竞赛方案

[精品]竞赛方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的竞赛方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛方案 篇1

　　一、指导思想

　　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。学校的管理育人工作主要是通过班主任工作来实现的，从21世纪人才的要求和实施素质教育的首要任务是教会学生学会做人来看，班主任的水平，也就是班主任所应具备的基本功就显得尤为重要。为进一步提高我校班主任专业素养，提升班主任的育人能力，抓好班主任队伍建设培训工作，本学年我校将围绕“练内功、强素质、展风采”的主题开展班主任技能竞赛，对班主任工作进行基本功达标考核竞赛活动。

　　二、竞赛目标

　　以班主任能力建设为目标，全面贯彻落实《中小学班主任工作规定》及《z班主任技能竞赛实施方案》精神，引导广大班主任提高应变能力，沟通能力，分析、解决问题的能力，促进班主任在日常工作中不断反思得失，不断探索新的教育途径。进一步内化并提升班主任自身综合素质和专业修养，全面提高我校班主任队伍的.专业素质。

　　三、组织机构：

　　本次班主任技能大赛设领导小组：

　　组长（德育校长）

　　副组长（德育主任）

　　成员（班主任）

　　四、竞赛时间

　　1、20xx年5月进行班主任技能大赛

　　2、学校将通过本校班主任技能大赛，选拔班主任技能大赛优秀选手，参加区级班主任技能大赛。

　　五、参赛对象

　　从事本校班主任工作的所有班主任和年轻的后备班主任。

　　六、竞赛内容

　　1、教育故事演讲

　　时间为6分钟。参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义。演讲稿约20xx字，用A4纸打印，一式5份，参赛时交。

　　2、情景答辩

　　时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个案例，按案例的内容进行场景模拟，分析案例，说出处理解决的办法，并回答评委等人员提出的有关问题。

　　3、才艺展示

　　时间为5分钟。参赛选手在现场进行才艺表演（演唱歌曲、舞蹈、器乐演奏、绘画、书法、朗诵等）展示高雅的气质和综合素质。有关道具和材料自备。

竞赛方案 篇2

　　一、竞赛方式：

　　竞赛采取笔试形式，由中心小学组织安排、统一时间完成。考核的知识范围与学期教学进度同步。

　　二、参赛对象：

　　各校五年级在校生。

　　三、竞赛时间：

　　20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００

　　四、竞赛地点：

　　田墩中心小学多媒体教室

　　五、参赛学生数额

　　各校按年级总人数的百分之八（四舍五入）选拔特长生

　　六、参赛要求：

　　1、各校要认真组织，做到有计划有安排，将竞赛的准备工作落到实处，激发教师培养学生个性特长的积极性，为学生的`特长发展创造条件。

　　2、各校要做好竞赛的预选工作，实现全面发展与特长培养相结合，力求做到在“人人参与、共同提高”的基础上发展特长生，为优秀学生的脱颖而出提供条件。

　　3、做好学生竞赛安全工作，各校指定专人负责参赛学生往返途中的安全，责任到人。参赛学生在8：30前赶到中心小学。

　　七、监考安排：

　　监考人员：陈建国、江丽英、游祥兵

　　八、改卷安排：

　　11月1９日下午1：30，中心小学会议室

　　负责人：陈建国、江丽英

　　改卷人员：郑景景、周志臣、郑小梅、聂春芝、程苏明、周瑜、郑明、张小军

　　九、成绩上机安排

　　11月1９日晚上，由陈建国、江丽英、游祥兵负责学生成绩上机。并定出入闱辅导的学生名单 。

　　十、竞赛后期特长生安排事宜

　　（１）中心小学将从本次竞赛的选手中，按参赛人数的百分之五十比例选拔特长生（约３０人）。

　　（２）被选拔上来的特长生，中心小学将委派胡伟珍老师于十二月初在中小多媒体教室对特长生进行集中辅导。

　　（３）特长生们在学习日中（每周一到周五），由游祥兵和吴玉红两位老师轮流集中辅导，辅导时段初定为学习日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特长生学习日的其它课程学习，由中心小学安排插入中小五年级各班。

