宣传教育工作计划

时间：2023-05-09 13:32:03 工作计划我要投稿

宣传教育工作计划范文合集六篇

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的宣传教育工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

宣传教育工作计划范文合集六篇

宣传教育工作计划篇1

　　为全面实施“体育、艺术2+1项目”，发挥学生的艺术特长，促进学生全面发展，丰富学生的文化艺术生活，提高我校学生的综合素质，培养和选拔优秀的小主持人。经研究，决定举行小主持人比赛，具体安排如下：

　　一、参赛要求

　　1.所有形式均要求内容健康向上，贴近校园学习生活，具有时代感。

　　2.每位选手自我展示时间3分钟。

　　（1）自我介绍30秒

　　综合考查参赛选手的语言组织、表达能力、普通话水平和声音的可塑性。

　　（2）才艺展示150秒

　　展示自己个性特长，形式不限，如：唱歌、跳舞、弹琴、书画等。

　　3.模拟主持180秒

　　每队参赛选手自备题目进行模拟主持，内容主要是反映校园文化生活题材的，如：主题活动、文艺演出、知识竞赛等，要求普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强，具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。

　　二、时间安排

　　比赛时间：初定为5月30日或31日下午

　　三、比赛地点

　　音乐室门前场地

　　四、奖励办法

　　以年级为单位各评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　五、比赛工作人员安排

　　策划和组织：钟成加、赖秀清

　　音响+电脑：唐二贵、钟成加

　　评委：蒋志坚、黄建强、赖秀清、李锡彬、唐二妹、徐卫红、潘美艳

　　记分员：潘秋莲、唐三妹

　　六、其它事项

　　请各班级做好准备，并于5月16日前将参赛名单、伴奏音乐报到少先队大队部。

　　七、比赛环节及评分标准

　　（一）第一环节：自我介绍（10分）时间30秒

　　1.自我介绍富有新意，内容健康向上。3分

　　2.普通话语音标准，吐字清晰，表达准确、流畅、生动。5分

　　3.形象气质自然、大方、热情，服装穿着得体。1分

　　4.在时间限制内完成比赛规定的.项目，不超时。1分

　　（二）第二环节：才艺展示（10分）时间150秒

　　1.才艺表演自然大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。6分

　　2.情节表演完整，效果好。3分

　　3.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分

　　（三）第三环节：模拟主持（10分）时间180秒

　　1.围绕主题模拟主持。2分

　　2.选手的思维和语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质。2分

　　3.普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强。2分

　　4.具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。3分

　　5.在时间限制内完成比赛规定的项目，不超时。1分

宣传教育工作计划篇2

　　为进一步促进XX县全体党员干部廉洁从政，努力营造风清气正的社会环境，不断开创全县反腐倡廉宣传教育工作新局面，根据中央和自治区党委、地区纪委的统一部署，结合我县中心工作，依托“大宣教”的力量开展党风廉政宣传教育，就20xx年反腐倡廉宣传教育工作着重做好以下工作：

　　一、反腐倡廉宣传工作

　　一是深入宣传宣传解读在十八届中央纪委五次全会和张春贤同志在自治区纪委八届五次全会、邓章武书记在地区党风廉政建设工作会议上的重要讲话精神。

　　二是加强反腐倡廉舆论引导。充分发挥电视广播、网络、微博等在反腐倡廉工作中的主导作用，扩大宣传教育面，增强了宣传教育的合力。

　　三是成果宣传。认真总结全县各单位在20xx年反腐倡廉工作中取得的工作成果，根据《XX县20xx年反腐倡廉宣传报道、调研及网评工作考核办法（试行）》积极撰写信息和调研文章，向各大网站、报刊投稿，深化对外宣传。

　　二、反腐倡廉教育工作

　　一是开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，将教育贯穿党员干部个人工作学习生活和党政组织培养选拔管理监督的全过程。

　　二是开展领导干部任职前廉政法规知识测试工作，使任前廉政谈话和廉政法规知识测试工作规范化、制度化。

　　三是开展各类培训。利用“廉政微讲堂”，结合反腐倡廉工作和实际需要，各单位落实主要领导讲廉政党课，纪检书记（组长）上廉情报告制度；依托党校、党员电教、远程教育网络等手段，把法纪教育、廉政勤政教育和警示教育作为重要培训内容并纳入全年学习培训计划中，保证课时，确保质量。

