学校歌唱比赛的策划方案

时间：2022-08-18 09:25:13 方案我要投稿

学校歌唱比赛的策划方案范文（通用9篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学校歌唱比赛的策划方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校歌唱比赛的策划方案范文（通用9篇）

　　学校歌唱比赛的策划方案篇1

　　一、比赛主题：

　　爱我学院爱我中华。

　　二、比赛目的：

　　为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”xx周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

　　三、比赛时间：

　　20xx年4月29日（具体时间待定）。

　　四、比赛形式：

　　由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

　　五、比赛要求：

　　1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

　　2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题）。

　　3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

　　4、服装整齐统一，纪律良好。

　　六、活动时间安排及内容：

　　第一阶段（20xx年3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

　　第二阶段（20xx年4月1日到4月19日）预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

　　第三阶段（20xx年4月29日）决赛。

　　七、奖项设置：

　　比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

　　八、具体安排：

　　主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会。

　　承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部。

　　顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

　　策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

　　后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

　　宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

　　评委组：院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

　　保卫组：纪检部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

　　机动组：文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发事件。

　　舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。

　　外联组：社会实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇2

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）。

　　二、比赛地点：

　　主席台。

　　三、参加对象：

　　小学部全体学生。

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2、每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4、9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。

　　5、比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）。

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2、合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分。

　　5分10分5分10分50分20分100分。

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知。

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场。

　　3、纪律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任。

　　4、评委：xxxx。

　　5、场地安排：略

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定。

　　2、决赛地点：运动场主席台。

　　3、纪律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略。

　　6、设施准备。

　　音响、录相、照相：xxxxxx（照相）xx（录相）。

　　合唱阶梯：xxxx。

　　7、演出场地布置:xxxx。

　　策划：音乐组。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

　　二、参赛对象和报名方式：

　　1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

　　2、各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为20xx年x月1日

　　4、决赛时间，出场顺序现场抽签。

　　5、报名截止时间为x月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

　　三、比赛内容：

　　1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

　　2、形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

　　四、比赛程序与要求：

　　1、选手抽签决定比赛次序。

　　2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

　　3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

　　五、决赛时间及地点：

　　时间：20xx年x月1日

　　地点：二楼会议室

　　六、评分标准：（10分制）

　　内容

　　要求

　　演唱（5分）

　　吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

　　歌曲（2分）

　　歌曲选择适当，内容健康向上。

　　舞台形象（3分）

　　精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇4

　　为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的.平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

　　一、活动目的：

　　通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

　　二、参赛形式：

　　1、初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

　　2、预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

　　3、决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。

　　4、颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

　　三、比赛时间及地点：

　　1、初选：11月24日—12月7日班级内进行。

　　2、预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。

　　3、决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。

　　2、颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。

　　四、比赛要求：

　　1、自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

　　3、参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。

　　4、届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇5

　　活动目的：

　　为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，借举办校园歌唱比赛活动，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　参赛要求：

　　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　　3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等）

　　参赛学生：初赛胜出的歌手

　　决赛时间：第十三周星期四下午第三节（第二节下课过去）

　　决赛地点：学校阶梯室

　　评委：朱彩群、蒋敬颜、杨斌、麦静娴、伦换如、李菊、梁瑞冰

　　幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计）

　　主持：叶谦慧

　　奖项设置：1—3与4—6年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名

　　评分标准：

　　1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。

　　2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。

　　3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）

　　4、能做到有感情地演唱。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇6

　　为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

　　现制定活动方案如下：

　　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

　　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

　　宣传阶段（用二周进行）

　　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

　　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

　　比赛阶段（第四周进行）

　　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

　　2、pk赛

　　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

　　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

　　评委评分标准：按百分制打分，起分80分。

　　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

　　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

　　4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

　　附：工作人员名单

　　主持：大队委一名

　　前台：大队委两名

　　后场：大队委两名

　　音乐：安仔

　　统分：一名老师和三名六年级大队委

　　评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师

　　大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇7

　　一、活动名称：谁是“音”雄

　　二、活动形式：唱歌（歌曲形式不限）

　　三、活动目的：为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为xx年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动宣传及报名

　　1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

　　2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

　　3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

　　六、比赛准备

　　1、公布比赛日程。

　　2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

　　3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

　　七、比赛时间场地安排

　　A场地：大学生活动中心

　　B时间：11月20日星期六晚7：30

　　八、比赛流程

　　1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

　　2、活动进行：

　　选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

　　比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。

　　文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。

　　3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

　　九、活动奖励：比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。

　　1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

　　2、十佳歌手荣誉证书

　　3、十佳歌手均有机会参加xx年1月1日的元旦晚会

　　十、注意：

　　1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

　　2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的联系方式

　　3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

　　十一、活动预算

　　1、海报7张：350元。

　　2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

　　3、矿泉水1件+工作餐=100元。

　　4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

　　5、舞台布置：400元。

　　6、主持人服装和化妆费用：150元。

　　合计：1578元。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇8

　　一、活动意义

　　红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

　　曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立73周年增添了新的色彩。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体中队辅导员老师、各中队文艺委员

　　三、活动目标

　　在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。

　　四、活动措施

　　1、利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

　　2、召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

　　3、要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

　　4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）

　　5、音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。

　　五、具体安排

　　1、9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。

　　2、9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。

　　3、10月8日起正式实行活动监控与管理，每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。

　　4、自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。

　　5、每周一、二、四的下午1：00——1：15时学校广播定时播放红歌。

　　6、组织验收评选优秀红歌班级。

　　7、以上方案长期在学校执行，其他时期只有时间调整问题。

　　学校歌唱比赛的策划方案篇9

　　活动目的：

　　通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　参赛要求：

　　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　　3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

　　活动程序：

　　第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

　　第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

　　第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

　　评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

　　主持：陈宇、邓珍莉

　　奖项设置:

　　特等奖：1名