班级文明倡议书(优)
在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的班级文明倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级文明倡议书1
亲爱的同学们：
一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门，代表班级；走出校门，代表学校。最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全校同学发出倡议：杜绝不文明行为，做讲文明的好少年。
一、文明乘车。上车时不拥挤，有序排队，不强占座位，不在车内追逐打闹，高声喧哗。
二、爱护环境。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶等垃圾，同时还要有“你丢我捡”的'好品质，做一个文明小公民。
三、养成良好的生活习惯，不购买“三无”食品。
四、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。
五、健康向上。热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物，远离网吧，远离毒品和危险游戏。
六、文明用语。不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方；自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬师长，见到老师能够主动问好。同学间和睦相处，互相谦让。
七、乐于助人、积极行善，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
同学们，文明礼貌是我们学习和生活的根基，是健康成长的翅膀。让我们杜绝不文明行为，从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，做讲文明的好少年，让文明礼貌之花开遍每一个角落。
班级文明倡议书2
文明礼仪是中华民族的传统美德，养成文明礼仪的生活习惯是我们大家的共同心愿，以下是我们大家共同的约定，我们决心做到：
一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以此严格要求自己，作一名“讲文明、有礼仪”的好学生。
二．开展“人人争做文明中学生”活动，培养良好习惯，将社会主义“荣辱观”教育与班级中队活动相结合，将文明礼仪与“五有五无”的评比活动相结合，促进每个同学养成良好的文明礼仪习惯。
三、不挑吃穿，不浪费粮食和学习、生活用品，在家里做个节俭的好孩子。不乱花钱，不买零食或其它毫无意义的物品，勤俭节约，把零用钱积攒起来，买学习用品，或者献爱心，帮助有困难的人，做一个有爱心的人。
四、设立一个学生“文明礼仪档案袋”。本班每人一分表格，记录一学期来自己在文明礼仪方面的进步与贡献。班长应做好班级文明登记簿工作，从两方面进行记录，即：“好人好事登记”和“学生违纪记录登记”。坚持正面教育，弘扬正气，进一步规范我班同学的思想言行和自律能力，养成良好的行为习惯。
五、节约用纸、用水、用电。用过的`纸反面还可以做草稿，无论在家中还是在学校里，都做到节约用水，合理用电，不浪费一张纸、一滴水、一度电，不损坏公物，不刻画桌椅；爱惜粉笔，不乱涂乱画；珍爱教、学用具或其它学校的公共财物，做个热爱公物的好学生。
六、做到语言文明，对父母长辈不直呼姓名；不给他人取绰号、说花名；见老师主动问好；升国旗敬队礼、唱国歌；进出校园及上下楼梯遇见老师要让行、问好，进办公室要喊“报告”
七、上课专心听讲，虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。要佩带红领巾进教室，着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。
八、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。诚实守信，答应别人的事要尽力办到。
九、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。
十、开展互相监督、竞赛评比活动，期末评出“班级文明礼仪小标兵”。“一分付出就是一份收获”“言行文明礼仪就能一生幸福”，让我们大家一起行动起来，都做个“文明礼仪小卫士”吧！
班级文明倡议书3
各位老师、同学们：
大家早上好！
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，刻苦求学，讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德，但是放眼周围，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为：上课不认真听讲，不按时完成作业，在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，对值日的同学不理不睬，对走过来的老师漠然置之，对生病的同学熟视无睹，甚至还有个别同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、栏杆等；同学们，我们每个人都不妨问问自己：你讲文明吗？我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
因此，从现在起，我们应坚决改正我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，团结一心，共同努力，让实验小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土；为此，我郑重向全体师生发出倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、行为文明，不在教室、走廊、操场大声喧闹，注意保持环境的宁静；课间，进行文明健康地文体活动。上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯追逐打闹；讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木，不乱涂乱画；
3、尊重同学，不给同学起外号，不随意翻弄他人的物品，关心同学，乐于助人；
4、爱护学校的公共设施，节约用水用电，养成人走关灯关门的好习惯；
5、按时到校，作好课前准备；上课做到认真学习，专心听讲，积极回答问题，课外多阅读好书好文章，课后认真独立完成作业；放学按时回家；
6、遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走路要在人行道；在遇到客人、残疾人时要主动让路；在横穿马路时要注意提示语、红绿灯
