实施方案

时间:2024-03-08 09:04:42 方案 我要投稿

【推荐】实施方案6篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】实施方案6篇

实施方案 篇1

  为认真贯彻落实省市县相关文件精神,有效防止惠农补贴资金发放不到位和虚假冒领等问题,县政府决定在我乡开展“三卡(证)合一”方式发放生产性惠农补贴试点,“三卡(证)合一”即将农户的户籍卡、户主身份证、农户土地经营权证三卡(证)的信息统一录入核对,确定出唯一的持卡人,通过存折“一卡通”方式直接发放到农户手中。为顺利推进此项工作,结合我乡实际,特制订本方案:

  一、工作目标。

  “一卡多补”等骗取、套取国家补贴资金和抵扣农民补贴等问题,切实维护农民合法利益,防止国家资金流失。

  二、工作机构。

  成立乡开展“三卡(证)合一”方式发放生产性惠农补贴工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、方法步骤。

  此项工作从4月份开始,11月份结束,分三个阶段进行。

  (一)、动员部署(20xx年4月)。

  20xx年4月下旬召开会议,专题动员部署。

  (二)、组织实施阶段。(20xx年5月上旬至9月)。

  1、认真核准新录信息。各村要组织专门人员对本辖区所属农户的户籍信息、身份证信息和土地经营权证信息进行录入,建立好电子台账,根据三种信息,核对确定补贴发放的唯一信息。信息录入、核对、确定采用村民自行申报、乡村两级审核、县公安局和县经管局复核的三级负责制度。信息经过对比、核实后确定唯一补贴发放的信息和依据,在村、组进行公示。公示后,由乡政府把农户的信息报送到县财政局,再由县财政局导入到新的惠农补贴卡信息中,确保户主的三种信息唯一对应、真实准确。对不完全具备户籍信息、土地经营权证信息、身份信息的对象,比如:五保户、农村孤儿等暂不纳入此次采用“三卡(证)合一”方式发放生产性惠农补贴的范围,继续按照原来的资金发放模式执行。

  2、统一清理原有老卡。对户主原有不符合惠农政策的惠农补贴卡统一进行清理,依法依规酌情处理;对户主原有的符合惠农政策的惠农补贴卡通知县财政局停止资金发放。通过清理,确保一个户主只有一个有效的惠农补贴卡。

  3、严格审核发放新卡。新卡上的信息由财政局将数据包发送到县承担发放惠农补贴的金融机构专用数据库中,金融机构制作新卡,严格实行密码保存。户主凭本人身份证原件到金融机构或网点直接领取或由金融网点工作人员下村入户对照身份证发放新惠农补贴卡,其他人不得带领或冒领。

  4、规范新上卡惠农资金种类。要对新上卡惠农资金种类进一步规范,能上卡统一发放的尽量上卡发放,减少中间环节,防止资金被抵扣、截留、挪用等违纪违规问题发生。对完全具备户籍信息、土地经营权证信息、身份证信息的对象,必须将早稻良种补贴、晚稻良种补贴、种粮直接补贴、农资综合补贴、玉米补贴、棉花补贴、油菜补贴、退耕还林生活补贴、库区移民后扶资金、家电下乡补贴、汽车下乡补贴、摩托车下乡补贴等资金统一打入新卡中。

  (三)巩固总结阶段(20xx年10月至11月)。

  认真总结三卡(证)合一”试点工作,对试点工作中出现的各类问题,认真研究,深入解剖,及时解决。进一步健全和完善三卡(证)合一”发放惠农补贴管理办法,使惠农政策落实到实处,资金真正惠农强农。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。采用三卡(证)合一”方式发放生产性惠农补贴,是惠农补贴发放方式的`完善和创新,关系中央强农惠农政策在我乡的落实,关系农村党风廉政建设,关系党和政府形象,具有很强的现实意义和可行性。各单位要正确认识开展此项试点工作的重要性和必要性,切实加强领导,统一思想,精心组织,确保试点工作有序进行。

  (二)加大宣传力度。要采取多钟形式广泛宣传三卡(证)合一”试点工作的重要性和必要性。对试点工作中取得的成绩和经验,及时总结和报道,进一步扩大试点工作的影响力和覆盖面。

