先进个人事迹材料

时间：2024-01-24 07:15:12 个人事迹材料我要投稿

先进个人事迹材料

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的先进个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

先进个人事迹材料

　　先进个人事迹材料篇1

　　小华，路北区公务员。在创建全国文明城工作中，作为行政服务中心这个政府大窗口的服务人员，郭保华始终以“服务人民、奉献社会”为宗旨，为办事群众和企业提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难，以微笑服务给予他们温暖，为他们提供贴心服务。耐心解答咨询、细心指导指引、帮助填报资料，尽量减少办事群众和企业的跑办次数；提示提醒注意财物、人身安全；文明引导、劝导自觉排队、禁止吸烟、大声喧哗等行为；无条件帮助老弱病残，天气热时，为口渴的`群众送上一杯清凉的水，没带纸笔时，为他们拿去纸笔，帮助他们解决燃眉之急，虽然只是一些小事，但这种无微不至的关怀，也温暖办事群众的心，得到了他们的一致好评。在关爱“困难群众”志愿服务活动中，和困难群众帮扶结对，定期走访慰问，在物质上予以帮助，在情感上给予关爱和关怀，让他们感到政府和组织的温暖。

　　先进个人事迹材料篇2

　　xxx，男，中共党员，1982年4月出生，20xx年12月入伍，20xx年12月退役，20xx年10月入通渭县消防救援大队工作，现任战斗一班班长。平凡的岗位上他一干就是10年，10年来他每年都会陪大家过春节，在大家的眼中，他是战友更是老大哥。

　　团圆是春节不变的话题，xxx却放弃了回家过年的机会，毅然选择坚守自己的岗位，为新春的安宁祥和贡献自己的力量。不能团聚，xxx与妻子只好通过微信视频一起过年。“工作的同时也要注意身体，好好干，我会把你的春节祝福带给家人，请放心!我会照顾好爸妈和孩子。”看到妻子如此体贴和理解自己，xxx不禁眼眶湿润……“我们是穿着战斗服看春晚的，一边感受春节的'欢乐气氛，一边保持高度警惕，随时做好出警准备。”只要听到警报铃响，xxx和队友们就迅速跑到车库，穿戴好头盔、战斗服……为平安而“战”!

　　xxx在风险考验面前无所畏惧，时刻准备着挺身而出，用实际行动彰显了一名新时期专职消防员的良好形象，生动诠释了一名共产党员的初心和使命。

　　先进个人事迹材料篇3

　　择一业忠一事

　　哪里需要你就是哪里的战士

　　没有战袍也可震慑千军万马

　　化作幕后

　　你用文字记录着战场上动人的故事

　　7月11日以来，受“烟花”和副热带高压气流影响，我市多地遭遇暴雨“车轮战”，防汛应急响应级别更是由II级提升为I级，科创中心作为最大降水量站点，24小时内降水峰值一度达到777.5毫米，造成渤海路街道以北地区水位不断上涨，农村房屋多处受灾严重。洪水汹汹，牵动人心，防汛救灾工作刻不容缓。李含笑同志虽然参加工作不到一年，但在防汛一线的战场上，她不畏艰险，任劳任怨，以实际行动在抗洪救灾中彰显着一位共产党员的本色、一名选调生的风采、一个基层干部的担当，她与大自然赛跑，她与风雨斗争，用自己的身体守护着人民群众的安全。

　　一、冲锋在前，暴雨中的细致排查

　　7月21日下午，我市雨势不断增强，量极大、范围广。由于地势原因，多处社区、房屋被淹。在海河路街道的防汛工作部署下，李含笑同志被分到北晨嘉园社区开展防汛工作，在没有雨衣、胶靴等防护的情况下，李含笑同志不畏险阻，不顾自身过敏和特殊生理期的不适，冒雨冲锋在前，淌着及膝的水流，跟着社区工作人员一起细致排查地下积水、地面塌陷等安全隐患，对84个单元楼、90余部电梯、28栋楼顶落水口及地下室进行全面不间断巡查，在塌陷地段及时围挡警戒线，进行临时封闭。发现排水堵塞，毫不犹豫将手伸进淤泥里进行疏通、发现楼前花园处排水外溢，拿起铁锹封堵漏水区域，全身没有一处干燥的地方，社区人员考虑到她身体不适，喊她回去休息，她却一口拒绝，主动请缨前往下一个“战场”，脑子里时刻装着全心全意为人民服务。

　　二、任劳任怨，安置点内有序帮扶

　　在农村房屋受灾严重的情况下，为全力保障人民群众生命安全，海河路街道火速展开群众转移工作。李含笑同志二话不说立即前往松江小学安置点服务受灾群众，对安置群众一一进行登记造册，老年人听力不好，李含笑同志就耐心趴在群众耳边，询问信息，强化人员安全管理，1个多小时内，迅速全面登记受灾人员信息488人。这项任务完成了，李含笑同志又迅速投入到打扫卫生、分发餐食、等工作当中，直到凌晨2点多，400多名老百姓全部得到妥善安置，她才托着疲惫的身躯趴到了桌子上。为给受灾群众提供一个温馨舒适的居住环境，李含笑同志和海河路街道的工作人员一起，对安置点进行清洁消杀，帮助群众打扫卫生、收拾房间、整理床铺，让他们即使“流落”在外，依旧体会到家的.温暖。

