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《和大人一起读》读后感（通用12篇）
读完一本名著以后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《和大人一起读》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《和大人一起读》读后感 1
《和大人一起读》这本书收纳了14篇古今中外脍炙人口又简单易懂的故事，我们在阅读时往往能够沉浸其中。很多小故事都以成语来命名，让我们从小便可以接触和感受到博大精深的中华古代文化，不仅如此，有的小故事用小动物的形象描写人的行为，让我不得不感叹这些文采斐然的儿童文学作家和教育家们。
在读到《小猫咪穿鞋子》这一篇童话故事时，我发现作者将小猫咪的言行举止与我们乖张有趣的`特点特别贴合，比如小猫咪因为好奇人类穿鞋子，所以自己偷偷穿了不属于自己的鞋子，这就好比我们在生活中会好奇各种各样的事情，进而去尝试做这些让他们好奇的事，有时会闹让人啼笑皆非，也有时会闹出不好的事情，这篇小课文能够以小猫咪妈妈的话，委婉但又直接的告诉我们，并不是所有的事情都适合模仿，而且每个小动物的脚都有自己的特殊同途，最后还不忘升华主题。既激发了我们的学习兴趣，又让他们懂得了人生的道理。
这让我想到了我幼时特别爱看的一本少儿福读物，书本的名字我已经记不清了，但里面的内容至今还深深影响着我，“小猪呼噜噜噜”，这是一部系列少儿小故事，故事情节就是围绕主人公小猪呼噜噜噜身边的事情进行展开，语句生动有趣，为我打开了人生阅读的大门，长大一点后，我虽然仍然读不懂太深奥的故事，但我还是喜欢去读一些有趣又有内涵有意义的故事，从此走进了文学的大门。
《和大人一起读》读后感 2
我最爱暑假，因为可以自由自在读书啦！
一年级的时候，有些字不认识，许多小诗、故事的意思也一知半解，妈妈耐心地读《和大人一起读》给我听。今年暑假，我长大了，把弟弟当成孩子，读《和大人一起读（一）》给他听。这本书中有很多有趣的故事，《狗熊请客》、《小猫咪穿鞋子》、《春天到了》，我边读边表演，弟弟听了“咯咯笑”。书中还有很多增长知识的成语故事，《凿壁借光》、《闻鸡起舞》、《画龙点睛》，我绘声绘色地读，弟弟听不懂，听着听着，他跑走了，我还不知道呢！
这本书我最喜欢的故事是《春天到了》，故事是这样的：春天到了，青蛙叫蟾蜍起床。可是，蟾蜍还想睡觉，让青蛙过了五月半再叫醒他。青蛙转头看了看蟾蜍的日历，原来十一月那张还没撕掉呢，于是将十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了，再去叫蟾蜍起床，一起去看美丽的春天。
故事结束了，我在脑海里想啊想，春天是多么美好的季节啊，碧绿的`柳条在风中轻柔地舞动；嫩绿的小草探出头来，给大自然铺上绿色的地毯；五颜六色的鲜花在枝头争妍斗艳。如果蟾蜍没有起床，它就看不到这么美丽的春天了。我们早点起床，能看见日出，能读书背诗，能跑步锻炼，还能当老师教弟弟，这样的生活多美好!
暑假一起读书哦，这样的生活真美好！
《和大人一起读》读后感 3
今年寒假，在妈妈的陪同下，我每天都会读《和大人一起读》这本书，有些字我不认识，我和妈妈就采用这样一种阅读方式：妈妈读一句，我读一句。哈哈！能和妈妈比赛读，这种感觉真像吃了冰激凌一样爽！
当读到有动物的.内容时，我们就一边做动作一边读。这本书里我最喜欢的是《小猎豹是不是小偷》这篇文章，三只鸵鸟污蔑小猎豹偷了他们的葡萄，小猎豹却说他没有偷，最后小红狐狸帮助他们找到了凶手。
作为小学生的我，应该认真学习，奋发图强，努力变成像小红狐狸这样正直的人，为祖国贡献自己的一份力量！
《和大人一起读》读后感 4
今天，我和妈妈一起读了《和大人一起读》中的《我想你了》这个故事。
这个故事讲了放假后，小熊和爸爸妈妈回到乡下爷爷家，见到日思夜想的爷爷。爷爷告诉小熊原来有一种感情，叫思念。和想念的人在一起，我们的心儿就像黑暗遇到阳光，会变得温暖明亮。
