线上活动方案

时间:2023-03-23 19:00:36 方案 我要投稿

线上活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的线上活动方案,欢迎大家分享。

线上活动方案

线上活动方案1

  为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的'战略部署,根据中央网信办有关工作安排,经研究,特举办全国大学生网络安全知识竞赛,具体方案如下:

  一、组织机构

  指导单位:教育部思想政治工作司

  主办单位:全国高校校园网站联盟、教育部中国大学生在线

  协办单位:太原理工大学、北京邮电大学

  活动平台:

  二、活动时间

  20xx年6月10日—20xx年8月25日

  三、活动主题

  活动主题为“共建网络安全、共享网络文明”。竞赛以网络安全知识普及与技术实践为主。鼓励学生积极参与竞赛活动,参加网上答题,激发学生学习网络安全知识的兴趣,提升网络安全防护能力。

  四、活动对象

  普通高等学校全日制在校学生均可参赛。

  五、活动内容

  活动采用网络知识竞赛的方式普及网络安全知识,题目包括信息安全普及和相关法律法规等。

  20xx年6月1日至8月25日。学生注册后网上答题:用户注册中国大学生在线账户,并输入真实姓名、身份证号、学校等信息,登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取50道题,每题2分,满分100分。答题时间为30分钟,每个用户限答题1次。

  学生完成答题且得分等于、高于60分为合格,可在答题平台自动获得《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》,作为社会实践活动经历证明。竞赛设优秀组织学校奖和优秀组织单位奖,对组织优秀的高校和省厅相关负责部门予以奖励。

线上活动方案2

  一、计算能力大赛的意义和目的:

  计算题在小学数学教材中所占的比例很大,计算能力是每个学生必备的一项基本素质,培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务,是学生今后学好数学的基础,发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要价值。

  通过本次活动,给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会,营造良好的数学文化氛围。学生全员参与,通过训练、竞赛,提高学生计算正确率、计算速度,通过比赛,让学生的计算能力和心理素质得到锻炼,竞争意识也得到了一定的`提高。任课老师还可以通过比赛,及时了解学生计算方面存在的问题,找出差距进行反思,从而促进计算教学的有效性,提高课堂效率。

  二、活动组织:

  本次活动由溪丘湾乡小学数学教研组组织,各年级班级数学老师做好配合工作。

  三、竞赛时间与地点(期中考试后再作具体规定)

  四、参赛对象:

  全体学生

  五、竞赛方式:

  以班级为单位进行竞赛,年级组数学老师出题,班级数学老师自抽时间进行初赛,并每个班最终选出10名优胜者参与年级组决赛。

  六、竞赛内容:

  各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题,试题可分直接写得数(口算),列竖式计算,脱式计算,巧妙算等,试题有梯度,易中难比例为7:2:1

  七、本次活动的要求:

  1.初赛在班上自行举行,最终参与决赛的同学由数学组长出题目,以年级为单位举行,时间40分钟,按成绩高低排名,如果成绩相同那么按照时间用时短的同学排在前面。

  2、评奖:

  每年级段评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  3.成绩汇总:最终成绩上交教务处存档。

  八、其他事宜:

  请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员,并在班上进行相关计算复习演练,班级初赛必须按要求抽时间严格执行,初赛结束将初赛相关资料交教研组,最终抽取6个同学参与年级决赛,并将参与决赛人员名单上交给我。

线上活动方案3

  活动分两个阵营——女方和男方。

  女方为活动发起者,并具有指定“LadyKiller”的权限,女方通过活动组织者招募选拔。

  男方为活动参与者,待女方发帖后立即携回答跟帖,女方认为回答满意的,可以晋级为情人节“LadyKiller”。为保证公平起见,作为男方参加的论坛管理者(管理员、版主、巡查、编辑)不参与竞争“LadyKiller”,单独于版主区进行活动;实习版主可以参加。

  1、按照规则要求按时发帖。

  2、活动期间,发贴格式统一为:

  【情人节活动】日期—ID—第N帖(N为活动期间累积发帖数目),举例——

  【情人节活动】20xx—2—10—超昂草莓—第二帖

  3、统一于凯恩之角山羊小丘酒馆发帖

  4、帖子内容以提问问题为主,问题数目一般控制在1—3个之间,内容应涉及情人节或男女相关主题,可附图或视频。

  5、原则上活动帖每天最多发1篇,活动期间最多发3篇,最后一篇帖子于2月13日发出。

  6、女方应在发帖后24小时内指定前10名按规则回帖者中的1名为“LadyKiller”。

  7、女方认为没有满意答案,也可以放弃选择此次指定,指定名额数不能累积下次。

  8、若出现违规楼层,评选楼层顺延一层。

  9、指定方式:在获选的楼层评分1金币,评分理由:“好一个LadyKiller”