　　四是充分利用利用法院、党校、检察院等廉政文化教育基地和看守所等县级警示教育基地，组织广大党员干部接受廉政教育。

　　五是充分利用农村远程教育平台，将廉政教育的触角延伸至最基层。

　　三、廉政文化建设工作

　　一是坚持标准，创新载体，发挥廉政文化品牌效应，继续全面推进廉政文化建设工作。

　　二是广泛开展廉政文化主题实践活动。

　　1、开展“家庭助廉”活动。教育身边工作人员、配偶、子女严格执行领导干部配偶、子女从业的有关规定，不允许利用领导的影响，谋取不正当利益。以“争当廉内助，树立好家风”为主题，召开领导干部配偶子女座谈会、《致全县县级领导干部配偶子女的公开信》、签订《家庭承诺书》、创办《家庭助廉读本》,联合社区组织“廉政书画展”、入户“送廉书”等活动。

　　2、开展“青春倡廉”活动。充分发挥家长学校基地和青少年爱国主义教育基地作用，把思想教育、纪律教育与社会公德、家庭美德教育和法制教育相结合，加强青少年思想道德教育等多种形式，扩大反腐倡廉宣传教育的'覆盖面和影响力。团委牵头，组织机关青年廉政诗歌朗诵、廉政征文（高中部）廉政书漫画比赛（初中、高中）。抓早抓小，教育局纪检组牵头做好“廉政文化进校园”工作，通过绘画、演讲、讲廉政小故事等活动，创办《廉政小故事读本》发放校园学生手中。

　　3、结合第十七个党风廉政教育月活动，围绕“清风布尔津”主题，开展宣传教育系列活动。即：“七个一”活动。讲一堂廉政党课；观摩一场旁听庭审警示教育；组织一次预防职务犯罪讲座；开展一场廉政教育知识测试；演绎一场廉政文化专场；举办一场廉政知识竞赛；举办一次廉政文化文体活动。各部门（单位）通过举办演讲、书画、板报、党风廉政建设知识测试、知识竞赛、“廉政杯”各种体育竞赛以及读书思廉、评选勤政廉政好干部等丰富多彩的活动，丰富廉政教育月活动。

　　4、各乡镇以廉政漫画为主，打造廉政漫画一面墙、一

　　条街；结合哈萨克族文化展组织绣娘“廉政文化刺绣”活动。

　　三是充分挖掘本土特色，纪委、旅游局深入做好“廉政文化旅游专线”工作，开展党员干部“走廉线徒步文体活动”，电视台全程跟拍制作《走廉政旅游专线》片；旅游局利用导游培训班开展廉政文化旅游专线培训；文体局牵头，充分发挥“乡村大舞台”“阿肯阿依特斯”等文化品牌效应，编排节目时有机融入廉政文化元素；布尔津镇除了社区创建廉政示范点工作之外，对接旅游专线，主要思考在白山布广场上的廉政文化建设；布尔津镇对接民间歌曲创建XX县廉政歌曲。

　　四是认真做好纪检监察理论调研。着眼于解决反腐倡廉法规制度建设中的热点难点问题。积极探讨法规制度建设的思路和对策及制度完善、制度创新和制度优化的新举措。各乡镇、各单位（部门）纪检书记（组长）推出优秀廉政调研论文1篇投稿地区级及以上网站，上稿网址链接发送至宣教室。

　　五是做好廉政网的管理工作。各单位（部门）每月及时上传有关党风廉政内容6篇；纪委相关科室、各纪工委自行把关上传，及时更新网站内容，严把质量关。

　　四、反腐倡廉网络舆情信息工作

　　一是认真贯彻中纪委《关于加强反腐倡廉网络舆情信息工作的意见》实施办法，进一步完善反腐倡廉网络舆情信息工作制度。

　　二是加强网络舆情收集、研判和应对处置工作。确保分网监看责任的落实到位，确保重要舆情信息不滞后不遗漏，对重要个案和舆情走势加强深度研判和科学分析、妥善处置。

　　三是加大反腐倡廉网络宣传和舆论引导工作力度。调动网评信息员的积极性，严格执行《XX县20xx年反腐倡廉宣传报道、调研及网评工作考核办法（试行）》，形成网上正面宣传，每周至少报送1篇信息，每年上报4篇网评文章。

