学期教育工作计划

时间：2023-04-30 16:27:34 工作计划我要投稿

有关学期教育工作计划模板合集6篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的学期教育工作计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关学期教育工作计划模板合集6篇

学期教育工作计划篇1

　　一、教研指导思想

　　以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的.教学改革扎实地抓好。

　　二、教研重点内容

　　1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。

　　2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。

　　做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。

　　3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。

　　结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。

　　4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。

　　利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。

　　8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。（四天）培训合格发证书、计学分。

　　本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。（12、15周）

　　积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。

　　继续举办第三期小器乐培训学习班。

　　5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。

　　推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属 a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b 组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。

　　6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。

　　支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。

　　三、深入基层服务基层

　　1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。

　　2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。

　　3、协助做好XX年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。

　　xx区教研室XX学年主要音乐教研活动安排表

　　周次日期各周工作要点预备周 8月22-30 1、22-23日区音乐新课程教材教法培训班 2、音乐中心组理事会议制订新工作计划 1周 9月1/7日 1、参加市教研理事会会议、上缴区计划、课题名单 2、下民办学校调研（南国中小学等） 2周 8/14日 1、区中心组工作学习会、课题组研讨会（周五） 2、征求校意见改选新一届区音乐中心组成员 3周 15/21日 1、新课程联合督导暨高考调研（周-~周三）中学：47中恒福天荣天河 44中东圃中学小学：珠村岑村华康先烈东四海黄村 4周 22/28日 1、新课程联合督导暨高考调研（周二~周三）中学：113中 75中 18中 89中小学：沐陂侨乐体育东体育西2、区音乐教研活动 3、课题座谈研究会 5周 10月 1、国庆假期：先烈东小学管乐团赴香港演出 6周 6日/12日 1、区继续举办新课程中小器乐入课堂技能培训 2、组织骨干到外区观摩新实验课 7周 13日/19日 1、小学新课程教材实验研讨课（二节） 2、新课程教学心得交流会（过程评价经验介绍） 8周 20日/26日 1、各教办市合唱节节目选拔赛 2、镇教办组织观摩3、下校本课题实验点学校 9周 27日/2日 1、区召开XX学年论文年会及教材分析 2、中学新课程实验课（三节）地点：峻景中学 10周 11月3/9日 1、区中小学校际、班际合唱比赛选拔 2、市少儿民乐花会及讲座3、校本教学点试验课 11周 10日/16日 1、新课程实施督导抽查（每校半天）中学：天秀峻景长兴泰安思源天华华美暨大小学：峻景长兴农科院元岗猎德车陂新塘新蕾 12周 17日/23日 1、组织中学教师观摩市音乐课汇总评价意见 2、组织中小学教师观摩市合唱节 13周 24日/30日 1、组织小学音乐教师到市参加教研 2、古诗词入课堂教学研究（研讨课三节）龙口西 14周 12月1/7日 1、区新课程实施现场交流会（小学实验课二节） 2、市合唱节决赛观摩 15周 8日/14日 1、民办学校教学质量调查反馈 2、两项新课题实施研究课例（小学实验课二节） 16周 15日/21日 1、民办学校教学考量调研 2、新课程教材落实情况汇总（区实验公开课展示） 17周 22日/28日 1、音乐学科学期测评（过程与终结评价结合） 2、各校举办好迎新年联欢会展示艺术教育成果 18周 1月 3、元旦放假 19周 5日/11日 1、科组教学总结、2、课题组学校交课题总结一份 2、区音乐艺术工作总结上缴市总结整理档案材料 20周 12日/17日市艺术工作总结会

学期教育工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以全面实施素质教育为目标，以促进每一位教师的成长，为了每一位幼儿的发展为宗旨，优化教学管理，强化园本教研、园本培训，提升教师专业素养；“珍爱孩子今天，为了孩子明天”，优化教学过程，强化儿童中心与学科中心相结合，提升保教质量打造教育品牌。

　　二、工作目标

　　1、幼儿入园率达95%。

　　2、争创武昌区早期教育示范基地园。

　　3、幼儿身高、体重达标90%以上，幼儿贫血患病率＜10%。

　　4、申报武昌区科研课题一个。

　　5、接受等级园复查。

　　三、主要工作与措施

　　（一）加强安保工作，确保幼儿安全与健康。

　　1、坚持每月一次安全自查，排除安全隐患，消除不安全因素；加强幼儿安全常识教育，提高幼儿安全自保能力；严格执行幼儿留园交接制度，切实做好交接记录，保证留园幼儿安全；认真实施幼儿园安全制度，落实班级安全责任制；建立事故责任追究制，严防重大责任事故发生。

