全国安全教育日主题活动倡议书

时间:2020-12-01 18:55:07 倡议书 我要投稿

全国安全教育日主题活动倡议书

  安全重于泰山。增强安全意识,提升安全素养,学会自我保护,必须从我做起,从小事做起,从现在做起。下面公文站小编为大家带来的是全国安全教育日主题活动倡议书,欢迎大家参考!

全国安全教育日主题活动倡议书

  全国安全教育日主题活动倡议书

  尊敬的各位家长:

  根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今年3月31日是全国第21个校园安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。

  学生是祖国的未来,孩子是家庭的希望。校园安全教育工作直接关系到学生自身安全,也关系到家庭社会稳定,更关系到民族的兴旺和国家的前途。

  据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着学生的健康成长。而根据调查,其实80%的意外伤害事故是可以避免的。导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的学生欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。通过安全教育,增强安全意识、提升安全素养,从而提高学生的自我保护能力。

  安全工作是学校工作中的一件大事,也是家庭教育的重要方面。学校在做好学生安全教育的同时,倡议全体家长共同参与,做好孩子的安全教育。具体从以下几方面入手:

  一、交通安全方面。

  1、教育孩子严格遵守交通规则,按时回家,不在外逗留。在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆。过马路时要先观察两边车辆情况。横过马路要做到“一站、两看、三通过”。

  2、家长了解12周岁以下小学生不准在公路上骑自行车的规定。对符合要求骑车上下学的,家长要教育孩子遵守交通规则,帮助孩子经常检查自行车的功能,防范交通事故。

  3、教育孩子乘坐车辆要注意安全,家长不让孩子乘坐无牌无证、车况不好的车辆。

  二、食品卫生安全方面。

  1、教育孩子不喝生水,不购买“三无”食品,购买食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,防止食物中毒。

  2、教育孩子不吃零食。在家里为孩子准备早餐,不吃不卫生的食品。

  3、教育孩子养成良好的生活习惯。不要暴饮暴食,注意饮食的营养搭配。

  三、防火防电防盗安全。

  1、教育孩子,提高防火意识,禁止玩火。发生火灾学会自救。

  2、为孩子提供安全的环境。教育孩子注意用电安全,不要触摸电线、插座,防止触电。

  3、教育孩子学会保管自己的东西,贵重物品不要带到学校。

  四、防溺水方面。

  1、教育孩子学生上下学途中不戏水,课外不到池塘边钓鱼,更不私自到池塘游泳。

  2、教育孩子不能贸然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而导致群死事件。

  五、防范极端天气方面。

  1、教育孩子要注意防雷,不要在大树下躲雨,

  2、教育孩子带好雨具,不要在雨中跑。

  3、教育孩子雨雾冰冻天气要慢行,防止事故的发生。

  六、学生活动方面。

  1、教育孩子在学校里不追逐、打闹、奔跑,不在楼梯处做游戏或玩耍,上下楼道一定要轻轻走,靠右行。

  2、教育孩子在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,及时报告老师,不要动手,以免给自己和同学带来不良后果。

  3、家长有针对性对孩子进行心理健康教育,经常关注孩子的变化,及时了解孩子的思想,加强与老师的沟通,防患于未然。

  4、家长要教育孩子学会自我防范,不进网吧等场所。

  安全重于泰山。增强安全意识,提升安全素养,学会自我保护,必须从我做起,从小事做起,从现在做起。

  保护孩子,人人有责,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,人人在家庭争做“平安家庭”的'维护者,在校园争做“平安校园”的参与者。让学校和家庭携起手来,共同为孩子创建一片安全的天空而不懈努力!

  XXX

  2017年XX月XX日

  附:全国中小学生安全教育日活动方案

  今年3月30日是第21个全国中小学生安全教育日,3月30至4月3日,是第8个福建省学校安全教育周,主题为“我安全,我健康,我快乐”。为开展好安全教育周(日)宣传教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,现将有关事项通知如下:

  一、提高宣传教育活动思想认识

  各地各学校要高度重视学校安全宣传教育工作,切实把组织开展好安全教育周(日)宣传教育活动做为学校工作重点,加强领导,全面部署、周密安排、精心组织,确保安全教育周(日)活动取得实效。要以举办安全教育周(日)活动为契机,进一步推动学校安全教育与管理改革创新,推进学校安全教育课程体系建设、“安全教育实验区”建设和校园安全文化建设。

  二、丰富宣传教育活动内容形式

  1.举行活动启动仪式。3月30日前后,各级教育行政部门和各级各类学校要结合学生身心成长规律和地方区域特色,组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。要加强同新闻媒体的沟通联系,及时发布预告,全面宣传报道,营造积极的社会舆论氛围,提高全社会对学校安全工作的关注度与参与度。要加强对启动仪式现场的安全防范工作,防止发生拥挤踩踏等事故。

  2.开展安全宣传教育。各地各学校要立足本校及周边地区涉校涉生安全事故发生的规律,结合不同年龄学生认知特点,邀请有关专家、学者到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动,宣传普及安全知识,或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地,积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持,布置、开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用,通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式,重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育,真正使安全知识入脑入心。

  3.组织应急疏散演练。认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。要结合本校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况,制定演练方案、绘制疏散路线图,明确应对火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应措施、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。要确保每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点,保障应急疏散演练安全、有序、取得实效。要积极邀请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练开展,演练结束后要及时召开讲评会,认真总结预案演练情况,对发现的不足之处及时修改完善,调整充实应急预案,确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。

  4.开展隐患排查整治。活动期间,各地各学校要组织开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动,动员全校师生及教职工,开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查,深入查找各种安全隐患,做到预案、措施、责任、资金、时限“五落实”,形成隐患排查整治闭环系统,进一步推进隐患排查治理体系建设。要给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业,组织开展专题讨论,让学生参与其中,切身感受,强化意识,提高认识,熟练掌握自救自护技能。

  三、营造宣传教育活动良好氛围

  各地各学校要主动适应大数据、新媒体时代要求,强化安全教育信息平台、微博、微信等新兴传播工具信息综合运用,通过开设专题专栏、刊发评论文章、播放公益广告、举办专题展览、组织广场咨询、印发科普读物等方式,大力宣传普及安全知识和安全法律法规。同时,继续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作,大力宣传普及学校安全教育周(日)活动,及时报道特色亮点和成绩经验,并通过推广经验,树立典型,营造良好的社会舆论氛围,更好地推动全社会共同关心支持学校安全教育和管理工作,确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。

  请各设区市教育局及省(部)属学校于4月8日前将开展学校安全教育周(日)活动情况总结及活动情况统计表(附件2)以书面和电子形式报送我厅学校安全工作处。

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