　　三、尽职尽责，办公室里保障后勤

　　安置点情况稳定之后，为保障防汛信息畅通、救援工作及时顺利上报。李含笑同志留在办公室内，坚持18个小时开展信息对接工作，第一时间保证信息上传下达，撰写文字材料1万余字，上报美篇信息10篇，上报防汛实事照片、视频150余张，及时有效宣传防汛战场上的英勇事迹，全力保障后勤工作稳定有序进行。

　　每一次艰难险阻都是对初心的考验、对党性的锤炼。她无视身体不适，用无畏的行动向群众践行着她入党时喊出的铮铮誓言；她尽职尽责的完成每项任务，用无怨无悔向祖国诉说着她身为选调生的使命！

　　先进个人事迹材料篇4

　　一、高昂的班级理念

　　20xx年9月，我做了平行班高一(6)班的班主任，全班共48名同学。当时就有很多的同学觉得不是实验班，学校不够重视他们，本班的班主任和课任老师也都不如实验班，因此他们认为自己也理所当然的不如实验班学生。还记得第一次召开班会时的尴尬场面，同学们对于我这个刚到的班主任置之不理，纪律不好，没有人竞选班委，人心涣散，让我吃了一杯闭门羹。面对这种场面，回家后我陷入了深深的思索之中――那是一个不眠之夜。

　　无论怎样工作还要继续，经过认真对班级情况分析，我决定当务之急是做好学生的思想工作。于是我在班上倡导“积极向上，力争第一”班级理念。我告诉我的学生：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。虽然我们是一个刚组建的新班级，但是人人都有向上之心，每一个同学都想表现好，也都能做到最好。我不断的找同学谈话，认真传达学校工作精神，详细的解释分班是为了更好的因材施教的需要，最终也是为了他们的利益着想，班级之间并没有好坏之分，他们和实验班的同学一样优秀。因此，从正式开学的第一天起，我就要求全班学生无论在哪一个方面都要做到最好，以激发学生的斗志。这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中，并在实践中取得了较好的效果。一年来，我班同学们思想稳定，遵守学校的各项规章制度，无重大违纪发生，同学们在学校的各项活动中多次获奖;我班在每周一次的全校学习、纪律、卫生综合评比中多次获得红旗，并多次受到年级部的表扬;上下两学期的期中、期末考试，我班各科成绩在平行班中都名列前茅。

　　二、和谐的师生关系

　　班主任作为班级的管理者直接决定了班级文化建设的方向，学生的学习、生活、思想等各方面的活动都与班主任老师密切相关。为此，班主任与学生的关系成为了学校教育中最主要的关系，从某种程度上来讲，班主任老师与学生关系的好坏直接反应了班级文化建设的优劣，甚至直接决定班级建设的成败。

　　怎样才能很好与他学生建立和谐的关系，走进他们的内心世界呢?于是，在工作中我采取了笔谈的形式，第一次笔谈本发下去了，我在一旁偷偷观察着学生们的表情。渐渐地，学生们停止了打闹，那专注的神情分明在告诉我他们已被作业后面的评语深深吸引了，有的'学生抿着嘴偷着乐;有的露出开心的微笑;有的陷入了沉思;还有几个活跃分子高兴地拿着自己的本子到处给同学看……不论怎样都掩饰不住他们内心的兴奋与激动。

　　看到他们的反应我有了信心,每周我都坚持和学生进行笔谈。现在每周一一发笔谈本学生就赶快看看老师又写了哪些话，我也每天期待着学生们的心里话，都快成一种习惯了。渐渐的，我真的觉得学生和我的关系融洽了许多，也亲近了许多，他们把我当成可以信赖的朋友，甚至敢面对面地说出自己的想法和深藏已久的问题。每周的笔谈已成为我和学生交心的一个桥梁，这项工作虽然占去了我很多时间，但能让我了解学生，能走进学生的内心世界，增进了我们之间的师生感情，我觉得是值得的。

　　并且我特意用女教师特有的耐心、细心和爱心，去关心学生，爱护学生，鼓励学生。例如经常到买上一些零食去宿舍看望住宿生，发现学生生病时，细心询问病情，安慰学生，并主动找来药品或者给家长联系，帮助学生解除病痛。如果遇到病情较重的学生或者突发状况，就迅速带学生到医院就诊。学生们在生活上对老师就多了一份更深的敬重和依恋。

　　三、团结的班集体

　　班集体凝聚力的力量源泉来自学生之间的关系，除了在日常学习中得到培养外，往往会通过集体活动得到加强。在集体活动中，大家往往目标一致，心往一起想，劲往一处使，团结协作，努力拼搏，在为班集体荣誉奋斗中，容易增强彼此了解，促进彼此的友谊。