　　五、报刊征订和廉政基地教育工作

　　一是继续做好《中国纪检监察报》《党风廉政建设》《中国纪检监察报》的征订工作。

　　二是做好教育基地的解说员培训工作，推进反腐倡廉警示教育阵地，充分做好党风廉政教育月准备工作。

　　六、健全宣教工作长效机制

　　一是根据反腐倡廉宣传教育联席会议制度，定期不定期研究协调解决反腐倡廉宣传教育工作和工作中的重要问题，切实发挥成员单位的职能作用，做到成员单位协调配合，资源共享，形成合力。

　　二是健全完善反腐倡廉宣传教育工作检查考评机制。各部门（单位）要把反腐倡廉宣传教育工作纳入党风廉政建设的日常督查及年度考核，细化考评内容，量化评分标准，注重结果运用，推动反腐倡廉宣传教育工作再上新台阶。

　　七、工作要求

　　1、加强领导，精心组织。各单位严明纪律，切实加强对反腐倡廉宣传教育工作的领导，围绕县纪委主要工作任务，落实责任，明确职责，把反腐倡廉宣传教育工作列入本单位重要议事日程，制定切实可行的宣教方案，做到机构健全、人员到位、经费落实。

　　2、丰富形式，务求实效。各单位要结合实际，依托各种载体，丰富内涵，采取形式多样的教育方式，对各项工作进行周密安排部署，按步就班，统筹规划，力争把各项工作落到实处，确保反腐倡廉宣传教育各项工作取得实效。

　　3、积极探索，认真总结。在反腐倡廉宣传教育活动开展过程中，各单位要积极探索工作经验，认真总结好的做法，并及时将本单位宣传教育活动开展情况和取得的经验成果等以书面的形式上报县纪委宣教室，以推动我县反腐倡廉宣传教育工作迈上新的台阶。

宣传教育工作计划篇3

　　为进一步加强学校道路交通安全工作，切实提高广大学生的道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识，营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛围，根据省教育厅《学校道路交通安全宣传教育工作方案》精神，特制订本方案。

　　一、工作目标

　　以预防和减少涉及学生的道路交通事故为核心，建立教育行政、公安交警部门齐抓共管的学生道路交通安全宣传教育工作机制，基本实现学生道路交通安全宣传教育工作制度化、宣传教育形式多样化、宣传教育内容专门化;普及道路交通安全知识，宣传道路安全法律法规，增强学生道路交通安全意识，提高学生道路安全行为能力，使在校中小学、幼儿园学生接受道路交通安全宣传教育率达100%;深化校车驾驶人员、校车管理人员及乘坐人员的道路交通安全宣传教育，坚决遏制校车事故发生。

　　二、工作措施

　　(一)落实责任

　　各学校要会同当地公安交管等部门，共同建立起齐抓学生道路安全宣传教育的工作机制，明确任务，落实责任，深入开展学校道路交通安全宣传教育。同时，各校要建立和健全道路交通安全宣传教育工作制度，落实交通安全责任制，做到分工明确、职责到位;学校要切实担负起对学生道路安全宣传教育的主体责任，并将责任分解落实到分管领导、职能部门、工作岗位、安全责任人，切实加强学生道路交通安全宣传教育。

　　(二)扎实开展宣传教育工作

　　1.建立学校交通安全宣传教育长效机制。各学校要把《生活.生命与安全》的教学和对学生进行的生命教育中将道路安全教育作为内容，每学期为学生安排2个课时以上交通安全知识课堂教育。要鼓励教师在相关学科的教学中渗透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部门的资源优势，多采取场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全教育。可结合“12·2”全国交通安全日，每学年开展1次交通安全“宣传教育周”活动，同时要围绕各种安全生产活动和学校安全宣传教育活动主题，以及放假前等重要时间节点，有针对性地对学生开展交通安全教育。