　　（４）十二月中旬，中小教研处将根据辅导学生的学习情况，从中筛选出百分之七十（约２０人）的特长生，参加十二月二十日在县里举行的全县五年级语文特长生竞赛。

　　（5）参加县级竞赛获奖的同学证书归属于原任课老师，奖金的分配按原计划执行。

竞赛方案 篇3

　　为切实做好邮政通信交通安全管理工作，预防和减少交通事故。根据我局的实际情况，经报请局领导同意，通过局办公会决定：自20xx年4月20日起至7月30日，开展以“过牛年、保安全”为主题的“车辆百日安全无事故竞赛”活动,制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，坚持以人为本“安全第一、预防为主”，通过抓好源头、完善设施，广泛宣传教育，落实责任，严格操作，全面推进邮政交通安全工作。创建更加安全、畅通、和谐、稳定的交通环境。

　　二、活动目标

　　以“爱车守纪，安全节约，热情服务，文明行车”为目标，完善安全设施，确保交通有序畅通，提高管理水平，增强守法意识、服务意识、全局意识，减少交通事故。

　　（一）提高邮政车辆安全工作与管理水平，增强驾驶人员的安全责任意识和安全生产执行能力，确保全年安全行车无事故，更好地为我局保障支撑服务。

　　（二）此次活动以“安全第一、杜绝违章”为目标，以教育与奖惩相结合的方法进行考核评比。

　　（三）活动期间将定期组织培训，加强交通法律法规和业务知识的学习，驾驶人员应自觉主动检查车辆状况，保持车辆使用性能完好和卫生清洁，并做好车辆的检查记录和每天的日志。

　　（四）活动结束时将开展满意度测评，综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。

　　（五）参加综合评价人员：局领导、各科、部室负责人及班组长。

　　三、时间安排

　　从20xx年4月20日开始，到20xx年7月30日结束，活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：宣传发动阶段（4月20日至4月30日）

　　主要活动内容：制定活动方案，宣传发动，完善制度，排查安全隐患。

　　（一）制定活动方案，安排具体工作内容及要求。

　　（二）召开全体驾驶员会议，做好宣传发动工作。

　　（三）完善车辆各项制度，组织驾驶员学习讨论。

　　（四）对所有车辆进行一次安全隐患排查。

　　第二阶段：自查自纠阶段（5月1日至7月15日）

　　主要活动内容：整改隐患，加强安全和法制教育。

　　（一）及时发现和排除各类影响车辆正常运行的安全隐患，确保车辆随时处于良好的技术状态。

　　（二）组织驾驶员进行行车安全教育和评比，实行“安全例会制度”，定期召开安全例会。

　　（三）聘请交管系统***上一堂交通安全教育辅导课，开展交通法规学习、交通事故案例分析，相互交流行车经验和教训。

　　第三阶段：检查、验收、评比阶段（7月16日至7月30日）

　　主要活动内容：总结经验，树立典型，巩固成果。

　　（一）组织全体驾驶人员开展满意度测评，综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。

　　（二）测评标准，根据《车辆管理制度》驾驶员处罚措施的内容进行评定。

　　（三）主要评定内容，从爱车、守法、节约、准时、文明，做到“七条禁令”等项目。

　　（四）此次活动给予评选及奖惩。

　　四、奖惩励方法

　　1、“流动红旗车手”一名。 奖金： 800元

　　2、无安全事故及无违章记录。各奖励： 500 元

　　3、损失在XX元范围内的驾驶员惩罚 500 元

　　4、损失在XX 元以上的驾驶员，惩罚1000元及负相关责任。

　　五、工作措施

　　（一）开展交通安全宣传教育，普及交通安全知识。

　　（二）严格各类车辆管理，规范驾驶人员的'行为规范。

　　（三）加强车辆驾驶人员的管理，从源头上减少事故隐患。

　　六、组织领导

　　组 长：李洪

　　副组长：蒋裕浒 江建林

　　成 员：张静 龙飞 龙成云 刘必前 周华林 蔡宾

　　领导小组下设办公室，具体负责此项活动的落实。

　　办公室主任：江建林

　　办公室副主任：龙飞

　　办公室设在局办公室，负责“百安”活动的日常工作。办公室成员由杨开明 张勇 吴高明 唐世明 杨兵 组成。

　　七、相关要求

　　（一）提高认识，明确责任。此次“百日安全无事故”活动是当前一项重要工作和紧迫任务。要予以高度重视，紧抓不放。全体驾驶员要服从领导，听从调动，努力完成交给的各项运输任务，牢固树立以人为本的社会主义法治理念。

