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【合集】读《小学生之友》有感
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《小学生之友》有感，欢迎阅读与收藏。
读《小学生之友》有感1
从小我就阅读过《格林童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》等书；当在一年级，老师发给我第一期《小学生之友》时，就被里面的丰富多彩的内容吸引住了，成为我爱不释手的一册书籍，一位良师益友。
《小学生之友》这本书的内容丰富，情节生动有趣。有《豆豆的生活日记》、《小巴掌童话》、《欢乐数学》…。。其中，最喜欢看的是《个个字和句句文》，里面的文章故事精彩，让我受益匪浅。使我学到了很多作文知识，运用到习作当中，我的作文水平大大的提高，得到了老师与同学的好评。同时也通过阅读，让我明白了许多做人处事的道理。
记得有个故事叫《家里捡到钱》，对我的教育很深。故事讲的是一个叫成成的小朋友，在家里捡到了20元钱，可他并没有交给妈妈，而用这些钱买了零食，结果晚饭没吃，最爱的'电视节目没看。但最后还是勇敢地跟妈妈承认了自己的错误并改正。每当想起这个故事，在我捡到东西或钱的时候，都会主动地把它交给家长或老师，因为我们要做一个诚实的孩子。
《小学生之友》是我的“好朋友”，是我成长道路上的指南针，引领我们走向知识的海洋。
读《小学生之友》有感2
我是一个“小书迷”，在读书的过程中结识了一位良师益友，她就是《小学生之友》，她像大海一样博大精深，如演出一样精彩纷呈，伴着她的芳香，我收获知识，收获快乐。她时刻陪伴着，成了我的知心朋友，她就像一位知识渊博的好老师，一位亲切的好长辈，一位出口成章的好作家，让渴求知识的我快乐地成长。
每次当老师一发下《小学生之友》，我就会爱不释手，如饥似渴地读了起来。《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙，拓宽了我的视野，开发了我的智能，又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上，《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙天空的神奇奥秘。
课间多少时分，我在“品尝名著”中谈古论今；多少个读书日，我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题；怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气，让我们学会了迎难而上，永不放弃；怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹，时时震撼我的心灵。
《小学生之友》对我习作水平的提高帮助特别大，每期都有精彩的范文，美妙的故事引领着我学习，通过阅读使我积累了很多好词佳句。“作文”这一大麻烦，我再也不用怕了！我最爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏，先把答案藏起来，自己慢慢琢磨，等答案出来后，再拿出正确答案一对照，哈哈！内心甭提有多高兴！快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧！这是一个没有教室的课堂，这是一场没有考试的'学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔；让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读中看看吧！
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。读书，可以丰盈我们的生命。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书，”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
谢谢你——《小学生之友》，是你教会了我如何习作，也是你教会了我如何感恩；是你带我到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸！《小学生之友》——让我品味书香，伴我健康成长！
读《小学生之友》有感3
你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
《小学生之友》共分为三大版块：“太阳雨”、“百花园”和“导航站”。我最喜欢看“太阳雨”里的范文和故事。那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。
《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下，把自己的美梦写成了范文，后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。大家觉得很好玩，就把他们的.美梦写成范文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇范文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。周循因为爸爸把他不想写的范文写出来了，他就悄悄地写了一本《一个吴国孩子的恶梦》。
我喜欢这个故事，因为这个故事里的人物都很诙谐幽默。
《小学生之友》里还有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
读《小学生之友》有感4
第一次读《小学生之友》，我就爱不释手，感觉《小学生之友》是我的最爱。因为里面有着非常丰富的内容，特别是有我喜欢的“欢乐数学”。
