关于活动方案范文汇编6篇
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为有效落实xxx社工委发[20xx]81号《关于开展师德师风主题教育活动的通知》文件要求，根据第三教育署党委贯彻落实的工作安排与要求。成立xxx中学组织机构，明确主要工作与要求，统筹规划，使各项工作有序有效落实。具体如下：
(一)、xxx中学“师德师风主题教育活动”领导小组名单：
组长： 张亚芳
副组长：张军 董训跃 励翔
组员： 黄婕敏 朱慧 龚福英 张美玲 薛振刚及各年级组长
(一)宣传动员、形成共识
1、按照第三教育署活动要求，召开全体教职工动员大会，认真传达上级文件，成立师德师风教育活动领导小组，制订师德教育活动实施方案。利用黑板报、宣传栏、校园网等形式，广泛进行宣传发动，营造浓厚的校园活动氛围，使全体教职工统一思想，提高认识，充分理解本次活动的重大意义，并积极投身于活动之中。
2、利用教师节庆典活动，学校组织了“树德立魂做楷模”师德师风演讲赛，发出了师德规范倡议书。“立师德、铸师魂、强师能”，用满腔的热情、诚挚的爱心、无私的奉献，做一名无愧于时代的人民教师。
(二)学习讨论、树立标兵
1、建立师德学习专栏。组织全体教职工进行政治思想、法律法规和职业道德等方面的学习。学习内容主要包括《中小学教师职业道德规范》、《上海市师德规范》、于漪老师的《学做教师》报告光盘、高妙根、郁秀敏优秀事迹演讲等。同时“围绕xxx新区师德师风主题教育活动学习资料汇编”,采用集中学习与分散学习相结合的方式，严肃学习纪律，要求教师做好学习笔记，结合工作实际，谈感想、写体会、加强交流。
2、按照第三教育署的活动要求，结合我校“树德立魂做楷模”的主题活动，紧密结合学校自xxx年9月以来开展的“感动由中人物评选”等活动，挖掘学校教职工默默无闻、倾心奉献、乐教爱生的典型事迹、模范人物。并充分利用“由中论坛”这一网上平台开展全员参加的大讨论活动，推荐和评选出我校的师德标兵和师德建设先进集体。
3、围绕社工委“在当前社会主义市场经济条件下，如何当一名人民满意的教师”的活动主题，开展师德建设网上交流活动。探讨新时期的'师德内涵。要求每位教师积极参与。发帖至xxx教育门户网站及校园网，并评选出优秀精华贴。全面提高本单位师德建设水平和教职工素质。
(三)、查摆问题、弘扬主题
1、围绕“树德立魂做楷模”的主论题，结合“怎样办好让人民满意的教育”、“怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行教师职业道德规范，做到敬业爱岗、为人师表”等论题展开讨论，每位教职工要根据自己的教育教学实际，查找出在思想、工作中存在的实际问题。制订出针对性强、措施得力的整改计划，真正扫清自身职业发展道路上的障碍，真正树立起“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育理念，努力构建师生和谐、有效的课堂氛围，努力建设民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
在自查工作中要突出以下内容：①对自己职业行为进行深入地思考和定位，检查自己在教育教学的思想目标、行为方式等方面的现实状况;②查寻、反思对待学生和家长，是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;③准确、客观评价自己的教学现状，总结优势和改善顽症;④审理、排查在工作中的方式方法、行为习惯、言谈举止等方面存在的问题，小处着眼，关注细节，排查不利因素以及改进的措施;⑤认真、细致检查教学常规每一个环节中是否存在马虎、疏漏现象，在不断改进工作的同时，把良好师德落实到日常每项教育教学工作之中。
2、开展以“树德立魂做楷模”为主题的师德教育活动，进一步扎实有效地开展以师德师风为主题的师德教育。一是继续深入开展“感动由中人物评选活动”，深入挖掘在平凡工作岗位上默默奉献、乐教爱生的教师典型。二是在学生中开展“评选我心中的好老师”活动。三是学校组织举行师德事迹演讲会;四是汇集有关法规、师德方面的资料，供全体教师学习。五是组织各部门、各年级组撰写师德小故事，师德心得体会文章，经过筛选编辑成册。六是在全体教职工中广泛、深入宣传身边的先进典型，并结合“感动由中人物评选”活动，发挥先进典型的辐射效应，激励全体教职工人人争做依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的模范。
(四)总结提高、交流展示
在总结、分析“树德立魂做楷模”为目标的师德教育活动中，学校将根据活动开展的实际情况，建立师德教育的长效机制。一是建立师德档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理经过等。二是设立师德信箱，定期向学生家长征询意见。三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系，客观地量化考核教师的教育教学行为。四是在业绩考核与年终考评中实行“教师师德一票否决制”。五是严明纪律、严肃处罚。对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的，要严格按照学校有关师德规定处理。六是将每位教师的师德考评结果进行公布，与年度奖惩、职称评聘、评优挂钩。活动结束时，评选出优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵，并给予表彰和奖励。
通过开展活动，切实提高教师的师德素养和水平，充分调动广大教职工的积极性和创造力，凝心聚力于教育教学，不断提高我校的教育水平和教学质量，切实构建和谐的师生关系，构建和谐校园。
活动方案 篇2
一、活动宗旨：
本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。
二、展示时间：
3月26日：班级展示
3月29日：各班报送节目（2—3个）
3月30日：以年级为单位审查节目
