名著俗世奇人读后感

时间:2023-03-14 12:02:52 感悟 我要投稿
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名著俗世奇人读后感

  当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的名著俗世奇人读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

名著俗世奇人读后感

名著俗世奇人读后感1

  《俗世奇人》写的是天津一个码头的故事,那码头平凡的不能再平凡,码头里的人却大多是“能人”。

  能人,顾名思义,就是有本领的人。在俗世奇人里,那小码头有不少有本领的`人,天津人又喜欢给那些有本领的人起外号,所以那些有本领的人都有外号,比如苏七块、刷子李、酒婆、死鸟……其中我最佩服的是刷子李,刷子李有规矩,刷墙时一身黑,刷完身上没有一点白色的墙粉,并且每刷完一面墙就要抽袋烟,喝杯茶,一天只刷一间,就这样的人,人们只要买了房,必定都让刷子李来刷。

  一天刷子李收了个小徒弟,姓曹,名小三,这曹小三表面来学习,真正的意义是来看看刷子李到底有多大的能耐,开始曹小三只是给刷子李点烟,倒茶。终于有一次刷子李带着曹小三去刷新建的洋房。刷子李换上衣服后,开始刷起来,曹小三瞪着眼珠子细看刷子李身上有没有墙粉。刷完了第四面时,曹小三为刷子李倒茶时往刷子李身上一看,天哪,刷子李裤子上有一个豆粒般大小的白点。曹小三想:“看来他不是神,只不过比平常的粉刷匠厉害点罢了”。曹小三不想难为师傅,但情不自禁地又看了一眼刷子李身上的白点,刷子李接着说:“小子,你以为这是墙粉吧”,刷子李说,说完只把裤子轻轻往上一提,白点接着没了,曹小三惊呆了。刷子李说:“你你以为别人的本事是假的?好好学本事吧”。曹小三今天学到的,恐怕别人一生也学不到。

  看完这篇后,我明白了许多道理。人如果想成功,必须学好本事,想要学会本事,就必须下苦功夫。

名著俗世奇人读后感2

  《俗世奇人》是由冯骥才以清末天津市井生活为背景而创作的短篇小说。素材均是收集于长期流传津门的民间传说,故事生动有趣,惟妙惟肖,吸引了大部分读者的喜爱。

  故事中写了很多清末天津的民间人物,他们各有各自的特点,各有各自的本领。比如苏七块、刷子李、泥人张、酒婆等等等等的传奇人物。

  在我脑海中印象最深的还是要数刷子李和泥人张了。

  刷子李是一位粉刷匠,还荣登了人教版小学语文课本中。刷子李的技艺可是天津城里的人们有目共睹的`,他刷浆时必穿一身黑,干活得利索,身上绝没有一个白点。他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。人家就是这么任性就是这么厉害。当然了这本领也不是天生就会的,是他一天一天练出来的,手艺不是吹出来的,要从一撇一那开始,好好学本事。

  泥人张原名张明山。他的彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品。他只要和人对民座谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成,栩栩如生。他的故事那可是有趣的很。

  有天,他一个人坐在天庆馆里面喝酒,这时走进来一个阔绰、大脑袋、架势挺牛的人横冲直撞往里走,那人就是海张五。泥人张并没有理会这位张五爷,只是自管自吃饭。但不一会儿,海张五那边就开始议论起了泥人张,海张五用他那大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵欢笑,纯属在找泥人张的乐子。可泥人张也不是好欺负的,第二天就摆出一个摊子,摆的都是海张五的泥像,还贴个白条上面写着:贱卖海张五。最后还是海张五派人花大价钱买下了这些泥人。

  当然了,还有很多好看、有趣的故事都蕴藏在这本书中。

名著俗世奇人读后感3

  借着暑假的闲暇时间,我重新翻阅了冯骥才的《俗世奇人》。尽管初中时有所阅读,但有点记不清了,所以我决定重新阅读这本书。

  这是一本小说,讲的是旧时天津卫里那些十分有名的人,这些人大都是平民出生,但个个都身怀绝技,为世人所惊叹,书中有十多个篇幅,讲的是不同职业,不同身世,不同绝活的人,作者把这些人写的活灵活现,有趣极了。

  书中难免有些奇人会吸引我们读者的兴趣,泥人张在我眼中就是一个特立独行,有骨气的.人。他怀有一身好绝活,捏泥人是他吃饭的手艺,他捏的泥人活灵活现,生动传神,招人喜爱,天津界排第一。有一天,海张五在天庆馆侮辱泥人张,海张五是个有钱人,横行霸道,当官的也让他三分,但泥人张不把海天五放在眼里,他只管喝酒吃菜,忍无可忍后抓了把泥,在袖子里捏出个海张五,啪的一下放在桌上,走了。之后,摊子上就整了一出“贱卖海张五”,引来了重人说笑。不久,海张五花了大价钱买下了所有的泥人,据说连模子也买走了,这事在天津卫闹的沸沸扬扬,好一阵子才停呢。

  有趣的故事情节是我阅读这本书的动力,生动的人物形象,以及很多突出的文笔,是我值得学习的地方,比如写人物时该怎么写更生动,这本书就是很好的教材,或者事情首尾串联,需要做怎样的手法,怎样更好地作好前后呼应等等,都可以从这本书中学习到很多。也许我第一次看时是看书故事和人,再一次看时就会留意书中的有趣写法。

  我也向大家推荐这本书,也许你早早看过了,不过再看一遍这本书时,一定会像我一样另有所获。

名著俗世奇人读后感4

  苏七块,正骨拿环,只见双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔擦咔擦”,不等病人觉得疼,断骨头就接上了。

  刷子李,刷墙必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

  张大力,人如其名,力大无穷,听说有一块石锁上还写着:“凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算!”