  (三)强化协调配合。此次试点工作政策性强,牵涉千家万户,各单位要增强大局意识和责任意识,积极配合,大力支持。

  乡纪委负责三卡(证)合一”工作的组织协调和监督检查,农业站负责牵头实施,财政所负责信息对比、核实、公示、录入。派出所负责提供村民户籍信息和身份证信息,民政和劳动保障站负责提供村民土地经管权证信息。

实施方案 篇2

  一、总则

  1.本学期从“学习方面、生活方面、文明方面”三个方面,以学 期为阶段,采用加分的形式,对学生在校的具体德育表现作出量化评价。

  2.德育分的加分情况,由分管各方面的自主管理委员会成员记录、统计、公布;班主任负责全过程的指导、监督、协调、调控工作,力争使德育分真实、客观地反映出学生在校的德育表现。

  3.德育分以每周统计、每月小结的形式在班内公示,并将每月结果上交政教处存档。

  二、评价依据

  1、早操及课间操:

  按时出操;排队做到快、静、齐;跑步过程中要跟紧队伍,横排竖排对齐,步伐一致,目视前方,保持安静。排与排之间要保持一定距离。体育委员口令声音洪亮。同时体育委员在管理同学时一定要尊重他人。课间操要及时,按节奏做,动作到位,时刻保持队形的整齐。

  2、晨读:

  认真晨读,不分心。站有站姿,坐有坐姿。听从负责人的指挥。负责人提前预习好晨读内容。

  3、上课:

  认真倾听,不搞小动作,坐姿端正,积极发言,不说与

  上课无关的事情,听从老师和组长的安排,完成老师布置的每一项作业,课前把学习用品准备好。

  4、课间:

  课桌上的'物品要摆放整齐,上下楼轻声慢步靠右行走,一个台阶一个台阶的上或下,楼道内不喧哗,不在班内打闹、说笑。到教学楼外做正当游戏,文明游戏。

  5、就寝:

  不说笑,不打闹,不吃零食,不提前穿衣服,中午尽量不去厕所。按时睡觉起床,起床后把被褥叠整齐。

  6、就餐:

  不做不文雅的动作,不说话,就餐前不去厕所。等餐时保持坐姿,不挑餐具,不自带食物。分餐时扶住餐盘,不挑食,服从桌长安排。不剩菜饭。桌长分餐公平且和蔼,有耐心。

  7、自习课:

  能够主动完成老师或科代表布置的任务,不抄袭。注意坐姿。不与同伴说笑,不东张西望。

  8、卫生治理:

  值日组长合理分工。及时值日,保证在第一节上课前把室内外卫生治理好,并且做好日常卫生维护工作。

  9、升旗仪式:

  每天佩戴好领巾,升国旗时立正站好,面向国旗敬礼,

  在队伍里不说笑,严肃对待。在国旗下演讲时要认真听。如果来迟,当国歌声响起,应在原地站好,面向国旗敬礼。

  10、路队:

  和前面同学看齐,紧跟队伍。不说笑,打闹。

  三、评价办法

  学习方面包括:晨读、平时上课、晚课。生活方面包括:就餐、就寝、课间。同时就餐又分早、中、晚;就寝又细化为午休和晚休。文明习惯包括:尊敬师长、团结同学、诚实守信、互帮互助。互帮互助也包括我校组织的“大手牵小手兄弟姐妹情”活动的大帮小。每天一评价。并及时记录。评价的方法就是做得好的在对应项内打“5、4、3、2、1分”,做得不好的在对应项打“减分”。一周一汇总,每项每天都坚持好的就会被评为星级少年,“5分、4分”为星级少年评比标准。如“学习之星”“生活之星”“文明之星”。每获得一个星就会加德育分2分。

  另外,我们每周还要评出守纪小天使、读书小天使、负责小天使,讲卫生小天使,进步小天使等,每一个称号同样也加德育分2分。每周一记录,每月一小结,评出德育之星进行表奖。

实施方案 篇3

  一、指导思想

  以连云港市教育局“名师工作室”实施方案和管理办法为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作室成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师,并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队,为我市教师发展做出贡献。

