关于实验工作计划模板汇总6篇
时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的实验工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实验工作计划 篇1
一、指导思想:
本学期切实针对市、区教研工作思想,紧紧围绕学校教学工作目标,以学科中心组,学科带头教师,各级骨干教师为中坚力量,将市区活动与校本研修相结合,继续突出课程改革,课堂教学改革,质量监控三个重点,开展丰富多彩,具有针对性和实效性的研修活动。从“学习、研究、实践、反思”四个方面着实提高教师的内在素质,促进教师的专业发展,充分发挥研修工作在教育教学灾后重建中的作用。
二、目标要求:
1、强化教师自主学习。
学习是教学生存的第一需要。特大地质灾害对学校设施,学习环境,学习时间都造成了极大的损失,灾后教学对教师,学生都是一种新的挑战。在新的环境下要求每一位数学教师加强自主学习,不断尝试,不断反思,要调整好自己的心态,不断调整自己的教学方式方法,寻找一种新环境下的教学模式,使尽快适应新形式下的教学工作,将教育教学工作正常化,规范化。
2、突破课堂教学重点,提高教学质量。
课堂是提高教学质量的关键,“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长!”要使数学课堂焕发出生命的活力,成为教师放飞思想,感受数学魅力的地方。本期我们将继续努力打造“轻负担,高质量”、“低耗时,高效益”的课堂教学,研修活动紧扣“新”、“实”狠下工夫。
3、继续加强对青年教师的培养。
进一步提高青年教师的业务能力和教学素养仍然是本期教研工作重点之一。充分发挥名特优骨干教师的引领示范作用,即时帮助青年教师解决教学中亟待解决的问题。要求每位青年教师自身要不断加强理论修养,不断反思总结。本期将成立教师专业指导小组有针对性地将部分青年教师与名特优骨干教师一一结合编组,明确各自的职责及工作策略,从日常教学出发,互相听课议课,将帮扶工作具体化,常规化。
4、加强各年级备课组的日常教育教学研究。
决定数学教学质量的不是各种活动形式开展的公开课,研究课,而是教师们每天自主研究进行的常规课。因此,如何提高常规课的质量是提高教学质量的重要手段。本期将加大推行年级组集体备课力度。要求组内人人参与,每月落实一节重难点课题进行研究,逐步形成“问题学习课例三位一体”的研修模式,实现优势互补,相互促进,共同提高。
5、积极参与市、区教研活动和网络研修。
本学期,各年级备课组除了积极参与市区教研室组织的系列研讨活动外,还要认真进行网络研修,以网络为平台,获取丰富的学习资源及教学资源,并踊跃参与全区年级组集体备课和校际间的活动交流,提倡将其平时教学的点滴体会上传A61与大家共享。
三、活动安排
九月份:
1、制定教研组工作计划,各年级数学教学计划。
2、为区教研室年级现场主题研讨活动做准备。
3、各年级备课组确定本期研究课题。
十月份:
1、新教师见面课:夏源媛,刘舟,杜会平
2、学校各年级研究课。
十一月份:
1、青年教师成长汇报课:王鲁燕,吴伯成,刘洪萍,谢宝英,郭英。
2、开展好与兄弟学校校际联片研讨活动。
十二月份:
1、学校各年级研究课。
2、期终复习研讨。
实验工作计划 篇2
今年我校实验室进行了改造,尤其是我的化学实验室做了全方位的更新,从地点到实验设备全部焕然一新,给学生创造了良好的实验条件,在崭新的实验室里,我的工作热情也更加高涨,在此做新学年实验室工作计划,以便科学合理的安排实验工作。
1、学期开始,首先做好新实验室各室的安置工作。学生实验室里都是新的实验课桌和凳子,只要打扫好实验室卫生,使实验教学正常按时进行即可。仪器室和药品室都更新了新的橱柜,仪器、药品的搬迁整理工作要尽快落实,哪怕加班加点,也要在一周内整理到位,务必不影响实验教学的实施。
2、我市装技中心今年暑期进行了集中培训,对实验管理软件进行了系统更新,也对我们实验老师提出了要求,新学期的实验管理工作全部进行网络管理。学期开始的实验课程管理(包括实验计划、实验通知单、实验记录)都要在市仪器管理网上开展,另外,实验室财物管理在开学第一个月内要求完成所有财产的初始化,定橱定位和橱柜卡张贴。这些要求正好配合我的新实验室整理工作一起进行,尤其是配合校产的清理工作,可以一步到位。所以,9月份对我来说是个繁忙的日子,有个良好的开头,才能顺利的开展其他各项工作。
3、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。
3、新的实验室只有加强科学管理才能发挥更好的作用。要使实验室、各种仪器干净洁净,经常打扫,以保证实验室的清洁;更要做好各种防护措施,防火、防爆、防潮,防锈、防尘、防冻、防毒、防震、防光、防水等;做好仪器、药品的入库入室入柜工作,把校产方面的工作做全、做细,规范一些仪器编号方面不足,使仪器、药品摆放合理,保证在校产检查工作中不出差错。
4、对任课老师进行集体培训,使每位教师都会登陆市仪器管理网进行实验课程管理工作的操作,要求他们及时做好各种实验记录(实验通知单、实验记录等),要经常与教师联系,熟悉教学进度,及时掌握实验教学进程。
5、做好仪器设备的保养维修工作。仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理,不耽误教学、检查工作的进行。对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录,做到责任到每一位教师、学生,以便能有针对性的赔偿。做好新仪器的订购工作,并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好,并做好保养工作,自己先弄懂仪器的使用方法并调试好,及时向教师推荐,做到物尽其用,发挥其最大的效率。
