计划方案

时间:2021-10-13 10:15:37 方案 我要投稿

精选计划方案模板集锦10篇

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的计划方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选计划方案模板集锦10篇

计划方案 篇1

  深圳市新锋电子有限公司 生产车间5s管理实施方案

  5s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养等5个项目。 5s现场管理对企业的重要意义可从以下几个方面来认识:

  (1)工作场所干净而整洁。员工的工作热情提高了,忠实的顾客也会越来越多,企业的知名度不断提高,很多客户都会慕名而来。这样的工厂会被客户称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心,乐于下订单并口碑相传,结果会在业界扩大企业的声誉和销路,增强企业的市场竞争力;而整洁明朗的环境,会使大家希望到这样的工厂工作,便于留住人才。

  (2)员工能够具有很强的品质意识。按要求生产,按规定使用,尽早发现质量隐患,生产出优质的产品。

  (3)能提高工作效率降低消耗。降低设备的故障发生率,减少工件的寻找时间和等待时间,结果降低了工时成本,提高了工作效率,缩短了加工周期。

  (4)人们正确地执行已经规定了的事项。新员工和其他部门的人在任何部门任何岗位都能立即上岗作业,有力地推动了标准化工作开展。

  (5)“人造环境,环境育人”。员工通过对整理、整顿、清洁(从上至下,彻底清扫干净,无卫生死角)、清扫、素养(潜移默化,提升素养)的学习遵守,使自己成为一个有道德修养的公司人、社会人,整个公司的环境面貌也随之改观。

  总的来说,推行5s现场管理对于塑造企业形象、降低成本、准时交货、生产安全、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥着巨大的作用。为进一步规范公司现场管理及培养员工良好的工作习惯,调动员工的积极性,同时促进公司各项工作的顺利进行,特拟定该方案。

  一、目标

  通过5s工作长期不懈推行,塑造整洁有序、节约盛行的现场管理风气,提高员工的整体素质。

  二、适用范围

  本制度适用于本公司各生产班组和货仓及各生产活动区域的管理。

  三、5s小组

  组长:沈浩

  组员:赖美玲 谭海军 胡广红 阮俊谋 督导:李焕林 何维国 职责:

  1、负责对5s活动的实施指导工作。 2、负责对员工5s知识的宣传和培训工作。 3、对实施5s管理制定计划和方案。

  4、负责全程计划、执行和管制,追踪5s纠正预防措施的执行。

  5、 5s小组确定每阶段5s实施重点,督促和评价各班组的5s实施情况。 6、5s小组不定期的对生产车间进行5s考核,并公布结果。

  四、5s实施阶段计划

  五、5s实施具体内容

  <一> 现场5s管理目标

  整理、整顿的目标:有物必有位,有位必有类,有类必有标识; 清扫、清洁的目标:现场无灰尘,工作台面要整洁漂亮;

  素养的目标:员工在此安心工作,快乐生活。每个人都成为现场管理的优秀员工

  <二> 5s管理标准

  整理:严格区分要与不要的东西,丢弃或处理不需要的东西,管理需要的东西目的:

  1、腾出空间,灵活运用

  2、防止误用,误送

  3、塑造清爽的工作场所

  要求:把要与不要的东西分开,再将不需要的东西加以处理,对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次,对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等,要坚决清理出生产现场,这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。

  整顿:要的物品分类放置,排列整齐明确数量,有效标识

  目的:1、工作场所一目了然

  2、清除找寻物品的时间

  3、整整齐齐,井然有序的工作环境

  4、清除过多的积压物品

  要求:

  1、清洁用具用完后应放入指定场所

  2、各种货架大放置处要有明确标志

  3、工具架应有标识,各种工具应都有标识,并放置在指定区域

  4、物品和成品的堆放高度应作出规定

  5、成品上应有标明品名、数量等,在摆放过程中有标识的一面应放置在面对人的一侧

  6、叉车、踏板、塑料箱、包装纸板应在指定标志场所放置

  7、成品、不良品、返修品、报废品应放置在指定区域,并做出明确标识等 清扫:将工作场所清扫干净,保持工作场所干净、亮丽

  目的:

  1、稳定品质

  2、减少企业损害

  要求:

  1、地面保持清洁、无碎屑、纸屑、料渣等杂物

  2、墙角、地盘、设备下应为重点清扫区域

  3、设备、工作台面无油污、灰尘等

  清洁:将上面的整理、整顿、清扫实施的做法,制度化、规范化维持结果

  要求:

  1、工作台、文件柜、货架、门窗等应保持清洁

  2、地面应定时清扫,保持无杂物,无油污

  3、工作服,工作帽、工作手套等劳保用品应整齐干净,并按规定穿戴

  4、按时上下班,按时打卡,不迟到、早退,不旷工

  5、不随地吐痰,不随便乱扔垃圾,看见垃圾立即拾起放好

  6、待人要讲礼貌、要尊重别人

  7、上班时间不准进食,如早餐、零食等

  8、应该注意好良好的个人卫生

  素养:人人按章操作、依规行事,养成良好的习惯,使每个人都成为自我管理的优秀员工

  要求:

  1、各负责领导要对员工进行督导,养成良好的工作习惯

  2、全员对自己应做的事,应自觉行动 3、努力提高自我修养,保持良好的精神风貌

  4、全员要养成严格遵守规章制度的习惯和作风

  六、5s检查要点

  1、物料架、工具架等是否正确使用与清理;

  2、作业台是否整洁;

  3、量具、工具等是否正确使用,定位摆放;

  4、机器上有无不必要的物品、工具或摆放是否牢靠;

  5、私人用品等是否定位放置;

  6、塑料箱、铁箱、纸箱等搬运箱桶是否定位摆放;

  7、各岗位用油、清洁剂等用品是否定位并做标识;

  8、作业场所是否予以划分,并标识场所名称;

  9、消耗品(如抹布、手套、扫把等)是否定位摆放;

  10、物料、成品、半成品等是否堆放整齐;

  11、通道、走道是否通畅,通道内是否摆放物品;

  12、不良品、报废品、返修品是否定位放置隔离;

  13、易燃品是否定位摆放并能隔离;

  14、下班后,是否清扫物品并摆放整齐;

  15、制动开关有无设置隔离栏;

  16、垃圾、纸屑、烟头、塑料袋、破布等有无清除;

  17、废料、余料、呆料等有无随时清理;

  18、地上、作业区的油污有无清扫;

  19、垃圾箱、桶内外是否清扫干净;

计划方案 篇2

  一、教学业务方面

  1、理论学习方面,认真学习领会新课程,关注幼教发展动态,看好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志善于思考,对一些名句进行摘录,养成多思多想多写的习惯,将所学结合到平常的教学中,提高自己的教学基本功与技能,争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色。

  2、认真带好每个半日活动,统筹安排各活动间的动静交替,学习内容的丰富与简练,合理安排两堂课的操作活动,争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的快乐,自己教的轻松,以良好的情绪面对他们,师生关系融洽。例如第一堂是静坐的语言活动,第二堂就设宽松的音乐活动,如果第一堂是需要孩子进行操作的数学活动,那么第二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动。在引导幼儿参与活动时,努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验,并运用较多的启发式的教学方法。同时,讲课的时候注意幼儿的反应,随时调整自己的教学方式,发展幼儿的学习积极性和主动性。多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感兴趣的书,关注幼儿感兴趣的事物,争取有效的把内容引入课堂。

  3、 教学工作中积极做到“四认真”,即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好各项工作。特别是在教学设计方面认真钻研,对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,通过看优秀课例、听、评课、向优秀教师学习等途径,提高自己的教育教学能力。以孩子为本位认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平,尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。

  4、在工作中及时发现问题、记录问题、分析问题,把实际工作与课题研究结合起来,争取每学年能拿出一篇较好的论文,及时整理保教笔记,争取能向幼教杂志投稿。在工作中我要和班主成员团结合作,努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教经验、探讨问题,学习别人之所长,提高素质,把班带的更好,争取早日做上班主任。

  5、重视孩子创造性游戏的开展,创设丰富材料的区角活动,引导幼儿自主探索。

  二、保育及家长工作方面。

  1、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任,以慈爱的胸怀,稳定的情绪,细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活。培养幼儿良好的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生,做到爱惜食品,不挑食、不浪费,并提醒根据天气变化及时穿脱衣服;同时保证幼儿一定量的户外活动,促进幼儿身心健康发展。

  2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通,让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容,互相间交换意见,共商育子策略。遇事能即使沟通、化解。每个学期能开展一些家长参与的班级活动,增强班级凝聚力。

  3、对于班级里的特殊幼儿,能和家长形成合力,教师以主动的姿态多和家长沟通,多站在家长角度考虑采取必要的措施和策略,切实让孩子在以往的基础上得到很好的改进与提高!