  二、工作室定位和目标

  定位:以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以网络为交流载体,融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。

  目标:工作室将围绕连云港市中小学名师工作室的总体目标,遵循优秀教师的成长规律,通过三年为一个周期的工作计划的实施,有效地推动名师工作室成员的专业成长,力争形成在市、县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的小学数学骨干教师群体。

  具体专业发展目标:

  (一)工作室成员专业成长和专业发展的目标

  1.具有较高的个人师德修养,能够积极投身小学数学教育教学科研工作,在市县小学数学教学领域有较好的口碑。

  2.具有扎实的专业知识,掌握先进的教育教学理念,形成具有个人特

  色的课堂教学风格,逐步提升个人的专业素养。

  3.主持的课题能够顺利结题并获得好评;每年至少有1篇论文在省级以上发表;在省、市新一轮的学术荣誉评比中能够再上一层楼。

  (二)依托课题研究提升专业素养

  工作室以《小学数学思想方法及教学策略研究》为载体和依托,立足小学数学教育教学的实际,研究数学课堂教学中的有效策略和艺术,努力形成有效的数学课堂,提升教师的`数学素养。

  三、主要工作措施

  1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人的三年发展规划,明确今后自己专业发展的目标和步骤。

  2.强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目,每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划,每年完成不少于100万字的读书量。

  3.打造专题网站。通过网络传播和在线互动,有效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射源和资源的生成站。

  4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动,同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

  5.开展各种专题研修。定期集中(每月一次)就各自对当前小学数学教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动,形成一些解决问题的策略和方法。

  6.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动,每位工作室成员每学期至少要有1节县级以上公开课或观摩课,或在县区内开设1次专题讲座。

  7.开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题,承担一个子课题研究,也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究,确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。

  8.外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习,聘请知名教育专家学者担任工作室导师,进行指导。

  四、工作方式

  1.个人自主研习与团队合作研修相结合。

  2.理论研习与实践反思相结合。

  3.现实活动与网络研习相结合。

  五、具体工作规划

  第一阶段(20xx年5月——20xx年8月)组建命名、学习提高阶段

  第二阶段(20xx年9月——20xx年12月)研究、培训、活动阶段

  第三阶段(20xx年1月——20xx年6月)总结评价、成果展示阶段

  六、工作室工作小组设置

  工作室有20名成员,共21人。初步设置:秘书组、网络管理组、信息管理组等。

  1.主持人负责制订方案,包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。

  2.秘书组负责日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。

  3.网络管理组具体担任网页的维护工作。

  4.信息管理组主要负责对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及时与网络管理员联系上传、发布。

  七、工作室规章制度

  (一)总体要求

  1.服从连云港市教育局师资处和教科所的管理和指导。

  2.严格遵照《连云港市“港城名师工作室”实施方案》、“连云港市港城名师工作室协议书”之各项规定与要求。

  (二)具体要求

  1.会议制度

  (1)每学期召开2次工作室会议,期初讨论本学期工作室计划,确定工作室的活动安排等。期末召开一次工作室成员的总结会议,展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题等。

  (2)根据工作室计划,每学期至少安排1次阶段性工作例会,督促检查学习、研修、课题的实施情况等。

  2.学研制度

  (1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题集中学习,同时交流学习心得体会。

  (2)按需学习:工作室成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

  (3)工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

  (4)工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。

  3.考核制度

  主持人根据《连云港市“港城名师工作室”管理考核暂行办法》对工作室成员进行考核,主要从思想道德、理论提高、教育教学能力、研究能

  力等方面考察是否达到培养目标。

  4.经费制度

  工作室根据下拨款额,制定预算,做到精打细算,把钱用在最需要的地方。

  5.档案制度

  (1)建立工作室档案制度。

  (2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课的教案、讲座、发表的论文等材料及时收集归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

实施方案 篇4

  为持续改进护理质量、保证病人安全,护理质量管理委员会经过讨论,对部分护理质量标准进行重新修订,并制定了专科质量标准,调整各条线质控人员,完善质量管理方案。具体如下:

