关于计划方案范文汇编5篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的计划方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计划方案 篇1
根据学校“评建创优”工作安排部署，结合校办实际，提出近期工作的打算：
1、制定教育部专家组进校评估工作中承担的接待和会务有关工作的预案和计划。责任人：黄韬 阳嘉瑛 办结时间：10月31日
2、认真落实全国高校党建工作会议精神和中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，在调研和总结的基础上，制定出加强本室干部职工队伍思想政治建设和本室围绕加强和改进大学生思想政治教育应采取的的若干措施。责任人：阳嘉瑛 黄韬 办结时间：10月31日
3、组织校办工作人员围绕“评建创优”开展两次专题学习，做好迎检和迎评的准备。主要内容为：中央关于加强党的执政能力建设的决定和全国高校党建工作会议等精神；“评建创优”工作指标体系及有关要求，掌握有关主要数据；了解学校和校长办公室有关工作制度，掌握各自的工作职责和规范，熟悉工作的具体内容。责任人：阳嘉瑛 黄韬 办结时间：11月10日
4、按照学校报送教育部的《自评报告》和《自评结果及依据》以及《20xx年度高等学校基层统计报表》，提炼出部分“重要数据”供校领导和各单位熟记使用。责任人：齐琳琳 办结时间：10月30日
5、进一步修订本室网页，作到风格大方，栏目齐备，内容较全，特别要注重反映我办“评建创优”工作的动态及制度建设等内容。逐步增设“领导讲话”、“大事记”、“学习园地”、“工作要览”、“近期发文”、“重要链接”等，建设学校综合行政工作交流和联动的网络平台。责任人：舒滔 张宇 办结时间：11月15日
6、认真做好校长办公室（档案馆）规章制度的修订完善和编印工作，制作群众来信登记单并作专卷归档。督促各部门完成各自规章制度的整理编印工作。责任人：刘枭 李江 办结时间：10月31日
7、认真做好《经世济民 孜孜以求——西南财经大学办学理念选》的修定和印刷工作。责任人：舒滔 张宇 办结时间：11月5日
8、按学校统一要求制作校办工作人员座牌、挂牌，做好清洁卫生等有关工作，进一步形成高效文明的办公环境和办公面貌。
责任人：XX
办结时间：XX月10日
计划方案 篇2
活动目标:
1、通过亲子活动促进幼儿与幼儿、家长与幼儿、家长与家长、老师与家长间的联系；
2、激发幼儿乐于与家长或同伴合作参与集体游戏，培养良好的竞争意识；
活动准备：
3盒花生、3个空盒子、6只筷子、大纸板；
活动过程：
1、活动内容《夹花生》；
玩法：分3组开始游戏，每组都由幼儿与家长或幼儿间合作，一人拿一根筷子合作将花生夹进规定的盒子当中，在规定的时间内，夹的花生数量越多的一对为胜；
规则：花生只能用筷子夹，用手碰过当犯规重新夹。
2、活动内容《找妈妈》（《找爸爸》）
玩法：家长站在一块大纸板后面，把自己的手伸出纸板的洞口，由纸板外的幼儿摸一摸来辨认自己的家长，找对的幼儿为胜；
规则：孩子不能跑到纸板的后面偷看，家长不能发出任何声音。
主题目标
1. 知道过新年自己大一岁了。
2. 能用语言、贺卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。
3. 愿意参加迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。
课程内容
艺术领域(漂亮的活动室)语言领域（大一岁了）艺术领域（彩灯）语音领域（祝你新年快乐）艺术领域(圣诞贺卡)艺术领域（五彩包裹）科学领域（比较多少）艺术领域(烟花)语言、艺术领域（新年分享会）
主题墙
1了解节日前幼儿园环境布置的变化。
2用许多漂亮的彩灯布置主题墙，拿着自制的圣诞卡装扮墙面，让幼儿感受节日的快乐。
主题准备
教师准备：熟悉教材内容并能根据自己班级实际情况作改进。
2为主题提前做好相应的环境渗透，让幼儿能在环境中对主题活动提前感知和认识。
幼儿准备:让幼儿了解更多的新年的信息。
3家长准备:请家长收集有关新年的图片，使幼儿了解更多新年的趣事。
区域渗透
1、在活动区投放小蜡笔，让幼儿有兴趣创编新年的东西。
2、和幼儿共同收集各种新年的图片，供幼儿自主分内和观察比较。
计划方案 篇3
为了进一步搞好20xx年的备考工作，走好考前的重要两步:二轮提高;三轮升华，按市、区教育局学及学校要求，对二轮复习工作计划如下:
一、指导思想