计划方案 篇3

  一、第一轮复习的形式(4月17日——4月27日)

  第一轮复习的目的是要“过三关”:

  (1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

  (2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。

  (3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。一次单元测试,重视补缺工作。

  第一轮复习应该注意的几个问题:

  (1)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

  (2)从实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

  (3)注重思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。

  二、第二轮复习的形式(4月28日——5月23日)

  第二轮复习以自治区发的《学习之友》下册为 主,每天做25道题,要求独立完成。

  三、第三轮复习(5月24号——6月20号)

  (一)第三轮复习的形式:

  第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程

  的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习《历届中考真题》、《中考模拟试题》。

  (二)第三轮复习应该注意的几个问题:

  (1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

  (2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

  (3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

  (4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

  (5)给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。

  (6)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

  (7)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

  (8)处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试,两节课时间讲评,也就是说,一份题一般需要4节课的时间。

计划方案 篇4

  为确保20xx年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本方案。

  一、体育考试安全工作领导

  (一)学校成立

  20xx中招体育考试安全工作领导小组

  组长:盘洪琼

  副组长:荣平

  成员:龙军 李华 曹向阳 施令臣 侯尚学 余洪涛 张翎 龚俊兰 高斌 张芹 汪颖 李换

  (二)工作职责

  1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。

  2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好应急车辆。

  3.负责各项安全防范措施的检查与落实,出现突发事件时指挥疏散人群。

  4.班主任负责考试期间考生一般性医务处理,出现突发事件时紧急救护的组织工作。

  5.校长是学校安全负责人和总指挥,领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实,出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系,协助处理。

  (三)安全工作领导小组分工如下:

  1、组长、副组长:全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作,确保安全。

  2、成员:

  (1)、具体负责组织本校工作人员做好安全防范,维护秩序,出现突发事件时,做好人员疏

  散工作和组织工作。

  (2)、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

  ( 3)、体育教师:负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。

  ( 4)、班主任:负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗,出现突发事件时,协助做好救护和护送工作。

  二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备:

  (一)召开会议

  1.召开学校体育考试工作会,学习《20xx年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急方案。

  2.召开考务人员培训会,并提出安全工作要求。

  3.召开体育考试有关人员师生会,传达教育局关于体育考试工作要求,对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

  (二)制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工,落实职责,对可能出现的突发事件,制定安全防范措施和应急处理办法。

  (三)考前做好考生体质的筛查工作,特别是心、肺功能的检查,充分了解学生身体状况,坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生(经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议),做好其思想工作,办理免、缓考手续,坚决不能带病参加考试。

  其他安全防范事项饮食(水)卫生安全、交通安全

  (一)饮食(水)卫生安全

  1.考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

  2.教育学生不吃无卫生保障的小食品,要保证各种饮料的质量。

  3.班主任要密切注意和观察考生的身体状况,发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的,要立即通知去医院检查治疗,并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时,及时报告疾病预防控制中心, 在疾病预防控制中心指导下,采取相应防治措施控制疾病扩散,并尽快转送医院诊治,防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

  (二)、交通安全

  1.外出考试的师生乘坐车辆时,一定要遵守交通法规要求,确保在往返路途上全体师生的平安无事。

  2.参加体育考试的学生来校和返家途中,要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆,保证不发生交通事故。

  三、预防和处理突发事件应急工作措施

  (一)考试期间一旦发生突发性事件,现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势,第一时间汇报主要领导,采取措施控制相关人员,降低事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。

  (二)学生出现不同程度意外伤害处理流程

  1.考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

  2.考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,采取以下措施:

  (1)应立即向考场安全工作领导小组报告,考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

  (2)医护人员到现场实施救护。

  (3)现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系,做好抢救的准备工作,便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

  (4)考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见,再结合实际情况由相关领导作出处理。

  学校:钟山区大湾幸福学校

  20xx年4月14日

计划方案 篇5

  「物理」反思物理学习中的错误认识

  控江初级中学刘永红介绍,进入初三的同学们已经学习了一年的物理,国庆长假期间,同学们可以反思过去一年的物理学习,有何感觉?物理难学吗?可能有的同学感到学习物理比较困难,究其原因,主要是过去的学习存在一些错误认识,十一国庆长假初三生物理复习计划。为了迎接初中最后一年的升学冲刺,必须改正这些错误认识,以利再战。现将这些错误认识归纳如下:

  轻视或淡化实验

  有些同学在学习物理的过程中,往往只重视物理理论的学校,轻视物理实验;愿意花大量时间去做大量的练习题,而不愿意在实验操作、观察实验和实验分析上多花点时间;即使是在喜欢的学生分组实验中,也是敷衍应付,草率了事;对选做实验、课后小实验更是不屑一顾,中考热讯《十一国庆长假初三生物理复习计划》。由此,在运用理论解答具体问题时或是无从下手,或是一下笔就错,甚至对日常生活、生产中的简单常识性问题也没有方向,感到棘手。天长日久,不仅感到物理难学,恐怕连学习物理的兴趣也没有原来强烈了。因此,要学好物理,不仅要掌握好物理理论,更必须重视实验,把物理理论的来龙去脉通过实验过程的探索搞清楚、理解透。

  淡化过程分析

  很多同学以为,对物理理论的学校,只要死记硬背、记住就行了,不必深入探究物理规律的建立过程,不必搞清物理概念的来龙去脉。这样做虽然能记住物理理论,但形成不了正确的物理思维,更体会不到物理的学科魅力,久而久之,就会使物理学习的难度增加。重视物理结论中的过程分析,不仅能提高应用理论的准确性,同时在过程分析会增强学习物理的信心,提高处理问题、解决问题的物理思维能力。

  解题时凭感觉

  有些同学在解答物理问题时,不是认真地分析题目中的物理过程,而是凭感觉去认定一个物理过程,甚至不辨真伪,靠瞎猜乱碰,这种解答自然是劳而无功、毫无意义的。在解答物理问题时要注意理解公式的意义、适用范围、解题思路、解题步骤等,以求掌握解题规律,以一贯十,以相对不变去应对万变。要注意通过课本以及老师布置的精选练习题,以针对性的练习为主,切忌盲目性。

  忽视解后总结

  很多同学可能都有这样的感觉,虽然已做了大量的习题,却收效甚微,再做原来做过或十分类似的题目时,竟和过去没有做过一样,甚至前错后忘记,第二次做对后,再做仍然和原来一样做错。究其原因是解题后没有及时认真地进行总结反思。这正是花费了很多时间和精力,而物理成绩依然不理想的原因。所以,解题之后要进行及时总结、独立反思,这样做不仅可以使自己印象深刻,而且能在总结过程中懂得更多的物理过程,拓宽知识视野,进一步激发物理思维,培养创新能力和探究能力,这正是物理学习的必需。

计划方案 篇6

  司法考试复习计划

  司法考试复习计划之我见。司法考试这个让无数考生“欲罢不能”的考试,我们究竟应该如何应对呢?总结自己的几点经验,希望对于备战20xx年司考的朋友们有所帮助。

  一、司法考试备考阶段

  对于司法考试的复习从记忆的规律看,多次重复是高效记忆、牢固记忆的唯一方法,对记忆能力差的考生,就更要强调重复记忆。所以大家要做到多轮重复,科学记忆。

  ① 系统精读阶段

  本阶段要通读司法考试辅导用书或名师亲著授课讲义,全面熟悉司法考试所要求的知识点和相关法律规定,并建立起知识体系,掌握基本原理。做到整体知识面的覆盖,要精读、细读,但不要求对知识有很深的理解和把握。同时,结合真题,复习到哪个部门法就相应地做真题,作为检测自己复习的方法。把单科部门法的真题作为一个整体来看待,分析在某个点上已经出过什么题目,是从什么角度考查的,仔细揣摩命题者的思路。

  ② 专题复习阶段

  本阶段要以司法考试大纲和历年真题为指引,缩小复习范围,把时间和精力集中在常考点和疑难点上,并且将相关知识融会贯通,形成脉络,在第一阶段知识面的基础上形成知识块,也就是专题。同时,对于重要知识点的学习要有一定深度,分析真题中未曾考查过的角度。还要通过演练一些质量比较高的习题,及时检验自己的复习效果,巩固所学知识。这点上,我推荐大家看看法律教育网的司法考试特色班,视频授课配有讲义,还有语速调节功能,真正达到事半功倍的'效果。

  ③ 查漏补缺阶段

  随着复习的进行,大部分的知识基本掌握,但难免有相对薄弱的内容,此时,有针对性地突破尚未掌握或掌握程度不够的知识点就显得尤为重要。通过本阶段的复习,形成对单个知识点的强化巩固,并反复运用基本原理分析案例,以达到透彻掌握,弥补自己的不足。值得提醒考生的是,本阶段要加强对试卷四简答、论述及案例分析的练习,在规定的时间内完成读题、审题、答题,不要仅是看而不做。这块儿内容得益于法律教育网几位老师的传授,感觉还是相当实用的。只有在考前进行了充分的准备,才能在考试中得心应手。