  一、成立质量管理组织

  (一)成立全院性的护理质量管理委员会

  (二)各科室成立护理质量管理小组,护士长任组长

  (三)职责

  主任:全面负责护理质量管理,确保护理工作目标的实现。

  组长:制定护理质量控制方案,并不断修订各项护理质量考核标准,对全院护理质量进行全程控制。

  副组长:协助制定护理质量控制方案,并协助修订各项护理质量考核标准,不定期参加分管病区的护理质控会议,指导各护理单元完成本单元的护理质量控制。

  组员:按分工定期做好所属条线的护理质量检查、评价,提出改进措施。负责本条线的合理质量控制。

  二、日常护理质量控制:采用各质控小组每月检查、考核并针对问题分析原因,提出改进方案的方法控制,具体如下:

  1.各条线组长为进行考核的牵头人,根据护理部计划对所负责的内容召集组员进行质量考核活动。考核结束后对资料进行整理,及时向护理部汇报考核情况。

  2.考核办法:条线考核每月进行,组长可自行选择考核时间,并报护理部,护理部根据情况派人员参加。为保证考核的公平公正,重点考核的内容有护理部定,并与考核当天通知考核组组长。考核组成员必须按要求内容进行考核。标准为20xx年新修订的内容。(护理文件:在院病历5份,出院病历5份,以重危、死亡病历为主;整体护理、健康教育、护理程序每月内外科各抽2个病区中的一名护士,健康教育抽5名病人;基础护理、一级护理每月每病区考核3人;抢救药品、器械,常备药品各病区抽查5种抢救药品、5种常备药品,2种高危药品,1种毒麻药品,2样抢救器械;病区管理病区查5个房间;病区安全管理、高危科室每月必查)。

  3. 各质管小组在考核过程中,对每个科室存在的问题,及时向本科室护士长或当班人员反馈。

  4.各质管小组在考核结束后,对所检查的项目进行书面评价、分析存在问题的原因,提出整改措施。汇总结果于每月25号前送护理部。

  5.护理部在月底护士长例会上,根据各质控小组考核存在问题进行书面总反馈,并在下月5号前发送至院简报。

  6.护理服务满意度有监察科发放的调查表未准。

  三、夜间护理质量控制:

  1.夜间质量检查采用值班护士长每日巡查,护理部不定期检查的方式进行。

  2.值班护士长每日夜间必需巡视病房一次,了解护士劳动纪律、仪容仪表等情况;检查病区环境、夜间治疗护理工作是否规范;了解危重病人情况,如有特殊情况于第二天早晨汇报护理部。

  3.值班护士长在值班期间应保持手机通畅,及时发现并解决夜间突发事件,协助抢救危重病人。

  4.护理部不定期指定相关人员,对各病区护理质量进行检查,检查结果与本月考核挂钩。

  四、节假日护理质量控制:

  1.各科室在节假日期间应合理排班,并排备班人员。

  2.护士长在节假日期间应指定专人负责本科室当天的护理质量。

  3.护士长在节假日内应保持通信通畅,及时处理科室内突发事件。

  4.护理部在节假日内不定期检查各科室护理质量及各项规章制度执行情况。

  五、各科室质量控制

  1.各科室成立护理质量管理小组,全面负责本科室护理质量控制,护士长任组长。

  2.各科室按照全院性护理质量控制方案,制定本科室护理质量控制及持续改进方案。

  3.质量管理小组每月对本科室护理质量进行检查、评价,对存在问题提出整改措施,及时跟踪检查整改情况。

  4.护士长应组织每月召开护理工作质量分析会,将考核结果向本单元全体护士反馈,并对存在的问题进行分析,提出整改措施,措施要有效并易于执行,并及时对整改后的情况进行检查。

  5.护士长将质量分析会的具体时间告知科护士长,科护士长选择性参加,每科每年至少参加一次。

  6.各科护士长将每月考核结果记录后保存,并发一份到护理部。

  六、持续改进方法

  1.护理部条线质控小组对每月存在问题进行整理,填写《**月**条线质量考核汇总单》,有考核情况的`总评价,合格率,存在问题,原因分析,整改措施。有上月的问题改进说明。根据存在问题的一种程度提出下月考核重点。

