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小学创建红领巾示范校方案范文
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，充分发挥少先队在加强未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，以《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法（试行）”》的文件精神为向导，创新观念，以体验教育为基本途径，加强基础工程，抓好特色工作，深化品牌活动，全面提高了我校少年儿童的思想道德水平和综合素质，使我校少先队工作更有活力，并树立我校少先队工作的新形象。
学校背景
我校自**年开始经历了三次并校，是由五所学校合并起来的农村学校。**年搬进了现在的新校。我校占地43290平方米，校园环境洁净优美，设施设备完善，实行了单机进课堂，学校的盆景园和文化长廊广受赞誉，是镇内亮丽的风景线。目前，我校有学生1351人，教师57人，35个教学班，是民众镇最大的一所小学。近年来，我校曾获xx省无烟学校、xx市文明单位、xx市巾帼文明岗、xx市建设xx省教育强市贡献奖、民众镇创建xx省教育强镇先进单位、连续多年来被评为镇推进素质教育目标管理先进单位，教育教学成绩居镇的前列。在各级少工委的关心支持下，我们学校的少先队工作在扎扎实实地不断发展进步，也取得了可喜的成绩。20**年，少先队仪仗队参加镇的花样操大检阅获一等奖，少先队大队于**年、**年 获xx市“红旗大队”称号，02、03、05、**年获民众镇少先队先进集体称号，**年获“我是中山人”乡情教育先进集体称号，**年获交通安全绘画优秀组织奖，六（4）中队被评为“民族精神代代传”活动特色中队，**年，四（1）中队获xx市红旗中队称号。这是我们学校全体师生团结拼搏，积极进取的硕果。
创建基础
一、领导重视，少先队工作落到实处。
一直以来，学校领导高度重视少先队工作，由学校的德育副校长分管，少先队工作氛围浓厚，列入学校中长期发展规划和每学期的学校工作计划中，而且把少先队工作摆在每周的行政例会的议程上，促使少先队工作落到实处，高质量完成。
二、少先队组织健全，队伍建设良好。
1、少先队各项工作制度完善，贯彻落实良好。
我校根据少先队的特点，逐步完善了少先队各项工作制度，并且做好落实工作，使各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要基础。
2、学校少先队组织健全。
我校队干部能实行民主选举和轮换制，大、中队委竞选活动规范庄严，所有大队干部职责明确，小队干部实行轮岗制度。每月评选一次优秀队干（自评、他评结合），每学期评选一次优秀队员（30%）。 每年六一前夕，举行隆重的新队员入队仪式，使到我校的少先队队伍不断壮大。
3、辅导员队伍精干，不断提升少先队工作效果。
学校少先队现有大队辅导员两名、中队辅导员35名，校外辅导员23名。一直以来，学校大力支持大队辅导员参加各类省市少先队工作培训，校内定期举行中队辅导员培训活动。
三、少先队的阵地建设规范，为队员的成长提供了良好的平台。
我校队部室的设施设备完善；红领巾广播站做好每天的专题广播，题材新颖，效能不断提升；橱窗、板报发挥着宣传、教育的积极作用；各中队设立了图书角、卫生角，为队员们的课外阅读提供了空间，使队员们养成了讲卫生的良好习惯；开辟了红领巾种植基地，让队员们体会种植、管理、收获的乐趣，培养他们的合作、创新、学习精神，提高队员们的实践能力；各中队设立了雏鹰假日小队活动阵地，各小队队员利用假日在社区和德育基地内开展了各种有意义的社区学习、调查访问、送温暖、清洁等活动，大大提升了社区教育的效果。
四、少先队活动丰富多彩，培养了队员的良好素质。
1、坚持每周一次庄严而隆重的升旗仪式，国旗下的讲话内容丰富，富有教育性和时代感。
2、雏鹰争章活动不断深化。
近几年，我校少先队掀起了一阵“体验争章风”，队员们在激励的氛围中奋发向上，积极进取。我们把争章与“德育银行”的赠分以及每月之星的评选有机地结合，一发现队员突出的表现，我们便马上给予肯定赠分，使队员的争章积极性不断提高，队员进入了“愉快学习”的状态。
3、“手拉手”活动取得明显成效。
积极开展手拉手红领巾助困助疾活动，每学期开展身边希望工程捐款活动（每个学期大概获捐款2000多元），我们用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。大队部还号召师生为**年雪灾地区捐款，共筹得善款2711元，全数上交红十字会。充分体现了一方有难，八方支援的优良传统，产生了良好的社会效应。
4、结合不同的主题每月召开两次的主题队会。如“民族精神代代传”、革命传统教育、爱国主义教育、感恩教育、雷锋精神代代传、祖国发展我成长等。其中，四（1）中队的《真情在这里荡漾》、被评为xx市优秀中队队日活动。
5、进行了各种专题讲座。针对不同时期的要求，邀请法制副校长、交警等社会人士到我校进行各种安全讲座、法制讲座、远离毒品讲座等，提高了队员们的安全意识、法制意识、禁毒意识。