今天我读了一篇《一加一等于几》的文章。一看标题，我就满心欢喜，充满期待。因为前不久妈妈就给我讲了一个故事：有一年，著名的美国哈佛大学，曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：一加一等于几？学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁的小孩也都会，看来其中必有其它深意。于是有85%的同学竟没有给出答案，5%的同学回答是“三”，至于剩下的10%的同学回答五花八门。在学生面面相觑之后，教授意味深长地说：“一加一等于二，这是一个不变的真理” 。我“三下五除二”看完了这篇文章。看完后，我陷入深深的'思索之中：是呀，文章里的绿豆怎能与大豆相提并论？当一滴水融入到大海里时，怎能显示出一滴水的分额，而没有每一滴水的力量，怎能汇聚成大海？所以，我们必须从现在开始，努力学习，不断丰富我们的知识，在知识的海洋里茁壮成长。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受到读书的趣味，让我变得热爱读书、喜欢学习、善于思考。以前，每天晚上都是妈妈给我读书、讲故事，现在我总是自己迫不及待地先拿起《小学生之友》来读。
《小学生之友》是一本好书，是我的良师益友。
读《小学生之友》有感5
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”这充分说明书对人类的作用。读书，不仅能陶冶情操，还能从中悟出深奥的道理。
《小学生之友》这本书，如同一块磁铁深深地吸引着我。我最喜欢的是教人向善向美的“学会感恩”这一部分，里面有篇给我心灵极大震撼的文章是《和“我爸爸”一言为定》。
文章讲述的是作者的妈妈在有了弟弟之后把对我的爱转移给了弟弟，妈妈瞬间成了“弟弟的妈妈”而不是“我的妈妈”，动不动就冲我发脾气，但我的爸爸仍然是以前的“唠叨爸爸”。
读着读着，我默默地流泪了。文中的作者不正是我吗？我时常会因为一点小事和爸爸吵架，有时是嫌弃爸爸叫我起床；有时是厌烦爸爸叫我写作业；有时是反感爸爸唠叨不停……
之前的我是多么地任性，把爸爸的良苦用心当作是不厌其烦的唠叨。我真的错怪了爱我的.爸爸，在柳暗花明之处——正是爸爸对我深沉的爱。瞬间，我就感觉有一股暖流流进了我的心田。
其实，父母的爱都是无私的雨露，滋润我们心灵的幼苗。而文中作者的父亲爱孩子的方式却与众不同，那是一种无言的深沉的父爱。
这就是《小学生之友》给我的启发。《小学生之友》真不愧是我的良师益友。相信在它的帮助下，我能在真善美的道路上越走越远！
读《小学生之友》有感6
自从读了《小学生之友》，我有很多感想，《小学生之友》是一本很有趣的书，那里有笑话，有脑筋急转弯，课文等等，《小学生之友》里有智力探索版和阅读写作版，智力探索版是提高脑部的`智慧，阅读写作版是提高我们的阅读能力，这2种书都非常好看，所以，我们家一直订《小学生之友》我也一直看《小学生之友》。
我先讲智力探索版，智力探索版是一本有趣的书先翻开，会有一个借点智慧，讲述着一个有趣的故事，然后就是目录，接着就是奇遇自然仿佛让我们看到大自然，接着就是探索先锋，让我们知道一些名人的故事，然后就是科技营地，讲述了科学的发达，后面就是数学乐园，也就是讲述了一些数学故事，最后，就是燕子信箱，就是写信。
接着是阅读写作版，翻开，就是太阳雨，讲述了一些故事，然后就是目录，接着是美文气彩虹，就会有诗在你们面前还有一些故事，接着就是故事大餐，比如，穿过那条马路等等，然后就是品味名著，讲述了童话故事，接着就是迷你连环画，就是一些连环画，然后就是等你敲门，讲述了一些作文和故事，接着就是大手牵小手，讲述了奥运会的故事，最后就是记者大擂台，讲述了记者的故事。
小学生之友让我提高了写作能力和阅读能力，还有智力，所以，我爱看小学生之友。
读《小学生之友》有感7
不知从什么时候开始，我就爱上了《小学生之友》。
今天，老师又给我们发了一本《小学生之友》。我把它捧在手里，轻轻地打开书，津津有味地读了起来。当我读到《三只蜗牛》时，我被文中的内容所打动。
文中的内容是：有一棵很高的树，三只蜗牛都想到树顶上看神奇的宝物。一只蜗牛因为太阳火辣辣地无法坚持，另一只蜗牛因为风太大也没能坚持下来，只有第三只蜗牛不管刮风下雨，一只坚持到最后，经过很多天的努力，终于到达了目的地。住在树上的仙女被他坚强的毅力感动了，送给它一张神奇的飞毯。因此，蜗牛能在空中快乐的飞来飞去。
是啊！我不是像前面两只蜗牛一样吗？一遇到困难，我就退缩。读了《三只蜗牛》一文后，我明白了：在任何困难面前都要有永不放弃的精神，坚持就会成功。一只小小的蜗牛都能拥有如此神奇的'力量，何况是我们伟大的人类呢？
我感谢《小学生之友》！它带给我很多知识，教会了我很多的道理，真不愧是我最喜欢看的书。
读《小学生之友》有感8
从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。
当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的'“燕子姐姐”。
三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。通过阅读，我的写作水平也得到了提高。
我喜欢《小学生之友》，和它交朋友，可以探索科学获得快乐；和它交朋友，可以增长见识获得智慧，和它交朋友，可以丰富词汇提高成绩。我希望有一天，我的作品也能发表在上面；我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。
感谢您，我的好朋友－－《小学生之友》。
读《小学生之友》有感9
在最近，我又一次拜读了《小学生之友》，《孔雀王的诅咒》这篇童话深深感动了我。
在这里面，有许多刻画的栩栩如生的人物，文中的我，是个善良，有勇气，坚持的人。他爱着七色山谷，即是山谷遭受到了灾难，也坚持在山谷里守护着，后来，他不怕困难，去龙虾洞里取七色珍珠，还愿意为了山谷献身。白衣女孩也很善良，冒着自己变成雪滴花的危险拯救山谷。还有龙虾王，也为了七色山谷献出自己的眼睛。而由孔雀之王变成的大魔法师，竟因一句话迁怒于山谷，结果为自己付出代价，灰飞烟灭。
这些人物中，“我”，白衣女孩和龙虾王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再问一遍，你愿做我的仆人吗？’‘好吧，我愿意！’我终于下了决心”这句话充分体现了“我”的善良和勇气。
对呀，我们所有人都要善良，有勇气。不管遇到什么挫折，什么困难，都不能退缩。退缩，就是懦弱；懦弱，就是失败；失败，则以后毫无前途。我们，要有像飞蛾扑火的信念，才有可能成功。