　　因此，我非常珍惜每次集体活动带来的机遇，例如，运动会后，我把运动会上我们班同学在运动会上的各种照片制作成MTV，让学生不仅在运动会上体会友情，感受尊重，还在运动会后运用这种集体活动再次进行情境教育，自己体会、自我感悟。在12.9艺术节前，我还结合“燕附论技”主题班会展现学生的各种文艺才能以及口才、文采，既能为艺术节发现人才、选拔人才，而且让学生的优点得到充分闪现，让学生与学生的关系在愉悦中得到了和谐发展。

　　四、真诚的赏识学生

　　我认为：真心赏识，真情赞美是打开孩子心灵的金钥匙。我一直坚信：真情赏识是一缕阳光，可以照亮学生的心田，每名学生都会因它而愈加灿烂。让孩子在赞许的雨露中绽放笑脸，健康快乐的成长。中学生正处在成长的关键时期，许多学生有这样那样的毛病。对这些学生，我总是认真分析他们的优缺点，采用赏识教育的方法，用学生的优点来引导学生向好的方向转化，并取得了良好效果。

　　例如，上学期期末前我班转来一名新同学，他自由散漫，不思进取，学习成绩很差，连他自己都对自己没有信心，家长和课任老师也很头疼。后来多次找这名学生倾心交谈，并每周在班上当众表扬他、赞美他。这种赏识教育获得了极大成功，本学期期中考试中，他在年级进步了287名，由此他也找回了自信。从此，他改变了自己，一步一个脚印地走出了困境。

　　付出就有回报，经过我和全体同学的共同努力，上学期期末，我本人被评为校级“优秀班主任”。我所带的高一(6)班在本学期期中考试中全班48名同学，有23名同学在年级进步50名以上，90%的同学都有进步。这些成绩的取得离不开学校领导的关心支持和全体同学的努力。但成绩只代表过去，作为一名教师，我不会沉醉于荣誉之中，我将带领同学们继续在学校和年级领导的指导下努力工作，争取更大的成绩.

　　先进个人事迹材料篇5

　　新时代的中国好少年满怀热血，从古至今尊师孝亲是中华民族的传统美德。在老师眼里，她礼敬师长、好学上进，是一名自尊自强和富有理想的好学生；在同学眼里，她严以律己、乐于助人，是一位学习上的好伙伴；在父母眼里，她孝顺长辈、活泼可爱，是一个爱心满满的好孩子。她就是xx市实验学校二年级（6班）的杨惠淇同学。

　　自一年级担任班长一职以来，她认真履行班长的职责，吃苦耐劳，恪尽职守，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。在学校里，她细致的完成老师交代的每一项任务，是老师的得力助手，每天都能看到她小小的身影飞奔在教师办公室和教室之间。她说尊敬师长是要发自内心的尊重和敬爱，作为学生要做最好的自己，不让老师操心。不管在校园内，或在校园外，碰到有没有教过她的老师，她都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好！”每次老师下课后，她会主动帮老师收拾好讲台桌上的用具和作业本，老师需要取工作用具时，她都会主动说：“老师，您休息一会吧，我去取。”她用这种力所能及的小事感恩老师的辛勤教导，用自己的一双小手，尽可能的减轻老师一点点工作量，用一件件小事表达着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。老师眼中她是一个善解人意的“小大人”老师生病了，她会主动关心问候，让老师在一句句看似平常的问候和祝福中，欣慰着学生的成长。

　　在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是家里的阳光。每逢节假日，她会早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的长辈；爸爸妈妈下班回家，她会给他们倒上一杯热水，送去银铃般的笑声；看见妈妈在忙碌各种家务时，她会给妈妈一个爱的抱抱，给妈妈讲笑话，减轻妈妈的劳累；在妈妈生病时会和爸爸一起照顾妈妈，帮家里做力所能及的事情；遇到爸爸因为工作而烦恼时，她会讲米小圈脑筋急转弯，唱欢乐的歌曲，让其乐融融的气氛充溢着家庭。

　　她是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。在学习上，她事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样。上课时她总是全神贯注地听讲，对不懂的问题，她总是打破砂锅问到底，直到弄懂为止。课堂上她认真回答问题后自信的笑容，让同学们不自觉地受到感染。她热爱阅读，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不管是报纸、漫画、小说、中外名著等等，只要是有益的书籍都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都会记录下来，不断学习和思考。

　　她热爱集体，她是班级活动的主持人，琵琶节目的.表演者，非洲鼓队的一员；体育方面她也没有落下，在校内她是足球比赛的参与者，校外是篮球、羽毛球运动的爱好者。在每天带队放学的路上、每次集队的时候，她都努力维持班级纪律，有时喊得嗓子哑了也从未抱怨；用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。扶受伤的同学去医务室，帮助班里的同学捡起落下的东西，主动把自己的文具借给没带的同学；她热爱劳动，每次大扫除都尽心尽力，当地上有果皮纸屑时，都主动的捡起来，身体力行带领同学们一起做好卫生保洁。