6、记录好实验中,所缺少的仪器、用完的药品,做到心中有数,提前向学校预定,不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品,尽可能自己制作,以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。
7、认真阅读实验杂志,例如:实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》,以及其他有关的化学方面的读物,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习化学的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。
这学期还要搞好实验室的清洁卫生工作,平时每星期打扫一次,并及时做好仪器的清理归类工作,对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。另外,不仅要做好本职工作,还要大力协助任课老师搞好实验教学,特别是分组实验教学,尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验项目,认真核对,确保实验的顺利进行,使化学实验室管理再上一个新的台阶。
实验工作计划 篇3
一、指导思想
本学期的实验少科院将在少先大队部的领导下,以“自主、合作、探究”为目标,结合上学期少科院活动中已经取得的经验及教训,加强实验小学科技教育,面向全体学生,开展少科院各项活动。充分发挥少科院在推动我校学生普及科技知识,引导他们参与科技实践的活动,鼓励他们爱科学、学科学、用科学,培养创新精神与能力,加强进行科技教育,培养他们对科技的兴趣和创新意识与能力等方面发挥重要作用。
二、工作内容
(一)加强和完善少科院工作队伍
为保证少科院活动正常有序地开展,我们着力组建符合我校实际的少科院工作队伍。
1、抓管理层队伍建设,严抓考勤。
我校已成立了少科院管理组织,这是一支由校级领导主管,少先队总辅导员、少科院大队辅导员、科技辅导员为组成的管理队伍。为少科院活动的开展提供了物资和人员上的保障。
2、继续培养学生管理队伍。
根据少科院组织章程,我们从学生中选聘了少科院院长、副院长、组织委员、宣传委员、执行委员。院士是少科院真正的主人,是支撑少科院的骨架。各研究所根据自己的目标相应开展活动。同时,依照“普及与提高”的原则,继续发动少科院院士,以不断壮大参加学校院士队伍,同时,让这些小院士在辅导员的指导下,带动中队的相关活动。从而也不断扩大少科院活动在学校中的影响力,为学校少科院活动的持续开展做好长远规划。
(二)以活动促发展
少科院的生命在于将学生组织起来,通过丰富多彩的活动使学生接受教育。为此,我校少科院将坚持以时代发展与学校实际、当地资源的三结合为原则,紧紧围绕创新的主题,因时、因地、因人制宜开展少科院活动。
三、具体工作安排:
1.组织学生进行假期小发明、小制作的评选活动;
2.组织学生参加的“青少年科学调查体验系列活动”;
3.组织学生参加系列科普知识讲座及科普知识竞赛活动;
4.组织学生参加“四模”交流竞赛活动;
5.组织学生参加自治区科协开展系列科普展览活动;
6.总结工作(表彰有成绩的研究所和个人;开展各种形式的交流)
实验工作计划 篇4
一、指导思想:
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务、目标:
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体工作措施:
1、实验室工作由教务处直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标;
实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
3、材料归档
每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
做好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;
每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
实验工作计划 篇5
实验小学教学工作计划指导思想:
以全国基础教育工作会议和《基础教育课程改革纲要》为指针,以课程改革为中心,以教育质量的稳步提高为主线,以课堂教学的不断创新为动力,高举新课程改革与教学质量的旗帜,加强理论学习和业务学习,促进实小教育教学上水平。根据学校工作计划,努力抓好学校的各项教育教学的管理工作,进一步落实县教研室第三个“理论学习与备课年”的各项要求,在理论学习和实践的过程中,边思考,边探索,发扬“敬业、爱岗、务实、创新、服务”的工作作风,抓住教育教学的关键环节,推进课程改革,进一步开创实小教育教学工作的新局面。
主要目标:
1.强化教师职业道德,提高服务意识。根据学校工作计划,树立“以人为本”的师德建设观念,巩固发展“师德建设年”活动成果,以“敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献”为实际行动,认真踏实抓好教师教育教学的常规管理和学生的各项常规教育工作,以便更好地服务于各项教育教学活动。