亲爱的同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，在学校做个文明的.学生；在家庭中，做个文明的孩子；在社会上，做个文明的使者、遵守社会公德的模范小公民；让文明成为习惯成为我们的自觉行动；让我们每一个人都成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚、勤奋学习、积极向上的文明少年！
谢谢大家！
xxx4中队
xx开发区实验小学五年级：xxxx
班级文明倡议书4
亲爱的同学们：
一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是同学们，你们想过吗？学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的`正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们很多同学都做得非常好。但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为，我们应该尽可能避免。例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系；养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的。其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里，只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢？当我们看到有人乱扔垃圾时，应该及时制止他。
再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通；有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走，或在楼梯上跑，这样都会影响其他同学行走。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
班级文明倡议书5
亲爱的同学们：
古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是每个人的根基。没了文明，就没有基本的道德底线。
最近我们班出现了不文明的'现象，脏话满口都是的、打架的、下课玩不文明游戏的，不说脏话不打架玩文明游戏是我们每个人的义务。文明用语不打架，玩文明游戏不能仅仅是一句口号，为此，我要向全班同学提出倡议，让我们从今天起努力做到一下几点：
1、在班上不乱说脏话。
2、在班上不大吵大闹。
3、在班上不追跑打闹。
4、在班上下课不玩不文明游戏，可以下棋、玩竹节人、打羽毛球。
5、不和同学发生矛盾，不和同学吵架、打架。
6、展开“文明班级”活动课，让同学讲讲自己的想法。
7、看到同学有类似行为要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班级”标签并张贴。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧。
xx学校卓越中队文艺霏
20xx年11月27日
班级文明倡议书6
本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
一、纪律公约
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、上课时精神饱满，专心听讲，认真做好课堂笔记，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律，不做与课堂无关的事；
3、认真对待每一堂课，作业按时独立完成，不抄袭他人作业；
4、认真学习，刻苦钻研，早读声音响亮，午自习保持安静，养成自觉学习的'好习惯，做到老师在与不在一个样；
5、考试不作弊，养成良好的考风考纪；
6、未经他人同意不随意动用他人物品，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物；
7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗，影响他人学习与休息；
8、认真做好两操，集队做到“静、齐、快”，做操时精神饱满、动作规范，眼保健操不睁眼，展现班级良好精神风貌；
二、卫生公约
1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，保持地面整洁；
2、值日生认真做好“一日三扫”，在预备铃响之前完成，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐；
4、生活俭朴，讲究卫生，爱护学校公共财物，不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画，不乱扔粉笔；
5、积极参加班级大扫除，打扫彻底，不留死角；
三、生活公约
1、同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌，不骂人、不打架、不给他人起绰号；
2、不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧，不把零食带进教室和寝室；
3、不带手机、mp3、mp4和危险类物品进学校；
4、在校请讲普通话，见到老师主动问好，得到帮助要说谢谢，做错事要说对不起，要经常使用文明礼仪词；
5、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映；
6、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
7、坚持锻炼身体，积极参加学校、班级组织的文体活动，为班级争光；
8、班里同学表现出色，其他同学要予以掌声鼓励，增强班级凝聚力；
四、仪容仪表公约
1、学生到校必须服装整洁，朴素大方，拉好拉链和纽扣；
2、勤剪指甲，注意指甲卫生；
3、男生不留长发，女生不打扮；
4、进出校门佩戴校牌。
班委须以身作则，在班级内学习、、纪律、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理。
班级文明倡议书7
亲爱的同学们：
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀；没有了文明，就好像没有了基本的道德底线，即使我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才。正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议，先从创建以下倡议开始，树立现代文明意识，争做文明人。勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。