　　2、坚持晨检，把好入园关，杜绝传染病；注重全日观察，发现幼儿不适，及时处理；关注弱势儿和体弱儿，积极主动给予帮助；加强生活活动管理与指导，帮助幼儿形成良好生活常规；落实2小时户外活动时间，丰富活动内容，保证幼儿身体得到充分的锻炼；提高幼儿机体抵抗能力，增强体质减少疾病，保证幼儿三率达标。

　　（二）依法治教，促进每个幼儿发展。

　　1、加强教育常规管理，形成良好保教常规。落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法》，牢固树立“一日活动即课程”的思想，将教育渗透于一日活动之中；完善一日活动常规与保教人员工作职责，加强幼儿园常规工作检查，使保教工作有序化，一日活动规范化，教师教育常规井井有条，幼儿行为习惯良好规范。

　　2、加强计划的科学性，实施素质教育。根据幼儿兴趣、年龄特点、发展水平，将预设教育活动与生成教育活动结合；根据幼儿全面发展需要，将主题探究课程与学科课程结合；保证2小时的游戏时间，开展角色、结构、表演等各类游戏和区角自选游戏，使幼儿在游戏活动中，建构内化交往规则、技能，促进幼儿和谐发展。

　　3、加强教学过程管理，关注教育的有效性。贯彻《纲要》和《教育常规管理暂行办法》精神，以幼儿发展为本；将儿童中心与学科中心结合，优化教学过程，发挥活动过程的教育作用，使幼儿一课有一得；做好观察记录、教育笔记、活动反思和评析，不断提高教育活动质量，使每个幼儿得到发展。

　　4、创建丰富健康的环境，促进幼儿主动和谐发展。根据幼儿发展的需要，提供体现教育的目的性、幼儿的参与性、学习的阶段性、材料的丰富性和操作性、安排的合理性的活动环境，使幼儿在与环境的交互作用中主动发展；要创设和营造宽松、民主、平等的精神环境，使幼儿在和谐的环境中活波健康发展。

　　（三）做好自查工作，接受等级园复查。

　　依据《武汉市幼儿园等级评估标准》，各班做好自查和改进工作，通过复查与评估，规范保教工作，促使保教工作再上新台阶。

　　（四）加强园本教研和培训，提升教师专业素养。

　　1、认真研读《幼儿园教育指导纲要（试行）》，用《纲要》指导园本教研和培训。研读《纲要》解读本中华东师大华爱华撰写的关于幼儿游戏功能的论述，提高教师对幼儿游戏开展重要性的认识。

　　2、以主题探究课程为载体，选择教师困惑最多的.领域，开展园本研训。在园本研训中，以幼儿园教研组成员领头，研究该领域中教师的教法与幼儿的学法，帮助教师解决教与学的困惑。

