学校6.26国际禁毒日宣传简报

时间:2020-09-12 10:30:35 工作简报 我要投稿

学校6.26国际禁毒日宣传简报

  宣传国际禁毒日能提高学生的防毒意识。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的学校6.26国际禁毒日宣传简报,希望大家喜欢!

学校6.26国际禁毒日宣传简报

  学校6.26国际禁毒日宣传简报(一)

  为认真落实上级提出的禁毒宣传工作任务,推动XX镇XX小学禁毒教育宣传工作向纵深发展,根据有关文件精神要求,进一步增强学生“远离毒品,珍爱生命”的自觉意识,结合我校实际,6月20日我校开展了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

  禁毒关键在于预防,预防关键在于教育。6月20日,由我校禁毒领导小组牵头,组织全校师生开展禁毒宣传活动,活动上由陈明贵校长向全体师生宣读了《中和人民共和国禁毒法》、《禁毒法律、法规和政策摘引》、《拒绝毒品珍爱生命》、《参与禁毒斗争构建和谐社会》、《防范新型毒品的危害》等宣传资料,并让学生观看了禁毒教育光碟,深入地让学生“识毒、明毒、拒毒”。

  学校6.26国际禁毒日宣传简报(二)

  根据各级党委政府和教育行政主管部门关于禁毒工作的方针政策、文件精神,为了使全体师生深刻认识毒品给国家、社会、家庭和吸毒人员自身带来的严重危害,强化我校师生禁毒意识,提高师生识毒、防毒、拒毒的能力,促进校园和谐稳定 。我校开展了以“珍惜生命、拒绝毒品;依法禁毒、构建和谐”为主题的“禁毒集中宣传月”活动:

  一、6月初,以“6·1”《禁毒法》实施纪念日和“6·3”虎门销烟纪念日为契机,我校在校园内通过橱窗、展板等形式展出了一系列禁毒知识的宣传图文。生动形象的图文介绍毒品种类、诉说毒品的危害(对个人的危害、对家庭的危害、对社会的危害)、预防引诱吸毒的陷井、拒绝吸毒的方法、国家的禁毒法律法规及人民的禁毒战争等方面对师生进行直观生动的法制宣传教育。

  二、学校充分利用每天课间操后的时间集中全校师生开展禁毒知识宣传教育,并要求师生认真观看橱窗、展板等形式展出了一系列禁毒知识的宣传图文。

  三、为组织开展好“6•26国际禁毒日”的禁毒知识宣传教育活动,学校组织各班班主任认真搜集资料,在班会课时开展“珍惜生命、拒绝毒品;依法禁毒、构建和谐”主题班会活动,发放禁毒知识文字宣传材料,组织学生讨论观看禁毒教育图文的收获,安排学生出黑板报——禁毒教育专刊。教育学生要珍惜青春,珍惜生命,远离毒品,做学法、懂法、守法、护法有利于国家的一代新人。

  四、各班学生利用校园黑板报出一期禁毒知识的学习所获的专刊,以文字和图画相结合的形式宣传禁毒知识,广大学生认识到要珍惜生命、远离毒品,要人人参与禁毒,个个宣传毒品的危害性,共创无毒校区,共建和谐校园。

  我校通过组织开展“禁毒集中宣传月”禁毒知识宣传教育系列活动,使师生充分地了解了毒品是人类的公敌,吸毒害人害己害社会,懂得了拒绝毒品是每个公民应尽的义务,贩毒、吸毒、诱骗他人吸毒等行为是违法犯罪并受到法律的惩罚等法律法规知识,有力地提高了师生防拒毒品的能力,强化了师生的法律意识和守法观念,为我校加强依法治校,建设和谐校园起到了积极的推动作用。

  学校6.26国际禁毒日宣传简报(三)

  为了进一步提高学生“珍爱生命,拒绝毒品”的意识,创建无毒学校、无毒社区,加大学校禁毒宣传教育力度,学校制定2012年“6.26”禁毒活动方案,于6月25日,进行了题为“珍爱生命 拒绝毒品”国旗下讲话,给学生进行了有关毒品方面的知识宣传教育,让学生进一步认识毒品的危害,自觉抵制毒品;3—6年级召开了禁毒教育主题班会,并出一期禁毒黑板报;同时,还利用学校宣传栏大力宣传毒品有关知识。

  通过以上活动的开展,全校师生都懂得 “吸毒一口,掉入虎口”的道理。树立了正确的人生观,不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

  学校6.26国际禁毒日宣传简报(四)

  生“远离毒品,珍爱生命”的`自觉意识,XX镇XX村小于6月份开展了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

  一、学校利用广播、墙报、板报等宣传《禁毒法》相关知识。在活动期间,班级板报增加“禁毒知识我知道”栏目,并向各班发放禁毒宣传资料。

  二、举行禁毒宣传教育主题班队活动

  三、开展“小手拉大手”活动。在帮好在校生的宣传教育的同时,充分发挥学校学生对社会的辐射作用,让学生把学到的有关《禁毒法》知识向身边的大人进行宣传,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。

  四、进行“三方联动”,充分发挥家庭、社会、学校的合力,加强学校周边环境治理,请法制副校长为学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害;与学校班主任老师联动,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,引导学生阅读相关书籍、观看图片和光碟,了解吸毒人员的现状,分析吸毒对青少年学生的身心影响,讨论分析吸毒者的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识;让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育,辐射到家庭和亲戚朋友,自觉增强禁毒意识,形成了三位一体的宣传教育模式,产生了良好的宣传教育效果。