我也有很思念的.人，就是我的太姥姥，她已经离开我们很久了，但我还是很想她，特别是全家团圆的时候。妈妈说：“人去世了，我们就再也不会见面了。”可我觉得只要我们想念她，在梦里也会相见的。
亲爱的太姥姥，我已经是一名小学生了，我一定好好学习，等您来我梦里一定会说：“你真是最棒的小马克。”
《和大人一起读》读后感 5
大家好，我是一年级的小学生，我为大家推荐的书目是《和大人一起读》。我推荐的理由是它非常适合我们一年级小朋友，它一共有四本。每本的前半部分都是朗朗上口的儿歌，刚上一年级的时候我可喜欢这种阅读模式了：妈妈读一句，我来读一句。
当我读到有动作的内容，我就一边做动作一边来阅读，比如“鸟儿扇翅飞翔去又回，马儿奔跑仰天叫，鱼儿摆尾摇头水中游”，我就用小手来比划鸟儿飞，马儿跑，鱼儿游的动作。我喜欢和爸爸妈妈一起阅读，它让我体验了阅读带给我的乐趣，也增进了我和爸爸妈妈的感情。
后来，随着我阅读量的增加，我慢慢的可以独立阅读后面的.寓言故事了。每读过一个故事，我都有很大的收获。比如“嫦娥奔月”的神话故事让我知道了逄蒙是个坏人，他想偷吃仙药。最后嫦娥为了不让逄蒙吃到仙药，自己吃药奔向了月亮，从此和他的夫君后羿永远分离。世人为了纪念嫦娥就有了八月十五中秋节。
还有好多好多的故事，让我增长了见识，也让我从书中获得了很多以前不知道的知识和文化。最重要的一点是让我爱上了阅读，《和大人一起读》也成了我的启蒙读物。
这就是我推荐的理由！
《和大人一起读》读后感 6
今年暑假，我读了《和大人一起读》这本书，书中有很多人物让我感触很深。懂得做事不半途而废的乐羊子，为求学诚恳恭敬、程门立雪的杨时，互相分享的小动物们......真是让我收获了很多道理。
其中让我印象最深刻的是《刮目相看》的故事。故事中的吕蒙是一位大将军，但是小时候家里困苦，没机会学习，因此没什么文化。在吴国君主的劝说下，他挤出了吃饭和睡觉的时间，把耐心和细心都用在了读书上，最终学问得到了很大的提升。连多日不见的鲁肃，都觉得他谈吐不凡，惊讶极了。
这个故事不仅让我明白了“士别三日，当刮目相看”的道理，更让我明白了人应该要好好学习。吕蒙虽然小时候没机会学习，但长大之后还能够挤出时间来学习，才能成就有学识的`自己。在当下，我们都有一个良好的学习环境，不像吕蒙那时候那么困苦，没有机会学习。在读完这个故事后，我觉得更应该向吕蒙学习，不能浪费光阴，努力学习科学文化知识，平时还要加强锻炼，这样长大才能做对社会有用的人，为祖国争光。
《和大人一起读》读后感 7
在暑假里我读了一本名为《和大人一起读》的书，这本书里有很多有趣的故事，其中我最喜欢的故事名字叫：“‘大吃一井’的兔子”。
这个故事讲述的是，河马老师在报听写时，小兔子却在想下课后和同学一起去采草莓的事，所以老师念到“大吃一惊”这个词时，小兔子写下的却是“大吃一井”。放学时，老师把本子发了回来，让同学们订正，小兔子把本子打开，看见河马老师写的一段话：“小兔子，你能吃下一口井，请把你吃井的经过写下来。”这下小兔子犯愁了，他想：“怎么能吃下一口井呢？”于是，小兔子去找小刺猬商量，小刺猬看了就哈哈大笑起来。看小兔子生气了，于是小刺猬就拿着一块橡皮不停地敲着桌子，并皱着眉头反复地读着老师的那句话。“有了”小兔子突然跳起来说：“我有办法了！”，他抢过小刺猬手中的橡皮，擦掉了“井”字，并给老师写了一封信：“老师，我在橡皮的帮助下，吃掉了‘井’字。这让我明白了一个道理，以后上课一定要专心听讲。”
这个故事告诉我们，上课不专心，就会学不到新的`知识，也会犯很可笑的错误，回家后还要花更多的时间去补习没有掌握的知识,会严重影响我们的学习。同时上课不专心、不认真听讲，也是对老师辛苦讲课的不尊重。
我可不能象小兔那样，以后上课一定要专心听老师讲课。
《和大人一起读》读后感 8
妈妈今天给我买了一本书，名字叫《和大人一起读》，我高兴极了，迫不及待的看了起来。
很快我就被书中一篇《香香鸟》的故事吸引住了。
当我看到在一个下雨天的晚上，一个即将出壳的鸟蛋，不小心被风刮跑了，鸟妈妈非常的着急，找呀找，可是怎么也找不到了的时候，我的眼泪止不住的流了下来，心里想这个小鸟蛋好可怜啊。
