青年工作计划

时间:2023-04-17 14:03:17 工作计划 我要投稿

青年工作计划范文汇总六篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的青年工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

青年工作计划范文汇总六篇

青年工作计划 篇1

  今年随着新教师的加入,30岁以下青年教师的队伍已经达到了75名。队伍的数量不断扩大,其中不乏高学历的教师,质量也不断提高。这就给学校青年教师提出了新的要求,我们必须以学校实际为出发点,以青年教师的利益为服务目标,调动青年教师的积极性,促进学校良好的学风,教风建设,努力建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。

  一,青年教师联盟组织机构及负责人

  组织负责人:梁峰校长

  秘书长:王涛

  副秘书长:李津李珊珊

  组织人员:仲维超孙林刘瑜闫文硕

  二,任务及目标

  (一)政治素质要求:

  1.青年教师要忠诚党的教育事业,做学生良师益友,塑造教师高尚人格。

  2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习,认真做好有关纪录。

  3.青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动,并力争取得好成绩。

  (二)专业素质要求:

  (1)班主任工作:

  第一阶段:新任班主任的青年教师,要认真向有经验的教师学习,逐步熟悉班主任常规工作及要求,较快掌握本班学生及其家庭状况,了解本班的特点、优势和劣势,能组织班内常规教育活动,处理班内一般问题,开展学生思想工作。

  第二阶段:要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作,能较顺利地树立起班风、学风,较圆满地组织班内教育活动,自觉地开展学生思想工作,解决好班内一般问题,所带的班集体秩序稳定。

  (2)教学工作:

  第一阶段:新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材,能表述本学年的.教学任务及教学常规要求,熟知教学环节,能进行教材、单元(章节)的一般分析(能指出整体知识结构、重点、难点等),初步掌握教学语言、板书设计,能写出合格教案,做一般的公开课。

  第二阶段:要较熟悉所教科目的教学大纲、教材,准确表述本学年的教学任务及要求,基本掌握教学的几个环节,熟悉课堂常规,较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书,能较好地进行教材、单元(章节)分析,会"说课,能较顺利地举行公开课,工作计划《本学期青年教师工作计划及考核办法》。

  三,常规工作

  (一)每周至少听3节课,做好听课记录

  (二)建立博客,每周至少更新一次教学反思,教育叙事等内容。

  (三)每月完成一篇读书笔记,上传到学校相关文件夹中。

  (四)每学期读两本好书,定期开展读书交流活动。

  四,考核

  1,常规检查:每周一查,一周一公示,根据教师完成的任务,给予相应分数。

  (1)每周听满3节课,5分;每多听一节,另加1分;不够3节的,记为0

  (2)博客每周更新一篇,3分;每多更新一篇,另加1分;没有更新的,记为0

  (3)每月完成一篇读书笔记,3分;没有完成的,记为0

  2,积极参加青年教师活动,在各项比赛活动中取得佳绩的教师,给予相应分数。

  (1)准时参加每次青年教师活动,加1分;没有按时参加活动的教师,需要写好相关说明,领导签字。

  (2)参加学校内外各项比赛获奖的教师,给予相应的分数:

  校级一等奖,3分;校级二等奖,2分;校级三等奖,1分;

  区级一等奖,5分;区级二等奖,4分;区级三等奖,3分;

  国家级一等奖,8分;国家级二等奖,6分;国家级三等奖,5分。

  3,奖励办法:考核每周一公示,根据考核分数,学期末评选普育学校"十佳青年教师","优秀青年教师",给予奖励。

青年工作计划 篇2

  新学期,新景象,在充满激情与挑战的新一年里,我们青协的所有干部,将会以满腔的热情、严谨的工作态度全身心的投入到本学期的各种工作中。为了使我们做得更完善,经过大家的讨论后,最终制定了本学期的工作。现将计划罗列如下:

  三月份:

