学习工作计划

时间:2022-05-10 17:20:43 工作计划 我要投稿

实用的学习工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的学习工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的学习工作计划三篇

学习工作计划 篇1

  根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与老师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为老师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型老师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。

  一、工作思路:

  “强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以老师参与教育科研和研修为主要形式,以培养老师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型老师为目的,全面提高我校老师队伍的综合素质。

  二、工作目标

  通过开展校本研修,促使广大老师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校老师队伍的整体素质,促进老师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,改革学生好老师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。

  三、工作要点

  本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容,以《有效教学》、《有效老师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从老师的需要出发,一切为了老师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变老师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型老师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型老师,培养一批具有发展潜力的青年骨干老师。同时,学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型老师转变。

  1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大老师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强老师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。

  2、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科老师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上,组织全体老师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进老师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

  3、教育教学能力研修,以老师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对老师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻老师和新老师强化基本功训练活动;在全体老师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次老师的不同特点采取不同的研修方式,使每一个老师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。积极引领老师向“研究型、学者型、专家型”老师转化。

  4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的老师信息技术校本研修活动,帮助老师树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力,为老师运用先进的教学手段创设环境。组织青年老师络知识,学习多媒体课件制作,提高老师运用和处理信息的能力。大力倡导老师人人建立自己的网络空间,形成有思想、有品味、有影响的博客群落。

  5、教育科研能力研修,要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中……。

  四、研修方式与活动

  1、自主学习:老师自学,写好校本研修报告册。切实加强老师的现代教育教学理论学习,帮助老师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

  2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,聘请专家学者,搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座,专题讲座资料及时交教科室存档。

  3、小组研讨:以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。

  4、教学观摩:利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级老师之间要开展听“家常课”活动;各教研组在教研活动时间要组织老师观看名师录象。

  5、名师指导:聘请本校骨干老师或专家等定期听课、评课,进行教学研究指导。

  6、参观考察:积极组织老师参与上级研修活动与组织老师外出参观学习,促进与优秀学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念。

  五、考核方法:

  老师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法,把老师参加校本研修的内容按学时计算,完成研修任务与月奖联系,考核结果将作为老师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。

学习工作计划 篇2

  学习委员的工作虽说简单,但很琐碎,它需要学习委员要有极强的责任心和耐力,为了更好的展开这一学期的工作,我制定了如下工作计划:

  一、协助每天签到的班委作好每周的查课工作。这是我们必须做到的日常工作,我们必须据实负责地填写每周的查课情况表将有关责任落实到个人。因为一个班级到勤率的高低将会成为其是否有资格申请优秀班级体首要考虑得因素,也是我们加强班级学风建设必须做好的一个环节。

  二、及时反映同学们对各科老师的意见并认真填写每月的月评卡。学习委员是同学们与老师交流的桥梁,每个月的月底,我必须到每个寝室去收集同学对老师的意见并据实反映在月评卡上,再根据同学们对各科老师的评价情况来给他们评一个等级。

  三、做好有关读书工程的一些工作。作为读书工程最重要的一个环节——读书笔记。这是我们这学期负责的主要工作,我们队那些能通过自己思考写出读书笔记的人实行一系列的.奖励措施,重在保证同学们交上来的读书笔记的质量。当然,在此期间数量也是要得到保证的。因此,在每个月的月底整理同学们交上来的读书比价以及评选出其中自主写的优秀篇目是我们的工作重点。我们还会将能选为院优秀作品的篇目挂在博客上以示奖励,并推荐其参加每期的“财管论坛”。

  四、做好英语四级的报名以及信息的核对工作。作为大二学习的一个重心,我们必须做好四级报名工作,并将同学们的报名信息进行核对,确认无误后,签上姓名以明确责任关系,并让同学填写考试规范的承诺书。

  五、做好学校各院系活动的宣传工作,及时的传达各院系有关比赛活动的一些信息。作为加强学风的另一项建设那就是鼓励更多的同学参加不同院系组织的各项活动,我们必须及时地将比赛信息传达到位,并鼓励大家踊跃参与。

  六、做好课堂管理工作,并提醒班级同学按时地完成老师布置的练习,做好公选课的课堂管理是我们必须做到的另一项。这有利于老师多对我们整个班级形成良好的印象,提高大家的平时成绩。这当中课堂练习也是显得很重要的,我必须按时督促同学们完成相应的任务。

  七、做好日常的签到,同时事情,并将重要信息向班长汇报。

  总而言之,学习委员的工作重心就是要调动同学们的学习积极性,加强班级的学风建设,给大家创造一个好的学习氛围,并鼓励他们学习,所以,我的工作也将会围绕这些方面展开。

学习工作计划 篇3

  学生的天职就是学习,因此我们必须在新一学期开始时,投入自己最大的热情和努力。而工作计划的制定则能更好得指导学习工作。

  首先便是从老师那里获取新的知识,我作为学习委员,不仅要搞好自己的学习,还应当促使同学们向着自己的目标前进。

  1、养成课前预习,课后复习,及时完成老师布置的作业的习惯。因为这是最基础的事情。

  2、自己应当先保持这样的学习习惯,同时带动周围的同学,当取得一定的成就后便能使更多的同学学习这种方法。

  3、借助学校的信息反馈表深入了解同学们对于学习方面的问题,且就我的理解和知识水平向她们进行解释,开导和处理。

  其次,为了在毕业时增加我们寻求工作时的筹码。所以我们必须要取得一系列的过级证书。

  一、英语:

  1、鼓励已过了3级的同学认真备战4级考试,在班上形成一股“英语过级”的压力,使未过3级和立志学好英语的同学感到压力,并且化压力为动力。英语良好的思想基础。

  2、在有限的英语课上,我应当积极配合老师,并且带动同学主动地完成英语教学任务,从中获得新的知识。

  3、早训时,应让科代表多剩余一部分时间,留给同学们针对自我情况进行过级备战。

  4、与英语老师、科代表、英语较好者进行沟通,从中得到学习英语的方法和经验。

  二、普通话:

  1、与老师进行沟通,让老师在课堂时间里尽可能得给同学们单独讲话的机会,让老师可以对其发音的错误进行纠正和指导。

  2、早训时,请班上普通话较好的同学带领全班同学统读。另外,请班干部轮流值勤,对早训不认真的同学给予批评或者作为扣除德育学分的标准。

  3、要求同学在课堂上回答问题和班干部宣布事情、主持会议时,都应该且必须用普通话。

  最后,作为学习委员,我也不应该忘记和忽略自己的日常工作。

  1、做好老师的助手,将老师的通知及时地传达给同学,同时我应耐心地为同学们做好解释。

  2、针对班上的情况,我应该及时反馈给辅导员,并根据辅导员的意见做好班上的各项工作。

  3、我必须和班干部以及各科的科代表搞好关系,努力配合她们的工作,如果情况允许的话,我应对其工作提出自己的意见和建议。

  4、就普通话和英语的过级,可以利用各种机会向同学们介绍好的方法。比如在早训时让科代表对同学的普通话和英语进行抽查,形成压力,促使能力提高,进而达到过级的水平。

  工作计划只是针对目前的情况和任务,当新的情况出现,我应及时地纠正及改正。

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