一、做到墙上无脚印和球印。脚踏实地维护校园环境，摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。
二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。养成良好的卫生习惯，摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。
三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。珍惜学习知识的'每一分钟，摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。
四、做到在食堂无文明现象。自觉维护食堂用餐秩序，摒弃随意插队的恶习；用餐安静文明有序，珍惜粮食勤俭节约，不浪费一粒米一棵菜；要将餐具送到洗漱处，保持餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜：爱护餐厅设备设施，不带公共餐具出食堂。
五、无不关水龙头和电灯现象。节约用水用电，遵守公寓规章制度，摒弃不关水龙头和电灯的恶习。
六、无摘花和践踏草坪现象，要爱护学校一花一草一木，摒弃随意摘花和践踏草坪恶习
七、无吵架、打架现象。举止文明、言语得体，摒弃一言不和就动口动手的恶习。
八、无损坏公物现象。以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，发现损坏的公物及时与老师联系，摒弃损坏公物的恶习
以上所述，看起来似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同学们的行为；同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，从现在起做一个讲文明、懂礼貌的好学生吧，让文明之花在我们的校园永远绽放。
班级文明倡议书8
我班全体学生承诺做到以下几点：
1、统一穿校服，着装整洁得体，并佩戴红领巾。
2、不说脏话粗话，自觉遵守校纪校规。
3、珍惜校园环境，爱护公共设施花草树木。
4、注意卫生保洁，不乱丢垃圾，尊重他人劳动。
5、课间休息不在走廊追逐奔跑，不串班，不出校园。
6、同学交往，坦诚相待，互敬互助。
7、上课专心勤思考，作业工整按时交。
8、值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗。
9、作业不抄袭他人，自己独立完成。
10、同学间互相学习，互相帮忙，团结友好。
班级文明倡议书9
1、广泛的群众性
倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。所以，其对象十分广泛。广泛的群众性是倡议书的.根本特征。
2、响应者的不确定性
倡议书的对象范围往往是不确定的，即便是在文中明确了倡议的具体对象，但实际上，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。即便是与此无关的别的群众团体，也可以有所响应。
3、倡议书的公开性
倡议书就是一种广而告之的书信。它是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。
班级文明倡议书10
同学们好：
长宁区正进入全国文明城区的复评中，我们虹桥中学正在积极创建文明校园，因此创建文明班级是我们全班同学共同的愿望。大家都希望在一个文明规范的`班级学习生活，因为学习氛围浓，同学关系和谐，有利于大家的身心健康。然而“创建文明班级”不能仅仅是一句口号，需要大家付之于行动。为此，向全体同学发出倡议，让我们努力从自己做起，从现在做起，做到以下几点：
1、仪容整洁：穿好校服，戴好红领巾，不佩戴无关首饰和配件。
2、上课认真听讲：勤做笔记勤思考，举手发言，不随意插嘴，不做与课堂学习无关的事。
3、课间文明休息：轻声细语不喧哗，慢行缓走不追逐。
4、保持教室环境整洁：垃圾分类，正确投放；劳动工具摆放整齐；地面桌面及时清理。
5、尊重老师和各类工作人员，主动问好有礼貌；友爱同学，不说粗话脏话，文明用语记心头。
6、文明用餐，保持距离。珍惜粒米不忘恩，光盘为荣，浪费可耻。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，为了成为更好的自己，让我们一起行动起来吧！
xx中学六年级全体同学
20xx年6月9日
班级文明倡议书11
亲爱的家长：
九月，是秋风送爽、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。九月，是文明礼貌月，我们每个人都要说文明话，做文明事，当文明人。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要方方面面的参与和配合，需要你我的共同努力。我们期望，孩子在文明礼仪学习中受启发、明道理，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们也将在九月开展“文明礼貌月”的活动，特向家长朋友们倡议：
一、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
1、语言文雅，积极使用普通话;
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯; 3、规范有序停放车辆;
4、讲究卫生，进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟; 5、不随意采摘花草;
6、与孩子一起养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯; 7、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的'方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等;
2、支持孩子的文明礼仪行为;
3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事。
4、协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品，不损坏、不带走幼儿园的玩具物品;
5、协助教育幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。
家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花遍地盛开。
倡议人：
20xx年xx月xx日
班级文明倡议书12
同学们：
齐心协力创建和谐优美、文明有序的校园。为更好创建和谐文明的校园，创造良好的育人环境。我向全班同学倡议：