　　（二）严格操作规程，掌握车辆性能。熟练驾驶技术，努力提高安全操作水平。爱护车辆，搞好车辆的保养，维修和车容卫生，出车准时、准点，服务周到热情，尽量满足用户合理化需求，不断改进服务工作。

　　（三）驾驶人员要严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，严禁酒后驾车、疲劳开车、超速超载、违章变道等，树立良好的职业道德，谨慎驾驶，自觉执行安全行车规定，做到安全行车。

　　（四）全体驾驶员必须始终保持清醒的头脑，在成绩面前千万不要沾沾自喜，在安全隐患面前千万马虎不得。坚决克服对隐患视而不见、熟视无睹、心存侥幸、麻痹大意的思想。

　　（五）近期要对各类机动车进行一次全面检查，健全车辆安全档案，对存在安全隐患的车辆要及时采取措施，杜绝“问题车辆”上路。

竞赛方案 篇4

　　一、竞赛日期和地点：20xx年3月29日校田径场（群体项目在第四、五、六周大课间进行）。

　　二、承办单位：体育组主办，政教处、总务处、教务处协办。

　　三、参加对象：全校各班级。

　　四、竞赛分组：初一年级组、初二年级组、初三年级组

　　五、竞赛项目：

　　为贯彻教育部关于“学生体育竞赛改革”实验的要求，结合20xx年沿江工业开发区比赛项目设置,本届校春季运动会内容分二部分：

　　第一部分：群体竞技类项目

　　组别 项目 初一组 初二组 初三组

　　2分钟跳长绳

　　各班15人，其中2人摇绳，男生或女生不得少于4人，鼓励班主任参加。

　　原地掷实心球

　　引体向上

　　第二部分：田径类项目

　　组别 项目 初一组 初二组 初三组 参加人数

　　100米

　　各班级径赛项目限报2人，田赛项目限报1人，每人限报两项 （接力不限）

　　400米

　　800（女）1000米（男）

　　4×250米接力

　　跳高

　　跳远

　　六、运动员资格：

　　1、参赛队员必须是思想品德好，身体健康，且符合学籍管理规定、在校就读学生。

　　2、凡20xx年度不服从学校安排、不积极参加区级以上比赛的运动员不具备参赛资格。

　　3、参赛队员必须经过报名，班主任要严格审核运动员资格，报名表班主任签名。

　　4、凡发现弄虚作假、冒名顶替等违反竞赛规程者，经查实后，视情节轻重，取消个人或全班比赛的资格、名次和成绩（包括已结束的比赛项目名次和得分）。

　　七、竞赛办法

　　1、群体竞技类长跑及田径项目类，采用国家最新审定的`田径竞赛规则。其它项目补充规则如下：

　　（1)、所有参加比赛的学生不得穿钉鞋。

　　（2）、参加田径项目比赛时必须佩戴号码布（各班级运动员号码请见秩序册）。

　　八、名次录取、计分及奖励办法

　　1、入场式按奖次分别以20分（一等奖6名）、15分（二等奖10名）、12分（其余为三等奖）计入各代表队团体总分，学校调用的班级以20分记入总分。入场式队伍统一为纵四路，横四到六排，本班方队前两米处设一举班牌的同学。

　　2、2分钟跳长绳，各组均取前6名,以21、15、12、9、6、3 计入各代表队团体总分。

　　凡是参赛队均以5分计入团体总分。

　　3、实心球、引体向上及接力项目，各组均取前6名，以14、10、8、6、4、2计入各代表队团体分，其中实心球及引体向上项目取本组三个人成绩之和为最后团体成绩。

　　4、田径类项目各组别各项目取前6名，以7、5、4、3、2、1计分；接力比赛双倍计分，破区纪录加9分，破校记录加五分，并颁发个人获奖证书和奖品。

　　5、各班级团体总分为入场式、群体竞技类项目（各组别项目得分）、田径类项目（各组别项目得分）相加，各年级取前六名颁发团体奖状。如遇总分相同时，依次以第一名、第二名……多少决定团体名次。