  2.科室各质控小组填写《**科**月质控会议记录集质量持续改进单》对本月存在的问题有原因分析,整改措施,并在下个月质量控制中重点体现。对上月存在问题改进情况有说明。护士长对违反规章制度、操作规范的人员进行连续跟踪,至少5次,督促改正。

  3.护理部、科护士长对护理工作中薄弱环节,不定期检查。

  4.护理部每月组织召开院质控小组会议,对存在问题、考核标准、考核方法及整改情况等进行反馈,于年底组织召开质量持续改进会议,听取各方面的意见,修改质量控制方案、质量标准等,促使护理质量不断提升。

  全院护理质量控制及各单元护理质量控制均采用同一标准。

实施方案 篇5

  一.项目概况

  随着我国经济建设的发展和沥青资源的改善,对道路性能的要求不断提高,白色路面的行车震动和病害难以修复,近几年来尤其是随着交通量的增加,特别是重载车辆的增多,以及水泥混凝土路面设计、施工等方面的原因,水泥混凝土路面产生了多种破损现象,水泥混凝土路面断板、破碎、错台、唧浆现象十分严重,导致结构承载力不足,使用品质不断下降。虽然采取换板等养护措施,但破损速度很快,维修养护跟不上,以至形成修不胜修的局面。单纯采用破板修复这个办法,实践证明,达不到路面质量的预期效果。水泥路面的破损严重影响道路通行能力,制约经济的发展。要改善和解决这一状况,目前普遍采用的方法是对水泥混凝土路面进行“白改黑”,即将水泥混凝土路面改造为沥青混凝土路面。

  本工程系对民政厅经中华北路,中华中路,中华南路到大南门转盘的水泥砼路面改为沥青路面。中华北路、中华中路、中华南路均为城市主干道,现状机动车宽度为 25~30米。中华北路、中华中路、中华南路一起构成贵阳市中心线。建成通车以来,由于交通量的迅速增长,导致路面破损严重,路面出现了破碎、沉陷,错台,得等严重病害,降低了车辆的行驶速度,加快了车辆的损坏,加大了运输成本,破损严重的路段还会诱发交通事故,造成不良的社会影响。因此,对此段道路进行“白改黑”势在必行。

  二.技术标准及设计依据

  (一)、技术标准 道路等级:城市主干道 行车速度:50KM/H 路基宽度:保持原路基宽度

  (二)、设计依据

  1 《城市道路设计规范》(CJJ37-90)

  2 J TJ 041297 ,公路沥青路面设计规范[ S] .

  3 J TG F4022004 ,公路沥青路面施工技术规范[ S] .

  4 J TG D4022002 ,公路水泥混凝土路面设计规范[ S] .

  5 J TJ / T 019298 ,公路土工合成材料应用技术规范[ S] 三.旧水泥混凝土维修方法

  根据现场路况调查情况,应先对水泥混凝土路面进行修复,然后对旧路面进行沥青加铺,以提高路面的使用性能。为此,按交通部颁发的《公路水泥混凝土路面养护技术规范》(JTJ073.1—20xx)和国内外的研究成果。针对旧水泥混凝土路面的实际状况和病害,提出旧水泥路面维修方法。 (一)、路面病害调查

  1、路面破损状况调查分类水泥混凝土路面的损坏可分为五大类:裂缝、变形、接缝损坏、表层损坏和修补损坏。根据实际情况可具体细分为:纵向、横向、斜向裂缝;破碎板或交叉裂缝;板角断裂;错台;拱起;脱空、板块活动和唧泥;边角剥落;接缝材料破损;坑洞;表面裂纹与层状剥落(露骨)等类型。

  2、路面破损状况调查方法裂缝、断板、破损、变形可以现场调查;板缝弯沉和弯沉差,要求用弯沉仪进行测量;脱空板板块和活动板块可根据重车行驶观察或在板附近感觉振动来判定。再有可能时,要求使用落锤式弯沉仪和路面探地雷达等先进地仪器设备,可更加迅速准确地判断板低脱空。(雨后观察是判断唧泥的一种简单有效的办法。)尽可能采用路面探地雷达等先进地仪器设备进行旧路调查。