紧盯市、区高考任务目标，坚持“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，以“立足学科、夯实基础;联系实际、关注综合;有效训练、提高质量”为整体复习策略，突出讲练结合，加强综合检测，加强个别辅导，加强师生交流。通过“练、讲、考、评”，实现学生构建主干知识体系、提高综合能力的复习要求，力争今年高考取得好成绩。
二、复习时间及目标要求
1、二轮复习从3月上旬至4月底。
总体要求是:“系统、条理、熟练、灵活”。
2、三轮复习在5月份，5月下旬及6月考前查漏补缺，回扣课本，系统梳理。
总体要求是:“综合、提高、熟练、规范”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx高考大纲和高考说明，吃透20xx年高考试题精神，提高复习针对性。要坚决针对高考样卷组织检测卷，坚决按考试大纲精神把握练习重点和难点。大胆突出，大胆取舍。
2、加强二轮复习课型的研究，组织好公开课、示范课、研讨课，以提高课堂教学效率。(忌每节课的内容题量过大)注重讲练结合，突出以练为主、个别辅导为主。全程落实集体备课制度，每周共同探讨所讲内容与检测内容落实情况及学生所反映的问题。备课组长是第一责任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”为班级工作思路，全面落实培优、治跛、转差责任制。各教师必须熟知相关对象(全班确保责任层、希望层、后进层)学生姓名及状况。根据考试精细到每一个知识点或每一种题型。各班主任要充当后期复习的组织者和领导者，是第一责任人!
4、加强艺术生、体专生的管理。根据专业过关情况，从抓“短平快”科目入手，力求相关学生语文、英语双过线，实现复习的高效率。文科美术生单独编班，从生活习惯和解题习惯培养入手，引导学生抓好基础，能够解决简单问题。体专生抓双过线目标生管理。让小秋收变大丰收。
5、搞好学生的应试训练.认真组织好二轮模拟考试，使学生得到充分的考前训练，以提高解题质量，提高解题速度。
四、保证措施及要求
1、加强领导，突出高三教学的重要地位。
学校领导包科蹲班，年级主任备课组长、班主任负责对高三教学工作的全程管理。要求蹲点领导要进科进班指导、研究、检查督促教学工作，以加大管理指导的力度。具体安排如下;
语文:罗校长史主任数学:曾校长
外语:王校长物理:王主任
化学、生物:张校长文综:付校长
2、完善计划，加强研究，落实常规，增强复习实效性
(1)重视考点:考点是最权威最重要的公开信息，各组要将考点题目化，全覆盖。少在考与不考的可能性上下工夫，多在是否落实上思考。加强考点与课本的联系，新题型一般是从教材、以往高考题、以往竞赛题、阅读材料等翻新而来。从近年高考题找规律，从各地模拟题中求新意。制定考点复习详案，力求讲得清楚、学得明白。避免热点经常考，冷点无人问的现象。
具体要求:人手一份20xx年学科考试大纲、学科高考样题。教师下载各科三年高考二年模拟题集;每周综合练习题格式及内容与高考样题基本相同，适当向当前学习内容倾斜，难度与梯度与样题一致;文科学科练习题中要将大纲要求的必背篇章或词句等内容逐一反复覆盖。
(2)加强专题讲练:二轮复习主要是专题复习和系统训练，在专题复习之专题要有明确指向，它们是学科重要思想的体现、学科重要方法的总结归纳、学科重要模型的体现、学生易错点易混点的检查纠正。即在复习中应注意以下几个问题:
①整体把握，解决“只见树木不见森林”的问题。(构建知识网络的重要性)
②局部归类，解决“一般散沙，不得要领”的问题。
③突出重点，解决“眉毛胡子一把抓”的问题。
④讲清规律，解决“就事论事，就题论题”的问题。(形成解答某类问题的基本思路)
⑤重心下移，目前高考仍是基本知识与基本能力的考查，复习与测试中要大胆取舍，杜绝偏、难、怪。难点要分散在各练习中，攻克题型要专练。
具体操作要求:每专题结束后紧跟过关练习，试题要剪拼，试题要有针对性，专题讲的什么，就要练什么、考什么，切不可偏离主题，使学生无所适从，检测后要全批全改，精心讲评。
(3)紧盯目标，督促导师制的落实
评价与衡量导师制是否落实的标准是:能否顺次序记住全班目标生，是否每星期与具体责任生单独见面并具体指导，是否帮助目标生建立错题档案，是否指导目标生做错题类题以至相关问题过关。
实行导师制的周抽查公布制度，主要从学生中了解教师与学生个别交流情况、模拟卷批改给分情况等。要求教师在课间自习时间和晚自习第三节课与目标生见面。
3、很抓限时训练，测试教师必到班，综合练习时连堂不下课。