  1)新学期由于干部换届,只要开展吸收新会员及旧会员注册工作。进一步完善我们组织机构。

  2)3月5日,雷锋节,由上届干部组织会员打扫光华校区足球场卫生。

  3)3月14日,召开协会新一届干部第一次例会,布置新学期的工作。

  4)3月18日,由成教青协与师范青协共同组织光华校区义务献血活动,主题为“献血救人,情暖油城”的无偿献血活动。

  5)3月25日,弘扬雷锋精神,特在雷锋月组织一次探望五保户活动。展现了当代大学生的`思想,锻炼志愿者的专业素养。

  四月份:

  1)4月5日,协助学院团总支到茂名革命烈士陵园扫墓,升华会员们的爱国主义精神和集体主义观念。

  2)4月15日,与学院社科系联合组织青协常规活动(慰问福利院或敬老院)。

  五月份:

  1)5月4日,协助团总支及学生会组织一些常规活动。

  2)茂名学院十大歌手比赛,协助学生会做好后勤工作。

  六月份:

  1)六一期间,组织安排会员们到茂名福利院探望孤儿。

  2)优秀志愿者的评定,作好学期终评优工作!

  3)总结本学期工作收获及存在不足。

  我们会尽量按计划来开展活动,每项活动开展之前会写详细的,活动结束之后写。本学期我们会针对一些时事,有针对性地开展一些活动,听从校青协的领导与安排并自主开展具有特色的活动。

青年工作计划 篇3

  20xx年我理化村委青少年工作将秉承往年优良传统,发扬理化村委青少年志愿者队伍大爱无私的精神,将青少年工作与创建文明富裕武陵理化村委工作紧密结合,打造青少年工作示范理化村委。现将20xx年青少年之家工作计划如下:

  一、重视假期青少年自我保护工作,落实安全理化村委创建工作。

  20xx年1月将进入在校生寒假阶段,据相关统计寒暑假、春节期间青少年伤害案件为全年高发期,故我理化村委将在青少年寒假前期做好安全假期自我保护宣传,并对到理化村委报道的青少年发放安全手册争取达到假期伤害“零”发生。

  二、发扬青少年志愿者队伍优良传统,不断吸收新鲜血液加入。

  我理化村委青少年志愿者队伍一直是令我理化村委引以为荣的优秀队伍,它由理化村委“两委一站”牵头,理化村委青少年自愿加入为原则,以理化村委公益事业为着力点,以“全民读书”、“反邪教警示教育”、“走进星期五”、“庆六一”“亲子讲座”等为契机开展公益活动,在活动中不断完善自身机制,并吸收新志愿者加入。

  三、开展假期理化村委青少年专场活动,展现理化村委青年自己的风采。

  初步计划在暑期期间开展一场夏令营活动,地点暂定为村委楼。村委楼配套设施齐全,有利于有力的开展青少年活动。另外在暑期开展理化村委青年风采展示,利用理化村委宣传栏为阵地展示理化村委青少年才艺,刊登我理化村委青少年自已的作品,向理化村委居民展示理化村委小主人的`风采。

  20xx年即将结束,这一年中我理化村委青少年工作所取得的所有成绩都将尘封在历史的折页中,20xx年我理化村委青少年工作将重新掀开崭新的一页,用激情、热情涂满20xx年的乐章。

  武陵镇理化村委

  20xx年12月28日

青年工作计划 篇4

  一、指导备课方面

  由于我与被指导老师的任教年级不一样,就计划每月指导彭文梅老师进行一次常规备课。在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她对教材的理解驾御能力。

  二、常规教学方面

  每月互听一节课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。指导老师利用多媒体设计一节公开课,突出科研课题的主题,培养与挖掘学生的主体体验。

  三、教育科研方面

  1、每月一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受。共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。

  2、指导青年教师撰写教育教学论文,争取在市、省级获奖。

  四、课外辅导方面

  学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让教师充分在活动中得以锻炼,我将指导彭文梅老师,根据其自身的优势,来辅导学生,一起完成各项教育辅导工作,参加区、市举办的各种活动,在活动过程中共同进步,共同提高。