  ④ 冲刺阶段

  选用整套的真题或模拟题,在正式司法考试要求的时间里,完成答题。通过模拟考试体验题感、题速,积累临场经验,锻炼应试能力。本阶段在知识的复习上,以前面复习中自己标注的重要点和预测的热点为主,并且复习记忆性较强的科目,如宪法、法制史等试卷一的科目,调整好作息和心态,沉着应考。

  二、司法考试复习时间

  司法考试的复习是一个漫长的过程,这是由它的信息量大、学科众多、考查细致的特点决定的。一般来说,大概需要五至六个月的复习时间。而对于在职的考生则需要更长的时间,因为在职考生复习的时间主要集中在每天晚上、周末及节日放假时间,所以在职考试的朋友应该从十月或十一月份开始复习,到第二年的九月份结束,这样才能做到游刃有余。当然不同的人有不同的时间规划,我报了法律教育网的实验班,班主任老师帮我制订了详尽、可行的学习方案,省去了很多麻烦。

  三、在复习中应当注意的问题

  1.迅速抓住考试重点。根据有关统计,每年司法考试的知识点的重复率达80%,如果将真题中的知识点加以总结,则能迅速抓住考试重点,掌握好这部分内容,司法考试的成功就胜券在握了。但很多考生容易陷入误区,往往花费大量时间去复习只占20%分数的知识,这就是司法考试中的“二八定律”。

  2.培养正确的解题思路。有很多考生基本知识学得很好,考试分数却让人失望,原因就在于没把握正确的解题思路。这需要大家在复习做题时,要仔细对照答案和评析,理清解题思路。清晰的解题思路在考试中的重要性,怎么强调都不过分,它可以帮助大家克服迷迷糊糊的答题状态,“稳、准、狠”地选出正确的答案。

  3.锻炼有效的复习和记忆方法。复习和记忆方法直接影响考试的成绩,但是很多人并不在这方面多做努力,比如,只拿一些复习资料泛泛而看,不挑重点,不做习题,即使做题,也是在脑袋中大致过一下,却不动手。经验表明,将要记忆的内容抄写一遍,可以达到看若干遍不能达到的效果,而将有关的知识设计成考试题,通过做题的方式来记忆,则比抄写的效果更好,记忆更深刻。

  四、寻找适合自己的司考复习方法

  复习方法没有统一的定论,适合自己的就是最好的。因此每个人要结合自己的实际情况找到最适合自己的复习方法。但是,好的复习方法有其共同之处。个人感觉,法律教育网司法考试老师推荐的艾宾浩斯记忆曲线理论,就相当实用。

  例如在复习刑法时,可以先把教材快速翻阅一下,并找出重点难点和自己的弱点,了解刑学的基础知识架构和体系,对刑法有一个整体把握。然后再认真地从头

  阅读教材,对那些重点难点和自己的弱点,要相对的多花些时间,把基本概念基本原理要彻底吃透。在阅读教材的同时,要把历届真题刑法部分的内容,与这一章节有关的真题认真做一遍,然后对照解析。如果做对了,要明白为什么对,看解析和自己的思路是否一致,如果不一致,尽量把自己的思路往解析上靠;如果做错了,要认真看解析,明白为什么选这个,而不选那个,找到法理上或者法条上的依据,然后想想自己当时做题时怎么想的,和解析的差别在哪里,最后还是要把自己的做题思路往出题者的思路上靠。看完一章和做完相关的真题后,并听完讲课之后,回过头把这一章的主要知识点做一下梳理,总结常考点和难点。同样,按照这个思路来复习其他学科,虽然说慢一点,但是效果非常好。

  以上是我自己复习司法考试的一些经验,希望能够对大家有所启发。祝愿大家顺利通过司法考试!