  10、尽量避免重复评选“LadyKiller”这种情况。

  11、对不符合评选“LadyKiller”条件,但认为回答特别精彩的回复,可给与“特别点评”。

  男方回帖要根据女方的问题,在最短的时间内一次性发帖进行答复,一人一贴,不可提前占楼,编辑的楼层视为无效,前10名按规则回帖者可获得参选“LadyKiller资格。(男同胞们把这一条看明白就妥了)

  1、出现违背版规内容的。

  2、编辑过的。

  3、明显答非所问或敷衍了事的。

  4、已获得“LadyKiller”的。

  5、勇士级别以下会员的回复楼层。

  6、论坛管理者的回复楼层。

  出现以上情况的`,大家有责任在该回帖中点评“无效楼层”,从而提示女方,保证活动公平公正。

  4、其他

  (1)酒馆版主负责每天将前一天的“LadyKiller”评选情况公示(暂由实习版主卡风负责)。

  (2)论坛管理者与已获得“LadyKiller”的会员若要参加,请主动于活动贴10楼以外回复。

  (3)同一时间在不同的贴被多名女方指定成为“LadyKiller”的,将有几率被草莓临幸。

  (4)表白帝自重。

  1、女方每发一次贴获1活跃度,3符文,其它按要求参与活动者每人发放1活跃度,1符文。

  2、所有女方成员与被认定“LadyKiller”的男方成员额外可获得情人节绝版勋章

  一枚;收到特别点评的,额外奖励2符文。

线上活动方案4

  一、 背景分析:

  1、网络活动特别是微信活动具有很强的时效性,同时网络活动的发起往往与节假日相关联;

  2、不同行业依据产品性质不同会选择对于自己产品有特殊意义的节假日发起微信活动;

  3、康轩的企业愿景是致力于深耕教育园地,其中幼教相关产品服务于全国的幼儿园老师和幼儿;

  4、基于以上3点,9月10日教师节和6月1日儿童节是我们“小康轩幼儿教育”微信平台发起微信活动的关键时间节点;

  5、“小康轩幼儿教育”微信平台与粉丝互动较少,需要发起微信互动活动,维护现有粉丝的同时快速增加粉丝量;

  6、虽然现阶段积累粉丝量是首要目标,但是发起微信活动与增加粉丝量是相互作用的良性循环。

  基于以上分析,我认为应该在“小康轩幼儿教育”微信平台发起教师节活动。

  二、 活动主题:小康轩杯·幼儿园感动瞬间评选

  三、 主题说明:

  用微信的人都知道微信用户其实是很懒的,他们不愿意参加活动环节很复杂的活动,甚至有时候第一眼看不懂活动规则就关闭了活动页面去刷其他简单有趣的页面了。所以我们本次活动也本着规则简单、容易参与的原则,没有选择比如幼儿教师征文活动等参与门槛较高的活动形式。

  “小康轩杯·幼儿园感动瞬间评选”这个主题借用“感动中国人物评选”节目的名气,再结合当下人们喜欢用手机记录生活细节的习惯和教师节这个主题。最重要的是活动规则简单,只需要参与的老师将照片通过微信发给我们再加上简单的描述就可以参与投票评选了。并且在投票评选的过程中,参与者会发起身边的同事、朋友发起投票,评选过程也是快速增加精准粉丝的过程。

  四、 活动时间:8月27日--9月10日

  五、 活动详情(微信文案):

  今年教师节康轩陪您过,如果您是一名光荣的幼儿教师,就赶紧来参加“小康轩杯·幼儿园感动瞬间评选” 吧!作为一名幼儿教师每天生活在纯净的幼儿园您是不是痛并快乐着呢,小班孩子的哭闹、中班孩子的顽皮、大班孩子的懂事。您是不是虽然累却深爱着这份光荣的职业,在充满童趣的幼儿园每天发生着感动您的瞬间呢?如果答案是肯定的,那么赶紧来参加“小康轩杯·幼儿园感动瞬间评选” 。

  活动期间:20xx年8月27日-9月10日 参与对象:全国的幼儿园老师 参与流程非常简单:

  第一步:发送在幼儿园最感动你的瞬间照片到“小康轩幼儿教育”微信账号; 第二步:发送老师姓名,所在园所,联系电话,照片的'简短说明(150字以内);

  六、 活动评选

  1. 小编会把每天收到的照片进行编号,在“小康轩幼儿教育”微信平台晒出所有照片和说明(老师们放心,小编不会晒出你们的姓名和电话哒,电话在邮寄奖品时才会用到的哦);