　　一份耕耘，一份收获。自一年级入学以来，杨惠淇同学获得了许多的荣誉，一年级荣获奖状33张，并获得三好学生称号；二年级荣获奖状20张。无数奖状背后是学校、老师和同学对她努力的认可。

　　老师的谆谆教导，使她每天都能够茁壮健康地成长，我们相信杨惠淇同学会再接再厉，努力前行，用自己不懈的奋斗去实现美好的理想。

　　先进个人事迹材料篇6

　　“控辍保学”工作是我校教育教学工作中的重中之重。 “一个学生都不能少”是我校“控辍保学”工作的总体目标，确保每一个适龄儿童都能接受九年义务教育。多年来，我作为学校教导副主任、装备中心主任，同时长期担任班主任，在“控辍保学”工作中一直都以高度的责任心和使命感来严格要求自己，认真做好“控辍保学”工作，争取不让每一名学生辍学。

　　一、加强认识，充分重视“控辍保学”工作。

　　我校地处彝汉聚集区，留守儿童多、自主搬迁户多等原因，导致“控辍保学”工作开展起来困难重重。开学初，在学校组织下，认真学习《义务教育法》等法律法规，充分了解校情、班情，充分认识到“控辍保学”工作的重要意义。我既是一名普通教师，又是一名学校中层干部，不仅要抓好班上“控辍保学”工作，又要配合学校领导抓好学校“控辍保学”工作。只有提高认识，高度重视此项工作，才能更好地胜任工作，争取不让每一名学生辍学。

　　二、班级管理中联系家长，关心后进生，照顾特困生。

　　多年来，为了做好“控辍保学”工作，我花了很大精力，在教育教学工作中采取了各种措施，让学生一个都不能少。

　　1、摸清后进生、贫困生、留守儿童的情况，做到心中有数。每学期初，我都要摸清本班学生情况，特别是后进生、贫困生、留守儿童的情况，积极利用课余时间与学生进行沟通、交流，细心观察，暗访情况。了解他们的学习、生活和思想状况，掌握并做好后进生和贫困生的资料，做好前期准备工作。 2、后进生和贫困生是“控辍保学”的病源，最容易出现辍学。我班有很多学生来自中所和平村，家庭困难，加之语言障碍，学习上极易产生厌学的情绪。对于这些后进生，我倾注了更多的情感，首先和他们搞好师生关系，关心爱护他们。在学习上对他们不作过高要求，只是在纪

　　1律上有一定的约束，帮助他们掌握学习方法，提高学习兴趣；课余时间和他们一起聊天、谈心；课堂上平等对待每一位学生，给予他们充分表现自己的机会。一段时间过后，他们果然很尊重我并喜欢我了。这个时候，我说的话，他们都很愿意听。我便及时对他们做一些心理教育工作，让他们认识到学习的必要性，并采取了教师帮扶、学生帮扶等形式来提高他们的学习成绩。当他们无论取得多少成绩时，我都会抓住时机表扬或奖励他们，让他们树立起自尊心和自信心。在我的努力下，不少后进生取得了明显进步，学习兴趣也浓厚多了，思想状况也有了很大的转变，不再产生厌学的情绪。今后，我将继续努力改变他们，使他们朝着更好的方向发展。

　　班上有个贫困生名字叫张晓美，是一个不爱说话女孩子，来自中所镇五里牌村。开学后，迟迟没有到校上课，我便及时上门询问情况，其父母离异，随父生活，父亲体弱多病，家里很穷。父亲每天出门打工，几乎没有时间照顾孩子，孩子也想帮父亲做点事，减轻家里负担，于是有了不想读书的想法。了解到这种情况，我便耐心劝导其父亲，不让孩子上学是违法行为，不能因为家庭有困难而毁了孩子的一生。对于孩子，我也耐心做思想工作，让其树立信心，好好读书，争取将来考上一所理想大学。那一学期，我对其进行了资助，让同学在平时多帮助她。在我和同学们的帮助下，她变得开朗了，也爱来学校上课了。课堂上她总是认真听课，我也经常让她回答问题，不时地鼓励和表扬她。

　　3、经常家访，阻断辍学现象。

　　每学期初，我都要建好班主任工作手册，上面详细准确记录了每个学生的家庭住址，联系方式。坚持班级学生考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。通过家访，与家长沟通，让其了解孩子在校学习情况，知道自己孩子的`不足，可以通过双方共同努力，让孩子找回自信，因此学习起来也有很大的改变。我班有几个同学，在学校是出了名的“调皮生”，经常上网、打台球、进游戏室。面对这些学生，我多次家访，了解情况，与家长交换意见，制定一些有效措

　　2施：平时多关心这些孩子，让其感受到温暖；了解其喜好，让其多参加学校的一些兴趣小组；委以“重任”，让其在班级管理中、活动中发挥作用，让其感受到老师的重视。经过努力，他们改正了自己的一些不良习惯，坏毛病没有了，成绩也有所进步，这使我感到无比庆幸。多与家长联系，多给他们打电话，问一问学生情况，看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了老师和学生以及家长的距离，为“控辍保学”工作扫清了许多障碍。