计划方案 篇7

  20xx年,我院将在市局和市安委会的领导下,以“三个代表”重要思想和以人为本、全面协调可持续的科学发展观为指导,以构建和谐社会的目标为总抓手,全面实施《安全生产法》,坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合向市局递交的《20xx年安全生产目标管理责任保证书》的工作要求,健全和完善我院长效安全管理机制,强化安全生产责任制落实,强化安全生产宣传教育培训,强化安全生产基础建设,深入开展消防安全生产专项活动,继续保持我院安全生产工作的良好局面:

  1、加强组织领导,严抓措施落实

  安全生产事关改革开放和社会稳定大局,事关人民群众生命和国家财产安全,责任重于泰山,各部门要认真贯彻“三个代表”重要思想、全面落实安全生产责任,扎实做好安全生产工作,坚持克服麻痹松懈思想,厌倦情绪和形式主义、官僚主义,领导要深入科室、班组第一线进行安全大检查,帮助他们解决安全生产工作中的实际问题,狠抓安全生产工作各项措施的落实,增强对设备设施的检查和维护,及时消除隐患,对本单位的重大危险源,进行24小时严密监控,同时对关键部位要加强安全保卫巡查工作。

  2、严格落实安全生产责任制

  根据《安全生产法》的规定和向市局递交的《20xx年安全生产目标管理责任保证书》的要求,各部门、各科室要围绕全年安全产生目标、建立横向到边纵向到底的安全生产责任制,并结合自身实际,制定本单位安全生产责任书,将安全生产责任层层分解,逐级签订到科室、个人,严格履行责任追究制,奖惩分明。

  3、积极开展消防安全专项活动,打造“生命畅通工程”

  我院将以深化人员密集场所消防安全专项整治工作,打造“生命畅通工程”为契机,严格落实消防安全责任制,不断提升单位消防安全管理水平,严防群死群伤恶性火灾事故的发生。认真贯彻《市卫生系统人员密集场所“生命畅通工程”消防安全活动方案》,各司其职,各尽其责,按方案布置的时间和要求,完成消防安全活动任务。

  4、强化安全生产宣传教育培训

  按照《安全生产法》中关于安全生产宣传教育,培训考核的有关规定,以考卷形式,对全院职工进行考核,合格率须达到100%,医院定期召开安全生产工作专题会议,通过出宣传栏和院通报进行安全知识宣传,营造出安全生产的良好氛围,组织各单位特种行业人员参加专门的安全作业培训和考核,取得IC卡和特种设备上岗证,做到持证上岗;所有人员必须进行“三级教育”,一人一卡。

  5、认真做好安全保卫工作

  坚持“预防为主,确保重点,打击犯罪,保障安全”的工作方针,以“财会室”安全达标为龙头落实技防、设施防措施,积极开展创建“安全合格财会室”、“安全合格药库房”、“安全合格微机房”、“安全合格门卫”、“安全合格仓库”的活动,在“人防、技防、设施防”等方面不遗余力,不留死角,确保本单位人员生命和财产安全;要加强对本单位安全保卫人员的教育管理工作,着力提高保卫人员的法律素质和实际工作能力,全面实施安全保卫人员持证上岗制度。

  6、认真做好防雷设施检测工作

  对新建及改造工程要认真开展工程项目防雷设施设计图纸的审核和竣工验收工作,未经审核验收合格的工程项目决不交付使用,要把预防雷电灾害作为落实安全生产责任制的一项重要内容,实行法人代表负责制,年内开展一项防雷设施的安全检查、检测,及时整改事故隐患并进行复检,在计算机房、CT室等精密仪器场所进行静电检测,保证各种防雷设施处于有效工作状态。

计划方案 篇8

  这学期我继续担任七年级两个班级的教育、教学工作,面对已经在中学生活半年的学生,他们已经熟悉了教师的工作性质和数学学科的特点,两级分化的现象也在出现,为了避免这种情况的发生,应该及时的对学生进行学习目的教育,爱国主义教育、热爱科学的教育,辩证唯物主义观点的教育,在日常生活中培养学生良好的学习习惯和独立思考问题的能力、以及克服困难、团结合作的精神。根据学校的德育计划结合我的实际情况制订计划如下:

  一、联系实际,进行学习目的教育。

  数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时根据学生的年龄特征和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而不断激发学生的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,深入浅出地进行学习目的教育。

  二、结合教学内容,对学生进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。

  数学教材中有很多插图和应用题,教学时选择富有教育意义、形象生动的插图,有说服力的数据和统计材料,以及数学史料等内容,进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。

  三、在日常生活中进行良好学习习惯的教育。

  通过教师对学生的示范作用以及对学生的严格要求,来培养学生良好学习习惯。通过自己的一言一行、一举一动来感染学生,以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。