  2. “小康轩幼儿教育”公众平台,本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票,选出一位他认为最能够感动他的瞬间,回复照片编号即可。

  (注:老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票,只需加入“小康轩幼儿教育”);

  3. “小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;

  4. 9月10日教师节当天,“小康轩幼儿教育”微信公众平台会公布最终的累计投票结果;

  5. 根据最终的累计投票结果,评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名; 6. 奖项设置:

  一等奖3名:(前3名)价值618元的“小康轩纸的乐园+切图机”一套;

  二等奖5名:(第4—8名)价值392元的小康轩绘本全4套(20本); 三等奖7名:(第9—15名)价值196元的小康轩绘本2套(10本); 费用预算:(按成本预算)

  七、 活动推广

  方式一:南京总部“小康轩幼儿教育微信平台”自8月27日发起活动起每天会在平台更新活动信息,并且每天发布相应软文宣传活动。

  方式二:在“小康轩幼儿教育”网站、百度知道、幼儿教育相关论坛进行网络宣传推广;

  方式三:线下推广

  线下互动是能够快速增加微信精准粉丝的途径,需各营业部全体伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期间(10个工作日)我们“小康轩”微信平台新增粉丝目标为1000。

线上活动方案5

  一、 二维码宣传

  平面广告宣传

  结合xx咖啡的平面媒体合作商,根据广告版面大小设计不同风格的广告宣传图片,突出二维码优惠项目,结合这次要在微信上举办的抽奖活动广告的宣传语一定要有诱惑力。比如这期的报纸广告就可以这样设置(仅供参考,配合广告公司把广告的最大效益利用起来,让粉丝快速增长,如果版面很大,还可以写一些具体的抽奖内容和办法)

  1、 关注xx,马上有惊喜,更有价值4999的IAPD等着你!

  2、 马上有礼,详情关注xx微信的公众平台

  3、 温暖xx新春送礼,大礼奖不停,活动期间更有价值 4999元的IPAD,珍贵红酒,上万份现金抵用劵等着你哦!

  本地商圈QQ群宣传。

  虽然这种方法不新奇,用多了也会让人有点反感,但是要有这样一个理念。“我不是来打广告的,我是来给大家送礼的”在群里和大家多活跃气氛,适当的发点二维码图片和抽奖活动,大家对新奇的事物还是充满好奇心的。

  线下活动宣传,在举办线下活动的时候千万别忘记了二维码。要有一种让二维码无处不在的理念,当然我说的二维码并不是冷冰冰的白底黑白的二维码,二维码要要新意的创意,要让人有扫描的冲动。人扫描二维码往往是两种心态,要么是被二维码上面的优惠内容或者是抽奖更或者是对二维码背后的`公众号有需求,要么是出于好奇,或者是被二维码本身所吸引。如果我们的二维码兼备两者,那么还拍没有人扫描?

  线下活动中,X展架,易拉宝,海报,都要醒目的张贴出二维码,而活动的主持人也需要多引导消费者进行二维码扫描。把线下活动和微信线上活动相结合,比如现场关注抽奖,或者是现场的营销抽奖。打个比方,在一次活动过程中,我们的主持人邀请大家扫描二维码,告诉大家一会儿会有惊喜,在大家扫描之后,主持人叫大家回复“大转盘”或者是“港湾送礼”等等字样,进行现场抽奖和奖品派发。

  店内广告

  店内的广告同样是很重要的,不同的位置贴设计不同的二维码,比如吧台,可以放一个支架来放置二维码图案。过道可以放一个二维码的指路牌等。店内的二维码不要千篇一律的重复,把二维码做成一种文化。

  门口、菜单、吧台、名片、厕所、桌子、楼道、店面形象等。这些都是二维码的放置之处。

  还有很多二维码宣传的手段,比如可以在人流量大的地方,去收二维码,叫路人扫描有些商家叫自己员工穿上卡通人物的装扮(米老鼠和唐老鸭),去大街上和路人合影,以手机二维码。不过这需要耗费一定的人力资源,具体可以根据商家的实际情况来开展。二维码作为最主要的获取粉丝的接口,没有粉丝就谈不上微营销了。微信营销的实质是是对已有客户群体进行二次营销,正由于是已有的客户群体,所以在客户定位上就非常的精准了。

  二、 活动策划

  微信的抽奖活动要成为其主打亮点,人都是好奇的心理,如果能在微信上面进行一系列的体验式抽奖,那么客户自然会非常乐意接受。 目前我们的营销活动有三个:大转盘、刮刮卡、砸金蛋 这三个活动的本质都是一样的,只是表现形式不一样而已。