　　3、以年级组开展角色游戏、结构游戏、表演游戏的研讨和交流，提高教师组织游戏的能力，提升幼儿游戏质量。

　　4、开展“每师一长”练兵活动，促进教师形成各自教育特色或教育风格。

　　（五）加大科研力度，打造教育特色。

　　1、深入做好“0-3岁婴幼儿早期教育”课程开发试点工作，积极总结早教阶段性成果，认真做好“早期教育示范基地”的申报工作。

　　2、开展“正常幼儿与孤残幼儿交友互动对幼儿社会性发展的影响”课题申报。

　　（六）有效开展家长工作，增强家园教育合力。

　　1、完善家长学校机构，健全家长学校制度，发挥家长学校作用。

　　2、切实开展幼儿家园联系本记录工作，使之成为家园联系有效桥梁。

　　3、试行每月一次家长开放日，增强家园教育合力。

　　4、充分运用家访、家长园地、电话访谈、预约谈话等多种形式，开展有效的家长工作。

　　四、主要工作安排

　　2月：

　　开学准备2月16日正式开学教育常规学习和自查

　　0-3岁早教示范基地园申报幼儿园教科研课题申报准备

　　3月：

　　“主体探究课程”园本教研、培训教育常规培养

　　申报“0-3岁早教示范基地”等级园自查和整改

　　申报幼儿园教科研课题家长会

　　4月：

　　等级园复查迎检春游

　　园园本教研研讨家长学校活动

　　区园本教研观摩游戏研讨

　　5月：

　　“主体探究课程”园本教研、培训区游戏观摩

　　区早教示范基地园评比六一活动

　　6月：

　　第九届教育主题年质量月评比家长会

　　幼儿发展评估

　　7月：

　　学期结束工作区评比表彰

学期教育工作计划篇3

　　一、总体目标：

　　以建设一流、知名的学校为目标，坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路，创建标准化学校。

　　二、工作思路：

　　教育工作要以建立“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线，努力探索适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以教师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。

　　三、目标措施：

　　教育工作

　　1．将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。

　　2．充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。

　　3．充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。

　　4．强化班主任工作，做好少年先锋队工作。

　　5．做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的'力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。

　　6．以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治能力。

　　7．完善班级和学生的评价机制。

　　8．继续搞好学校硬件改造工程，巩固和发展社会实践活动基地。

　　教学工作：

　　1．一条主线：

　　一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。

　　①要继续抓好五个一教学常规检查。

　　②抓好六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。

　　2．二个特色：

　　把英语、语文作为学校的特色学科来抓，做到定人、定时、定内容、定双向考核、有总结。

　　①保证有固定的特色活动时间，每周二、四的早自习给语文，每周三、五早自习给英语。

　　②学科教师作为固定的学科特色活动教师。

　　③每月一评比、每学期一总结。

　　3．三项改革：

　　对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。

　　①备课：备课做到七备，备知识、备重难点，备分析解题方法，备学习规律并总结归纳出来，备学习方法和技巧，备学生活动内容，备课堂创新和生成，备课堂结构和过程。

　　②上课：教师讲得越多，学生思考的就越少，因此，实行15+25的授课方式，即每节课40分钟，教师最多只准讲15分钟，其他的25分钟是学生活动的时间，否则，此节课就视为失败课。

　　③听评课：课堂教学评价从六个方面入手，一看课堂教学的效率度，二看课堂教学的幸福度，三看学生的参与程度，四看教师、学生对教材的挖掘是否深刻透彻，五看学生个体展示的精彩程度，六看师生的创新生成如何。

　　5．更新观念，开齐、开足、开好课程，结合学校的实际情况，以室外活动为主，上好活动课。

　　6．做好各科学合理搭配复习时间，研究复习方法，避免少走和不走弯路，争取取得优异成绩。

　　7．认真抓好期中、期末及单元质量检测，加强对毕业班各学科的质量分析。

　　8．完成上级布置的各项工作，抓好校本课程的开发研究。

学期教育工作计划篇4

　　一、工作职责

　　本学期我担任三年级数学、科学、美术、体育教师兼分管集体办公室和卫生工作。

　　二、工作目标

　　（一）教学工作目标

　　通过自己的努力让本班本学期的数学和科学成绩有一个大幅度提升，争取本学期两学科进入全镇前五名。

　　（二）分管工作目标

　　1.分管集体办公室工作目标

　　(1)管理和监督好办公室的卫生工作，保持教师良好的办公环境。

　　(2)负责和督促办公室的关灯、关电、关门窗工作。

　　(3)妥善管理并清点办公室的办公用品。

　　2.分管卫生工作目标

　　(1)制定详细的.教室卫生和环境卫生要求。

　　(2)负责对校园的环境卫生进行班级划分。

　　(3)负责每周对各班的教室卫生和环境卫生进行检查及评分。

　　三、实施措施

　　（一）教学工作方面

　　1.课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。

　　2.教学时要遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。

　　3.做好培优补差工作，对后进生多倾注更多的关怀和爱护，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注重学习习惯的养成，使全班的整体成绩再上一个新的台阶。

　　（二）分管工作方面

　　1.分管办公室

　　(1)对于办公室的卫生，我实行分组值日、轮流打扫，并进行签字、交接工作。

　　(2)办公室的关灯、关电也是由当天的值日生负责完成。

　　(3)办公室门窗由每天最后一个离开办公室的人负责关好。

　　(4)教师损坏或缺少的办公用品需要及时和我联系，我登记好后上报。

　　2.分管卫生

　　(1)对于教室卫生和环境卫生由各班班主任每天早晨监督学生进行打扫。

　　(2)值日教师每天带领值日学生进行检查打扫情况并在教师值曰登记表上做好记录。

　　(3)每周三对各班教室卫生和环境卫生进行大检查。

学期教育工作计划篇5

　　本学期，校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来，发挥教育科研的实际作用。推进我校课题研究的有序进行，是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路：

