关于演讲比赛活动方案模板集锦5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
演讲比赛活动方案 篇1
一.活动主题: 《青春 飞扬》演讲比赛
二.活动前准备工作 :
1、活动时间及场地安排: 比赛时间:**月**日**点开始 比赛地点:办公楼五楼会议室 2、主持人选定:
比赛选定主持人一名:* * * 3、公司领导及评委的邀请: 公司领导: 评 委:(5人) 4、工作人员安排:
现场工作人员(*人):***、***、*** 统计整理数据(3人):***、*** 拍照、摄像(2人):***、*** 媒体管理 (1人):*** 5、会场的布置: (一)主席台布置
背景设置:以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景,会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅;
演讲台:将演讲台置于主席台前方空地,其上摆放鲜花盘,并布置话筒1个(另准备1个备用);
(二)评委席布置
评委席位于主席台左侧,评委面向北,由会议室两张桌子、五把椅子并排组成,其上摆放公用话筒2个;
(三)计分席布置
计分席位于主席台右侧,计分员面向南,与评委席相对,由会议室两张桌子三把椅子并排组成,其上摆放话筒1个。
(四)观众席布置
? 观众席位于主席台对面,正中央设置领导席位五座次; ? 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次,包括一个主持人和一个工作人员席位; ? 观众席中央预留出架设摄像机的位置; 具体布置见附件一(会场布置总图)
备注:会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕,保证能足够的时间用于彩排;
三.演讲比赛:
1、活动流程
【1】、主持人开场白 【2】、领导讲话致辞
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 【4】、评委总评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次 【6】、颁奖 【7】、领导讲评 【8】、活动参与者合影 【9】、主持人宣布活动结束 【10】、按照统一安排依次退场 2、比赛具体过程:
【1】比赛前期以各支部为单位按照人员比例,确定参加比赛名额及人员名单; 【2】参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合,超时未到者视为弃权;
【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序,依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分,并公布上一位选手最后得分情况; 【4】计分人员统计分数、并排出名次; 【5】主持人公布比赛成绩和名次; 【6】具体评分见附件二(评分细则); 四.物品需求:
1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个; 2、话筒5个; 3、演讲台1个; 4、花篮1个; 5、打分牌5个; 6、计算器1个;
7、签字笔1盒、A4打印纸1包; 8、领导桌牌5个; 9、证书8个;
10、笔记本1台(用于播放背景音乐和PPT)。 五.注意事项
1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中; 2、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐;
3、各部门人员提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律,手机置于振动。
附件一:会场布置总图
东
附件二: 评 分 表
选手姓名: 评委:
演讲比赛活动方案 篇2
龚家湾第一小学
二0XX年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
1.龚家湾第一小学政教处、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会
组 长:王幸福
副组长:邹积红牟先海
组 员:各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、 活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
五、本次活动共分为两个部分:征文比赛,演讲比赛。
(一)、 活动时间:
征文比赛:20xx年3月27日-----4月10日;
演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、 活动地点:
学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、 参与人员:
征文比赛:除一年级外各班
演讲比赛:除一年级外各班
(四)、 活动流程:
此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛:
征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排:
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件,由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单;
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手,并邀请其参加演讲决赛,在演讲决赛后颁奖;
演讲比赛:
演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排:
1、初赛由各班自行组织;
(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将演讲稿件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。
附注:赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量
六、 奖项设置:
本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下:
征文比赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名;
演讲比赛活动方案 篇3
为积极培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,进一步弘扬和传承优秀传统文化,经研究,决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下:
一、演讲主题:传承中华文化共筑精神家园
二、比赛时间:20xx年4月25日(星期一)4:05开始
三、比赛地点:校大报告厅
四、参赛对象和报名要求:
高一年级和八年级各班推荐2名学生(男、女各1名),并于4月20日前将稿件电子版发至xx。
五、奖项设置和评选办法:
此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式,按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书,根据综合评定(不完全以比赛名次为依据)情况,推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时,各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。
六、有关要求:
1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题,以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的.精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。
2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点,必须使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求整洁舒展、大方得体,符合身份特征,少数民族学生可着民族服饰;演讲时间不得超过5分钟,超时将扣分。
3、按照市组委会统一安排,xx广播电视台将参与组织学校海选,优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。
演讲比赛活动方案 篇4
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
一、活动主持人:
二、活动评委:
三、活动内容:弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点:
1.对象:学校全体教师
2.时间:20xx年11月**下午(星期四下午第二节课下)。
3.地点:学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式:
1.参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在20xx字左右,打印成A4文稿,于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。
3.演讲顺序:由抽签决定。
4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法:
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。
七、其它工作安排:
1、团委负责音响设备及信息资料收集;
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日
演讲比赛活动方案 篇5
一、活动目的
为进一步弘扬优秀的读书传统,营造书香校园文化,引领全校教师树立终身学习的理念,引导教师关注教育的功能与使命,关注人的发展与完善,从而实现专业的成长和生活质量的提高,做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配:中心校、浔北分校各4人;乐陶小学、浔幼、城幼2人;蒲坂小学、后所小学(城东幼儿园)各1人。
三、比赛规则和要求
1.要求参赛的内容是自己撰写的,应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内(每超过1分钟扣1分)。
四、奖项设置
评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点
4月22日上午9:00,中心校多媒体教室
六、评分标准
1.内容(40分):一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材;二是材料内容比较生动。
2.演讲水平(60分):
(1)吐字发音(10分):普通话准确、流畅。
(2)声音(10分):精神饱满,声音响亮。
(3)生动形象(20分):动作恰当,有感情演讲。
(4)自然大方(10分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现教师的精神风貌。
(5)脱稿(10分)
七、注意事项
请各校(园)于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
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