　　三、配合学校，抓好“控辍保学”工作。

　　这些年来，学校学生数增加，学生流动性很强，“控辍保学”是学校工作中的一大难点。作为一名中层干部，作为学校“控辍保学”工作小组的一员，我积极配合学校“控辍保学”工作。工作中，身先士卒，同学校领导一起找出“控辍保学”工作症结，制定方案，联系镇党委、政府，多次发动村组干部，走村入户，采集教育基础信息。经常利用周末，加班加点，填写各种表册，统计各项基础数据，建立了中所镇“控辍保学”工作基础台账，摸清了中所镇的学生辍学情况。同镇村领导一起经常入户宣传义务教育法等法律法规，动员辍学学生返校就读。经过努力，中所镇的“控辍保学”工作取得了很大成效，走在全县的前列。

　　经过多年的努力工作，我在“控辍保学”工作中取得了一些成绩。但我觉得仍有许许多多的工作要做，还有许多问题没有解决好。今后，我一定加大力度，采取更为得力的措施，把“控辍保学”工作做得更好。

　　先进个人事迹材料篇7

　　许庆朝同志20xx年7月底调入新建社区担任关工委主任。七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的.工作。

　　一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质

　　几年来，他深入学习十七大精神，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破；在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。

　　二是加强关工组织建设

　　许庆朝同志平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中，许庆朝同志根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。

　　三是发挥“五老”作用，有力地推动关工委工作深入开展。

　　许庆朝同志结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。许庆朝同志深知，工作是靠脚踏实地做出来的，面对工作多，必须要加强锻炼，学做多面手，而且要善于挤时间去落实。他不但配合、协调有关部门做好工作，还主动联合有关单位组织开展丰富多彩的活动。为加强青少年的爱国主义教育和革命传统教育，他带领关工委一帮人认真组织开展纪念建国62周年、建党90周年系列活动。在社区内组织开展以报告会、座谈会、演讲比赛、对照检查等形式，大力开展社会主义荣辱观教育。认真开展“帮助贫困生重返校园”和“帮教结对”活动，建立健全以老同志为主体的帮教小组4个，帮教失足和后进青少年6名，取得明显成效。同时积极倡导组建网吧义务监督员队伍，对社区两个网吧全天候进行监督。对社区内孤儿和特困单亲生家庭开展爱心助孤系列活动，新建村62栋李冬梅等两个孤儿获得救助。同时，通过结对、传递爱心助学等活动关心帮助他们的学习和生活。在帮助困难家庭子女就业方面进行积极的探索，他积极与区劳动就业局联系，对他们进行技能培训，并为他们推荐就业单位。许庆朝同志总是说：“老同志是我的父辈和老师，他们退而不休，继续奉献，我是在职的就更应多做一点”。基于这种认识，他能从心底里尊重老同志，虚心向老同志学习和请教，把服务好老同志当作工作的第一要务。他经常和老同志交流谈心，了解他们的想法，听取他们的意见和建议，结下不少忘年交的友谊。因此，关工委班子更加团结、协调、和谐，富有战斗力。

　　先进个人事迹材料篇8

　　我叫刘建军，是协力公司维检一车间一名维修电工,参加工作二十年来，在党组织悉心培养下，我坚持刻苦钻研技术，脚踏实地干好本职工作，先后取得了维修电工技师、高级技师等从业资格，xx年以来，连续被评为矿业公司电气技术专业技术带头人，在第十三届北京市工业职业技能竞赛中，获得了维修电工第一名，并获"北京市工业高级技术能手"称号，连续两次被评为首钢劳动模范、模范共产党员。下面把我的工作情况向大家做一汇报：

　　一、脚踏实地，用心干事。

　　实践使我体会到，当一名合格的工人，要从最基本、最简单的事情做起，打好基础，才能在企业的发展中发挥更大的作用。

　　xx年我从北京钢铁学校中专毕业，分配到矿业公司计控室，在仪表工岗位见习。xx年下半年，首钢矿业公司筹建烧结厂，我被选派到总公司烧结厂实习。当初本以为自己学习了几年专业知识，从事一般性工作应该没什么问题。可是，当我面对许多从未接触过的设备和复杂的图纸，看到现场密密麻麻的电缆，当时就"晕了"!但是活还得干，技术也必须学!在半年多的实习培训中，我从一点一滴学起，白天师傅和技术员在设备周围比划讲解,我就拿着笔记本，边听边记，不放过每个细节。晚上回到宿舍，我独自在台灯下翻阅专业书籍，仅半年的时间笔记本上记了5万多字的电气设备安装技巧和经验。