4月30日：全校展示（时间暂定）
三、展示形式和分类
总体形式分为静态展示和动态展示两大部分
1、技能类：劳动技能、制作技能、操作技能、养殖种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；
2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。
四、活动要求
1、班级展示
先以班级为单位进行班内展示，人人参与，鼓励家长一起参加演出，邀请家长观摩。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。选送节目注意各学科节目及内容形式的均衡。
请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。可以邀请家长协助，发挥家委会的作用。并对每个同学的技能进行详细登记。
观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。
2、节目审查
审查节目时，以年级为单位进行展示。各科科组长或各科节目负责人到现场进行节目审查及挑眩节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。如：语言类、英语类、数学类、体育类、美术类、科技类、音乐类等
观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。
3、全校展示
活动方案 篇3
一、活动目的：
一、吸引新老客户及市民带朋友到现场参与活动，扩大项目影响力，进行口碑传播；
二、现场旺场，带动气氛，聚拢人气，配合现场销售，促进成交。
二、活动安排：
活动主题： 斗地主赢IPAD，好礼赢不停——阅山华府斗地主赢IPAD竞技赛 活动时间： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一节期间 活动地点：项目营销中心及外广场
参与人员：新老业主、诚意客户（可带朋友参加）及所有上门客户
活动内容：邀请客户到现场打扑克“斗地主”，通过奖品的刺激，提高上门量。
同时当天，现场准备茶水、饮料、点心和手工DIY活动，提高全民参与性。
活动流程：
注：可根据活动人气现场调整活动时间及决赛时间，邀请若干专业裁判进行规则讲解及判定胜负。
三、比赛规则：
一）预选赛注意事项
比赛时间：下午15：00-16:00，共计1小时
比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。
比赛规则：
每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；
地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。
有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。
输赢界定：
比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出；
比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。
若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。
二）半决赛注意事项
比赛时间：下午15：00-15:30，共计30分钟
比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。
比赛规则：
每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；
地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。
有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。
输赢界定：
比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出；
比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。
若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。
三） 淘汰赛注意事项
比赛时间：下午15：50-16:20，共计30分钟
比赛形式：以常规3人和2人斗地主打法配合进行，打法见附件。
比赛规则：
每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；
地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。
有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。
若半决赛冠军剩余2人，采用2人打法；如剩余1人，由两名工作人员或 客户陪打。
输赢界定：
比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。
比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。
若筹码数量相同则进入加时赛，每桌必须决出一名晋级者。
若工作人员或客户陪打胜出，不参与晋级。
通过不同轮淘汰，确保场上只有3名优胜者晋级决赛。
三） 总冠军PK赛注意事项
比赛时间：下午16：30-17:30，共计1小时
比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。
比赛规则：
每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 ? 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。
输赢界定：