　　1、推进课题研究，做好过程落实。

　　2、提高教学效率，凸现研修重点。

　　3、集体研修引领，强化个人学习。

　　一、研修内容

　　（一）推进课题研究，注重研修落实

　　我校自从申报区级科研课题以来，一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中，往往是教科室打主力，集体的智慧没有得到充分的发挥，使课题的收效不大，课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教学更有效的结合，发挥课题研究成果的作用，本学期将在课题研修方面做好以下几点：

　　1、做好课题的过程研究，注重研修的落实。

　　2、分工与合作有效结合，使课题研修有序进行。

　　3、研修资料总结归档，做到有“理”有“据”。

　　4、及时汇报交流，力争尽快结题。

　　5、完善研修细节，丰富研修成果。本学期，学校将组织部分老师对学校的校本教材进行重新修订，制定校本教材的考核办法和激励机制，在本学期末完成教材的修订，下学期全部使用新教材。

　　（二）提高教学效率，凸现研修重点。

　　将教育科研和提高课堂教学效率有机结合，是本学期教育研修的重点。本学期，我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、教师教学观摩、课堂效率提高专题研讨、培养特色教师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试，以期使我们的教学在单位时间内发挥最大的作用。

　　1、新课程通识培训采用上学期末集中培训的.方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。

　　2、观看名师授课。主要是通过集体（分学科）观看名师的课堂教学实录，寻找自己的差距，提高课堂教学效率和教学水平。

　　3、教师教学观摩。本学期对教师的献课，语数教研组将以专题形式进行。

　　4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座——专题研讨——寻找途径这一方式进行。通过研讨，找到课堂教学效率提高的最佳途径。

　　5、特色教师培养。本学期，提出特色教师这一概念，制定特色教师所应具备的条件，完善相关激励措施，力争学期末进行特色教师的申报。

　　三、研修程序

　　学校的校本研修仍然以集体研修为主，让集体研修引领教研组、教师个人的研修。让研修按照学校研修——教研组研修——课题组研修——教师个人研修这一方式自上而下的有序进行。

　　对教师的个人研修，则按照教学反思——教学随笔——读书笔记——网络研修的方式进行。本学期特别强化教师的个人研修，除了每课时要写教学反思外，每个月的教学随笔，学期末的读书笔记，教师的网络研修等，平时要加强引导和管理，让研修落到实处。

　　四、本学期研修安排

　　研修时间参与人研修内容负责部门

　　9月8日

　　课题组校本教材修订的人员及分工教科室

　　9月19日

　　所有教师课堂教学效率提高讲座教科室

　　9月22日

　　课题组校本教材编写体例及内容教科室

　　10月10日

　　所有教师名师教学观摩教科室

　　10月24日

　　所有教师综合组教学观摩综合组

　　11月21日

　　所有教师数学组校际研修观摩数学组

　　12月12日

　　所有教师语文组学校教学研修观摩语文组

　　12月5日

　　行政，教研组长特色教师的条件教科室

　　12月15日

　　课题组校本教材初稿完成教科室

　　1月5日

　　课题组校本教材修订完成，交稿教科室 1月底全体教师期末集中培训教科室

学期教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　实践科学发展观，以全面实施素质教育为总目标，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作实效性，全面促进学生的综合素质的提高，本学期的教育工作计划。

　　二、重点工作

　　1.做好迎接山东省规范化学校复评工作

　　2.进一步做好学生习惯养成教育

　　3.积极开展德育创新性研究

　　三、德育工作

　　(一)认真落实学生常规习惯养成

　　学生良好行为习惯的培养作为常规工作必须常抓不懈，紧抓不放。

　　1.配合教育处、大队部做好学生课间秩序和小饭桌秩序管理工作

　　教师全员参与走廊和操场值勤过程中。班主任发挥班级管理的能动性，在班级内开展此类专项评比活动，要引导班级小干部发挥主观能动性，进行自主管理。

　　2.开展好高年级和低年级间的帮扶活动

　　北楼集中了一、二、四、六年级，南楼为三、五年级，高年级在开展礼让低年级活动，在课间活动防止高年级学生冲撞低年级学生，其中重要的一条上下楼梯靠右行，同时不在楼梯上追逐打闹。

