元旦招生主题活动方案范文
为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家收集的元旦招生主题活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元旦招生主题活动方案1
一、活动时间：
20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活动地点：
美术活动室（大教室）
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：
英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：12 月 29 日下午 4：30——5：30 点，30 日上午 10：00 ——12：00 点。
3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。 （26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
4、主持人：郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1） 凡参加节目表演和游戏的同学， 可获 “优秀奖” 奖品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖” ，奖品：笔记本（加盖公章） ；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖” ，奖品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。 （奖品 26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：赵老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师：陈老师。
10、道具上下场：孙老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的 序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按 下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保 证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（一） 、开场舞：英语组小朋友。 （负责人：英语组老师）
（二） 、正话反说 进行 2 次。每次 5 人。 （道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一 个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好” ，游戏者要立刻说出“好 年新” ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三 轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三） 、贴鼻子 活动描述及游戏规则： 进行 4 次，每次两组，1 组 1 人。 （道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。 ）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻 子”贴到人头像的贴鼻区， “鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失 败。
2、室内设 2 个赛区，每组 1 人，共 4 轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开 始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时 1 分钟。
3、人头像距离起点 2 米，并在起点画 2 个并列圆圈。
（四） 、三人抱成团 进行 3 次，第次 10 人。 规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参 与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况 喊口令！
（五） 、双龙戏珠 活动描述游戏规则： 进行 4 次，每次 2 组，每组 2 人。 （道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点 后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六） 、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。） 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与 此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸 运大奖。
元旦招生主题活动方案2
一、活动目的及意义
1、在校学员：续班、多报班、预存学费、转介绍、宣传推广渠道维护；
2、潜在学员：宣传推广、活动互动、激活蓄水池潜在客户、情感积淀、课程推荐、在线报名/成交、宣传推广渠道拓展；
3、利用微信及周边产品的“熟人社交”属性，结合老师宣传推广渠道，建立学校的生源蓄水池，将更多的潜在客户引入生源蓄水池；
4、提高学员与学校间的互动，增进学员对学校的认同感，增强师生情感联系，激发老生转介绍、宣传推广的`热情；
5、打通老学员为学校营销宣传的渠道（针对初次开展线上营销宣传的学校）；
二、活动基础
1、已建立线上宣传推广渠道：微信公众平台、微信群、微博、QQ群、个人微信、个人QQ等；
2、打通在线报名、在线成交平台；
3、学校具备活动组织及实施能力（人力、财力、执行能力等）；
4、已经实施学生积分激励制度；
5、活动暂定1月1日开展；
6、拥有合适的场地开展活动；
7、具备活动控场能力，可以确保活动期间人员、物品的安全；
三、活动流程
1、线上+线下营销宣传及在线推广；
12月26日——12月31日，通过学校自有线上+线下营销宣传渠道，老学员在线推广渠道、潜在客户的二次转发及线下地推，蓄积生源蓄水池的潜在客户数量；生源蓄水池的潜在客户可以集聚在xx机构未分班学生或者专为活动建立的微信群，以便于参与前期活动互动，活动当日互动，活动后续新消息的传递及活动指引；
2、线上+线下互动
12月26日——12月31日，通过线上+线下互动活动，开展隐形课程宣传，为狂欢日当天引爆收割积累潜在客户数量；（注：此环节可以开展的活动内容详见下面的活动形式部分）
3、活动开始邀请及通知