高考是速度的考试，准确性的考试，规范性的考试，意志力的考试。综合测试要督促学生不翻书、不讨论、不用计算器并限时交卷，通过按标准给分和评讲，引导学生规范表达。
4、重视高考复习过程的研究，注意处理好六个关系
第一、学科内综合训练与综合科目训练的关系。以学科内综合为主，二轮复习各学科要按专题按部就班的进行。
第二、单科复习与团体战的关系。各学科要围绕有利于学生综合成绩的提高为工作重点。杜绝压作业、争时间以损害整体利益而提高单科成绩。
第三、提高备考的有效性。班主任和任课教师要正确界定本科边缘生、跋腿生，找准目标，提高辅导的针对性。
第四，要处理好教师的奉献精神与教学方法的关系。没有正确的教学思路方法，复习只会事倍功半，甚至造成失误。全体教师特别是新送考的教师必须认真听课、认真备课，虚心学习，加强研究，提高水平，老教师之间也要坦诚相见，互相切磋技艺，达到共同提高。
第五是班主任与教师、备课组长与组员之间的关系。我们实行的是班主任为核心的班级教学质量负责制和以备课组长为核心的学科教学负责制。班主任要发挥主导作用，进行恰当的协调，同时要在班内做好学生的思想工作，要让学生保住强科，弥补弱科，全力提升潜力学科，坚决杜绝拆东墙补西墙的现象。备课组长要发挥核心作用，充分调动全体组员的智慧，精心思考，精心研究，确保二轮、三轮复习稳扎稳打，步步为营，直达高考的胜利。
第六是处理好讲与练的关系。二轮复习讲课练习时间比例要适当，一般为2:1或1.5:1，即要保证练的数量，又要保证练的质量，不能搞题海战术，要做到精练精讲，练出方法，练出能力，通过学生板演，要努力培养学生少写字，写准确，努力使学生练出规范，练出速度。
4、落实几项制度
(1)落实培优制度，根据统考成绩界定学生的名单，责任到人分工负责，强化落实，加强监督，跟踪管理，量化考评。(班主任负责落实)对自习坐在办公室，见面时间独处者扣津帖。
(2)落实教学研究制度，加大对高考信息的搜集与研究的力度，积极参加市、县级各类教研活动，提高二轮复习的针对性，保证少走或不走弯路。对主讲并上交料者给津帖。
(3)落实示范课听评课制度。开展二轮复习课型的研究，上好示范课，搞好听课评课活动。对成功主讲者给津帖。
(4)落实集体备课制度，落实班会制，坐班制，及时总结及时反馈，及时解决问题，确保高三工作顺利进行。
(5)过程管理制度:继续实行定计划听课、推门听课和班主任随堂跟踪管理制度。学生作业检查制度。教师个别别辅导调查
6、加强学生管理和应试指导向非智力因素要质量
(1)优化学习环境，班主任要抓好学生的一日常规管理，做好各类学生的思想工作，保证每个学生都有一种良好的精神状态。加强学校与家长的联系，调动各方面的积极性，创设良好的育人环境，同时利用班会和黑板报对学生进行激励教育、勤奋教育、理想教育、心理素质教育。指导好学生充分利用好晚自习第三节、第四节和早晨7点前的时间对一天所学内容进行复习巩固和第二天内容进行预习;指导学生加强对薄弱学科的弥补和潜力学科的学习;指导学生对各段时间的科学使用，最大限度的提高自己的高考成绩。
(2)加强对学生的“应试指导。一是充分利用每次的大型考试，对学生进行应试心理应试技巧的教育和训练，使学生形成良好的应试心理，灵活的应试技巧和较强应急处理问题的能力，增强学生的信心;二是严格组织好二轮验收考试，用高考的标准组织考试，使学生达到平常考试象高考，参加高考象平时的心理素质;三加强学生规范意识，从作业到考试要求学生书写必须工整、干净、大方，条理清晰，计算准确，树立“好”的学习榜样和“差”的`典型。
(3)加强心理教育。定期举办针对高三学生的心理讲座，解决心理问题，使学生有一个乐观向上的心理状态。特别注意部分女生的思想工作
(4)加强年级管理，落实年级值班值日制度。
我们所面临的形势:困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们将不断超越自己，发扬敢为人先的精神，在高考冲刺的最后阶段，转变观念，强化管理，无私奉献，全力以赴，取得高考的最后胜利。
计划方案 篇4
农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天 必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪
一、 卖场布置
1.场外布置
1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。
1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置
