家长会的感悟和收获

时间:2023-07-16 09:27:11 感悟 我要投稿

家长会的感悟和收获【精选3篇】

  在学习、工作、生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。为了让大家在写感悟的时候更加简单,下面是小编为大家收集的家长会的感悟和收获,欢迎阅读与收藏。

家长会的感悟和收获【精选3篇】

家长会的感悟和收获1

  我是xx的父亲,通过昨天的家长会,我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。

  我曾经当过老师,孩子的母亲也是老师,我们深知,无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好,为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任,而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务,因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。

  现在的孩子大部分都是独生子女,在家基本都是衣来伸手饭来张口,他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心,有的时候还故意跟老师或者家长作对,这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育,要让他们懂得感恩父母,感恩老师,培养他们自立意识,让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深,则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前,要着眼长远。

  一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端,是成功的一半”,因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的事情,因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的'培养,希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现,对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学,变成我要学。逐步培养他们

  的学习兴趣,要让他们觉得学习是一件快乐的事情。

  在孩子的家庭生活中,我个人认为不要老是对孩子颐指气使,要考虑到他们也是一个有自尊心的人,不要老是认为他是一个孩子,要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高,就是希望父母能够带他一起出去玩玩,多陪陪他,多听他说说心里话,多了解他童年的内心世界,和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他,教育他。

  还有,就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象,我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中,对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育,使孩子能够有一个美好的将来。

  在此,我真诚跟您说一句“老师您辛苦了,把孩子交给您我们是放心的!”

家长会的感悟和收获2

  时光飞快,二年级上学期的时间已悄然过半,伴随着期中考试成就的出炉,家长会的召开,恰逢其时,让我深受启迪,两位特约专家的分享和两位宋老师语重心长、满是爱意的讲话,让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题,同时也给我指明了前进的方向。

  一、学习环境的创造

  以往孩子在做作业的时候,我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机,虽然没有声音,但是我们却忽略了正如卢老师所说的孩子内心世界的公平性,为什么爸爸妈妈玩手机,我在做作业,致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中,通过这次家长会的召开,我们立马改变了策略,把孩子放在一个独立的空间专心做作业,而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。

  二、习惯的养成

  (一)做一个懒妈妈,使孩子有计划自主行事的习惯

  针对孩子课上思想游离,做不完作业(试卷),甚至不做的情况,我觉得主要责任在家长,是作为家长的我们把孩子抓的太牢了,放不开手,过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她(他)起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自己主动完成的事情,久而久之,失去了自主性、灵活性,因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么,不该做什么,甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令,做题,赶紧做题。通过这次家长会,我深刻清醒的感受到了问题的严重性,从今以后,我要逐渐放手,培养孩子有计划的自主行事,养成有意识独立完成事情并承担责任的习惯,为今后的进步和走向社会少摔跟头而准备。

  (二)独立完成作业,养成细心检查的习惯

  一年级的时候,我并没有教育孩子的经验,每天晚上跟着孩子一起做作业,有错马上指出,甚至还要发散式的讲一讲,后来我发现这样只会让孩子更依赖于我,根本不会自行检查作业的正确与否,甚至要求她检查的时候,她也只会粗略的走个形式,失去了检查的意义。后来我改变方式方法,虽然陪着做作业,但是静静的坐在旁边,发现错误不提出来,而让她自己去检查发现,她会为检查出错误而欣喜,在过几天,我慢慢放手,让她自己专心做作业,我回避,并告诉她“做作业是你自己的'事情,认真检查也是为了你自己更好的完成作业,你一定要课上认真听,如果课上溜号没学会,妈妈没在课堂,我可不知老师怎么讲的,一旦和老师说的不一样或者妈妈也不会,你回来我也帮不上你呦”,后来她回来做作业的时候,我会假装不懂,她就把课上老师怎么讲的跟我再说一遍,这样既巩固了所学知识,又提醒了她课上一定要认真听讲。现在,每天放学她会主动第一时间做作业,我去做饭,当我把饭做好,孩子已经仔细检查完毕,吃完饭,我在做最后审阅,我告诉孩子“做作业,检查作业是你自己的事情,我不是帮你检查作业,我是检查你,检查你有没有认真思考,仔细检查”。

  (三)养成与书交朋友的习惯

  以前总觉得孩子识字量少,拼音也不会,一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视,没有坚持每天阅读,直到一年级的暑假,老师要求必须读够几本指定刊物,期初是为了完成老师布置的任务,后来随着阅读量的积累,一段时间过去了,我竟然看到了意想不到的效果,孩子爱看书了,写话水平也提升的很快,我体会到了老师的良苦用心,原来阅读真的可以带来无尽乐趣,而孩子由原来的为完成任务而读变得主动去读,有时她会被其中的故事情节打动,或发出咯咯的笑声,或感慨如果是我我会怎么去做,起初为了陪着孩子读而读,后来我发现自己从中也受益匪浅,感谢亲爱的宋老师,她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯,也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。