6、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展丰富的体验活动，如：“万颗童心颂师恩”“民族精神代代传”“我是中山人”乡情教育活动、母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式、“劳动最光荣”技能比赛、读书征文比赛、演讲比赛、“红领巾迎奥运”、“寻找美丽的水乡”乡情教育活动、“祖国发展我成长”合唱比赛、绿色中秋月饼盒回收、环保小卫士评选等，全方位对少先队员进行生动有效的教育。
创建措施
一、 成立创建“xx省红领巾示范校”工作领导小组，完善机制
顾问：廖少欢（民众镇教科文卫办少工专干）
组长：杨铨标（校长）
副组长：马耀强（副校长）
吴炳华（德育主任）
杨帮科（大队辅导员）、
组员：周云容（德育副主任）、
马超龙（级组长）、
全校中队辅导员
二、 创建时间：20**年3月——2009年3月
三、 创建形式：在原来的创建基础上，凡达到创建要求的内容进行巩固并不断深化，正在创建的内容力求发展创新。
四、 新的创建内容:
（一）加大创建“xx省红领巾示范学校”的宣传力度，发动全体师生参与。通过国旗下讲话、橱窗宣传栏、红领巾广播站和班队会等，向全体师生宣传创建“xx省红领巾示范学校”的有关工作要求，并认真学习相关的文件精神，动员全体师生积极参与其中。并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校”网站作展示
（二）根据形势的发展，不断完善、更新各种制度，使它们成为规范和保障队工作顺利开展的重要基础。
（三）进一步健全少先队组织建设，营造“团结互助，永争一流”的氛围，提升少先队的战斗力。让少先队组织实现：自己的组织自己建、自己的干部自己选、自己的活动自己开展，真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神摇篮。在巩固原来的基础上，我们会做好以下工作：
1、 进一步加强大队委和执法队干的培训和管理，想方设法提升他们的能力，并为他们提供外出学习的机会，提高他们的工作积极性。
2、 扩大少代会的影响，使队干部竞争上岗机制得到更充分的体现，增强少先队队干的光荣感和使命感。
3、 六一前夕，进行十佳队员评选。
4、 创造条件成立少年志愿者服务大队和亲子义工服务队。
5、 加强队活动的指导，让每个中队都能正常开展规范高效的队会，坚持每月两次的中队主题队会。
（四）加强原有阵地建设，开拓新的少先队阵地，为队员的成长提供更广阔的空间。
1、 努力完善队部室建设，积极向市申报“xx市五星级队部室”。
2、 借助校本课程的开发，开辟盆景培植基地，让我们的队员参与到学校盆景园的管理、学习欣赏、栽种技术的活动中去。
3、 继续深化雏鹰争章活动，激发队员的争章热情，并在各中队设立雏鹰角，让队员们看到自己的成长经历。
（五）加强少先队理论工作的研究。要求大、中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多阅读队报队刊，努力提高理论水平。结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性地开展少先队课题研究。并积极向各种少先队刊物、媒体投稿，以扩大宣传阵地。
（六） 继续加强队员的养成教育。结合市镇文明行为规范学校的评选，把队员
的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。
（七）继续开展丰富多彩的少先队体验活动，提升我校少先队的魅力。
1、继续深化少先队各种常规活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目，并在形式上进行创新，以提高活动效果。如：六一文艺汇演、校运会、少代会、 “地球家园”少年儿童环保行动、 “万颗童心颂师恩”活动、 “民族精神代代传” 活动、乡情教育、少年儿童平安行动、手拉手希望工程活动、未成年人科学素质普及行动、学雷锋活动，以及结合一些重大纪念日开展相关的活动等
2、组织大中队的主题队会，参与省的“飞扬的红领巾”主题队日竞赛活动，争取优异成绩。
3、 开展红领巾学雷锋志愿行动。组织少年志愿者和亲子义工开展多样的公益服务。把手拉手活动扩展到亲子义工家庭与队员们一起参与。
4、加强队知识的教育，举行少先队知识竞赛，让队员们加深对少先队组织的认识。
5、结合校本课程的开发，举行与盆景有关的知识竞赛。
6、积极组队培训，准备参加镇的各项比赛，如：“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演、环保袋设计比赛、科技模型设计比赛、民歌大赛、现场绘画比赛、摄影比赛等，争取优异的成绩。
展望未来，我们会迈开坚实的脚步，以“团结协作，永争一流”的开拓创新精神，争取被评为xx省红领巾示范校。
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