　　九、报名日期和要求：

　　1、各班级严格按本规程审查运动员资格后，班主任在报名表上签名后于3月 8日（周五）前报名。

　　2、报名时各班级同时上传一份本班级入场式简介，字数不超过一百字。

　　3、2分钟跳长绳项目为各班级必须参加的项目，无需在报名表上填写名单， 4×250米接力项目可不写运动员姓名，实心球及引体向上要填写姓名。

　　报名说明：报名电子表在内网ftp:公用文件夹“20xx校运会”文件夹内，请班主任将报名表复制，3月4日放学前填写完成后以班级重命名上传到ftp:“20xx校运会”文件夹内相应的年级组文件夹里。班级简介请上传到班级简介文件夹。各运动员号码不要填写。各项目报名请认真参照报名要求，如不符合要求（如：人数或项目多报），编排时将随机给予删除，不再通知。

　　本规程未尽事宜，由大会组委会另行通知。

竞赛方案 篇5

　　为活跃我校教职员工的课余生活，提高教职工的健身意识和健康水平，促进和谐校园建设，加强两校区教职工之间的沟通和交流，根据学校安排和校工会本年度工作计划，决定举办秋季教职工运动会。

　　一、时间、地点：11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。

　　二、参赛资格：凡我校在职工会会员均可参加。

　　三、竞赛项目：

　　1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。

　　青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。

　　（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）

　　2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；

　　4人×100米接力跑比赛.

　　男5人20米火车赛跑； 男背夹球赛； 4人×100米接力跑比赛；

　　两校区男子足球对抗赛（小场地）。

　　3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。

　　（集体项目不受年龄限制）

　　四、参赛办法：

　　1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。

　　2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。

　　3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。

　　4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。

　　5、参加中老年组比赛的.教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。

　　五、报名与准备：

　　1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。

　　2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。

　　3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）

　　六、奖励：

　　凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）

　　七、裁判员由体育组老师担任。

　　注： 1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。

　　2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。

　　校工会

　　11月1日

　　运动会日程安排

　　11月7日（周三）

　　一、下午2：30分，各处室、各组在田径场主席台前集合，陈斌书记讲话，宣布运动会开始。

　　二、2：45分，各竞赛项目分别开始比赛。

　　三、2：45分，以下项目同时开始。

　　1、青年女职工100米跑比赛

　　2、男组合背夹球赛

　　3、中老年男职工推铅球

　　4、中老年女职工后抛球

　　5、女5人双手搭肩30米后退走赛

　　6、青年男职工100米跑比赛

　　7、中老年男职工“钓鱼”比赛

　　8、中老年女职工简易保龄球赛

　　9、两校区男子足球对抗赛

　　四、3：30分，以下项目同时开始。

　　1、男5人20米火车赛跑

　　2、女7人2分钟跳长绳赛

　　3、混合5人6足跑比赛

　　4、男女混合8人× 50米接力跑比赛

　　5、女4×100米接力赛跑

　　6、男4×100米接力赛跑

竞赛方案 篇6

　　一、指导思想

　　围绕学校全面实施数字化校园的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式发展，深入推进课程改革和信息技术的应用，提高学校教师队伍的信息化水平，提升教师队伍的网页制作能力，学校在上学期网页制作培训的基础上，经研究决定，于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。

　　二、活动目的.及意义

　　由于我校教师队伍的信息技术应用水平较低，配合我校全面建设校园网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的能力，达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。

　　三、竞赛内容：

　　1、班级主页：突出班级特色，体现班级风貌，展示任课教师和学生风采，以学生为主体，力求通过此主页可以全面了解班级情况。

　　参考栏目为：班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉、

　　任课教师、学生风采、留言箱等

　　2、个人主页：展示个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。

　　参考栏目为：个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登、

　　课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等

　　（班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成教师个人主页）

　　四、竞赛时间：

　　1、网页制作时间：3月1日至3月9日

　　2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日

　　3、竞赛结果公布时间：3月18日

　　(公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)

　　五、评审小组名单：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　六、评选方法：

　　1)初评由全校老师投票决定；

　　2)初评评选出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评选结果。

　　七、奖项设置：

　　一等奖3名200元/人

　　二等奖5名100元/人

　　三等奖10名50元/人

　　所有优秀作品都将上传到学校校园网。

竞赛方案 篇7

　　指导思想：

　　在“夯实基础，展示才华，张扬个性”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化。通过生动有趣而又充满竞争的校园吉尼斯活动的形式，鼓励全体学生积极参与艺术节活动，引导学生自主学习和探究，发展学生思维，促进学生全面发展，全面推进素质教育。