  五、摄像、新闻报道等

  由于工作之需,我还将指导彭文梅老师新闻报道等工作。从摄像的注意事项、资料的编辑和保存、新闻稿件的报送、网站的'维护等方面,培养她业务能力的提高,更好的做好学校宣传工作。

  总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。

青年工作计划 篇5

  为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程,以人为本,促进教师自我成长,建设和谐校园。根据上级有关要求,结合我校实际,现就我校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动,制定如下方案:

  一、指导思想

  通过“一对一”结对帮扶活动,各位党员干部要深入了解所帮扶青年教师工作和生活中的实际困难,使被帮扶的教师激发努力工作的热情和自觉性,做到不仅要在工作上帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对工作生活的'信心,顺利完成教学工作。

  二、帮扶对象

  在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师

  三、帮扶措施

  (一)党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯,无论学习上还是工作上,能够及时反思,资源共享,从而共同成长。

  (二)教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系,定期跟踪了解帮扶对象的工作学习情况,针对帮扶对象工作上存在的问题,与帮扶对象制定教育措施,指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法,增强教学的信心,提高工作积极性。

  (三)生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。

  (四)思想上解惑。经常与帮扶教师交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  四、结对帮扶要求

  (一)由支部依据本方案,结合实际情况在全体党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

  (二)帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入党务工作目标管理考核;

  (三)帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;

  (四)党员要坚持经常与所帮扶的教师开展谈心帮教活动,经常深入课堂了解所帮扶对象的工作生活情况以及思想状况,深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师要从思想、工作、生活等方面进行全方位的帮扶,让他们感受到学校大家庭的温暖,为构建和谐校园增光彩。

青年工作计划 篇6

  为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作,提高保教质量,切实发挥县一级园的示范带动作用,引导优质学前教育资源向全镇幼儿园辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园水平,我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划:

  一、指导思想:

  我园将在县直属机关幼儿园的指导下,充分发挥县一级示范辐射作用,采取结对的方式,有针对性地帮助指导,带动村级幼儿园相互提高,帮助村级幼儿园规范管理行为,提高办园水平和保教质量,促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。

  二、结对帮扶对象:

  1、XXXXX幼儿园

  2、XXXXX幼儿园

  三、结对共建领导小组:

  组 长:XXX(负责集团化办园的全面部署)

  副组长:XX(负责集团化办园的具体安排)

  成 员:XX XX(环境布置、区域活动)

  XXX(教学活动)

  XXX(教学活动)

  XXX(教学活动)

  四、结对目标:

  1、帮助提高管理水平。

  通过进入帮扶园指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展,

  帮助其拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。

  2、帮助提升队伍素质。

  我园要为帮扶园提供教师培训方面的.有关信息、资料,开展定期培训,为教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、示范课、交流教研信息,实行教师培训资源共享,提高帮扶园教师队伍的整体素质。

  3、帮助开展保教活动。

  我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶村级幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

  4、帮助改善办园特色。

  我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,引导村级幼儿园在现有的条件下,创建自身的办园特色。

  四、结对措施:

  1、以多种形式开展活动,在遵义县直属县机关幼儿园的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想,形成教师互动的结对指导局面,努力提高教师整体水平。

  2、多种手段搞活结对帮扶工作

  (1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。

  (2)开展观摩学习活动,组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等,我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。。

  (3)加强与结对帮扶园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。

  (4)组织业务学习活动,共同研究上好每一个活动,强化结对帮

  扶园教师的业务水平,提升反思能力。

  五、具体工作安排

  三月份:

  1、制定结对帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。

  2、开展观摩学习活动,组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩一日活动活动;

  四月份:

  前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责,做好结对园各方面结对帮扶准备,如:根据创建时间落实优质教学活动,由我园老师上好示范课,拍好视频,便于结对园教师临摹到位;根据优质园空间条件,选择好环境布置小样,派骨干教师和结对园共同设计到位等。

  五月份:继续前往结对帮扶园实地查看环创,查漏补缺。

  六月份:听帮扶老师观摩课,并进行说课、评课,结对帮扶工作七月份:总结,制定新学期计划。

  XXXX中心幼儿园

  20xx年3月

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