xx年月份进行了两次沟通和交流。于3月25日下午3:00召开西航二中和蒋村初中大学区跨行政区域大学区联席会议。计划于6月初进行大学区EEPO有效教育研讨活动。
三、努力践行大学区管理制“均衡发展与合作共生”理念
(一)专业引领、校本研修，有效进行教师交流和培训
1、创新教师交流机制
（1）加大教师交流力度，成员校之间互派学科带头人、骨干教师、教学能手跨校代课，共享优质教育资源。学区长学校和成员校的省市区各级骨干老师依托各级研讨会和交流会为各成员校老师进行示范课，交流活动。
（2）成员校之间优势学科与薄弱学科互补，校际协作，以名师走教，名师带徒等形式开展教师交流活动，各成员校间积极开展“青蓝工程”等青年教师培训工程，促进教师业务能力的提高和专业素质的不断发展。
2、教师培训
开展大学区校本研修工作，采用“请进来、走出去”的策略和“个人反思、同伴互助、专家引领”的校本研修思路，采用个人读书活动、大学区教研组研讨会、区内外专家培训等多样有效的措施，提高教师专业素养和个人教育教学水平。
（1）以国培、省培、市培等为依托，缩小教师差异，加速教师专业化发展。大学区举办了《中国阅读行动——西安教师读书分享会》。
（2）20xx年3月18日请市教科所专家为全体成员校老师进行中考综合素质测试培训。
（3）外请教育名家、教研员和专家针对学区薄弱学科进行专项培训。通过中考信息会和研讨会，积极请省市区各级专家来校培训，20xx年初至今教研员多次来校进行专项培训。20xx年8月份请省教科所专家对大学区教师进行课题研究进行培训。
（4）以大学区为单位，选派13名教学教研骨干教师和教科研主任参加了市教育主管部门组织的大学区教学教研培训。本学期精选13名数学教师、7名政治教师、6化学老师和3名生物老师参加市区教研室组织的“名师大篷车“和校本研修活动。
（5）二中大学区16中和西航二中共6人和未央团队一行共35人，从10月18号到21日到广西柳州来宾学校进行EEPO有效教育平台互动课型的学习观摩和研讨。
20xx年11月、12月，20xx年5月初分三次进行了大学区EEPO有效教育示范课研讨活动暨有效教育专项培训活动。参与大学区有效教育课堂教学技能培训的老师达到160余人次。目前，大学区所有6所成员校都加入ＥＥＰＯ实践校的行列。
（6）２０１４年１１月低，大学区进行了体育教师技能培训和训练，共有10余位大学区体育教师进行了专业技能的交流和共同合练。为参加市区各级比赛及提高课堂教学技能打下坚实的基础。
（7）20xx年12月25日下午，西航二中大学区共80余位班主任齐聚二中第二多媒体教室聆听董小平老师的精彩报告。
3、教学教研
构建有效、高效和常态化的学区教研工作沟通和研讨机制，搭建“教研一体化”平台，重点开展学区内教学、教研活动。为教师提供展示、学习、交流的机会，实现教师专业化可持续发展。
（1）建立大学区联合教研机制，由学区长学校牵头，进行有效的集体备课、集体教研活动，在学科带头人等的示范、引领、带动下提高备课要求，优化教学设计。从5月22日至6月10日，由58中牵头，各成员校分别组织集体备课活动，效果良好。
（2）大力加强校本研修和课题研究，从成员校实际出发，统筹规划课题研究，以教研组为单位积极参与小课题研究，共同参与，共同研究。西航二中申报省级课题二项，市级课题20项，17中20xx年申报小课题15项。
（3）开展常规的`毕业班专题研讨活动，充分发挥学区长学校优势。20xx年3月21、22日，西航二中大学区21名教师参加全国班主任高级研修班培训。
（二）、积极探索课堂教学，努力推进MS-EEPO有效教育活动大学区开展了丰富多彩的有效课堂教学示范观摩活动，通过这些活动，老师们能认识到MS-EEPO独有的教育智慧：第六种教学方法科学而合理的提出自己的理论和实践解决方案，使教师学会迅速扭转课堂教学和活动中呆板僵化的状况，充分调动学生感官，顺应学生学习心理、生理特点，让学生能全神贯注地投人学习，这样可较大幅度地提高学习的积极性、有效性。
从20xx年5月至20xx年5月，共有秦晓娟、孙勇等14位大学区老师在四次活动中为成员校所有老师进行了各个科目的观摩、示范和研训课授课活动。