　　杂的图纸，看到现场密密麻麻的电缆，当时就"晕了"!但是活还得干，技术也必须学!在半年多的实习培训中，我从一点一滴学起，白天师傅和技术员在设备周围比划讲解,我就拿着笔记本，边听边记，不放过每个细节。晚上回到宿舍，我独自在台灯下翻阅专业书籍，仅半年的时间笔记本上记了5万多字的电气设备安装技巧和经验。

　　xx年烧结厂360平烧结机投入运行，我们班组承担了电气设施的维护工作。面对新区域电气设备复杂、自动化程度高的实际情况,我感到学习提素的担子更重了。我带领班组青工，一切从零开始，大家住宿舍，开"夜车"，不懂就问，不会就找书、查资料，很多时候，因为一个小问题，大家也会争论好几天。从事过电气工作的人都知道，这个行当不好干，要想把它干好、弄明白更不容易，除了要有过硬的技术素质、理论知识，还要胆大心细，嘴勤、腿勤、手勤。白天我们在现场对着图纸，查看设备装置，将每条电缆的走向，每个继电器的作用牢牢记在心上。晚上将图纸带回宿舍，细细琢磨每一条回路的相互联系，每一条出线的走向。通过近半年的学习和实践，我们团队很快掌握了新设备的维修技术，在设备的试车护航、故障抢修、日常维护及后来的多项技术改造中，充分发挥了作用。

　　一天深夜，天空电闪雷鸣，红泥料场堆取料机出现故障。当时迁钢投产不久，正值打产增效的关键时期，如果不能及时恢复转车供料，将严重影响整个生产流程。由于现场灰尘比较大，红泥料场电气线路的标识走向已很难辨认，且现场控制线路交错纵横,处理难度很大。得到信息后，我立即赶到现场。先向当班人员了解情况后，立即打着维修先进个人事迹材料3篇

　　手电筒,对照图纸一点一点的捋起来。经过三个多小时，我终于找到了故障点，拿出工具，更换操作线及端子，接好后试车，堆取料机就"隆隆隆"地转起来。正是这次"雨夜抢修"，有人给我们命名为"电气检修110"称号。

　　二、不懈追求，金石为开。

　　作为一名共产党员，不仅要在岗位上干得更出色，还要挑更重的担子，。俗话说："紧车工，慢钳工，溜溜达达是电工"。过去大家都特别羡慕电工岗位，认为每天背着"三大件"，在现场停电、送电，能独立处理一些常见故障就能算是合格的电工了。然而，随着近几年plc、变频等前沿技术在矿山广泛应用，设备的自动化水平越来越高，我感到了前所未有的压力。与其被动等待不如笨鸟先飞，于是我先后自学了《变频器、可编程控制器及触摸屏综合应用技术》、《plc电气控制与组态设计》、《计算机基础教程》等专业技术资料。同时为了提高自己的plc编程水平，我在家里专门买了电脑，在班上向同事学，回去到网上学，实在弄不明白了就记下来请教相关专业人士，直到弄通弄懂为止。

　　我始终认为，作为一名基层班组的修理工，不仅要充分发挥党员的先锋模范作用，高标准完成本职任务，还要有顾全大局的服务意识，带领身边的职工主动去发现问题、提出问题、解决问题。一烧老系列改造前，现场温度较高，梭车皮带时常发生电气故障，直接影响烧结机供料。为了解决这一问题，我与同事们苦苦寻求解决问题的办法，干完其它的工作，就到现场详细检查电气回路，研究可行方案，最终提出了给每台梭车皮带增加一套备用控制回路的`改造建议。通过3台梭车皮带控制回路的改造，有效地解决了梭车皮带故障影响烧结主机生产的难题。

　　为实现主业电气设备升级和提高标准化程度，我组织了现场设备的安装、电缆敷设、设备接线，直至整体试车。凭借对设备控制方式的理解，我主动参与控制程序的设计编制工作，确保全系统一次试车成功。烧结厂的低压电磁站都是九十年代安装的设备，经过多年的使用和设备改造，电磁站内设备陈旧，接线混乱。为解决这一问题，我们团队主动承担了电磁站的标准化整改，对老旧设备进行更换、理顺电气接线、拆除废旧线路，整改后更换新型接线端子、统一接线标准，提高了设备的稳定程度。同时，我们还整改了电缆沟槽、粉刷墙壁、清理电磁站内外卫生，达到红旗站所标准。一年多来，完成了十多个电磁站的整改，提高了烧结厂电气设备标准，多次获得主业的表扬。

　　先进个人事迹材料篇9

　　我是来自高复三班的陈xx，现在班中担任班长一职。我性格开朗，待人谦逊，随和，学习积极向上，工作认真负责。

　　在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习。取得成绩时，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用，将学到的知识很好地运用到生活中!在不断充实自我的过程中，我曾获 “校三好学生”，“区奖学金”，“全国中等职业学校‘文明风采’摄影比赛优秀奖”“校园之星称号”等荣誉! 作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真踏实，积极负责，有很强的责任心。我能认真听取同学及老师的意见，做好自己的本职工作，踏踏实实做好学校、老师分配下来的`每一项工作，对于班级管理的日常工作，能有较好的处理。作为一名班长，我认真履行我的职责，带领班里的同学积极参加学校的各项比赛，在学校举行的校运会，黑板报评比，公开班会课评比等多个比赛中取得佳绩!我还曾担任过校学生会主席，曾荣获 “校优秀学生干部”，“区优秀学生干部”，“区优秀共青团员”“入党积极分子”等荣誉称号。

　　在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人善良正直，能尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信。有自己为人处世的原则，能与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春可贵，我一直以“没有最好，只有更好”不断激励自己，力求在各方面取得更完美的成绩!