在活动举办前两天集中、反复以多渠道通知活动开始时间、参与方式，确保活动宣传期积累的潜在客户获知具体的活动时间、地点、准备事宜；
4、元旦狂欢当日
活动日以各种形式开展互动活动，课程推荐，现场咨询，线上线下报名，线上线下成交。（注：此环节可以开展的活动内容详见下面的活动形式部分）
5、活动后总结及活动后的营销宣传
虽然元旦活动结束了，但是需要立马着手展开活动总结、后续活动总结报道，利用活动造就的节日氛围，再一次展开学校营销宣传，将宣传推上高点，进一步扩大生源蓄水池，跟进未成交的单子，提高招新、续班成交量。
四、活动形式
1、元旦小天使选拔（活动前开展）
结合线上、线下宣传渠道的优势，发起活动日元旦小天使投票选举活动。此形式最容易激活老学员周边潜在客户的参加，扩大学校宣传面，引入潜在客户至生源蓄水。
2、狂欢日小童星征召（活动前开展）
发起狂欢日小童星征召令，凡在唱歌、跳舞、表演等方面有一定特长的小朋友，无论老学员还是潜在学员，均可报名参加元旦的狂欢日表演活动，使得学生得到锻炼，另外还可以赢取精美纪念品一份（实物、代金券、课程体验卡、礼品兑换卡、学校积分等）。一般培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好。
1、可以扩大活动影响范围；
2、保障节目质量；
3、使更多的学生有机会参与进来，同时扩大生源范围。另外如有可以合作的艺术类学校（书法、音乐、舞蹈等），还可以联合举办狂欢日活动；
3、天天抽大奖（活动前开展）
狂欢活动开始前的每一天，开展天天抽大奖互动活动，奖品可以是各类卡券（代金券、体验卡、抽奖卡、礼品兑换卡、学生积分等）、拼手气红包（建议尽量不要发现金红包）、实物（文化衫、圣诞服饰、书本、学习用品等），塑造节日氛围，推动客户对狂欢日的期待及关注，诱发这部分人群推动活动宣传的转发、投票等；
4、有奖问答（活动前开展）
开展有奖问答互动活动，推送有奖问答题目在微信群，形成隐形课程推荐。回答正确或达到一定数量，可领取抽奖卡或礼品兑换卡。注：有奖问答的题库及答案一定要简单容易记忆，尽量降低参与难度，题库可以是亲子教育、学校信息、课程信息等多方面的内容。
5、礼品兑换（活动当天开展）
在活动开始前设置礼品兑换处，专门兑换活动前期互动环节获得礼品兑换卡的对应礼物，凭礼物兑换卡的数量兑换各种新年饰品或文化衫、书本、学习用品等；
6、课程秒杀/倒价拍（活动当天开展）
单个课程费用不同折扣限时秒杀，秒杀的形式最容易营造活动氛围，可以设置在开场及活动高潮时举行（仅限狂欢日当天）；如：X点整开放XX课程8个5折秒杀名额，Y点整开放XY课程10个7折秒杀名额，Z点整开放XZ课程20个8折秒杀名额；
7、现场抽奖（活动当天开展）
在狂欢日活动开始前向每一位学生发放抽奖卡，结合活动前期开展的互动活动发放的抽奖卡，抽取当日的纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖；抽奖形式可以是盒子抽卡号，也可以是有抽奖卡的学生转动大转盘抽奖，抽奖和秒杀活动可以配合举行；前期互动活动发放的抽奖卡让前期参与互动的人获奖几率变大，可以促进和带动下次活动的参与程度及宣传推广；
8、节目表演（活动当天开展）
利用前期选拔、征召的小童星预备的节目、学校教师节目、在校学生节目开展节目表演，这是比较常见的活动形式，此处不再细表。需注意的是节目表演可以组织评选、奖励等，以激励学生及老师的参与；该形式一定要注意节目质量，尤其在校学生及教师表演，这是学校展示最直接的一种方式，你的节目质量就可以代表了校长的组织能力、教师水平、学校实力。如若节目表演是你们学校的弱项，可以参考征召小童星及联合其他艺术学校共同举办的建议。
9、现场寻宝（活动当天开展）
在活动场地提前放置一些宝贝（或藏有某卡片的物品），现场公布宝贝（或藏有某卡片的物品）的特征，谁找到就是谁的；注意此环节的安全及纪律问题，若人数太多可不取用此形式，或者以前期发放的礼品兑换卡换取寻宝机会
五、活动期间教师安排
1、利用班级微信群、个人微信、QQ、QQ群分发活动宣传至各班级微信群；
2、跟进推动学生积分任务的完成，保证活动前的营销宣传力度；
3、收集整理参加活动的学生信息，建立生源蓄水池；
4、统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单；
5、活动前几天分发活动通知，确保所有学生及邀请的小朋友和家长到位；
6、组织好活动当天的接待工作；
7、做好活动前教师的培训，明确活动流程及活动细节，确保能够指引目标人群报名参加活动、在线成交等；
8、提前准备好教师展示及课程展示，备好展示教材、课堂视频及其他课程介绍所需物品；
9、还要做好对每个学生的学情分析，随时能够和家长沟通学生的学习、生活情况，这是续班成交非常重要的工作；
六、注意事项
1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；活动现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；设置各种引导标志，方便来宾快速适应活动场地及环境。
2、全部老师统一着装，对参加活动者做到热情服务，部分或全部老师建议穿着新年的服装，派发礼物的时候由选拔的家长或男教师背着大口袋出场，极力营造元旦的气氛。学生可以每人发一顶漂亮的帽子（在进场前提前以礼物的形式赠送给学生）；
3、活动场地要做好宣传展板、视频及横幅（展板以展示学校形象、课程介绍等为主，视频播放往期学校活动、教学过程、作品展示等内容，横幅内容为：元旦狂欢标语，如：快乐元旦，狂欢一夜），在现场设立咨询报名点，安排专人负责，最好是非常熟悉学校整体课程的咨询老师。
4、提前估算出来参加活动的人数，尽量保证每个参加的人都能得到礼品，无论大小贵贱，包括家长以及非本校学生。
5、提前准备好背景音乐，比如元旦主题音乐。活动开始前，循环播放主题音乐，等候区放置糖果烘托节日氛围。
6、场地准备：活动舞台要做主要的装饰，突出节日气氛；活动前一天准备好并测试过所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目服饰、所需道具全部到位齐全，灯光、音响等器械设立由专人负责，在活动开始前一两个小时必须将设备布置并调试好，整个活动期间还需设置专人负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械回收或送还。提前购买备好活动所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。
7、提前制作好课程介绍宣传材料及价格单，供参加活动的家长取看及了解；
8、活动结束后邀请未成交、获得代金券的家长及学生参加学校举办的试听课、体验课等，切忌目的性太强，应该要做到让其逐渐了解学校情况，喜欢老师，进而报读，起到一个春风化雨，润物无声的作用。
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