在20xx年10月25日下午，西航二大学区承办了未央区MS-EEPO第三期项培训暨课堂教学观摩交流活动，大学区联合区教育局基教科和教研室邀请EEPO有效教育创始人孟照彬和他带领的专家团队一行7人来到我大学区进行EEPO大区课堂教学大区观摩交流流动。教育局杨永望副局长、王波科长、郑巧贤副科长和未央区中学7所EEPO实验校和西航二中大学区约200名教师全程参与此次活动。
20xx年5月6日下午西航二中大学区在二中科技科报告厅举行了“西航二中大学区EEPO有效教育体验式教学实践能力提升培训”40余位大学区第三批实践教师参加了体验式培训。
西航二中大学区第一批加入未央区EEPO实验校的有市16中、和学区长西航二中，通过这两所学校的引领和大学区EEPO丰富多彩、富有成效的各类实践活动，20xx年有市17中、58中和76中主动加入区上第二批ＥＥＰＯ实验校。
（三）、搭建教学管理平台、实现资源共享目标
1、精心组织、统一质量测评
大学区于20xx年4月29至今共进行了毕业年级统一质量测评4次，20xx年4月18日至19日西航二中大学区进行了大学区第四次毕业年级联考。每次联考和测评活动精心选择试题，6个学校统一试题、统一时间，按照学区的统一安排和要求进行测试。结束后进行学区统一的质量分析活动和毕业年级分学科教学研讨活动。通过此类质量测评、监测和诊断活动，我学区教学按质量发展目标和指标要求不断优化，全面发挥学区长学校的优质教育资源，使各成员学校教学资源共享，充分了解教学质量提高的增幅变化情况，为有效教育教提供科学的决策依据。
2、形成品牌，开展“春雨杯”教学研讨周活动
早在20xx年10月份大学区就进行了大学区青年教师基本功大赛，共有25名教师参加了本次比赛，13名教师获奖并参加区教研室的比赛。
在此基础之上，大学区开展了更有效、影响更大的“春雨杯”教学研讨活动周。活动分多个展示和研讨地点。活动主要以“统一集体备课---统一时间地点---同课异构---课后评课研讨”四个环节进行。目前大学区三个学期分别进行了两次大的教学研讨周和上述的青年教师基本功大赛。在上学期举行的“春雨杯”教学研讨周中，7个科目共15节课课堂教学同课异构展示活动在三个学校同时展开，在课堂教学展示完成后由成员校进行说课、评课和毕业年级教学研讨活动。
在教学研讨活动中，来自于不同学校的老师从各自不同的角度对相同的课题和教材内容进行独特而个性化的诠释，参与展示的老师思想重视、态度认真，精心准备，从内容、教学设计、学情分析、学法指导等方面，做到了精确、典型、有针对性，给学生们呈现了精彩的毕业年级复习课。
3、专业引领，大学区承办中考备考研讨会
3月4日、6日和4月22、24日，大学区分两次承办了语文、数学、英语、历史和化学五门课的研讨，由大学区教师李宏刚、冯宝玲和吕小娟老师为全区三科老师上了三节示范课，惠文雅和安鹏老师进行历史、语文学科第一轮复习方法和技巧报告，大学区成员校老师进行了深入的复习研讨和评课活动。
4、职业成长，省级教学能手推评
20xx年4月17至18日，陕西省初中教学能手西安市评选活动在西航二中大学区举行。本次活动共有来自西安市各区县的66名优秀教师参加了本次评选活动，西航二中大学区共有4名优秀教师参与活动。活动紧张有序，顺利流畅，学生表现优秀，大学区4位老师得到了评委的认可，最终有3位老师顺利晋级，评选活动获得了圆满成功。
5、常规检查，提高教学管理水平
20xx年12月4日全天和12月11日上午，大学区会同区教育局基础教育科和区进校对西航二中大学区成员校进行了为期一天半的常规检查，20xx年12月4日全天和12月11日上午进行二期检查。检查内容包括成员校20分钟汇报、听课、检查教学资料、学生座谈、反馈等环节，通过此次教学常规检查，对提高各校教育教学管理水平，进一步提高教育教学质量，起到了积极的推动作用。
（四）、德育联动、全人教育，构建学区文化“名片”实现德育活动同步化。共享成员校之间特色的德育资源，主题教育可以辐射到大学区内各成员校，最终形成有学区特色的德育系列活动和德育文化。
