幼儿教师演讲比赛活动方案（通用11篇）
为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿教师演讲比赛活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇1
一、活动目的
以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。
二、演讲主题
参赛选手以“寻找xx”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。
三、活动时间及地点
1、11月19日抽签决定演讲顺序（各分园）
2、11月23日下午1：00——4：30现场比赛（东海园三楼多功能厅）
四、比赛规则
1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。
2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。
3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。
五、比赛要求
1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。
2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。
3、每位选手演讲时间为3—5分钟。
六、评分标准
演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。
1、观点鲜明（50分）
要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。
2、逻辑性强（20分）
条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。
3、演讲效果（20分）
演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。
4、仪态仪表、时间把握：（10分）
服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇2
一、活动目的
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
二、参赛对象：
在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点
比赛时间为xx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：
学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：
场景布置。主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇3
一、指导思想和目的：
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。
二、参赛对象：
学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间：
第5周周三（9月29日）下午放学后
四、比赛地点：
多媒体教室（大一班）
五、比赛内容与方式：
内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。
方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。
六、评奖办法：
评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。
2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。
七、评分标准：
1、语言（60分）
（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2、感情表达（30分）
（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。
（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。
3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。
八、评委：
园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇4
为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：
以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象：
开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。
三、活动时间：
20XX年11月2日下午1:30
（参赛选手提前半小时到指定地点抽签）
四、活动地点：
淮安市广州路小学综合楼二楼会议室
五、评委成员:
刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅
六、活动规则:
1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置：
一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖
备注：
1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇5
根据师德动员大会精神，依我园实际情况，决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动，希望能提高广大教师的认识，进一步明确师德要求，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：
一、参加对象：
35岁以下青年教师
二、活动内容：
围绕“你的故事我来讲”主题，充分挖掘我园热爱教育，勇于奉献的典型教师，通过真人真事，促进同事间的相互交流、学习，从而提升教师的社会公德和职业道德水平，让师德标准贯穿于日常的保教工作之中，促进幼儿全面发展。
三、竞赛时间：
20XX年4月7日中午12:40
四、竞赛形式：
1、每位选手准备一篇演讲稿，本周六中午上交黄萍处，由行政人员、中层代表、教师代表，根据教师所撰写内容进行第一轮评选，确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
五、竞赛地点：
二楼会议室
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2.语言表达：25分。要求最好脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。
3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1.评委会组长：xx
副组长：xx
文章评委：xx
演讲评委:xx
2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
4.根据每位选手得分，确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数，选举出本学年度师德标兵。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇6
为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的.意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：
一、活动时间：20xx年11月24日9:30——11:00
二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室
三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师
四、入围名额：某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名
五、人员安排：
1、活动主持：刘**
2、活动评委：**枚、*燕、*琼、*蓉、*莉
六、演讲内容及要求：
1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。
2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣。
3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。
4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。
5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。
6、时间：3——5分钟，不少于2分30秒。
七、奖励办法：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。
八、颁奖程序
一轮：颁发保育员：三、二、一等奖
二轮：颁发教师：三、二、一等奖
三轮：领取优秀奖
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇7
为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：
一、主题内容：
本次演讲活动以“无悔的选择”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。
二、参赛办法：
1、参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。
2、演讲时间：20xx年11月x日
3、地点：三楼多功能室
4、参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年11月x日前交教导处。
三、活动要求：
1、本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。
2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4—6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
四、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（4分）
要求：
（1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。
（2）脱稿演讲（1分）。
3、表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
五、奖项设置：
从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇8
一、指导思想：
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
二、活动时间：2015年12月4日晚上6：00
三、参加人员：所有主配班教师
参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）
四、地点：大九班教室
五、演讲要求：
1.本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密,普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋GB2312四号，行间距25磅，双面打印） 。
六、演讲评分规则：
1.评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准：
（1）演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）
要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
七、评委：
八、奖项设置：
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名,三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇9
一、参赛对象：
全园教职工
二、演讲主题
主题：《我和幼儿园》
三、演讲形式
演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。
四、活动安排：
第一阶段：分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。
第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。）
在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。
演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。
五、组织领导：成立领导小组和评委小组
领导小组：
组长：x
副组长：x
组员：x
六、评委组成
x
七、奖项设置
一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇10
为了进一步浓厚我园的美语氛围，迎接圣诞美语月的活动，特在此举办幼儿美语演讲比赛。
一、演讲主题
用美语做简短的自我介绍。
二、参赛对象
xxxx幼儿园全体幼儿。
三、报名要求
1、不限人数，要报名的幼儿家长请向班主任登记。
2、报名截止时间：即日起至2012年11月23日。
四、评分标准
1、演讲内容(托小班限1分钟以内，中大班限2分钟。)
2、表达水平：语音语调、咬音是否清晰、表达是否流畅。
3、精神面貌
五、奖项设置
托段每班分别选出5名宝宝进入复赛。
小中大段每班分别选出10名宝宝进入复赛。(合计105人)
六、演讲时间(暂定)
托小班11月28日3点45分
中班11月29日3点45分
大班11月30日3点45分
七、演讲地点
xxxx幼儿园大操场。
八、评委人员
园长、美语老师、。
幼儿教师演讲比赛活动方案 篇11
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。特开展“展师风、树师德、铸师魂”为主题的演讲比赛活动。
参赛对象：
科苑明星幼稚园全体教师
比赛地点：
多功能厅
比赛时间：
10月18日中午（初赛）、10月25日中午（决赛）
演讲要求：
1、文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我园教师道德思想与精神风尚。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
3、吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情，要求脱稿。
4、每位参赛选手演讲时间控制在5分钟之内。
评分办法：
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准：
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（15分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、形象风度（15分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、整体效果（30分）
要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在5分钟内，少时或超时适当扣分
比赛说明：
1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。（整洁干净、A4纸张打印或手写）望各位教师认真准备，积极参加。
3、初赛选出的选手，需要重新准备一篇
奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。优胜奖若干名
比赛评委：
初赛（不记名投票每人）选出12名选手
决赛：
吴园长
朱园长
聂主任
具体分工：
场景布置。
主持：周元
奖品购置：孙x
活动摄影：马丽平
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演讲比赛活动方案06-20
演讲比赛活动方案11-27
演讲比赛的活动方案12-28
主题演讲比赛活动方案08-29
有关演讲比赛活动方案07-19
大学演讲比赛活动方案08-15
关于演讲比赛活动方案11-22