　　先进个人事迹材料篇10

　　中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

　　剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的.自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

　　瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!

　　剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

　　仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。

　　现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊!

　　礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

　　讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。

　　先进个人事迹材料篇11

　　xx，现任综掘一队副队长，分管辅助运输、地测防治水。进入新年以来，降雪天气频繁，常常导致车辆出行困难。1月10日，休息在家的xx在从家步行至超市的途中，在路边遇上了一个问路的外地人。其称自己是一个旅游大巴车司机，来自天津，车上乘客均是到皇城相府旅游的，返程时由于大雪天气原因，高速公路封路，禁止车辆通行，因不熟悉本地路况，在跟随手机导航行驶一个多小时后，由于驾驶车辆高度问题，无法通过限高，期间多次改变导航路线和拨打各种求助热线仍未找到通行路线。随着被困时间变久，车上年龄较大的.乘客情绪逐渐焦躁失控，司机师傅压力倍增，无奈才向路人求助，驾驶的大型客车现停靠于附近的油气站，想打听附近可以通行的国道。xx了解情况后，立即将详细情况告诉了在交警队上班的亲戚。因客车上乘客较多且年纪较大，为避免发生其他意外情况，交警队迅速就近调派执勤人员和引导车辆赶赴现场。赶至现场后，民警一边根据客车位置合理规划安排好绕行路线，确保通行畅通，一边帮助司机师傅安抚好乘客情绪。

　　在我们日常生活中，有太多的好人好事不间断的发生在我们的身边，让这个社会不断地进步，向着美好的方向继续发展。

　　先进个人事迹材料篇12

　　小陈，男，汉族，中共党员，现任湖阳镇卫生院院长。他在基层从事临床工作已近20年，时刻以党员标准严格要求自己，不懈努力，不断创新，成为了一名让领导和患者都放心的好党员、好医生。20xx年，小陈荣获全市抗洪救灾先进个人荣誉称号。

　　十多年来，他的手机从没有换过号，关过机，就为了能让病患随时可以联系到他，他能随时答复病人及办事人员的电话。小陈对待病人，比对家人还亲。有一次，医院来了个五十岁的智障妇女，几天都没解大便，肚子胀的疼，灌肠也没效果，他就找来一双医用手套给病人掏大便，才解除了患者的病痛。病人家属感动地眼泪都流出来了。“自家的事情是小事，病人的事情才是大事。”小陈常常这样说。不管是周末，还是节假日，他不做完工作绝不下班。

　　作为一名共产党员，一名基层卫生院院长，他总是吃苦在前，享受在后，始终谨记党员职责，尽心做好人民公仆。今年7月，湖阳镇遭受洪灾，全镇上下共同抗洪。湖阳镇卫生院作为卫生应急的基层医院，小陈带领卫生院的.全体职工分三个工作组日夜开展工作，暴雨期间连续一周没有回家，吃住都在卫生院，坚守在抗洪前线，及时防控、治疗疾病。“奉献不言苦，追求无止境。”小陈用仁心仁术展现了一名共产党员的先进性，用无私奉献诠释了一名基层医务工作者的高尚情操。

　　先进个人事迹材料篇13

　　付丽丽是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于20xx年XX月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自身。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了不错的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：

　　一.教学上，争取上游

　　付老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自身，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提升学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。“我最喜欢上付老师的语文课”。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到很多这样的答卷。付老师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。

　　二.关爱学生、教书育人

　　多年来，付老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的`进步。因此，她在教书的同时没有忘记去育人，她时刻关注着每一位学生的健康成长。自从20xx年担任班主任以来，她对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。

　　20xx年的冬天，她班的一位学生辍学，因为他家居住偏僻，交通不便，因此付老师只好打车去家访。才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付老师望着他家低矮破旧的草房，用泥巴糊的黑黑的墙壁，走上前去拉着他说：“走，跟老师走，老师管你。”就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助，那个学生坚持上完了初中。

　　她20xx年带的班级有4个残疾的的孩子，一个手有残疾、一个腿有残疾、两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，“你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。”但付老师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提升，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自身的孩子一样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。20xx年付老师又带班了，又有一个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天，同事们都好奇的说：“你成天和他聊什么呀。”付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。该生的爸爸说：“孩子摊上付老师这么一个班主任，是他最大的福气。”

　　爱学习好的孩子不难，可爱学习不好，反应又慢的孩子就难了，这更需要教师有耐心和自信心，可是付老师就做到了。付老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到了温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在她悉心的教导下，学生心态好，学习上进，因此付老师得到了历届学生家长的好评。

　　她担任班主任工作这些年，能创造性地开展班级工作，有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都重视培养班干部，共同管理班级，塑造不错班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自身的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她爱学生，正如她自身所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。”