　　大队部肯定将进行严格管理，关键还在于班级内的落实。建议大队部增加一次上课前两分钟预备铃，鼓励学生课间到操场活动。

　　3.用心使用好《好习惯伴我成长手册》

　　《好习惯伴我成长手册》使用可能还存在不足，但比较而言，关键看如何使用。教师你通过好习惯手册传递了怎样的信息

　　建议增加小组评议的记录，每本手册有个自选项，每周一班会上除了班主任老师的书面反馈，小组内也可以形成建议

　　同时各班将《好习惯手册》本学期费用上交教育处。(从各班班费中直接支出，每本1.5元/本，一年级单独收取)

　　4.丰富班级内的评比内容。

　　(二)扎实开展班主任工作的培训和研究

　　1.认真填写追踪性材料《班主任工作手册》、《好习惯手册》、班级博客。

　　2.以年级组为单位积极开展组内教育研究工作。

　　(1)加强年级组内教育研究，教育处已对各年级进行分工安排，张光：三年级，潘红玲：二年级，曲淑华：四年级，王文佳：一年级、五年级，崔心梅：六年级，需要教育处出面协商的年级问题或特殊学生教育、特殊家长的沟通，都可以与分管负责领导直接联系，也可将好的建议及时与负责领导联系。

　　级部每个月至少邀请一次分管领导参与教育研究会，收集年级组内对教育工作的想法和建议，并对具体工作进行指导。

　　(2)深化青年教师的结对拜师工作。根据教务处已经下发师徒结对的.名单，形成教育师徒结对，老班主任要对新班主任工作进行及时的指导，年青班主任也要虚心请教，尽快学到老班主任一些好的工作方法与技巧。

　　(三)建立并利用好家长委员会，促进班级工作的发展

　　1.二至六年级家长委员会要在成立的基础上发挥作用。邀请家长委员会成员一起商讨本班学生的教育问题，让家长委员会有事可做。教育处将尽快下发家长委员会工作章程，规范家长委员会运作，让其成为教师的好帮手，而不应该是成为集合在成为限制教师发展和工作的桎梏。

　　2.自国庆节后，继续开展"家长义工体验日"活动。每周五下午提前提出书面申请的情况下，每班不多于两名家长参与。参与时段：12：30至16：30，可以从中午小饭桌餐后管理、课间、听课、家长讲坛、送队等几项内容中进行选择。注意事项：

　　(1)要有家长书面申请

　　(2)要提前下发家长义工证，保安见证方让家长进入。进入校园证件必须时刻挂在脖子上，便于其他教师识别(家长义工证每班下发两个，写明了班级并加盖了教育处公章)

　　(3)听课或家长讲坛要留下书面记录，听课有听课本，家长讲坛有活动记录表

　　(4)所有书面材料期末上交教育处存档

　　(5)不要让家长代替教师进行卫生清扫搬运东西之类等体力劳动

　　3.本学期家长会的安排：10月下旬一般会举行校园开放日活动，同时召开全校家长会，如市教育局不做部署，学校也会在开学一个月后召开一次，班主任可提前作相应准备工作。初步定于12月份一年级至六年级召开一次小型家长会。

　　(四)发挥好班会、预备后十分钟等特定时段教育作用

　　1.开好每一节班会。给每一次班会都设定一个主题，围绕主题开展班会活动，可以邀请家长义工参与，以达到有效的教育效果。

　　2.利用午读.间操等时段，进行适时点评，及时总结奖励。

　　(五)进行班主任评价改革研究

　　1.本学期量化评比将加入家长、学生对老师的满意度测评

　　本学期教育处将利用家长会等途径收集家长、学生对教师的测评，满意度的高低将列入优秀班主任评比中

　　2.逐步探索模糊性评价，逐步减少细化评价

　　四、心理健康教育工作

　　(一)加强心理咨询教师队伍建设

　　组织新参加的咨询师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法。确定每月的10号为咨询师集体学习日。

　　教师自身的心理素质直接决定其教育行为。事实证明，自身心理健康水平低、对心理健康教育缺乏科学认识的教师，不仅难以培养出具有良好心理素质的学生，反而会对学生产生许多消极影响。所以，重视教师自身心理素质的提高是有效开展学校心理健康教育的前提和保障。为此，我校将不定期请心理学专家为全体教师进行相关培训，并开展心理健康教育工作的研讨与交流。