比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。
比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。
若筹码数量相同则进入加时赛，决出最终胜负。
四、奖项设置及清单：
注：购房额外优惠仅用于获奖后七天内购买（购买以交足正定为准）项目产品时用作为优惠使用，可以自身使用也可赠予他人，不以现金形式发放或兑换，客户凭《购房额外奖励确认函》享受购房优惠。
五、推广安排：
销售Call客：销售员以电话和短信的方式，重点邀请每一位老业主及诚意客户比赛活动的消息并释放项目卖点。
商业短信：通过短信群发释放活动信息及项目价值点。
发送时间：从4月28日至4月29日 发送数量：每天发送40万条
侨报（三分之一版）：投放关于本次活动的新闻信息并推广88平产品价值点。 ? 网络炒作：通过互联网及业主论坛发布活动、报名、流程及说明等信息，寻找客户感兴趣的话题进行推广。
六、展示安排
说明：根据客户报名情况，决定是在售楼处内部洽谈处，还是在外面专门另搭帐篷。
活动方案 篇4
时间：20xx年7月5日星期六，
地点：早上汉中这边8点出发，前往洋县龙亭镇杜村村8组 9点半在洋县集合，前往目的地。
事件：给老兵送匾
1、 匾额到位
2、 吹鼓手到位
3、 中午11点开始活动，送牌匾。
要求：1、全体人员请务必遵守集合时间，带车人员需提前到位，
迟到者不超过10分钟。然后出发！（天气如有变化不能进行活动则改日再去）
2、每人捐助50元用于看望老人匾额，吹鼓手等所需费用。
负责人有义务在费用花费后公布账单。捐助费用用于
老兵，如有剩余全部给老兵买米面油所用，不退钱。
志愿者产生的任何费用需个人自理。
3、此项活动属于自愿行为，如出现任何问题与组织者无关。
活动方案 篇5
一、活动目的：
1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2.进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。
二、活动主题：
“成功 从这里开始”
三、活动时间：
10月9日下午1:30
四、活动地点及人员：
教学楼前(全体师生)
五、活动流程：
开场：主持人宣布开学典礼开始。
1、首先介绍两位朋友(一、五年级学生代表手拉手上台，五年级代表敬礼，一年级代表鞠躬)两个年级结成手拉手友谊班，互相帮助。
2、升旗仪式。
3、刘校长致辞。
4、迟晓燕老师上台讲话。
5、新生代表发言。
6、老队员代表发言。
7、文艺汇演
8、安全教育
9、主持人宣布开学典礼结束。
小学秋季期末家访活动方案
活动方案 篇6
端午节即将到来，为更好利用传统节日传承、弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富师生的精神文化生活，不断增强爱国主义情感。根据省、市文明办关于开展“我们的节日”主题活动要求，校文明办决定在全校范围内开展“我们的节日·端午”主题活动。现将相关事宜通知如下：
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，着力培育时代新人、弘扬时代新风，广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、文体娱乐等活动，树立节日新风，引导师生在活动中感受传统文化魅力、接受爱国主义教育，进一步激发师生爱学校爱祖国、建设文明校园的热情，不断提升师生文明素质和校园文明程度。
二、活动时间
6月12日——6月20日
三、活动内容
1.开展群众性民俗文化活动，过“民俗”端午。按照贴近群众、贴近生活、贴近实际的原则，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，设计便于师生参与的活动项目，如包粽子比赛、端午民俗文化展、端午拔河比赛、端午诗会等，让广大师生充分体验节日习俗，感受传统节日魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。
2.开展各类主题志愿服务活动，过“爱心”端午。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务活动。如开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等志愿服务活动；以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动；开展文明交通、文明旅游、文明餐桌等志愿服务活动。
3.开展走访慰问先进典型活动，过“崇德”端午。以我校近年来评选表彰的建校功勋、师德标兵、十佳教师等先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，为他们送去节日祝福，帮助解决生活实际困难。利用节日时机，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，在全校倡导崇德向善、文明进步的道德风尚。
4.开展网络文明传播活动，过“快乐”端午。各单位及时组织网络文明传播志愿者开展“快乐端午”网络文明传播活动。网络文明传播志愿者可在“民俗”端午、“爱心”端午、“崇德”端午中任选一种活动参加，写下自己的参与感受。
四、活动要求
1.扎实开展活动。各单位要把“我们的节日·端午”主题活动作为精神文明建设的重要载体，坚持从实际出发，精心组织实施，设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部师生吸引到活动中来，增强主题活动的覆盖面和影响力。
2.营造浓厚氛围。各类校园媒体要加强对“我们的节日·端午”主题活动的宣传报道和氛围营造工作，通过新闻报道、专题专栏、公益广告等形式，及时报道活动开展情况，大力普及节日知识，营造浓厚的节日氛围。
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