1、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人；讲普通话，用礼貌语，态度和蔼；团结同学，尊敬师长，孝敬父母。
2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。养成良好的行为习惯，让我们的.校园墙壁上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，教室、走廊内无喧哗现象，考试无作弊现象
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则。爱护公物，遵守公德。遵守公共秩序，爱护公用设施。不在公共场所喧哗、起哄。不在校园内骑自行车，不爬院墙。
5、积极参与志愿活动，积极参与整顿公共场所秩序和交通秩序的活动。
6、讲究卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。按规定区域就餐，有序排队打饭菜。
7、倡导节约，杜绝浪费。用好每一度电，每一滴水，珍惜每一粒粮食。
同学们，我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。让我们积极行动起来，从身边小事做起，养成良好行为习惯，以文明行为，掀文明之风，创文明校园，展文明形象。外塑形象，内强素质，全面提高我校学生的文明水平，做新时代的文明小学生。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
班级文明倡议书13
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
颜莉 征鑫梅
【活动地点】
初一（1）班
【活动过程】
主持人语:
颜：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
征：活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
一、奏唱班歌《我是明星》
二、由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
征：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”
颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。( √ )
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
四：《比划猜猜猜》
征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
1、东张西望；
2、轻声缓步；
3、拳打脚踢；
4、礼让三分；
5、追逐喧哗；
6、鼓掌。
五、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
（颜）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
一、填空题
1、乘公共汽车，给老 ，弱，病， 残 ， 孕 2、上课迟到者应在教室门口喊 ，经 同意后再进教室。
3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 ，女生不穿 5、按时到校，不 ，不 ，不 。
二、选择题
1、教师走进教室，班长（A ），教师检查纪律后答坐下。
（A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊
2、进老师办公室或居室，要（ C） 。
（A） 喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入
（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C 。
（A） 思想好、学习好、与同学关系好
（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉
（C）学习好、身体好、思想好
5、不满（ B） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。
（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁
6、与同学发生摩擦时（ B） 。
（A） 与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方
7、上下楼梯，靠（ B） 走。
（A）左 （B）右 （C）中间
六、生活情景剧
颜：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演
场景一：话在课堂
（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是东八区标准时间1：40）
两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）
蔡：现在想睡觉了，你困不困啊
陈：正起劲呢，不过瘾，我们晚上下课后再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，他妈真够郁闷
蔡：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的'二手货武器，50万进来，300万出去，爽
（他们就这样喋喋不休讲个没完）
场景二：溜之大吉
（下午三节课即将结束，小林和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）
值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！
小蔡：我有急事
（小蔡甩头就跑）
场景三：游戏人生
（晚上9：00小林和小陈急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1。50
版界面）
小陈：你往左边，我走右边，带上匕首
快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用
小蔡：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了
你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了
小陈：胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你？中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备