除了勇气，我们还要有一颗善良之心。一个人，如果是冷血动物，纵然他多么勇敢，在公众的心理，也只是个性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有颗善良的心，奉献出自己的爱，不论大事小事，只要帮助了别人，你就是善良的。
一个人，要善良，要有勇气，要有爱。这并不是软弱，因为爱的力量巨大。一个囚犯，或许纵然用什么武力，也不能让他认识自己的错误。但用一句善意的'话，就能感化他。
只要一个人既善良，又有勇气，还有爱，那么，他的世界就是美丽的。就像《孔雀王的诅咒》中最后所描绘的一样：“很快，太阳也缓缓升了起来，它是那么美丽，那么温馨。”
读《小学生之友》有感10
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……
在清风拂面的早晨，在炊烟四起的`傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！
在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。
啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
读《小学生之友》有感11
你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里，好词好句数不胜数。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时，给我讲笑话，逗我开心；在我无聊时，给我讲有趣的'故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
读《小学生之友》有感12
一本你喜爱的书就是一艘载我们驶向成功彼岸的帆船；一本你喜欢的书就是一把打开智慧大门的钥匙；一本你喜爱的书就是照亮我们人生大道的一盏明灯；一本你喜爱的书就是一架非凡的战舰带我们畅游浩瀚的天地。它就是我的良师益友—《小学生之友》。
翻开这本书，首先映入眼帘的是一首妙笔生花的诗，是关于星球的联想，写得妙趣横生、文采斐然。继续往后看，进入了“无限探索”。它告诉了我们中国首位女航天员刘洋的故事。刘洋从小就是一个全面发展，认真刻苦的人，后来被济南 军区招去当女飞行员。我们心底里佩服她，说她是女中豪杰真是当之无愧。第二篇讲的`是由蝴蝶而发明了高级卫星。我看到这时，不得不由衷地赞叹人类的智慧与聪明。看着看着，我就被一篇叫《治懒医院》的文章吸引了。
有一个叫胖胖的胖小孩，因为他得了罕见的疾病—缺动症，所以懒虫就会在他身上安家，他就会变得越来越懒，越来越胖。后来，胖胖的爸爸把他带到了治懒医院里去治病。治懒医院是个神奇的医院，它规定病人的一切事物都要病人自已打理，任何人都不可以代劳。胖胖通过在治懒医院的治疗成功的将懒虫赶跑了，变成了一个勤快的小孩。
其实每个小孩子都有散发懒惰气味的可能，但是只要我们养成自己的事情自已做的好习惯，就会对懒虫产生免疫力。只有懒虫，一靠近，就会被击成齑粉。我们行动起来，一起消灭懒虫，永远成为一个勤劳可爱的小孩吧！
别林斯基说过，好的书籍是最贵重的珍宝。我觉得说书是珍宝是因为我们可以不断的从中学到知识。《小学生之友》这本书，就像一辆质朴无华的马车，装载了人的灵魂的美丽！
读《小学生之友》有感13
从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。
在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的.不过“作文雨”专栏了，为什么呢？因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊！
书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？
《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友！
读《小学生之友》有感14
由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的大队长，《小学生之友》读后感作文。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。
我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的`事啊！
另外，《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题，读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。
我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。
除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点。
读《小学生之友》有感15
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书，读好书的名言。就说我吧，就爱读书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。
记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天，爸爸带我去宝葫芦玩的时候，路过一家报亭，刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书，打开一看，灵感就来了，觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事，我看的'津津有味。下午，回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识，用四个字的形容就是受益无穷！我终于知道了什么是开卷有益。
古人说：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步，伴随了我一个快乐的童年，在这里，我想对《小学生之友》说一句话："谢谢你"！
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