怎么写调查报告

时间:2022-08-24 09:46:35 调查报告 我要投稿

怎么写调查报告

  调查报告是因为发生了某件事才去作调查,然后写出报告。以下是小编整理的调查报告写法,欢迎参考!

怎么写调查报告

  一、什么是调研报告

  所谓调研报告,就是对某一情况、事件、或问题,经过对其客观实际情况进行实际的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究,揭示其内在本质,寻找出规律性,总结出经验教训,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。

  调研报告主要包括两个部分:

  一是调查情况。

  二是分析研究。

  调查情况,应该真正进行实地调查,准确地反映客观事实,不能主观臆想,按事物的本来面目了解事物,详细地占有第一手材料。分析研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的透过现象揭示事物的本质和规律。调研报告中可以提出一些对策,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策正确与否还需要实践的验证。

  二、如何写好调研报告

  第一,必须掌握丰富的、符合实际的材料,这是调研报告的生命。

  材料的来源有两个方面:一方面来自于实地考察的直接资料,一方面来自于书报、杂志和互联网的间接资料。在大众传媒发展迅猛的今天,获得间接资料并不难,难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要我们真正脚踏实地地到实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。

  第二,调研报告切忌面面俱到。

  对于获得的大量的直接和间接资料,要做“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”辨别真伪的工作。要在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西。这是写好调研报告的关键。

  第三,调研报告要用词准确,文风朴实。

  毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清,读者就难以了解事物的本来面目,也就达不到解决问题的目的。切忌为了追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得玄奥难懂。

  第四,调研报告要逻辑严谨,条理清晰。

  调研报告要做到观点鲜明,立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系,条理清晰。论据不单是列举事例,讲故事,逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系,无论多少事例也很难证明观点的正确性。至于调研报告的结构,可以不拘一格。

  第五,要严肃认真、有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告,是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础,又要有丰富的专业知识。调研人员不仅要具备透过现象洞察事物本质的能力,还要深入实际搞调研,一定要有为社会、为国家解决实际问题的强烈愿望和感情,要有不懈追求真理的精神。

  三、调查报告的写法及格式

  调查报告的写法,包括标题、署名、正文。

  1、标题一般有三种写法。

  ①、标题是文章标题的写法(如:《高校贫困大学生救助问题》,《某某省农作物的品种结构问题》,《兴“阳光”工程摆脱腐败窘境》)。

  ②、标题是类似于公文标题的写法(如:《湖南农民运动考察报告》,《关于和谐社区建设的调查报告》,《对某某市新城区建设面临问题的调查》)。

  ③、正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如:《工业强市——某某市工业园区建设的调查》。)

  2、署名,标题下面要署名,即写姓名、专业、班级等。

  3、正文,由三个部分构成,即:前言、主体和结束语。前言,扼要说明调查的目的`;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。主体,主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。结束语,可对全文进行提纲挈领的总结,深化主题;也可提出相应“对策”,给人启迪;还可指出发展方向,展望发展前景,给人以鼓舞。

  拓展知识:调查报告有以下几个特点:

  (一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

  (二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

  (三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

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