  每个活动均可在后台设置每一个奖项的中奖概率,比如把一等奖中奖概率设置为0%,每一个活动的触发机制都可以是任何一个关键字。比如要触发大转盘活动,可以给大转盘活动绑定关键词“港湾送礼”等,这些都可以在开启活动的时候来设置关键词的。 建议三个活动换着进行,活动的频率在前期可能要高点,以后频率慢慢低点,前期主要是吸引消费者,积累人气。

  第一期活动暂定为大转盘抽奖活动,大转盘在实际使用过程中是最受消费者青睐的。可以连续搞两期以上。

  第一次活动的大奖可以定为IPAD 或者 是类似的产品,要足够吸引眼球。 二等奖奖项也可以设置得偏高,中奖概论也可以设置为0% 四五等奖可以适当的偏少,五等奖可设置中奖概率为100% 具体的设置要根据港湾的具体情况来实行。

  三、 全员行动

  负责人和店长做好全面协作工作。 收银员负责核对中奖名单。前台服务员除了做服务员工作外应该在客户上菜室、结账时提醒客户扫描二维码,并告知扫描二维码有优惠活动,还应该指导客户进行二维码关注和协助客户进行抽奖 港湾的所有员工都必须有自己的微信的号,并每天分享至少一次港湾微信公众账号的优质内容,可以是图文消息,也可以是活动界面,也可以是电子菜单。 必要时建立严格的奖惩机制和任务机制。

  1、针对上面说的每个员工都分享港湾的微信公众平台的内容到朋友圈,也可以建立奖励制度,如果有朋友评论或者是转发则给予奖励。

  2、比如,每个服务员每天至少引导20个客户关注港湾的微信公众平台,超出后进行奖励

  3、引导客户分享中奖信息到朋友圈,并进行奖励。

  四、老会员维护

  老会员的维护工作也非常重要,当平台有一定粉丝数量的时候,要做好老会员的维护,老会员的维护通过和平时的消息群发相关活动的参与。

  特别要说明的是消息群发功能,频率不宜过高,每周3-4次为益,由于现在每个人手机里都有十几个或者更多公众账号,如果每个公众号每天都发一条消息,那么,势必造成信息干扰,会有被粉丝取消关注的可能,如果十天半个月都不发消息的话,又会让粉丝觉得关注这个微信公众平台的的价值不大,也有被取消关注的可能。

  再者就是群发消息的内容,不要直接发送太广告的东西,粉丝不希望在微信上面被动接受广告,建议xxx的微信平台平时多发高端生活礼仪方面的知识,例如红酒品鉴、牛排知识,用餐礼仪,甚至是一些菜品的制作流程等等群发消息也不一定必须是图文消息,可以是一张图片,一段文字(200字左右),最好能引起消费者共鸣,再配合我们提供的微论坛,微投票,微调研,可以帮助xx更了解消费者,从而不断改进自己,提升自己。

线上活动方案6

  “我心中的图书馆”为主题的少儿绘画竞赛(2月1日至2月28日即腊月十六至正月十三)。春节前后图书馆面对全县少年儿童举办题为“我心中的图书馆”绘画竞赛,竞赛活动旨在提升他们创作爱好,培育广泛的`爱好爱好;更好地让少年儿童通过对图书馆的利用、体验和畅想,充分发挥想象力,画出自己心目中的图书馆。

线上活动方案7

  根据xx通〔20xx〕xx号《关于开展线上教学的通知》要求,鉴于疫情防控要求,我校启动相关应急处置预案,充分做好应对措施,支持教师停课不停教、学生停课不停学,最大限度降低疫情对教育教学工作影响,结合我校实际,制定本预案。

  一、指导思想

  坚持五育并举,全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育,把学生安全放在首位。在课程设置上,加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育,坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重疫情防控知识普及,大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育,加强中华优秀传统文化教育,鼓励学生加强体育锻炼,养成良好劳动习惯,促进学生德智体美劳全面发展。

  二、开展线上教学对象

  开展线上教学对象包括:xx中学20xx年秋季学期七年级、八年级、九年级全体学生。

  三、线上教学组织方式

  线上教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间,学校做好线上教学的统筹和安排,遵循线上教学特有的规律和特点,适当放慢教学进度,制定专门的线上教学课程表,明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责,确保线上教学有序开展。学校、级组将对线上教学加强指导和管理,班主任和任课教师通力合作,共同做好家校沟通工作,指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习;加强与学生的沟通交流,全面了解学生的居家学习情况,并结合学生的学习反馈,及时调整教学安排和教学方式,做好个别化指导和帮助工作,尽力提高学生的学习获得感;合理安排学生的居家作业,以基础性作业为主,同时布置弹性作业,让每个学生力所能及地完成学习任务;可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。