我擦了擦眼泪，继续往下看，又开心的.笑了起来，原来香香鸟的妈妈在几只小蜜蜂和五彩花的帮助下，终于找到了小鸟蛋。过了几天，小鸟蛋里的小鸟破壳而出，变成了一只漂亮的小小香香鸟。
其实在我们的身边，也有许多像香香鸟一样的故事发生。记得有一次，一位同学课间休息时不小心走路摔了一跤，撞到鼻子了，流出了血来，这个时候，正好被几位同学看见了，他们一边送受伤的同学去校医务室，一边向老师报告，使受伤的同学及时得到了治疗，让他感受到了同学们之间的友谊。
通过阅读《香香鸟》这本书，让我更加明白了一个道理，那就是同学们在一起的时候，如果有谁遇到困难时，我们一定要团结友爱，相互帮助，再大的困难也可以克服。
《和大人一起读》读后感 9
《和大人一起读》是一本很有意义的书，它向我们展示了家庭阅读的重要性和好处。通过这本书，我们可以看到父母和孩子一起读书的场景，他们不仅仅是为了消磨时间，更是为了建立亲密的关系，增强家庭凝聚力。
这本书也提到了一些家庭阅读的技巧和方法，例如如何选择适合孩子的书籍，如何在阅读中与孩子交流和互动等等。这些方法不仅可以帮助孩子提高阅读能力，也可以帮助父母更好地了解孩子的想法和感受。
通过这本书，我深刻认识到家庭阅读的重要性，也感受到了与父母一起读书的乐趣。我会尽可能多地和家人一起读书，建立更加紧密的'亲密关系。同时，我也会鼓励身边的人多读书，建立良好的阅读习惯。
《和大人一起读》读后感 10
《和大人一起读》这本书，让我深刻地感受到了家长和孩子之间的交流与理解的重要性。在这个信息爆炸的时代，我们往往忽略了和孩子沟通的机会，导致了家庭教育的失衡。
这本书的作者李雪给我们展示了如何和孩子建立良好的沟通关系。他通过一些有趣的故事和互动，让孩子们了解到父母对他们的爱和关心，并且帮助孩子们学会如何表达自己的想法和感受。同时，父母也从孩子的角度去思考问题，更好地了解孩子的内心世界。
这本书不仅适合孩子阅读，也适合父母和教育工作者阅读。在孩子成长的过程中，父母是最重要的引导者和陪伴者，只有通过良好的沟通和交流，才能建立起孩子与父母之间的.信任和亲密关系。
总之，这本书让我认识到了家庭教育的重要性，并且让我深刻地体会到了与孩子沟通的重要性。我相信，在以后的家庭教育中，我会更加注重和孩子的沟通和交流，帮助他们健康成长。
《和大人一起读》读后感 11
《和大人一起读》是一本非常好的读物，它让我对读书有了新的认识。在这本书中，作者介绍了一些非常有趣的书籍，让我在阅读中感受到了读书的.乐趣。
在阅读这本书的过程中，我发现自己的阅读能力有了很大的提高。通过和大人一起读书，我学会了更多的阅读技巧，如快速阅读、有针对性地阅读等等。这些技巧不仅可以帮助我更快地阅读一本书，还可以让我更好地理解书中的内容。
此外，在和大人一起读书的过程中，我也学会了如何选择好书。作者为我们介绍了很多优秀的书籍，并分析了它们的特点和优点。这让我更加明确了自己的阅读需求，知道应该选择哪些书籍来满足自己的阅读兴趣。
总的来说，这本书让我对阅读有了更深入的理解，也让我在阅读中获得了更多的乐趣。我相信，通过和大人一起读书，我会在未来的阅读中取得更好的成绩。
《和大人一起读》读后感 12
《和大人一起读》是一本很有意思的读物，它将孩子们的视角和成人的思考结合在一起，引导孩子们理解生活中的一些问题。在阅读这本书的过程中，我深刻地认识到了孩子们对生活的好奇和对未来的憧憬。
通过阅读这本书，我了解到了许多关于成长的问题，比如学习、友情、爱情等等。在读到书中关于友情的描述时，我深深地感受到了友情的重要性。友情可以让我们感受到关爱和温暖，可以在我们孤独时给予我们安慰和支持。在读到书中关于爱情的描述时，我也明白了爱情需要耐心和信任，需要我们不断地经营和维护。
此外，这本书还教给了我如何正确地处理问题。在阅读的.过程中，我学会了倾听和尊重别人的意见，也学会了如何通过沟通解决问题。
总之，这本书对我来说是一本很有启发性的读物，它不仅帮助我更好地理解生活，也教会了我如何成为一个更好的人。我相信这本书会对很多孩子产生积极的影响，让他们更好地成长。
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