【热】校长岗位职责
现如今，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是组织考核的依据。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的校长岗位职责，欢迎阅读与收藏。
校长岗位职责1
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。
校长岗位职责2
一、校长必须团结全体职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证学校的社会主义办学方向，保证国家教育计划的实现。
二、校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作计划，并积极组织实施；审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划；定期检查、总结工作情况，全面提高教育质量。
三、校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例；加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。
四、校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师思想、业务等素质。
五、校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型指导面上工作。
六、校长主管学校的校舍、经费和设备的管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。
七、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。
八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则，学校中层干部经考察后由校长任命。
九、校长在核定编制范围内聘任教职工。
十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案，对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。
十一、校长应认真学习政治理论、业务知识，认真参加岗位培训，重视自身的提高。
十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调，团结一致，同心同德，积极开创学校工作的新局面。
校长岗位职责3
一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。
五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的'工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
校长岗位职责4
德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时，德育工作还关系到学校的形象和发展。分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时，应做好分管工作。
分管德育工作副校长的职责是：
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论，不断探索新时期德育工作的规律，成为现代教育理论和教育观念的倡导者。坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想，全面实施素质教育，把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。
2、定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的同时，要找出问题，指出不足，提出改进措施。
3、协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育，抓好班集体建设和创新教育，关心教师，尤其是班主任政治上、业务上的进步，充分调动教师的工作积极性。
4、加强对学生政治思想教育，落实学校的规章制度，认真指导搞好共青团、少先队工作，抓好学生的各项活动，积极开展德育科研工作，落实心理健康教育、青春期教育，做到有计划，有落实，有检查，有记载。
5、规范学校管理制度，积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作，开好家长会。认真负责做好体卫工作。负责住校生管理工作，做好学校“身边希望工程”工作。
6、配合有关部门，开展好与学校教育相关的社会性教育活动。
7、认真做好工会及“退教协会”工作，加强教代会工作，做好校务公开工作。
8、认真完成上级教育行政部门布置的其他工作和任务。
德育主任岗位职责
1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。
3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。
4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。
6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。
校长岗位职责5
1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制订学年或学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实施情况总结上报。
2、制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。
3、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首，育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
4、领导总务工作，如实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。
5、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
6、指导和帮助学校的团、学生会的工作，开展各项群众性的活动，发挥组织的作用。
7、积极支持配合职能部门和各村校开展成人教育，办好各类型培训班。
校长岗位职责6
岗位职责：
1、坚持社会主义的办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。按教育规律办学，全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、自觉接受党组织的监督，充分发挥民主，充分调动教职工的工作积极性，团结合作，群策群力，依靠教职工办好学校。
3、全面主持学校工作。认真处理日常行政事务，制订学校的发展规划和任期目标、工作计划，安排每周工作重点。工作思路明确，各项工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结。
4、抓好学校的德育工作。不断提高师生的政治、思想、道德素养，制订教育教学评估措施，不断总结、改进教育教学方法，提高教育教学能力和学校管理能力。
5、抓好教职工队伍建设。支持教师参加进修培训、大专自考，不断提高教师的业务水平和教学能力。尊重教师的民主权利，倾听教师的心声，虚心接受教师的意见，帮助教职工解决学习、工作、生活上的困难。
6、严抓教学管理，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。以教学为中心，认真抓好教学全过程管理工作，深入教学第一线，指导教学工作，协调解决教学工作中产生的各项问题，把好教学质量关。
7、以身作则，身体力行，模范做好学校的各项工作。养成优良的领导作风，廉洁自律,处理事情客观公正,大公无私.一切从学校的利益,教师的利益,学生的利益出发。
8、充分发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育三位一体、协调一致，形成良好的育人环境，不断改善办学条件，为学校的发展开辟广阔的空间。
校长岗位职责7
1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。
2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。
3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。
4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。
5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。
6、完成校长委派的其他工作。
校长岗位职责8
教学副校长是学校教学全面负责人，其主要职责如下：
一、严格执行国家教委和自治区教育厅制定的教学计划和学校各项规章制度，领导教务处研究制定学校教学方面计划和各项规章制度，要符合全面提高教育教学质量的要求，要符合教育教学规律和学校的实际。
二、责成教务处检查教研组教研计划、各备课组教学计划及教学进度安排和执行情况。
三、要深入教学第一线，把握各年级教学基本状况，组织指导教研教改活动，及时处理教学、教研活动中出现的各种问题。
四、负责各年级考试的考务工作，指导教务处做好期中、期末、毕业升学等各种考试复习、考核等工作。
五、责成教务处组织好教师的业务学习，检查教师参加继续教育情况，组织好以老带新活动，关心青年教师的成长。
六、初审教研组长、备课组长及任课教师名单交校长审定。
七、初审图书、仪器、设备、药品的购买计划，加强图书室、电教室、实验室管理，达到国家规定的标准。
八、为校长提供向职代会所做报告中有关教学方面的材料，执行职代会的决议，做好教职工思想政治工作，调动教职工的积极性，使教职工进取、奋进，全面完成教学任务。
校长岗位职责9