  通过这次家长会的召开,我由衷的体会到了老师的良苦用心,老师不是专家,却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子,去发现每个孩子的优缺点,并有效的引导和教育,方方面面的在不断的研究着,操劳着,甚至整合社会资源来帮助我们把教育这份事业做得更强,本身已经超越了教师自身的职责,我觉得更多的是爱,是老师对孩子的爱,对教育这份事业的爱,孩子是我们自己的,连老师都如此精心培育,作为家长的我们是不更应该负起责任来呢?我一直在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子,发现问题,如何更好的解决,教育不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,方显成效。未来的路很长,而我们所能给孩子的不是有多少物质可以挥霍,是有什么方法和习惯可以让她受益终身。

家长会的感悟和收获3

  通过三天的学习,学校举办了一年级新生家长学校专题讲座,聆听了几位专家的精彩发言,使我感受到一次意义深刻的教育,也让我从中领悟到了诸多怎样教育孩子的道理。一个孩子的成长不是一两句话就可帮助他成长的。行路难,教育更难。一个孩子的能力可能由于我们观察力的不足,导致没有发掘出来,也是有可能的。

  这次,我的体会是不能觉得孩子小就啥事情也不让孩子做,学本事要从小开始,什么事情也不让孩子做是不对的。虽然想让孩子做些力所能及的事,但额外也要让孩子学习一些生活的经验。听了专家的讲话,良好的行为能造就一个人气质,如果说外表是父母给予,那么后天的气质一定要自己修炼,那么小的时候,孩子什么也不懂,也不自觉。所以这个千斤重担也就落在我们这些父母的头上。当然我们完全有责任来帮助孩子,让她完善。正确的引导和鼓励才是我们家长所应当做的事,一颗参天大树还需要人工剪枝才能成为栋梁之材。

  首先要肯定孩子的进步,中国人对于成绩一向看得很重,行为能力就不是很重视了。做为家长的我,今后要做到既对孩子的成绩注重,也要培养孩子的兴趣。有时我们在孩子做的正确时,我们就夸孩子,发现孩子以后在此方面的错误就相对的少之又少,孩子也就在不知不觉中进步了,这是我们一直忽略的方面。所以肯定孩子的成绩是素质教育的一部分。

  要说每个人都有自己的'梦想,成年人是,孩子也如此。没有理想的人,活得真是没劲。可如何实现,这就要靠我们这些扶马的人了。

  理想是一种信念,如何培养这方面的信念也是我们需要引导的部分。这个任重而道远的艰巨任务只有靠我们家长和老师共同努力,帮孩子去实现。

  宽容是一种美德,可真正能做到的有几人。孩子是自己亲生的也是家里的未来,可是过分的溺爱会导致孩子的堕落,放任自流、为所欲为。所以我们不想过分的宠爱孩子,虽然只有这么一个独生子。但把握的尺度要拿捏的准确。我们可以宽容她的缺点,也会从我们家长身上找自身的原因,但是原则上的事,寸步不让。家长是学生的第一任启蒙老师,言传身教,孩子从小都一直在效仿我们,包括言谈举止,一个良好启蒙老师能教出一个优秀的学生,我们承认做得还不够。经济上也不富裕,有时觉得孩子很不幸,做为家长没有给孩子一个很宽松的环境,所以有时感到内疚,也就对她有所放松。以后我们会改变这种思想,对她严和松并用。

  孩子是我们的未来,我们也渴望她能成才,但家长不努力帮助她的话,只能是空口说白话。望女成凤呢还是得过且过呢,一直是我们思索的问题。希望孩子也争气,不辜负老师和我们做家长的期望。

  通过了这次家长学校的培训学习,我更加坚信:如果想有一个出色的孩子,家庭教育与学校教育是密不可分的。只有彼此之间互相配合了,对孩子的教育也就会事半功倍了!我也相信通过这次的家长学校的培训,家长们也会更加重视家庭教育的重要作用了!学校的同时,也将希望托付给了学校,希望在学校老师的谆谆教导下,孩子在德、志、体、美、劳各方面能茁壮成长。黄小的育人理念,将兰花的美好品德融入其中,开办了以兰花为主题的班会,这对孩子来说,是一个既新鲜又实用的体验,从孩子们开心的复述中,我们体会到了学校及老师的良苦用心。“树才先树人”,从思想上教育孩子首先要成为什么样的人,从行为习惯上教导孩子各项行为规范,在日常教学中,注视实践与互动。

  作为学生家长,我们深知学校的教育也有局限性。现在,我们每天都在抽时间学习《家有儿女》这本书,学习家长在学生教育中的重要性。我们很有信心,一定会配合班主任,抓好孩子的教育。

  我们真切地希望孩子这朵小花苞在老师的关照下,在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分,根正芽壮,绽放出灿烂的花朵。

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