  3、路面破损状况调查内容及处理方法

  路面损坏状况是路面结构的物理状况和承载能力的外观反映。路面损坏状况调查是确定处理措施的依据。

  水泥混凝土路面损坏及处理方法

  (二)、旧路病害处理方法和技术要求

  为使加铺层处于良好稳定的工作状态,要求板必须稳定地支撑在基础上,对破坏严重的板块要挖除后重新铺筑,对裂缝、接缝、脱空、错台等病害也要处理。

  1破碎沉陷板、严重脱空板处理

  对于损坏严重的旧混凝土面板,如板块出现严重的破碎、断裂与沉陷、脱空板等,则需挖除旧板浇注新板,具体施工方法如下:

  ①.清除旧板

  根据破碎板位置放样,形状宜为正方形或长方形,并与路中心线平行垂直,边缘位置应比破碎板宽出30cm。按放样位置锯缝,缝深应大于面板厚度的2/3,当锯缝位置距离纵、横缝不足lm时可将整块板全部挖除。用冲击钻等机械装置或钢钎沿锯缝位置凿除破碎板,凿除时应注意保护基层及周边混凝土路面。

  ②.浇筑新板

  要求新混凝土板强度不应小于旧混凝土板强度,材料应选用早期强度高、后期强度稳定且收缩性小的混凝土,并按要求掺外加剂以控制其凝结时间,防止过早凝结或影响开放交通时间。新浇筑的混凝土板

  用普通混凝土,掺加剂可用早强膨胀剂。混凝土配合比组成需经试验确定。混凝土板浇筑后要喷洒养护剂并保证一定的温度和湿度进行养生,达到初期强度可承受车辆荷载时,才可开放交通。

  2脱空板处理

  唧泥、活动接缝和错台均可归为脱空板。一般脱空板,可以通过板底压浆进行板底补强。

  板底压浆是在混凝土面板底部有脱空处钻孔,通过孔洞利用高强压力将流质材料压入脱空空隙,流质材料凝固后产生一定的强度,对面板产生均匀承托的作用,达到稳固板块的目的。

  ①.压浆材料

  压入板底的材料应具备以下特征:一是颗粒粒径小、流动性大,能顺利压进板底空隙;二是弱收缩性,能充分填充板底空隙;三是应具备比较高的强度以承受车辆荷载的作用。我们选用水泥粉煤浆,采用较低的水灰比就可达到较好的流动性,且强度较高,收缩量小。

  ②.压浆设备

  主要有:钻孔设备、制浆设备、压浆设备、紧固装置。

  ③.工艺流程

  具体的工节流程为:定位→钻孔→制浆→压浆→压浆孔封堵→交通控制→弯沉检测。 定位:根据外观及弯沉检测相结合的方法调查卿泥脱空板,标画钻孔位置。

  钻孔:使用钻孔取芯机按标定的位置钻孔,钻孔深度与板厚一致,孔径与压浆头直径相匹配。 制浆:按要求的配合比将材料在灰浆拌合机中拌合,至均匀无灰团方可使用,使用中应持续拌合,防止沉淀。

  压浆:用灰浆泵将拌合好的灰浆由压浆孔压入混凝土板底,压力控制在0.2~0.4MPa左右,直至邻孔或接缝中溢浆或无溢浆而板块略有上升为止。压浆过程中溢浆的孔应及时用木塞封堵,防止压力过度散失。注浆孔也要在压浆头拔出后及时用木塞封堵,防止灰浆反流。所有木塞应保持3~5分钟方可拔除。