　　三.充实自身，提升能力

　　为了更好地胜任班主任和语文教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自身。为了充实自身，利用业余的时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自身的教学思想和能力，20xx年到海拉尔参加继续教育学习。付老师积极投入到教科研中去，她参与辛宝学的“书法教学在初中语文教学中的作用”市级科研立项，并于20xx年旗级结题，全旗交流并应用于教育教学中。20xx年又积极参与曹继梅主持的“提升初中作文的效率研究”，并在其中担任子课题“课外阅读与写作”的研究，现已取得一定研究成果。在教学活动之余，她积极攥写论文，20xx年她撰写的教育论文《语文教学中如何培养学生的想象力》获区级贰等奖；20xx年撰写了教育论文《浅谈如何培养中学生语言表达能力》获得区级贰等奖；20xx年撰写的论文《书法教学在初中语文教学中的作用》在国家级期刊《现代教育理论》上发表并获一等奖。

　　四.一分耕耘，一分收获

　　弹指一挥间，13年过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为校级、镇级优秀教育者。20xx年所带班级获得校级优秀班集体；20xx年获得全旗教师首届创优课三等奖；20xx年所带初三毕业生升学率在学校同年级中名列第一，并荣获学校教育先进工作者；20xx年被评为学校优秀班主任；20xx年获得旗级教学能手的称号，同年又被评为学校优秀班主任。20xx年旗级教师基本功大赛获奖。

　　五.学习群众路线，做学生贴心人

　　对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，她的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生。

　　本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

　　先进个人事迹材料篇14

　　当XX还是一名通俗教师时，十年的班主任工作让她体会到家庭教育的缺失；当她是政教主任时，六年的管理工作让她深深意识到家庭教育的重要。从XX年担任政教主任后，XX把全身心投入到家庭教育中来，做了大量的工作。

　　一、一丝不苟，XXX打造家长学校。

　　为了把学校打形成富有特色的家长学校，从领导小组的确立到家长委员会的成立，从邀请教育专家做讲座到家长会的召开。多少次，她制定方案写串词到深夜；多少次，家中的电脑成了她的“服务器”。当她看到一批批的家长脸上露出笑脸时，再多的苦，再多的累，都烟消云散。

　　二、积极创建家教活动阵地。

　　1、XXX组织开展各种活动，邀请家长来校参加，体味亲情，增强家校合力。如冬季趣味亲子运动会、暑假亲子共读书、读书节亲子诗朗诵比赛等等。她精心组织的一次次活动，既增进家长和孩子之间的情感交流，又有利于孩子身心的健康成长，同时有利于激发孩子的内在潜能。亲子活动现在越来越受家长们的关注和喜爱。

　　2、《给家长的一封信》成为家校结合的纽带

　　每年的寒暑假和国庆小长假，XXX都会设计《给家长的一封信》，向家长做一些温馨提示，同时还附有与时俱进、别具特色的假期实践作业。为了让实践作业富有时代气息、好操作、切实能起到引领作用，XXX上网查阅大量资料，对比各种活动，斟酌每个词句。设计完一份实践作业，她就像完成一幅伟大的作品一样常常舒一口气。每当节假日前，大家都很惬意，而她最忙，实践作业的设计、印刷、下发都需要她一一完成。当学校安静下来时，只有她坐在那喘着气休息。几年来，她设计的实践作业因引领孩子们文明、积极向上而受到家长的好评，兄弟单位多次照搬我校的实践作业。

　　三、提高家长素质，全面打造合格家长。

　　为了提高家长素质和家教水平，去年，她邀请“知心姐姐XXX”到我校作家教专题讲座；今年5月份，她又组织全校家长观看了XXX、XXX等九名顶级家庭教育专家视频讲座；今年9月份开学，她又筹划为期一周的`家长会，由我校的校长同时又是国家家庭教育指导师XXX为家长做家教指导。她还多次举办了《素质教育进家庭》和《法制教育进家庭》等家教知识竞赛活动。她向家长推荐中国家庭教育网等家教专业网。XXX的积极筹划和组织的活动受到了家长们的同等好评，帮助家长们走出了家庭教育误区，了解了许多科学教子办法，有效地提高了家长的家庭教育水平，力争打造及格家长。

　　四、家长走进课堂零距离的接触学校

　　本学期第8周，我校定为家长开放XXX。XXX为了家长开放周的顺利召开，作了详细的计划。开放XXX邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。

　　在家长开放XXX，白天她陪着家长听课，夜里，她又参加各班的家长会，周末又召开家长委员会会议。整整一个星期，她每天都是披星XXX赶在回家的路上。

　　有耕耘就会有收获”，在XXX的努力下，家长更加配合学校的工作，学生也有了更好的发展，她本人也多次被中心校评为“优秀工作者”“优秀党员”，在教师节受到“济源市优秀教师”的综合表彰。《让我牵着你的手》《开发利用家庭资源》等有多篇家教论文获奖。她就是这样一名普通的家庭教育工作者，校园内外总是她忙碌而激情的身影。她带领着一群富有激情的教师团队，在XXX的热土上培养了一批又一批富有朝气的少年儿童，也培养了一批又一批家教经验丰富的家长朋友，她痴心家教工作终不悔。

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