学校周工作简报

2015年学校周工作简报

　　2015年校园周工作简报

　　一、上周主要工作回顾

　　1、整理2014年文明创建工作材料。填报2014年度《按比例安排残疾人就业情况表》和《用人单位从业残疾职工名册》。

　　2、召开全体班主任工作会议。做好县“依法治县”普法教育迎检准备工作。开展综治宣传教育活动。

　　3、做好江南十校联考成绩分析。传达14日省厅有关高中教学改革研讨会精神。组织教师研讨2015年全国考试大纲。

　　4、拟定教师必读图书目录。组织我校高三教师参加语文、英语等学科高考研讨会。组织人员参加中学语文教育研讨会暨省中语理事会。

　　5、安装数字化校园系统。提交科学馆文化建设方案初稿。

　　6、制定留住优质生源奖励措施并向教体局汇报。联系稼祥中学领导班子及九年级班主任来我校开展交流活动。

　　7、发放2014年度感动中国十大人物颁奖典礼征文比赛的通知。整理新入团员团籍档案。

　　二、本周主要工作要点

　　1、拟订《关于贯彻落实泾县中学建设和发展专题会议精神的实施方案》。做好校大门口大屏安装工作。上报4月份工资基金。做好“网友看泾县”来我校参观座谈活动。(办公室)

　　2、开展“全国中小学安全教育日”广播教育讲话活动。加强晚自习放学学生疏散安全保障工作。制作完成“一岗双责”安全职责标牌。联合泾川派出所开展走访租住民房学生租住地活动。开展校园综治宣传整治周活动和校园安全隐患大排查活动。(政教处)

　　3、继续组织高三学生参加高考体检。协助高三年级组做好尖子生的培优工作。做好宣城市高三“二模”考生信息核对及上报工作。做好2015年考试说明解读及研讨工作。做好新旧图书编码及上架工作。(教导处)

　　4、维修教工小区破损道路。安排收取住校生住宿费。送审四月份工资。做好校医室搬迁工作。(总务处)

　　5、做好“皖江四市高中历史复习教学研讨会”在我校召开的准备工作。督促部分教师完成 2014-2015学年度“有效教学模式”专题远程培训第一阶段线上学习。组织教师参加2015年度教育科学规划课题申报。组织我校高三教师参加数学、地理、化学、政治等学科高考研讨会。组织教师参加体育论文评选活动。(教研处)

　　6、做好校园网站改版相关工作。做好科学馆文化建设。月底完成录播室建设。(科学馆)

　　7、上报我校2015年自主招生请示报告。拟定2015年我校自主招生测试具体方案。汇总联络员收集的材料。(招生办)

　　8、组织教职工参加第三届“地税杯”乒乓球赛。(工会)

　　9、开展校级优秀团支部、优秀团干、优秀团员的评选工作。做好本学期第一期校园之星的评选工作。整理、上报县级最美青年志愿者和最美青年志愿者集体相关材料。收集“感动中国”征文、寒假社会实践材料。。开展法制教育讲座。(团委)

　　三、学校大事

　　1、3月17日上午，县委书记郭金友，县人大常委会主任左银海，县政协主席郑光明，县委常委、常务副县长肖阳，副县长王厚富一行来到我校，就学校办学情况及下一步发展进行调研，并召开专题会议。

　　2、3月18日下午,稼祥中学九年级班主任一行在王凤校长带领下来到我校开展交流活动。

　　学校周工作简报

　　新学期 新气象——20xx学年第二学期开学工作撷影

　　2月13日，新学期开学第一天，学校校容、校貌整洁一新。一清早，校园里彩旗飘扬，鼓号队的队员们及学校领导、全体中层干部就在校门口整齐站队，以良好的精神面貌迎接同学的到来。而我校的一千七百多名学生在度过了一个愉快而又有意义的寒假后，今天手持新教材精神饱满地跨入了新校园。

　　为了确保新学期开学平稳有序，学校教职员工们在春节过后，就已经陆续到岗投入紧张的工作。开学前夕，学校就对校园进行了全面清洁，并做好了收缴学杂费、发放书簿、帮困助学、食堂消毒、午餐供应等各方面准备工作。

　　学校是一个大家庭，它需要广大干部和师生携手建设;只有大家携手互助，齐头并进，学校才能成为一个人人向往的温暖的大家庭。 20xx年是普陀区教育事业发展“十一五”规划的起步年，本学期，学校在认真学习《普陀区教育事业发展“十一五”规划》的基础上，从进一步加强和改进未成年人思想道德建设、深入推进二期课改、加强干部和教师队伍建设、加强科学管理和人文管理、减轻学生过重课业负担等方面作出了新的工作思考，并结合实际，对学校发展规划进行了修订和完善，把学校的工作聚焦在内涵发展上。

　　新的一学期又将开始，这都将意味着是一个崭新的开端，二中附校广大师生对普陀教育的前景、学校的未来充满着美好期望，大家团结鼓劲，奋发向上，正朝着实现普陀教育现代化的共同目标携手迈进。(校长办公室)

　　探索学校可持续发展，迎接区教育督导对学校进行发展性综合督导评估

　　“学校发展性督导评价”是以现代教育发展观为指导，以促进学校发展为目的，以学校发展过程为对象的评价。它关注学校的发展目标推进过程和潜力，注重总结办学经验，诊断发展中的问题，寻求学校发展的关键因素和对策，从而获得发展增量。我校以此为契机，抓住机遇主动发展，梳理工作、分析校情、全面评价、找准问题，寻求发展新的生长点。通过自我诊断、自我反馈、自我完善，力求使整个自查过程成为学校进一步端正办学思想、规范办学行为、提高办学质量、提升办学水平的过程，以寻求学校更好的发展。

　　开学伊始，学校便成立迎接发展性督导评估领导小组和工作小组。同时召开班子会议，交流学习会议文件，传达会议精神，对学校创建工作现状进行研究，结合区督导会议精神和要求制定教育督导自查计划。召开全体中层干部和全体教师大会，明确督导准备工作的基本原则和任务要求，了解督导意义、程序及准备工作，部署学校发展性综合教育督导自查的总体计划。

　　第一阶段工作进展顺利，我们将“评估”列入教师发展的重点项目和年级部工作重点项目中，通过学习研讨，统一认识，落实督导计划，形成了“全面梳理工作、总结工作成效、分析存在不足、形成发展策略”的共识，充分调动全体教职工的积极性，自觉以督导工作促进学校依法管理、规范管理，从而更好地推动学校的新一轮持续发展。