  四、线上教学网络平台

  运用“xx中小学xx教育平台”精品课作为托底课程组织教学。该平台由教育部建设,以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础,覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源,还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源,以教学周为单位,建立符合教学进度安排的统一课程表,提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学,也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单,结合本校自身特点,形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习。这个还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。教师也可根据学情布置课后作业,对学生学习问题开展线上答疑,完成课程教学。

  五、线上教学平台家长或学生使用方式指引

  方式一:手机或平板端学习操作步骤

  1、注册:通过手机或平板应用下载“xx中小学APP”。打开“xx中小学APP”用家长或学生的手机号进行注册,填写基本信息。

  2、学生加入班级:注册完成后用账号登录平台,点击页面右下角“我”进入个人信息页面,再点击“去加入”,根据学校班主任提供的“班级码”加入xx县xx中学对应线上教学班。

  3、线上学习:根据学校线上教学课程表,按照科任老师的上课指引安排,登录“xx中小学APP”进入xx中小学xx教育平台,点击页面正下方“学习”图标,再选择页面上方“课程教学”选项,进入具体课程教学页面,选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。

  方式二:电脑端学习操作步骤

  1、注册:使用电脑端访问网址:进入“xxxx教学公共服务平台”页面,点击页面右上角“注册”,用家长或学生的'手机号码进行账号注册,注意实名填写学生姓名并在“学校”处选择“xx县xx中学”。

  2、线上学习:注册成功后,用注册账号和密码登录平台,点击页面上方“中小学xx教育”进入页面,再点击页面上方“课程教学”进入课程教学页面,根据学校课程安排和任课教师的指引,选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。

  补充说明

  如没有把书本带回家的,“xx中小学教育xx平台”里有各年级各学科的电子教材,xx教xx数字教材应用平台门户网站也可以下载观看。请各位家长根据xx县xx中学作息时间和课程表,督促孩子认真上好网课!同时教育孩子进行适当的居家运动和参与力所能及的家务劳动等,并配合防疫部门要求的做核酸等必要工作!

线上活动方案8

  阳春三月、春暖花开,本是一年当中最美好的时节,但是由于新冠疫情反弹,短短几天呈扩散趋势。为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,我园决定于20xx年3月21日启动线上教学活动。使“宅”家学习异常充实快乐,同时搭建亲子感情的桥梁。

  线上教学的开展要以幼儿为本,注重科学、合理安排的重要原则,让亲子居家生活更有意义,助力疫情防控获得实效。

  一起来看看,老师们准备了哪些有趣的线上活动,等着大家来体验!

  各年级组依据本学期教育教学总计划,增补、创新线上课程内容,以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容为主题,通过讲故事、学儿歌、科学小实验、亲子游戏等丰富多彩的教学形式呈现,用音频、视频向幼儿及家长传递学习内容,培养幼儿“爱学习、讲卫生、好习惯、爱运动、会游戏”的优秀品质。

  线上教学注意事项

  1、正确使用电子产品

  线上教学活动利用手机、电脑等智能设备,请各位家长安排好宝贝学习的同时,保证通讯畅通,同时提醒孩子保护眼睛,将孩子看电视、玩游戏的时间控制在30分钟以内。

  2、合理安排作息

  合理安排宝贝们的学习、娱乐、运动时间,养成良好的生活规律。

  3、积极配合,群里互动

  线上活动请各位家长积极配合,并在群里发动态。

  幼儿居家健康检测注意事项

  1、每天测量体温,如出现可疑症状,主动报告幼儿园和所在社区,及时就诊,并如实上报个人健康状况和行动轨迹。

  2、严格做到不外出、不流动,不给防疫工作添乱。居家为主,勤洗手、勤开窗、勤通风。

  3、配合属地按规定进行全员核酸检测,全程佩戴口罩,主动出示健康码、行程码,与他人保持1米以上距离,不交谈、不聚集、不逗留。

  4、积极配合当地防疫部门落实各项疫情防控措施,及时关注官方发布的'疫情进展信息、防控要求和幼儿园通知,不信谣、不传谣。

  疫情防控人人有责

  居家期间,请家长们积极配合做到以下几点:

  1、对孩子进行安全教育,预防烧伤,烫伤,触电,食物中毒,煤气中毒等,意外事故的发生。

  2、对孩子进行自理能力培养,让孩子养成独立进餐,独立洗漱,勤剪指甲,做一些力所能及的事情。

  3、合理安排作息时间,早睡早起,注意饮食,不暴饮暴食。

  4、家长每天坚持与孩子进行普通话交流,增进亲子感情,养成倾听习惯,提高口语表达能力。

  5、勤通风、勤洗手、出门佩戴口罩,多吃水果蔬菜,不去人多密集的地方,做好个人防护。

  疫情的警笛虽然阻挡了我们奔向幼儿园的脚步,但却阻挡不了家园之间爱的互动与传递。

  让我们一同抗疫,趣味宅家!

