最新圣诞节策划方案

时间：2020-12-17 17:52:54 方案我要投稿

最新圣诞节策划方案（精选5篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的最新圣诞节策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新圣诞节策划方案（精选5篇）

　　最新圣诞节策划方案1

　　一、整体情况

　　1、活动主题: 圣诞气息降临啦 (快乐圣诞，共度平安之夜)

　　2、活动主旨: 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同

　　时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

　　3、活动时间:12月24日晚18:00

　　4、活动地点:xx

　　5、主办方:xx

　　6、承办方:社团联合会各社团

　　7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

　　二、工作人员和项目组

　　8、工作人员：财会社联个成员

　　总负责：财会社联

　　导演：财会社联

　　策划：财会社联

　　9、项目组：

　　（1）第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席组员：各协会会长及参演人员任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）

　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具；

　　（2）第二项目组：宣传服务组

　　组员：宣传报道组（海报宣传、广播宣传、网络宣传）任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

　　b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作

　　c、晚会全过程节目摄影

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

　　（3）第三项目组：采购组

　　任务：

　　a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

　　b、保管采购清单并做好报销费用的工作

　　（4）第四项目组：舞台布置组

　　组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：

　　a、晚会现场的设计与装饰

　　b、确保演出当天舞台装饰的完整性

　　c、负责会场桌椅的配备工作

　　（5）第五项目组：外联组外联部部员任务：

　　a、负责晚会的赞助

　　b、确定晚会邀请的嘉宾（4所高校总计不超过15个）并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作

　　c、联系好兄弟院校的节目

　　d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

　　（6）第六项目组：机动组任务：

　　a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b、晚会现场话筒的传递 c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

　　（7）第七项目组：清场组

　　任务：

　　a：负责清理晚会会场的布置

　　b：负责晚会会场的场地清扫

　　c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

　　三、各阶段任务及工作分配

　　10、晚会前三个阶段：

　　（1）晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

　　a、节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

　　b、前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

　　（2）晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品

　　a、节目筛选及排 [优习] 练：由节目组负责，总导演监督。

　　b、中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

　　c、物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

　　d、邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

　　（3）晚会倒计时期本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾）

　　a、晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核）

　　b、末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。

　　c、核实邀请嘉宾：由外联组负责。

　　11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责

　　12、晚会后期工作：

　　（1）清扫会场（由清场组负责）

　　（2）送嘉宾（由外联组负责）

　　（3）书面总结（全体工作人员）

　　最新圣诞节策划方案2

　　圣诞节，译名为“基督弥撒”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。

　　活动时间：

　　12月24日平安夜晚上7点至12点半

　　活动地点：

　　活动内容：

　　7：00至8：25：卡拉OK。分派活动号码。安排座位，互相认识。

　　8：30：晚会开始。

　　8：45：穿插舞曲。

　　9：00：情歌演唱（萨克斯表演）

　　9：20：才艺展示。自我推荐。互贴心仪贴。

　　9：45：轻歌曼舞，舞出真情，舞出真爱。

　　10：00：全场互动，激情迪斯科。

　　10：30：圣诞真情速配：工作人员将派发每人一张小纸片，要求每人填写自己心仪的对象（限3人），工作人员现场统计，互相选中的即配对成功。

　　11：00至12：30：化妆舞会，圣诞老人派送圣诞礼物。主持带动，合唱“圣诞歌”。

　　免费提供：

　　啤酒、红酒、茶水、果盘、糖果、圣诞老人现场派送小礼品

　　活动费用：80元/人（会员优惠价60元/人）

　　报名时间：即日起（限报200人）

　　最新圣诞节策划方案3

　　一、设计本活动的缘由：

　　节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

　　在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.

　　二、活动目的：

　　1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。

　　2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

　　3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。

　　三、活动准备：

　　1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角

　　2、收集有关的歌谣、儿歌

　　3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。

　　4、制作各种头饰、面具、服饰等。

　　5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

　　6、准备圣诞树以及礼物等。

　　四、具体活动安排

　　班级活动：

　　1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过qq群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。

　　2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。

　　3 师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。

　　5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

　　6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。

　　家长工作：

　　1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。

　　2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色

　　卡纸等。

　　区域活动：

　　绘画区：

　　1、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选

　　择颜色涂色。

　　2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。

　　手工区：

　　1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。

　　2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。

　　3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

　　4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

　　科学区：为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。

　　集体活动：

　　1、语言活动《圣诞小饼干》

　　2、手工活动《圣诞小礼物》

　　3、艺术活动《制作拉花》

　　4、艺术活动《铃儿响叮铛》

　　5、《打扮我们的教室》

　　6、手工活动《圣诞老人》

　　7、庆祝活动《圣诞联欢》

　　8、绘本故事《圣诞老人的王国》

　　9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》

　　10、社会活动《元旦来了》

　　最新圣诞节策划方案4

　　圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。

　　一、活动目的：

　　1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　二、活动时间：20xx年12月22日——24日

　　三、活动准备：

　　1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)

　　3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

　　4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

　　5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子Ilike……，Iwant……，thankyou。

　　6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

　　7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

　　8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

　　9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

　　四、活动要求

　　1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

　　2、见人都必须说：MERRYCHRISTMAS。

　　五、狂欢、游园活动方案

　　时间：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

　　1、9：15——9：30

　　早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的`各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

　　1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

　　2)主持人致圣诞快乐词。

　　3)圣诞集体舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

　　3、10：00——11：00游园活动

　　开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

　　附幼儿园圣诞节活动方案

　　名称(中英)游戏方法游戏材料参与人数场地负责人

　　贴鼻子

　　Pastethenose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大A班

　　钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大B班

　　猜谜语班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小A班

　　套圈

　　Circlethewords幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。

　　每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

　　小班：单词;中大班：短句小圈12个，英语卡若干6人/次小B班

　　占圈

　　GainyourHoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次大B班

　　圣诞老人回家

　　SantaClausgoesbackhome6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

　　小班：看图片说单词。

　　中班：看图片说1个句子。

　　大班：看图片说2个句子。长木块12块，英语单词若干6人/次中B班

　　投小球

　　Throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。纸球若干，框10个5人/次功能厅

　　掌上明珠

　　Handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张5人/次功能厅

　　欢庆锣鼓

　　(中大班)设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。装饰过的障碍体育器械2人/次功能厅

　　爬爬乐