1、西航二中大学区建立健全了学区德育工作联动制度，扩大各成员校德育工作影响，共同提高德育管理实效。学区定期召开学区联席会专题德育工作会议，制定德育工作计划，构建学校、家庭、社会相结合的育人网络，带动和影响学区德育工作。20xx年4月30日下午，西航二中大学区联合未央区法院、公安未央分局及陕西电视台法治微前沿节目组在西安市第17中学操场举办了一场生动的“关爱明天普法先行”法制教育报告会。并以教育局的名义邀请全区学校参加，学区还召开了“西航二中大学区学校、家庭、社会三位一体普法教育有效途径研讨会”。各校领导就特色德育工作就行了充分的交流，达成了共识。本次活动在学区长学校的统筹安排下，由58中负责外联、组织；由17中承办。法制教育系列活动的开展，为进一步加强西航二中大学区各成员校的校纪校风，增强学生法律意识奠定了基础，对学生起到了很好的教育作用，在学区内以至于区内取好很好的反响。
2、品牌德育活动共同参与，深入整合各成员学校特色德育活动。大学区结合重大节日，开展形式多样的体、卫、艺及科学实践活动来促进大学区校际间交流。品牌德育活动在学区内统一部署、统一行动、共同参与，努力实现德育活动同步化，共享成员校之间的特色德育资源。
20xx年11月29日在西航二中大学区举行了20xx年科技小发明和手工比赛活动.通进这些活动，首先推进了学生对科普知识的深入了解和科普素质的进一步提高。比如学生通过对鸡蛋飞行器的设计，制作和展示的全过程丰富了学生课余文化生活,把科艺小发明经过反复实验，提高了科学素质和美术素养，从而展示了同学们的综合实践能力和创造力。其次，通过开展艺术展示节活动，学生的艺术技巧和审美能力得到很大的进步和提升。
20xx年10月23日下午在西航二中操场举行了“疯狂英语西航二中学区行”大学区教学活动。学生获得了口语的锻炼，增强了口语交流的能力和勇气。
为了全面扎实推进素质教育，丰富校园文化生活，展示学生的青春活力和良好的精神风貌，西航二中大学区于20xx年12月31日下午3：10在西航二中第一多媒体教室举办“梦想起航”20xx年迎新联欢会。20xx年5月19日成功组织了红五月”艺术节大型文艺展演。初步形成品牌化大学区“红五月”艺术节，自大学区管理制实施以来己成功举办了两届。
20xx年4月16日下午3:00钟在西航二中第一多媒体教室进行了西航二中大学区20xx年经典诵读比赛，共有大学区100余名师生共同参与了比赛大学区还先后举行了“鹰击长空杯”大学区校园歌手大赛、学生书画大赛、西航二中大学区科艺节、迎新联欢会、学区构建了学校、家庭、社会相结合的育人网络，带动和影响学区德育工作，激发了全体二中学区师生从“学校人”向“学区人”的有效转变。
（五）、名师工程、评优促差，统一评价激励
坚持典型带动和示范引领，不断完善改革的考核激励机制。将把完善改革考核激励机制作为大学区工作的重要内容，确保改革深入实施
1、建立新课程改革评价体系，坚持学生为本，教师评价与学生评价相结合，自觉反思与预设效果评价相结合，随堂评价与教学结果相结合。充分发挥学区长学校优势。建立发展性教师评价体系，建立“社会-学校-学生”三位一体的评价机制，定性分析与定量分析相结合的评价办法，从德、能、勤、绩等方面多角度、多元化的评价教师。
2、在评价激励学区各成员校教职员工方面，学区制定了《西航二中大学区教师评价体系》和《西航二中大学区落实未央区关于开展“名校、名校长、名师”及优秀教师、优秀班主任、教坛新秀评选活动实施方案》。于20xx年和20xx年二次分别根据实施方案进行了系统的校内民意考评、说课比赛等推评方式。在统一的标准框架下评选出了20xx年度和20xx年度优秀教师、优秀班主任、教坛新秀。
3、大学区于20xx年4月21日下午进行了大学区“名校、名校长、名师”及优秀校长、优秀教师、优秀班主任、教坛新秀评选活动抽签及说课培训活动。20xx年4月22日下午西航二中大学区于进行了“未央区教育局西航二中大学区“三名工程推评说课比赛”。
尽管西航二中大学区管理制的发展之路充满挑战，尽管我们遇到了这样或那样的艰辛和困难，但我们正在大学区探索的征程中。 “大学区管理制”工作已在未央教育的沃土上生根、发芽，在今后的工作中，西航二中大学区将在实施过程中，不断探索，不断创新，持之以恒将工作做实做好，相信在我学区全体师生的共同努力下，以区为本求发展，扎实推进谋创新，一定会在大学区管理制的工作中做出卓越的成绩和取得丰硕的成果。
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