　　2.采取多种形式开展宣传教育。各学校要充分发挥教育职能优势，利用安全课、主题班会、网络、黑板报、知识竞赛、征文比赛、宣传橱窗、校园广播等多种形式，定期开展道路交通安全专项教育。小学生、幼儿要将交通安全教育融入到游戏活动中，以提高对交通安全的兴趣和认知;要鼓励开展“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动，提高教师道路交通安全宣传教育的主动性和水平;要教育师生“关爱生命、文明出行”，向“中国式过马路”、“低头玩手机过马路”说“不”。各学校会同当地公安交管部门，每学期举办1次“小手拉大手”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到家庭。

　　3.加强对校车使用单位的安全教育。有校车的中心校和幼儿园要会同公安交管、交通运输等部门切实抓好对校车司机、跟车照管教师、校车管理人等人员的道路交通安全教育工作，督促其自觉遵守交通法律法规;有校车的中小学校和幼儿园，以及使用客运车辆在校点间接送师生的学校，要定期组织车辆驾驶人、随车照看人员开展交通安全知识培训，不断提高相关人员的道路交通安全意识和安全行为能力，坚决避免发生涉及学校的道路交通安全事故。

　　三、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导。道路交通安全工作是20xx年省安全生产工作最重要的内容之一，学生的安全牵动千家万户，学校一定要高度重视，充分认识做好学校道路交通安全宣传教育工作的`重要意义。要将学生的道路交通安全宣传教育列入学校安全教育的重要内容，加强领导，结合学校实际，制定《学校道路交通安全宣传教育工作方案》，精心组织实施，确保工作取得良好成效。

　　(二)加强督导，强化考核。学校要明确工作责任，加强宣传教育工作，努力促进学校道路交通安全宣传工作顺利开展。区教科局将把各校对此次活动的宣传教育情况及工作实绩列为20xx年学校安全管理工作考核的重要内容之一。

　　(三)收集信息，及时上报。各校要加强学校道路交通安全宣传教育活动信息收集和上报工作，并将活动开展的情况总结于20xx年12月10日前报区教科局安全股。全年各校上报信息不少于1条(含图片资料);重大活动及时沟通，及时总结上报好的经验、做法和先进典型。

宣传教育工作计划篇4

　　一、内容创新，使宣传教育工作内容更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。根据形势的发展和群众的需要，宣传内容应不断更新和调整，要解决宣传内容陈旧、单一与群众需求的矛盾;宣传内容曲高和寡的矛盾。现在常用的上街设摊咨询、张贴标语、图片展等形式收效甚微，有时群众是针对奖品、宣传实物而来，有一哄而上的现象。为此，宣传内容要新，要常讲常新，紧扣时代的脉搏，充分体现人口和计划生育工作的中心。要精，要坚持少而精，让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要适合群众口味，多讲些实用的知识，少讲空洞的大道理。要针对不同人群，确定不同层次的宣传内容。

　　二、形式创新，精心谋划富有时代感和有效性、针对性的宣传教

　　育的.形式、方法和手段。当前经济和社会生活呈多元化趋势，使人们的心理状态、接受能力、欣赏水平发生很大变化，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们摒弃以前消极灌输的方法，要多用集趣味性、知识性、思想性于一体的群众喜闻乐见的活动，如：举办主题晚会、纳凉晚会、送戏下乡等。要充分运用新的传媒手段，推进宣传教育工作，特别要育会利用计算机和网络技术，如网上人口学校，使广大群众置身于宣传教育的浓厚社会氛围之中。

　　三、增强质量意识，注重宣传方法的针对性。必须注意宣传方法针对性、有效性和贴近性，增强“透明度”，消除“隔热层”，采取群众喜闻乐见的形式，进行平等的、说理的、循循善诱的、生动活泼的宣传，寓教于学，寓教于乐，使群众对宣传的内容方法既感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。

　　四、坚持虚实结合，注重实效的原则。把宣传教育工作与人们的实际物质利益结合起来，是宣传教育工作生命力之所在。在市场经济条件下，只有把群众的物质利益放在突出位置，从人们最关心的具体问题抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、观念等内容融入到办实事的有形载体之中，宣传教育工作才能取得实效。