2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。
2.3专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）
二、 商品促销
1.商品陈列 :各店在促销期间，应在主通道摆放2-6个粽子堆头; 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）
2.商品特卖 :在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售；
3.商品要求 :
3.1 相关促销商品品项不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5个）；
3.2．商品价格普遍低于市场价；
3.3．同类商品选择价格较低商品；
3.4．跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）： 食 品 类 散装粽子 包装粽子 包装糯米 散装糯米 火腿肠 花 生 红 豆 绿 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食盐 红 枣 食用油 麻 油 虾 仁 黄 酒 红 酒 米 酒 鸡 精 糯米酒 甜 酒 啤 酒 红心咸蛋 松花蛋 咸鸭蛋 鸡 蛋 生 鲜 类 五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。
三、 团购业务
1.端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
2.端午节前期**科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
3.**店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值10元左右礼品一份。 营销活动 活动一 活动主题 龙飞凤舞 粽行天下 活动时间：20xx年5月25日——5月31日 活动内容： 凡在**超市购物满36元（500平方米购物满28即可）为底限，如购物37元即可赠送端午粽子1个， 购物满38元送粽子2个，依次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。
操作事项：
本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在门口处放置海报进行宣传。
2.活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换负责人将顾客换取后的小票进行回收，并将台帐表登记好。
3.粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选择。
4.活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处理，（收银小票及顾客登记表）。
费用小计：（略）
活动二 活动主题：**吃（包）粽显身手
活动时间：20xx年5月31日
活动内容： 凡活动期间，在**商场购物的顾客，无需金额大小，即可在商场服务台报名参与包吃粽子大赛，还有机会获取丰厚的大礼，好机会不容错过。
操作事项：
1.活动前5天营销店出海报放置在门口处进行宣传，并制作顾客报名表进行登记。（见附表）
2.活动前一天营销店将奖品及活动期间的需要的物资准备到位。另外**店可选择其中一样（包粽子或吃粽子）。
3.比赛规则：包粽子可分单人组与双人组进行比赛，吃粽子比赛可分单人组进行比赛。参赛者做好准备后，由主持人宣布比赛开始，由专人负责计时，时 间为3分钟左右，比赛可分2-3轮进行比赛，并评比出最终的冠军。
4.包粽子需提前1天准备粽叶子、糯米、绳子、蜜枣、剪刀、盘子、水桶、勺子、围裙、一次性手套、纸巾、秒表器、桌子。（材料配置：糯米+一般大米+苏打粉）按5：4.5：0.5的比例用水泡2—4个小时，并按每人半斤进行计算。
5.吃粽子需准备煮熟的粽子（肉粽、蜜枣粽）、秒表器、盘子、水等。
6.活动当天**店可自行制作小横幅悬挂在活动专区处，可增加宣传力度。
7.奖品设置：
一等奖 奖价值80元的礼品一份，或送同等价值礼品一份（牛奶、西瓜、等）。 二等奖 奖价值50元礼品一份，或送同等价值礼品一份。 参与奖 参加的顾客都可获得价值10-5元礼品一份，营销店可自行安排礼品，不做费用考虑。
费用小计：（略）
活动三 活动主题 开心过六一 快乐展才艺