　　(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作

　　1.进一步加强心理咨询室"和风小屋"的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案(心理辅导室周一至周五每天下午开放)。发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室。

　　咨询途径：

　　(1)学生自愿前往咨询(个体咨询为主)

　　(2)班主任老师推荐

　　(3)辅导老师访谈

　　2.继续设立心理咨询热线86187002和咨询信箱hefengxiaowu@sohu.com，对心理咨询信箱的信件及时进行回复，对热线电话热情接待，做好学生的心理咨询和心理训练工作，以及相关的资料记录。

　　3.继续在学校网站设立"心灵之约"版块，坚持心理资讯、心灵鸡汤、心智测验、心语互动四个栏目及附属小版块的建设，从不同的方面与学生和家长进行心理方面的沟通。

　　4.继续利用学校的校报开设《心海导航》的指导栏目，让家校教育形成合力，进一步提高学生的心理素质。

　　5.加强《心语》杂志的征稿和编辑工作，推广心理健康教育方面的先进经验。热心真诚地为家长在家庭教育中出现的困惑提供帮助，使教育工作得到全面的稳固。

　　6.重点加强对教师心理健康的关注，采取发放心理问题调查量表等形式，让每个教师能够及时地认识到自己的心理状态，心理咨询室将可通过电话、信箱等途径提供帮助。

　　7.通过相关调查，摸清学生存在的主要问题，通过心理健康教育课堂辅导活动、各年级组中队展示活动、家长学校互动教育活动等平台，发动学生根据这些问题自己编写剧本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理剧，参演者都可以按照自己的理解去表现、去创造。在编演过程中，每个学生既是参与者，又是受益者。表演结束后还要组织各班同学发表各自的想法，让同学们分享心理剧情的同时，还分享了各自的收获。

　　8.完善问题学生跟踪档案及心理咨询室的工作流程，建立科学、规范的心理咨询档案，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。继续对学生进行心理健康状况的摸底测试，并将测试结果进行分析总结，及时向学校和相关年段进行反馈，为以后教育工作提供方向和依据。

　　五、宣传交流工作

　　1.突出德育主题，搭建宣传载体

　　结合教师节、国庆节、元旦等重大节日，积极配合各部门策划、开展有益于学生成长的活动，善于发现学校教育教学工作中的亮点，积极进行广泛的宣传，推进了具有附小特色的学校文化建设，使学校形象和知名度得到进一步提升。

　　2.继续用心做好《师大附小报》的编辑工作

　　满足家长关注学校、了解学校发展的愿望，向学生、家长及社会各界展示学校教育教学成果，《师大附小报》力求在现有基础上再上新台阶，为家校沟通交流提供更加便利的平台。

　　3.加强学校网站建设

　　联合各部门，加强学校网站建设，切实落实部门负责制，努力使网站内容常换常新，使大家能及时、全面地了解学校工作动态，成为宣传学校、促进家校沟通的又一主阵地。

　　4.认真做好对外交流工作

　　组织师生走出去、迎进来，开拓视野，增长见识。本学期，将组织附小第二届学生修学访问团赴美国、日本修学访问。同时，做好新加坡菩提学校等各种国内外教育考察团到我校参观访问的接待工作。通过开展形式多样的对外教育交流活动，增进了彼此了解，学习借鉴各国各地区宝贵的教育经验，进一步提高了我校的办学声誉。

　　六、艺术工作

　　1.认真抓好学校艺术兴趣小组工作，进一步完善各个兴趣小组人员组成，做到自愿报名与学校选拔相结合，此项工作要作为常规工作来抓，通过经常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参加各类比赛储存后备力量。兴趣小组指导教师要做到人员、场地、时间"三落实"，每个活动组要做到有计划、有活动记录、有成果，并定期向家长展示，学校教育处将对各组活动情况进行抽查。

　　2.整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

　　本学期，学校教育处将与音乐组、美术组密切合作，积极开展以下校园艺术活动：

　　(1)十月份，组织校合唱队参加历下区、济南市合唱比赛。

　　(2)十一月份，组织第二届校器乐大赛。

　　(3)十一月份，组织各年级书画大赛。

　　(4)十二月份，组织学校迎新年书画大赛展。

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