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小学体育和艺术实施方案范文
为落实教育部的《教育振兴行动计划》和xx县教育局（20**）70号文件的精神，促进我镇体育教育和艺术教育的发展，帮助小学生从小掌握一定的运动和艺术技能，我镇决定切实推广体育、艺术教育，根据学校的硬件实施，软件储备的现有条件，特制定如下工作方案。
一、实施“体育、艺术2+1项目”
根据优育、艺术技术标准，结合我镇的实际情况，我镇 “体育、艺术2+1项目”为篮球、跳绳和绘画或舞蹈。
二、“体育、艺术2+1项目”领导小组
组 长：孙家峰
副组长：朱宗波
成 员：陆庆红 邹 红 徐建东 卜海英 张 平
郭欣艳 张兰兰
三、“体育、艺术2+1项目”的方案
1、分项目实施
a．篮球
它是一项学生比较喜爱的项目，也是我镇传统项目，尤其是01和02年在市小女篮比赛中，我镇代表队勇夺季军，学生对篮球的兴趣更加浓厚。
采用方法：
1．首先利用校园广播橱窗进行大力宣传。
2．在体育课上加大篮球项目的比例，在体育课上以小组活动进行训练，通过体育学习、训练，使学生掌握一定的篮球技术，技能，使学生对篮球项目的认识，通过学习训练，使学生认识篮球是一项集体项目，必须有团队精神，互帮互助，团结协作。
3．加大课外活动的力度，以班组为单位，由班主任牵头组织训练为基础上产生班组代表队。同时，各完小也要成立篮球代表队
4．以俱乐部的形式对学生进一步进行训练提高。
b．跳绳、踢毽
跳绳、踢毽是小学生特别喜爱的运动，我镇曾多次代表县参加跳绳、踢毽比赛，这项活动不仅富有节奏而且对同学们身体柔韧和灵敏性、有促进作用，还可以塑造学生优美的形体、锻炼学生心肺功能。
实施方法：
1．首先进行利用广播、橱窗、多媒体等形式，进行宣传。
2．体育课上加强学生的灵敏性和柔韧性的训练，增加踢毽、跳绳课程的训练。
3．课外活动由班主任牵头组织班级进行训练。
5．准备在此基础上根据学生的练习的情况，自编一套适合我镇学生实际情况跳绳和踢毽操，在课间操上，上午是广播体操，下午是跳绳操。
c．绘画或舞蹈
绘画是中国最普及的艺术之一，适应面广而普遍受欢迎；绘画不仅表现了学生的审美受好，是学校最具特色的课程之一，同时我校有一批教师擅长多种舞蹈，而且学生对舞蹈学习兴趣比较浓厚，曾多次获奖。经过认真思考和研究，我们决定根据“学生有特长，学校有特色”原则补充开发舞蹈训练课程。
我们之所以把舞蹈训练作为校本课程开发，是因为学生对此有需要，同时我们师资有保障，校内有传统，社会有氛围。
①使学生掌握绘画和舞蹈的相关知识。
②掌握绘画和舞蹈的基本技法。
③体验学习活动的乐趣，获得对创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
④坚持学生的自主选择和主动探究，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，为学生个性发展创造空间。
2．分层分段实施：
课程实施分三个层次：
①面向全体学生。一方面，在各年级开展2+1项目教学，每周在兴趣课中开设一节2+1项目课，邀请老师进行讲座。另一方面，学科渗透。每门学科根据2+1项目课程的内容，结合自身学科特点，增加有关2+1项目内容，渗透在学科教学中。
②班组兴趣小组。选取实验班开展2+1项目兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣自愿报名参加，利用课余时间深入学习2+1项目艺术。开展班组2+1项目交流评比。
③校级兴趣小组。选拔优秀苗子，进一步训练提高，利用周六、周末进行2+1项目创作，研究2+1项目艺术。
3、“2+1”技能认定工作。
1、学生自由提出申请。
2、学校统一时间组织认定。
3、采用本人现场表演、创作和测试等方式进行。
4、学校进行备案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。
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