计划方案 篇9

  推进计划的目的是:能够按照计划推进排名、销售额,从而合理的控制营销费用。最终达到战略目标的目的。

  营销计划的目的是:为了能够让总经理清楚明年打算如何完成任务目标。让他清楚以何种方式,何种手段来进行。同时清楚需要哪些条件来满足才能完成。

  1. 环境分析

  从市场需求、社会现状、市场竞争等主要因素考虑,市场对于时尚大众的产品更容易接受,而产品的***属性作为一种附加价值在目前的市场环境中越来越被重视起来,甚至在将来可以成为一款好产品的必备条件。所以我们切入市场以***为切入点,时尚作为次要的因素。

  2. Swot分析

  发挥优势:个性化设计,独家专利产品,***等优势,如何发挥? 的材质本身相对于其他*****的材料来说,更容易被消费者接受其环保的一面。而我们需要做的就是在日常推广和活动推广中,不断的凸显皮*****的这个特色。再加上目前***还没有一家能够做的很好的店铺,所以这块市场还是比较空白的。个性化设计这方面,我们可以更容易的满足客户的多种需求。配合好发挥这个优势的话,我们需要更密切的跟进市场需求,并能够快速做出反应,比如*****,我们可以推出新款式,可以增加多种尺寸选项等。

  优化劣势:供应能力需要如何提高?

  虽然我们在切入***这个子类目有以上的优势,但是根据这几年的观察和实践,我们还是有一些问题需要重视。1、之前经常出现的问题就是推广起来的产品却出现经常断货的情况,一再要求不能断货的产品还是会经常出现断货。首先这个问题是非常严重的,因为即便是预售的话,客户也会因为不能及时收到货而打消购买的欲望(比如等到货再买,但到货就没有最初的那种心情了),销量增长趋势下降后,影响最大的就是搜索排名,然后又会反过来影响销量,如此恶性循环,等到货后才能再次加大推广力度以便能够恢复销量增长趋势。当然出现这个问题肯定不是一个部门的原因的,特别是我们的营销负责人以后会在销量预估和库存提醒上面加强,同时我也建议我们在需要卡位的产品备货量上可以比其他产品更多一些,以保证尽量不会断货,并让活动报名人员有更多的信心去报名产品。2、另一方面就是我们跟产品设计人员需要合作加强推出个性化设计产品的速度,以便能够快速的面对市场调整做出相应反应。

  切入机会:市场对******需求的这一机会,该如何抓入?

  如何在正在调整的市场需求中抓住机会?关于团队、资金、产品这些方面我不是很懂,所以单单从我们小组这边来讲,首先就是需要有稳定的周期调查市场需求,以便能够迎合市场的需求。同时能够快速的对市场的变化做出调整,就是能够把需要的一些产品、元素及时推出来。还有一点就是销售部门对于客户的一些需求能够及时的反馈到我们这里,然后我们及时做出反应。简而言之,在这市场需求变化迅速的几年,我们大家必须都快速的做出反应,才能够抓住机会。

  竞争威胁:传统工厂的模仿能力和低价竞争如何避免?

  对于模仿能力这一点,我认为一方面是对产品灵活的个性化设计可以与工厂略臃肿的设计流程化来竞争,一旦被模仿,我们就推出新的设计样式;再一方面我们要加强服务,加强提高用户购物体验,这一点是工厂比较难以灵活调整,而要做到这一点,我们可能需要有单独的一块费用来支撑。关于低价竞争这一点,我们首先要保证的是产品质量,在此前提下将产品结构规划,引流人气款产品价格可以低,性价比要很高,然后以搭配款、利润款产品把毛利给拉上来。

  3. 目标任务

  *****TOP10,********,年销售1000万。

  4. 战略方向

  给市场留下一个印象:我们是中高端、可定制的****的品牌。(***为第一目标。中高端、可定制仅限有条件的情况下)

  5. 战术步骤

  如何一步一步地给客户留下这样的印象呢?

  1. 首先要做到这样:第一季度主要以磨合团队,调查市场,了解市场为主。主要工作内容为上新、测款、测需求等测试工作。另外要达到的一个任务目标就是改变

  ****详情的展示风格,主要以凸显****为核心要求。

  2. 然后再打出这样的广告:

  1、第二季度的时候就是根据测试出的需求属性来加大上新力度,快速增加和优化产品款式。同时还要尝试着卡位一些比较相关的中长尾关键词,和试着报名大型活动,以便为旺季的时候做准备。

  2、第三季度的时候主要任务就是卡位热门词和提高推广熟练程度,并为第四季度的大型活动做好活动产品等相关规划。这个阶段大部分设计工作都是优化广告素材图片,所以这里希望公司能减轻我们小组设计师的上新工作量,以便计划能够顺利。(广告内容均以给市场一个“****”印象为目的)