活动时间：20xx年6月1日~20xx年6月5日 活动内容： 凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与**超市书画大赛，并有机会获得大奖一份，活动结束后取前6名进行现场演示大赛，并再次凭奖。 活动宣传语：亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好，为庆祝六一儿童节的到来，**超市特举行一次绘画大赛，你想将才艺展示给大家看吗？如果想，请赶快到**超市报名吧。 操作事项： 1.活动前5天**店制作报名登记表，并于活动前2天**店通知顾客将作品提前一天交往**店进行展示。（展示时间6月1日~6月5日）。
2.评比由**店上交前10名的作品，由**科进行评比，并评比出前三名。
3.活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传，增强参与性。
4.**店的营销员收集作品后统一进行展示，**科并进行评比，得出前三名的最佳门店。
5.第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作，并咨询需要准备那些物资，并按要求准备到位。
6.奖品设置 一阶段 一等奖 奖价值100元的礼品一份（进价80元左右）
二等奖 奖价值80元的礼品一份 （进价50元左右）
三等奖 奖价值60元的礼品一份 （进价30元左右）
鼓励奖 凡参与的顾客均送价值10元的礼品一份。
费用小计：（略）
二阶段（选择5家门店进行比赛）
一等奖 奖价值200元的礼品一份（进价150元左右）
二等奖 奖价值150元的礼品一份（进价100元左右）
三等奖 奖价值100元的礼品一份（进价50元左右）
鼓励奖 奖价值20元的礼品一份 （进价5元左右）
费用小计：（略）
计划方案 篇5
你是否无法放开手脚在别人面前表现自己?或是你想，但又无法展现自己的才华?又或者是你正愁找不到一个可以锻炼自己的机会?无论是哪一种，化学与生命科学学院文艺部都是一个值得你加入的团队。组织能力、活跃气氛、艺术修养、文艺创作天赋、主持特长、写作才能等等，只要你认为你行就来报名吧!
一、 部门介绍：
文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动的职能部门。
(一)计划、组织、协调各系学生组织的文艺和文化娱乐活动;
(二)与学校的文艺部保持联系，配合学校文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进我院文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高;
(三)发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养学院的文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用，并帮助他们解决学习、生活等方面的困难;
(四)发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育;
(五)在学生中大力开展美育活动，提高学生的文艺鉴赏能力;
(六)负责院文工团的监督和管理工作，协助各队负责人搞好日常训练和活动开展;
(七)指导各系学生会文艺工作的开展。
二、部门主要职责：工作计划
1、了解本学院文艺工作意向，协助学院进行艺术教育等文艺工作。反映同学的愿望和要求，促进我院文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高，提高我院的文艺质量。
2、根据学校对校园文化的总体需求，结合我院的文艺特点，组织并策划活跃校园气氛，贴近学生生活的文艺娱乐活动，并协助学校组织重大文艺活动，
3、加强与各院校学生会文艺部门联系，通过相互的友情文艺活动，促进学院间文艺的交流和发展。
三、招新要求：
不仅仅是具有才艺的人能加入我们部门，只要是对音乐舞蹈等有热爱，对文艺活动有自己的理念，对策划组织有自己的创意，并能够积极有效地完成本部门各项工作，你都可以加入我们的组织。
四、招新人数： 6—8人。
我们海纳百川，招纳各方英才;我们唯才是举，为大家提供展示自己的舞台!欢迎大家踊跃报名，积极投身到我们自己的团队——文艺部!这里，你走进就有收获。
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