  此刻,我们希望,

  这场“疫情战”带给孩子们的,

  不仅是隔离、病毒斗争,

  更多的是,

  有温度的生命教育、生活思考,

  不断学会感恩、学会敬仰,

  待花开时,

  孩子们的心田会有更多爱的滋养!

  中国加油!

线上活动方案9

  一活动背景

  清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,我们都要深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。开展“网上祭英烈”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的.新方式,可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,最大限度地满足全院学生的参与愿望。大家通过网络可以向民族先烈致敬,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活。

  二、活动目的及意义

  1、进一步培育和践行社会主义核心价值观;

  2、引导大学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,珍惜今天幸福生活;

  3、激励大学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活;

  4、弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化;

  5、更好地认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;

  6、增进爱党、爱国、爱社会主义情感

  三、活动对象:

  河南科技大学车辆学院全体同学

  四、活动时间:

  20xx年4月23日到24日

  五、活动地点:

  网上活动

  六、活动内容

  通过微信和微博两个平台,让更多同学参与其中,用自己的方式表达对革命先烈的敬意。

线上活动方案10

  为隆重纪念党的92华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念,激发青少年历史责任感,从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。

  一、活动主题:追忆我党,辉煌九二

  二、活动目的:通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。

  三、活动宗旨:活跃校园文化,服务师生生活

  四、活动对象:政史系全体师生

  五、活动时间:待定

  六、活动地点:图五

  七、前期准备工作:

  1、利用宣传栏进行海报宣传

  2、打印活动宣传单、召开班长会议,向各个班级积极宣传本次活动,鼓动大家踊跃参与。

  3、申请活动场地、音响设备

  4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地,安排座位

  6、邀请嘉宾领导

  7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤

  八、活动流程本次大赛分为两个环节:初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织)

  (一)初赛

  1、时间:待定

  2、方式:班级自行组织选拔

  3、评分细则:参考决赛评分细则

  4、具体要求

  1)、各班必须做好通知、动员工作,尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。

  2)、班委负责安排相关事宜,并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。

  3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。

  4)、每班选拨一支队伍参加决赛。

  5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

  5、注意事项:

  1)、班级对此必须高度重视,将此事提升到重要高度来对待,切忌马虎、敷衍了事。

  2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

  (二)决赛

  1、时间:待定

  2、地点:图五

  3、评委:待定

  4、比赛环节:自我介绍——自备篇目朗诵

  5、比赛流程:

  1)主持人致开场白;

  2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;

  3)领导致辞;

  4)正式比赛,选手按抽签顺序依次进行比赛;

  5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分;

  6)比赛结束后,文艺汇演

  7)统计结果,公布结果,进行颁奖

  6、具体要求:

  1)系干部负责安排相关事宜,做好通知工作。

  2)保证比赛过程的公平、公正、公开。

  7、注意事项:

  1)、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定,各班派一名代表前往抽取。

  2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场,到指定区域就坐。

  3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于工作人员,并做好详细标明。

  九、参赛要求:1、朗诵时间为5~10分钟

  2、朗诵内容必须积极健康,必须紧扣主题

  3、朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”,即须紧紧围绕党和祖国

  4、以班为单位自由组队,队伍人数不限(可一人或多人);如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。

  十、奖项设置:设一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,优胜奖若干。

  十一、初步分工:

  1、宣传部负责海报宣传、幕布设计

  2、文艺部负责安排文艺演出

  3、勤工助学部负责会场的座位安排

  4、记者站负责通讯稿,做好对外宣传工作

  5、权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场

  6、纪检部、组织部负责签到

  7、其它未具体安排工作的`部门则负责维持会场秩序及协助其它部门开展工作

  十二、经费预算(共计:135元)

  气球:15元矿泉水:20元

  其他不可计费(100元)

  邀请函、节目单、宣传单、海报、颜料、荣誉证书等

  十三、评分细则(100分):

  (A)印象分(20%)

  1、仪表端庄,衣着整洁

  2、表情自然,动作大方得体

  (B)朗诵内容分(20%)

  1、主题鲜明

  2、突出“传统经典和红色经典”

  (C)朗诵技巧分(50%)