  大回是垂钓能手,只凭一根竹竿子,一个针做的鱼钩,一根纳鞋底子的细线绳,还有一片鸽子的羽毛做鱼漂,蹲在坑边,顶多七天,能把坑里几千条鱼掉光了。

  书里奇人还有很多,比如泥人张、蓝眼、狗不理、好嘴杨巴等等,他们个个身怀绝技,在天津卫名噪一时。

  读着作家写的故事,我有时笑出了声音,有时也愁眉不展,有时竟然手舞足蹈。但更多的是思考,作家为什么要写这本书?它除了娱乐之外想告诉读者什么呢?

  我默默地思索着:我读懂了什么?难道作家是想告诉我,其实我们每个人都可以成为一个“奇人”?只要你能找到自己的长处,并持之以恒努力练习。

  留意身边的同学,不也有那么多“奇人”吗?有同学画画,画什么像什么;有同学口算每次都最快,而且不错一题;有同学背课文超快,总是第一个会背,还一字不落;有同学短跑特别厉害,一不留神就到了终点;有同学乐感特别好,只听过几遍歌曲,就会哼唱了……究其原因,除了天赋以外,更重要的'是浓厚的兴趣和坚持不懈的努力。

  可见,每个人都可以是“奇人”,只要我们能找到自己的长处,严格要求自己并持之以恒,就能让自己的技能高于别人,就有可能成为三十六行里那一行的状元。

名著俗世奇人读后感5

  在x那里边,有碱有盐还有硝,因生出各色性格的人,又热又辣又爽又嘠又不好惹。因之,我从小就常听大人们说起x那儿一群群乡土怪客与民间英雄,叫我拍手称奇叫绝,打心眼里佩服。我觉得,如果没有这些人物,人们应该就不知道什么叫作x卫了。就有这么一本书,它把x那一方水土独有的人物写出来,那些人物从作者的笔管钻出来,然后一个个活脱脱地站起来,独立成篇——那就是冯骥才老师写的《俗世奇人》。

  码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的.,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。x人好把有绝活人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道,只知道这一个绰号,在码头上响当当。

  这本书里的人物,有接骨的、拔牙的、刷墙的、偷盗的、钓鱼的、卖古玩的、做小吃的、靠吃家产的、为人算命的、替人打官司的······真是“三百六十行,行行出状元”。医术精湛的苏七块;聪明机智的杨巴;力大无穷的张大力;疏远冷漠的冷脸;做工娴熟的狗子等等,在这些人身上,许多有趣的故事和高超的技艺都深深地印在了我的心里。

  读完了《俗世奇人》,我受益匪浅:那些俗世奇人一开始并非全都是奇人,而是在一次次磨练后练出来的,就像于谦的诗里写的一样“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”。我们每一个人一生下来并不是天オ,所谓天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋,现代童话之父安徒生曾说过“一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就”。所以我们应该好好学习,积极进取,将来才能有所成就,这样,我们也能成为“俗世奇人”!

名著俗世奇人读后感6

  《俗世奇人》是冯骥才先生写的一部书,书中讲述了天津卫的一些平凡而又有才干的市井奇人。他们在冯骥才先生的笔下,个个都变的栩栩如生,看到书中所描述的他们,仿佛我现在就在天津卫,正在看他们展示各自的绝技呢!如力大无比的张大力,心灵手巧的泥人张等。

  在不可胜数的能人义士中,我最喜欢的是刷子李。

  刷子李是专门干粉刷这一行的,当时天津卫经常爱把一个人的姓氏和他所精通的专业连着一起,如机器王,泥人张等,他们的外号在天津都是响当当的。

  刷子李有一手刷浆的绝活,而且还给自己立下了个规矩:刷浆时必穿一身黑色的衣服,干完活身上绝没有一个白点。可当时人们都不相信,直到后来刷子李收了徒弟曹小三后,才向大家证明了刷子李名不虚传的故事。刷子李用自己高超的技艺告诫徒弟:手艺人必须要有真本事,有本事才能受到别人的尊重,而真本事需要勤学苦练,坚持不懈的努力。正所谓的“保剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  看到这里,我就会想到现实生活中的自己,无论做什么事都是三天打鱼,两天晒网,总是半途而废,结果总是碌碌无为。看看刷子李,对照自己,使我意识到了做任何事情,任何工作,要想成为一个佼佼者,需要我们对任何事情都要精益求精,要严格的要求自我,更需要我们脚踏实地,努力进取的行动。告诉我不仅要做“语言上的巨人”,更要做“行动上的巨人”。

  读了《俗世奇人》中的刷子李,我不仅被刷子李的'精湛的技艺所折服,更重要的让我明白了高超的背后是辛勤的耕耘,努力的拼搏,使我明白了做事要用心,要刻苦。作为一个学生,我也要有一个崇高的理想,我要努力的学习,持之以恒,不断进取。

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