  3. 最后让客户主动来找我们:第四季度的时候的主要任务就是把控好平销和大促的节奏,控制好时段和活动价格;另一方面是加大付费推广,和保持免费流量,

  时刻关注热门关键词排名,时刻关注和优化推广情况。同样,第四季度小组设计师在活动素材和页面设计上压力比较大,必要的情况下可能还需要增加设计师。

  附:销售额分解:

  按季度、月份分解:参考推进计划表。 按平销、活动分解:

  按人气、搭配产品:

  6. 预算内容

  营销费用预算: 花费时间预算: 产品需求预算: 人员需求预算:

  7. 控制调整

  如果费用预算增加10%到16.5%,则计划完成的可能性会更大,我会分摊一些费用到培训提高团队能力上,和与策划公司的合作上。

  市场调查的目的是:为了能够清楚的知道市场的需求是什么,以便于采购、推广、策划部门能够按照统一的方向作战。

  1. 目的,为什么买?

  有哪些目标市场?

  个人新房:体现个人风格、品味。 个人换装:体现个人风格、品味。

  根据购买我们店铺*****收货地址统计结果如下

  计数 计数 计数 计数 计数 总结:

  2. 要求,买什么样?

  什么规格?

  按规格统计,20xx年****总共销售****万笔,其中*****因此我们主打以****为主 1、结合下文的皮*****定位,人气产品尺寸为*******这三种尺寸的****** 2、在更大规格的****中卖的不错,可以作为利润款的有:****** 3、还有一些规格可以作为搭配款来销售:*****

  4、另外有一种细款的****新流行,还没被后台数据纳入:

  什么风格?

  我们明年主推的产品为***,这种材质本身比较新颖,且品味独特,品质较一般***要高。所以在价位上的定位为中高端价位的*****。而消费中高端价位的人群,通常不会太年轻,且使用空间不会太狭小。所以****的尺寸排除掉小户型的尺寸,风格上排除****的风格,尽量多一些****的风格的。根据数据统计结果,几乎所有尺寸都是

  (1、)****风格占了半数以上的销量,

  (2、)其次就是****风格,大约占15%~20%左右的销量,排名

  (3、)第三的是****风格

  什么内容?

  挂在哪里?

  根据近期的成交搜索关键词分类统计:个人使用的话,一般会用在(***%)、(***%)(8.04%)、(***%)、(***%)。

  3. 价格,花多少钱?

  根据尺寸分类统计

  同一品类因材质不同,价格差距还是蛮大的。

  部分内容不便展示,就以星号代替或删除。内容不是模板,只能用来做参考,毕竟每个人的思路不同,但一定要写出来的东西还是要有的,否则无法说服相关人员。

计划方案 篇10

  社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的专科学历进修。

  在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些小学教育的基本理论,基础知识和基本技能,具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、自我发展能力,尽力上好面授课,晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。学习计划安排

  学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

  现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:

  一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。 在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

  二、合理分配时间,争取一次过关 学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。

  三、成立学习小组,解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以

  指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,因为我在读中专时所学的专业,既要学习理论的知识,又要补充实际操作的能力,遇到的难题比较多,这样大家可以一起讨论,共同提高。

  四、积极参与多媒体教学,掌握学习内容 学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校,各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。

  五、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。

  六、做好课后复习,让知识提高和升华 复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。

  七、 学习必修课程并通过考核

  八、学习遇到困难时能及时的解决问题

  远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时,应寻求帮助。学习小组的同学请教或与他们讨论。要求教师在辅导课上讲解,或在辅导课前后给予单独讲解。通过电话、语音信箱、电子邮件(Email)或信函、上交的作业等要求各课教师给予解答。约请教师单独会面给予解答。通过网上讨论板(BBS)寻求解答。

  综上所述,在学习中,要学会思考,只有通过思考的学习才会理解深透,记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点,发现问题然后产生解决问题的念头,启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识,通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划,势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态,为了明确自学为主的目的,有条不紊,扎扎实实地进行下去,制定一个学习计划是十分必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围,还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台,使自己解决了学习中的难题;形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”

  压力。 我希望两年以后,通过电大的学习,不但能熟练掌握小学教育领域的专业知识,还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素质,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。良好的开端是成功的一半。自己未来的路还很漫长,面临的困难还将会更多,但是我相信,不管是什么样的困难我都会克服,顺利的完成学业。

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