1、学校实行校长负责制。学校党组织的监督、保证作用和教职工代表大会的民主管理作用得到充分发挥。有健全的组织机构和各项规章制度，学校管理手段现代化。
2、学校各项工作的实施有计划、指导、检查和考核。积极推进学校内部管理体制改革，不断完善办学机制，提高办学效益。
3、校长是学校行政负责人，校长要伞面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。
4、在上级党委和卜级教育部门的领导下，负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每学期的工作计划和学校发展规划。
5、全面规划学校T作，统筹安排。负责审批校务办德育处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并做年度述职工作。
6、安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍，做好教师的职务评聘工作。
7、负责领导和组织学校的课改与教改工作。
(1)坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻与科学执行。
(2)经常深入教学第一线，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，解决问题，以推动学校教学工作。
(3)加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特长学生。
(4)随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。
(5)指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，为高一级学校输送优秀人才。
8、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。
(1)加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常研究促进学生的教育、管理工作。
(2)深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地进行教育工作。
(3)积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作。
(4)发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，形成齐抓共管的格局。
(5)指导教师发挥各学科的德育功能，做到教书育人，全面提高学生的素质。
9、加强学校教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的组室和教师。
10、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利身心健康的各种活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术特色人才。
11、对总务、财务工作的领导，积极添置和改善学校各种设施，努力办成区域优质学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。
12、负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织干部、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。
13、合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。
14、实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务与行政会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级指示，处理学校有关事项。
15、负责和指导做好学校的各项档案工作。
16、上传下达、及时做好各类对上对下、校情校况的宣传总结工作。
校长岗位职责10
职位描述:
岗位职责:
1.组织制定各工作计划,带领团队完成既定的销售目标;
2.全面负责校区建设,日常管理与业务运营;
3.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大市场知名度,提高市场占有率;
4.制定和调整校区发展计划、合理安排各项工作;
5.根据总部销售政策,完善本校区销售体系,培养销售团队,保障完成销售指标;
6.组建高效的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;
任职资格:
1.3年教育行业或销售经理管理工作经验;
2.教育、营销相关专业优先;
3.了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉k12领域;
4.熟练运用各种办公软件,有实践的管理经验,可独立开展各种培训项目;
5.能把握全局,较强的组织管理能力,以及团队协作能力、执行力、人际协调、沟通能力;
6.有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;
7.敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;
8.热衷教育事业,具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力。
校长岗位职责11
岗位概述:
负责中心日常运营及销售管理;整合各类资源,控制成本,保持中心的业绩可持续稳定增长。
岗位职责:
-全面负责校区整体运营管理,包括市场销售、教学、客户服务;
-带领团队完成中心月度业绩目标、年度业绩目标;
-协助销售主管设置销售目标、销售模式、销售战略、销售预算和奖励计划;
-提升教学品质和服务质量,提高客户满意度;
-负责校区团队的人员管理,包括培训、人才梯队建设、团队建设等,提高团队凝聚力、战斗力和稳定性。
任职资格:
-本科及以上学历,2年以上销售岗位工作,3年以上教育行业运营管理经验;
-具有带领团队完成工作目标的推进能力;
-具有较强的市场分析、营销、推广能力和良好的沟通协调能力,分析和解决问题的能力;
-良好的职业形象,喜欢挑战,抗压能力强,出色的领导管理能力;
-熟悉操作电脑word,excel,powerpoint。
校长岗位职责12
一、第一副校长是校长的助手，受校长委托，主持全校的日常工作。
二、负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度，各项长、短期工作计划。对学校教育、教学、后勤保障工作负有全面指导责任。
三、定期向校长汇报工作，接受指导。
四、在校长的领导下，对具体分管的教学工作，侧重抓好：
（1）认真贯彻执行党的教育方针和政策，按照课程标准要求组织教学工作，加强教学常规管理，按期完成各项教学任务。
（2）草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交行政会审定。
（3）负责审定教务处和教研处工作计划，主持学校教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。
（4）负责审定教学系列工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
（5）做好师生的思想教育工作，检查各项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。
（6）抓好图书、阅览室、实验室、微机室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。
五、完成校长交办的其它工作任务。
校长岗位职责13
在校长的领导下分管教学行政管理与教师研训工作。
1、贯彻实施国家教学计划、课程标准与教学目标。
2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期计划，不断改进完善教学常规管理制度。
3、指导教务处及时按岗位责任制规定量化师生评价指数，为学校的目标管理考核、奖惩工作提供佐证。
4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。
5、深入教学第一线，检查教学常规，研究教学规律，总结教学经验，提高教学质量。
6．定期组织召开学生、家长和教师座谈会，协调教育教学常规工作。
7、协助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。
8、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。
9、加强图书馆、实验室、电教室建设，为教学工作创造良好条件。
10、完成校长交办的其他工作。
校长岗位职责14
1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解；
2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施；
3、具备良好的统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈；
4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想；
5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情；
6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持；
7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌；
8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题
校长岗位职责15
1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
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