  1、口齿清晰,普通话标准

  2、表达流畅、生动,饱含感情

  3、感染力强,整体效果良好

  4、节奏把握准确,能准确表现诗歌的内涵

  (D)时间掌握(10%)朗诵时间5~10分钟,超过或不足酌情扣分。

  (E)评委待定(注意:评委对每一位参赛选手进行打分,分别去掉一个最高分和一个最低分,然后将评委有效分相加除以有效分评委数,即为选手所得分。)

  十四、其他注意事项

  1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  4、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不允许提前退场或乱走动。

线上活动方案11

  为进一步优化在线教学各项工作,推广在线教学工作中的特色亮点和实践经验,促进各教研组间互相学习,发扬宣传在线教学克难创智精神,现开展“在线教学”优秀案例评选活动,特制定活动方案如下:

  一、参加对象

  所有参与在线教学的任课教师

  二、案例主题

  (一)案例主题

  努力构建优质而温暖的在线教学

  (二)具体选题

  1. 提升在线教学质量。如创造性地运用好“空中课堂”“名师辅导”等平台资源,形成有效的.教学模式;

  2.充分保障毕业班工作。关注初三教学质量,精准推送作业和辅导资源,开展个别化教学和辅导 等。

  3.推进数字化转型,加强因材施教。积极推进线上教学的应用探索,实践过程中及时总结,提出更好的教学样态;充分发挥“教学助手”功能,通过录屏加大资源支持;创造性地探索数字化作业辅导功能,探索在线作业“布置-提交-批改-反馈”机制,通过个性化靶向推送和辅导解析,精准分析学情与改进教学等。

  4.提高在线作业效能。如优化在线作业管理和监测办法;建设在线作业资源,设计分层、弹性和个性化作业等。

  5.探索教研助力在线教学。如形成有效的在线教学教研活动机制,通过常态化的线上巡课、线上教研等教研支持,关注教学趣味性问题设计,更好地设置教学目标,不断优化教与学过程,持续助力教师专业发展等。

  三、上交时间

  在线教学期间,随时上交。

  四、材料要求

  (一)提交材料

  每个教研组至少推荐 1 篇在线教学优秀案例,每篇案例需提供至少 2 张相关照片。

  (二)具体要求

  1.内容:选择具体一个点,高度聚焦,精准切入,讲透讲细,突出创新举措、工作成效和数据佐证,用精准的语言提炼描述。切忌内容浅,不够深入;切忌内容大而全,不够聚焦;切忌将常规工作情况作为案例,缺乏新意。

  2.标题与字数:标题简明、反映案例主题;正文字数在 1500 字以内。

  3.格式:文章格式提供 word 版本;照片精度尽量为 300dpi 以上。

线上活动方案12

  七夕,爱恋的季节

  更像是一首诗,独特而恬淡,述说着爱侣间的呢喃细语,真挚情怀。轻轻的将你小指勾这一刻,让爱在指尖游走。新颖而独特的形式,温情又纯真的表达,在中国的浪漫情人节,诠释爱的真谛。让我们把爱延伸,它不止是情侣的专利,它还可以是友爱、父爱、母爱……

  个七夕,潮客汇网邀您晒幸福,特别推出微信、论坛双重活动来报道,不管是您的简单爱、还是华丽爱,不管是爱情还是亲情或者友情,邀您一起,在对话里,在群聊里,在朋友圈里,在论坛里,大胆晒出来晒出你的`爱,还有3G手机、网聊卡、电影票等着您来拿!

  这个七夕,让镜头锁定时间,让爱定格,让真情永驻... ...

  【活动时间】

  20xx年7月26日-20xx年8月3日

  【活动对象】

  潮客汇网注册会员

  【活动奖品】

  一等奖 1 名:3G智能触屏手机一部+500潮客金币

  二等奖 3 名:3G网聊卡价值300元+300潮客金币

  三等奖 20 名: 天籁影城电影票一张+100潮客金币

  【活动方式】

  1.通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

  (1)简单爱!微信晒出来

  活动期间,论坛用户通过微信向恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福,并截图参与回帖。

  (2)华丽爱!微信晒出来

  活动期间,参与活动的会员将自己最想诉说的心里话写在纸上,放在胸前,拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的朋友圈截图参与回帖。

  2.依照以上两点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

  3.活动专题帖预埋幸运楼层压缩包

  (活动结束后公布压缩包密码,依照压缩包内楼层进行评奖)。

  【评奖规则】

  1. 参与者必须为潮客汇注册会员,并在本帖内报名参加活动

  2. 每个ID不能超过10回复

  3. 回复可以编辑,编辑时间不得晚于活动结束时间。

  4. 每页连楼数量≤3楼,总贴最多不超过4层。

  5. 每个独立IP下只能有一个ID参与。

  6. 复制、篡改他人内容,直接取消评奖资格

  7. 中奖楼层内容若不符合评奖规则,奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

  8. 本次活动最终解释权归潮客汇网.