  压浆孔封堵:木塞拔除后,用灰浆或取出的混凝土芯样将压浆孔封严。

  交通控制:压浆完成后的板块,禁止车辆通行,待灰浆强度达到5MPa以上时方可开放交通,一般需要3天。

  弯沉检测:压浆完成3天后,采用标准轴载车或贝克曼梁复测压浆板四角的回弹弯沉值,当弯沉值超过0.3mm时,应重新钻孔补压。

  ④.压浆效果检验

  混凝土板底压浆的目的在于填充板底空隙,给板块提供一均匀的`承托,通过以下几种方法来检验压浆效果。

  a 直观观察压浆前后重型车辆通过脱空板时的位移情况(限于压浆前有明显垂直位移的板块),压浆前后对比相当明显,板的翘动幅度明显降低,垂直位移大幅度减小。

  b 钻孔取芯检查灰浆充填情况。

  c 采用标准轴载车或贝克曼梁逐块检测压浆板四角的弯沉值。 通过板底压浆处理,板的弯沉值可明显的减少,稳定性增强。

  但是,压浆工艺施工要求严格,施工周期长,因此,在城市道路改造工程中较少采用。有条件时,也可以采用换填和换板处理。

  3土基、基层处治

  若混凝土板破坏是由于路基、基层原因引起,则首先应处理路基与基层。路基采用换填低标号砼方法处理。路基处理时应注意对下方管线的保护。

  路基处理完毕后可立即用水泥稳定碎石铺筑新基层,水泥碎石宜采用集中机械拌合,水泥剂量控制在6%以内,碎石要求连续级配。水泥碎石拌合要均匀,含水量要略大于最佳含水量。要求分层压实,每层厚度不超过15cm。用自行式振动夯压6遍,拐角部分要用人工夯或其它夯实机具专门处理。

  如果施工条件不好,基层处理也可采用不小于15#水泥砼浇筑。

  4接缝错台处理

  错台现象如由基层过软引起 首先处理好基层,防止进一步不均匀沉陷。处理方法通常与板底脱空处理基本相同。

  接缝稳固时,错台小于1cm,可不处理;错台较大,要求调坡、铣刨或破除新建。如果加铺方案中考虑了较厚的补强层,则可不考虑错台的影响。

  如果接缝不稳固,则按弯沉控制,进行处理 接缝两侧板块的弯沉差控制

  接缝两侧板块的弯沉差,即在接缝区一侧板块上加载,接缝两侧弯沉的差值取正值。

  对于相邻两板弯沉差大于等于0.06mm的接缝,在接缝两边各50cm进行全深度切割,清除切割的旧板,目测基层,老基层板体性差,则下挖至板体性好的层面,用C15混凝土修复基层,然后浇筑C30混凝土与原有道面平齐。

  如果接缝活动较大,则按活动板处理。

  5原路面一般接缝处理

  在沥青加铺层施工前对原路面的纵横向接缝及路面裂缝,要全部进行清缝。原水泥混凝土板的接缝采用清缝机清缝,选用性能良好的密封材料机械嵌缝。清缝要干净、无杂物,灌缝要饱满,灌缝材料可用聚氯乙稀胶泥类等粘结性强、回弹性与温度稳定性好的材料。不得使用热沥青。

实施方案 篇6

  一、指导思想

  广播站是学校的宣传窗口,是学校德育教育的主要阵地,也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展,进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用,丰富学生课余生活,传播知识,加强沟通,讴歌学校的新人新事新风貌,建立健康的校园文化氛围,全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站,以推动新一轮校园的文化而建设。

  二、组织机构

  (一)领导小组:

  组长:陶计发

  副组长:陈世娜、罗丽媛

  (二)广播站机构设置

  成立“三部”工作室

  1、播音部:站长、副站长各一名,主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘,择优录取。

  2、小记者部:三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络,(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。

  3、编辑部:要求各班级推选1名有文笔的学生参加。

  (三)承办机构:少先队大队部

  三、栏目设置

  校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是:新闻彩虹堂、七彩作文。

  1、新闻彩虹堂:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。

  2、美文共赏:专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的.写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星!

  四、播出时间及内容:

  星期二中午的2:00——2:25分播放美文共赏;

  星期五中午的2:00——2:25分播放新闻彩虹堂。

  五、稿件评选办法

  1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于1篇,录用一篇奖班级常规分2分。

  2、每月评出优秀稿件,优秀小记者(班级常规加5分),在校园广播中予以公布。

  3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。

  织篢镇苏村小学少先队

  20xx年9月15日

【实施方案】相关文章:

实施方案08-01

(经典)实施方案12-16

【经典】实施方案12-28

实施方案【经典】12-06

(经典)实施方案01-12

(精选)实施方案01-14

实施方案【精选】01-16

实施方案(精选)11-30

[精选]实施方案10-09

实施方案(经典)10-28