2.加强理论学习,推进课程改革。首先将组织教师学习朱永新《新教育之梦》,确立正确的教师观。继续深入学习《基础教育课程改革纲要》和各科课程标准,以教学改革为核心,重视新课程的实施指导工作,使全体教师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观,使实小教师自觉走进新课程。同时将试用《南京市课堂教学评价标准》,使各科的教学能更好地适应课程改革的`要求。
3.抓好课堂教学,加强教学常规。认真开展好第三个“理论学习与备课年”活动,围绕县教研室20xx年活动主题,加强理论学习,开展备课研究,围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题,教导处本学年将从提高课堂教学的效益着手,增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改进和提高。
4.加强教研组建设,提升教学品位。充分利用隔周一次的业务学习时间,教导处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动,抓好集体备课的全过程(集体研课→个人备课→上研究课→集体评课→收集资料)。本学期教导处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动,同时将继续开展好语文:《构建以“读”为主的课堂教学新模式》、数学:《努力转变学生的学习方式,培养学生自主学习精神》、英语《如何培养小学生的英语学习习惯》的课题研究,其它学科课题组内自行确定,教导处将督促开展研究。本学期教导处将在部分教研组开展集体备课方式改革的试点工作。
5.积极组织现代教育技术培训,提高课堂效益。本学期教导处将组织电教骨干对全体教师进行使用本校的多媒体设备的培训,组织电教教研课活动,使全体教师运用信息技术水平有所提高。
6.落实体、健、卫、艺工作,有序开展第二课堂活动。进一步贯彻体卫工作两个《条例》的要求,落实各项常规工作,抓好平时每节体健课,组织好课外体育活动以及兴趣小组活动,同时组织参加县第四十届县中小学生运动会,督促校运动队的训练,抓好广播操和眼保健操,加强班级卫生工作检查等,同时将组织校书法、美术以及学生的文艺节目参加县十六届艺术月活动,争取各方面能取得好成绩。
7.继续加强班集体建设,提高班主任管理水平。良好向上的班风形成需要班主任高超的管理能力和水平。本学年教导处将进一步明确班主任工作职责,完善班主任任用和考核制度,有计划组织召开部分班主任经验交流会,总结班级管理先进经验,并汇编成册。
8.加强艺校管理。根据校长室的要求,对艺校的分配方案、课程开设、教学常规、教学质量进一步进行调研,并对艺校的教学情况进行跟踪检查。
9.持之以恒抓好德育工作。利用晨会、班队会坚持不懈地对学生进行文明礼貌教育、安全教育、行为习惯养成教育、社会公德教育、遵纪守法教育等。
主要措施和有关活动安排:
1.安排节日学生庆祝活动(如9月10日教师节、10月1日国庆节、20xx年元旦等),组织学生参加力所能及的社会公益活动。(该项由大队部具体负责)
2.教导处将组织召开相关会议,明确各项职责和要求。a.年级组长会议;b.教研组长会议;c.部分年级班主任会议;d.一年级教师会议;e.实验班教师会议;f新分配、调进的教师会议等等。
3.继续进行部分年级和学科的期中质量抽测工作,凡被抽测的年级由教导处组织阅卷、分析。组织部分教师修改单元检测试卷,形成实小试题库。
4.召开一、三年级家长会。
5.抓好田径队的训练和艺术队的训练。
6.组织好本校的语文、数学、外语的竞赛工作,积极准备参加县高年级阅读与作文竞赛,备战小数报竞赛。
7.继续研究“英语角”,提升英语教学水平。
8.开展“希望杯”教学竞赛,并开展获奖选手会课活动,组织参加县“新理念、新教法”教学评比活动。
9.抓好校级课题研究工作。
10.迎接市教研室对实小的教学视导(第九周)。
实验工作计划 篇6
为实施素质教育,开足开齐实验课程,特制定本学期工作计划如下:
一、所有实验室人员要认真学习党的有关创新理论和学校有关教育教学工作的文件。
深刻理解,正确贯彻执行,尤其是要忠诚人民的教育事业,遵纪守法,关心爱护学生,胸怀仁爱,***相处,***发展,共谋大业。
二、严格遵守上级教育部门对实验工作的各项规定,建立健全各项规章制度,并认真落实。
对于要求开展的演示实验和分组实验,要一个不漏地、保质保量地完成,还要注重学生的动手动脑能力,坚持高标准严要求,不放过一个细节,确保安全,万无一失,以达到理想的效果。课外时间对学生开放实验室,以增强学生对化学的兴趣,使有特长的学生获得应有的发展。
三、认真钻研教材,熟悉业务。
学习各种先进的实验教学经验,取长补短,以适应教学工作的需要,提前几天做好所有演示实验和分组实验所需要的仪器试剂,合理改进,不但要节省开支,而且要使实验易于操作,现象明显,符合教改精神,促进学生成长。还要利用业余时间,自制仪器设备,以满足教学不断增长的需要。
四、对所有实验仪器、试剂要经常清点。
及时维护保养,科学管理,存放,提高利用率,做到帐、物、卡相等。各种材料齐全,窗明几净,按规章要求发放和外借物品,尤其是危险品,更要重点设防,确保不发生安全事故。
五、做好实验室管理工作。
除完成日常工作外,重点做好仪器室、实验室的科学规划、管理、建设,完善材料,添加各种物品,积极向学校领导提出意见建议。
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