  【领奖须知】

  1、以报名时留下的手机号码为领奖凭据

  2、领奖时间:20xx.08.04—20xx.08.08

  上午9:00-12:00 下午2:00--6:00

线上活动方案13

  为了进一步展现我校线上教学成果,提升学生的文化文学素养,经学校研究决定,在各年级组举行读书竞赛活动。根据各学段学生年龄结构和知识储备特点,本次活动根据主题分年级组进行,评委老师采用年级互换的方式。具体方案如下:

  参赛选手:

  每个班级选取5名同学参赛。

  参赛内容:

  (四大名著)

  评分标准:

  (一)视频评分标准:

  1、内容选材符合竞赛主题。5分

  2、口齿清晰,吐字清楚,声音富有表现力。25分

  3、能脱稿演讲,环节流畅。10分

  4、服装道具贴近故事主题。10分

  5、故事形式有创意。10分

  (二)读后感评分标准:

  1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容。5分

  2、读后感结构清楚,“读”与“感”的`结合点明确。10分

  3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。15分

  4、语言表达通顺、有条理。5分

  5、书写字体规范,标点符号使用正确。10分

  视频、相关纸质读后感提交时间:4月19日下午3:30各班级提交给徐之花老师负责汇总。

  评选时间:

  4.19日下午4:00

线上活动方案14

  为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身线上教学工作的探究,表彰先进,促进教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本办法。

  一、评选领导小组

  组长:邵华忠

  副组长:刘秀红孙海舟周晨霞陈晨单劲松

  本活动由刘秀红牵头负责,制定、发放、收集相关数据,结果在教学领导组审议通过后公布。

  二、参评对象、类型及人数

  1.参评对象:积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。

  2.评选种类及人数:学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”

  三、评选程序及时间

  1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师(包括综合组教师)梳理自己近期的教学工作,选择一个小专题进行教育教学工作的展示,展示以美篇的形式进行,注意美篇展示,专题选择切口要小,力求深入,能反应自己重点关注的主题,采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的`展示可以是学科的,也可以是劳动或专题教育其中的一方面的一个小专题,切勿混搭。

  2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇,组内成员帮助提修改建议,修改成功后,由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。

  3.学校评选。学校评选分两个层面,一是全体教师的投票,占比60%,在4月3日前完成;二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票,占40%,完成时间是4月7日前。

  4.组织颁奖。开学后,学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。

  5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用,未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。

线上活动方案15

  为进一步推进教育信息化建设,探索线上教学的资源和技术,更好地落实市、区“关于中小学教师微课竞赛”的相关要求,促进信息技术与各学科教育教学的深度融合。经校长室研究,决定开展李公朴小学首届青年教师线上微课展评活动。现将活动有关事项安排如下:

  一、活动目的

  通过开展教师微课展评活动,搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台,丰富教师生成性课程资源,推动课堂教学方式改革,探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法,促进青年教师专业发展。

  二、参加对象

  19xx.1.1以后出生的青年教师

  三、内容及要求

  “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学知识点或教学重点开展的简短、完整的教学活动,可以用于不受时间、空间限制的网络在线辅导。

  参展教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为基本内容依据,自选内容,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计课程,录制一段时长为10分钟左右的微视频。

  所选内容必须是自己的`执教(专业)学科,选自本学期教材。

  (一)视频制作

  图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合学生的认知特点。视频内容符合具体学科教学内容和教学目标要求,可以是教学内容分析与讲解,操作过程演示与示范等。根据实际需要,视频中可插入动画、图片、音乐等媒体素材,视频上交格式为mp4格式。应注意作品的完整性,微课视频要设计片头,包括学科、课题、年级、姓名、单位、时间等。

  (二)作品及相关资料上交

  各青年教师的展评视频、教学设计、辅助扩展资料(见微课评审标准)于20xx年6月20日前交给各条线负责人,艺体教师交恽亚杰副主任。上交的所有作品打包并以学科、课题与教师姓名作为文档名。展评作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容,责任自负并取消展评资格。

  (三)作品用途

  活动以公平、公正、公开、公益为原则。所有参展作品向学校教师免费开放,作品存入李公朴小学百度网盘资源库,优秀作品将推荐到学校网站进行展示,供大家学习借鉴。

  四、评选激励

  学校将根据上交的作品进行评选,评选出一、二等奖。

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