小蔡：来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包芙蓉王，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了……
（尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们）
场景四：迟到万岁
（早自修时间已过了一半，小蔡不紧不慢地走向校门口）
保安：这位同学你的校徽呢？
小蔡：没有，丢了
（小蔡随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）
七 、 行规讨论交流
征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：
1。你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：
①课堂有纪律，认真听讲
②不顶撞老师
③课间有秩序，不喧哗打闹
④语言有礼貌，不讲脏话
⑤穿着得体，不盲目追求时尚
⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑
⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机
⑨不抽烟，不喝酒
⑩不斗殴打群架
⑾不迟到、早退、旷课
⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线
2、请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？
３、如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？
请大家讨论3分钟，然后自由发言！
班级文明倡议书14
亲爱的同学们：
“班级是我家，文明靠大家”。让我们乘着前段时间“争创文明宿舍”的东风，扬起“争创文明班级、打造班级名片”的云帆，从每个班集体基地出发，全力以赴于创办文明班级，打造具有自己班级特色的班级名片，为xx有更多的七彩长虹的缤纷绚丽而努力。
如果说学生宿舍是我们每位同学温馨的家，那么每个班级除了是承载我们喜怒哀乐，酸甜苦辣的家之外，更是我们成长成才，扬帆出海的港湾。为了创建文明班级，也为了进一步打造北师大大同附中具有特色的办学理念和办学思路，培养和彰显学生具有个性特色的精神面貌，我们特向全体同学发出如下倡议：竞、静、净、敬。这是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，即不可能成为一个优良的班级，更不可能打造出属于自己的班级名片。让我们扬起写有这四个大字的云帆，直济沧海。
力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，在班级中吸取其他同学的长处来促进自己的学习需要竞争做动力。一个良好文明习惯的养成更需要竞争做动力。为了培养同学们的竞争意识，努力为班集体争光，我们设置了以下几张具有特色的班级名片：“早操示范班集体”、“眼保健操示范班集体”、“课间操示范班集体”、“特色板报示范班集体”等。如果没有竞争做动力，我们就不可能一往无前，整个班集体便没有活力。让我们力争上游，在竞争中培养文明习惯，走向文明班级。
秩序安定离不开一个“静”。良好的`学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学喜欢在我们班内或校园里大吵大嚷，这不仅有损我们班级的荣誉，更会影响我们学校的秩序。所以我们要学会低声细语交流，文雅漫步行走，创造并保护良好的学习环境。为此我们设置了“纪律先进班集体“的班级名片，在“沉默是金”中，走出我们辉煌的明天。
环境整洁离不开一个“净”。保持好室内外卫生，不仅有利于我们的学习和身体健康，更有利于我们环保意识的增强。其实，不仅环境需要洁净的外表，我们的心灵更需要纯洁的诠释。有的学生穿奇装异服、蓄不合要求的发式、甚至化妆佩戴首饰，这不是中学生应有的表现。学生穿校服最美丽大方，也最整洁，所以我们不仅要使环境整洁，也要做到自身的洁净。为此我们设置了“卫生先进班集体”、“仪容仪表整洁班集体”的班级名片，一屋既扫，何愁扫天下？文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二字了，文明班级更无从说起。让我们以尊师为荣，上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果。
文章作到极处，并无它异，只是恰好；人品作到极处，并无它异，只是本然。总而言之，我们要做的很多，这需要我们身体力行。创建“文明班级”要成为我们每个同学的共同愿望，努力打造属于我们自己的班级名片，使我们每个班级都成为校园中一颗璀璨的明珠，更应成为我们不断努力奋进的动力。同学们，让我们秉承文明的火炬，一起把文明的号角奏响整个校园！
班级文明倡议书15
各位同学：
古人云上善若水，厚德载物。扶危救困，乐善好施是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最美丽、最动人的品质之一。
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一群柔弱的同学正遭受着病魔和命运的折磨，用他们微薄的力量与死亡和命运抗争，他们虽然拥有同样的天空，但无法享受同样的灿烂阳光
亲爱的同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件新衣服，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的.同学，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是3元，5元，10元，也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个同学的希望！在此，我特向全体同学发出倡议：伸出你温暖的双手，献出你的爱心，帮助那些热切希望得到援助的同学们。你的点滴付出也许能使他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。
在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁；爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀；亲爱的同学，伸出你的手，伸出我的手，奉献一点，爱洒一片。
同学们，勿以善小而不为，赠人玫瑰，手留余香，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛让我们行动起来吧！献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮他们撑起一片蔚蓝的天。
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