　　活动主题：

　　文明 绿色 健康 快乐

　　活动口号：

　　我很棒！我能行！

　　参加对象：

　　全体学生。

　　活动时间：

　　14日——22日

　　实施办法：

　　一、制定并组织全校教师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施办法。（10日）

　　二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传，做好报名工作。（报名表、宣传单）（14日）

　　三、活动内容：

　　1、“班班有歌声” 小绿鹰合唱比赛：每班演唱两首歌曲，一首为《中华人民共和国国歌》，另一首歌曲自定。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军。伴奏带、服装等各班自己准备。——18日下午

　　2、小绿鹰声乐比赛：演唱形式为独唱、小组唱，演唱内容为校园歌曲，健康快乐向上。每班限报2项，每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐比赛冠军。——17日下午

　　3、小绿鹰舞蹈比赛：独舞、集体舞均可，形式不限，乐曲自选，时间在3——5分钟之内。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛舞蹈比赛冠军。——17日下午

　　4、小绿鹰器乐比赛：器乐不限，内容自选。每班报名人数不限。直接进入校园吉尼斯器乐冠军的角逐。——17日下午

　　5、小绿鹰模仿秀竞赛：模仿各类电视节目、小品等表演，内容不限。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军。

　　——21日下午

　　6、小绿鹰静态艺术作品展示：竞赛主题是“快乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校学生积极参与艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校园文化生活，凸现“快乐”这一主题。形式不限。每班限报2项。每年级决出第一名，参加六一作品展示。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军。

　　——作品上交截至日期：18日下午

　　7、小绿鹰课本剧表演：四至六年级学生参加，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演。人数、内容均不限，每班限报1项。四个年级的.第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军。

　　——21日下午

　　8、小绿鹰朗诵比赛：从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵。人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军。

　　——21日下午

　　四、评比办法：

　　1、以班级为单位参加活动，每个班级统计出总分，年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号。

　　2、积极鼓励全体学生参赛。每一项比赛内容均有参与分奖励。

　　3、在班级进行初赛的基础上，每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛。学校比赛取前6名，分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分。如果参加学校比赛的选手不到6名，则取前三名，分别记7、5、4分。所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号。（合唱比赛成绩加倍计算）

　　4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛。（22前结束活动）

　　5、所有评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与学生相应的小绿鹰奖章。

　　五、组织领导：

　　1、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织具体落实；为组员，协助开展工作。

　　2、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的比赛评分和班级成绩的统计工作。

　　3、集中比赛地点在风雨操场。场地布置老师负责，音响准备，摄影负责，奖状准备。1——6比赛项目老师负责，7——8比赛项目有老师负责，包括报名表的填写、比赛评分标准的设计、比赛现场的组织、主持工作等。（参考区有关比赛的要求）

　　评审小组最后的成绩计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成绩。

　　3、校长室拥有对本方案的最终解释权。

竞赛方案 篇8

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

　　二、参赛对象：

　　中段,高段的'学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

　　三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间

　　四、参赛地点：西二楼展室

　　五、奖项设置：

　　每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.

　　六、要求

　　请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.

竞赛方案 篇9

　　一、活动目的：针对我校学生数学基础差，对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状，为了夯实基础知识，促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握；同时为了培养我校学生学习数学的兴趣，提高数学思维，本着“抓基础，练技能”的宗旨，考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。

　　二、主办单位：阿勒泰市第三中学高中部教务处

　　承办单位：高中部数学

　　三、竞赛各项人员安排：

　　1、出卷人：张志强

　　2、监考人员：各班班主任

　　3、阅卷组：数学组

　　四、竞赛时间：统一于周日（12月XX日）第九节课在各班教室同时进行，有各班班主任监考。于12月X日公布获奖名单。

　　五、参赛对象：高一、高二全体学生

　　六、竞赛方式以及竞赛题范围：竞赛以答试卷的方式进行，教师下发相应的.试题，学生在规定的时间内答完，并上交答卷。范围是：

　　七、奖项设定及发放时间

　　1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

　　2、20xx年12月日颁发奖品

　　八、资金预算：见附表1。

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