小学岗位职责

时间:2022-07-09 11:12:29 岗位职责 我要投稿

小学岗位职责(15篇)

  在当今社会生活中,需要使用岗位职责的场合越来越多,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学岗位职责(15篇)

小学岗位职责1

  职责描述:

  1、教授小学相关课程;

  2、针对班级学生制定授课方案,为学生提供专业的高质量教学服务;

  3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的数学学习方法及思维习惯;

  4、课堂善于创新,讲课有激情,有感染力和幽默感;

  5、完成上级布置的其他工作。

  任职要求:

  1、本科(含)以上学历,专业不限;

  2、普通话标准,声音洪亮,语言表达能力强;

  3、基础知识扎实,热爱教育行业;

  4、思路清晰,善于引导学生;

小学岗位职责2

  教科室是学校教育科学研究的职能机构。教科室主任是教科室的主要负责人,在分管校长领导下主持教育科研工作,教科室主任助理配合教科室主任做好相关工作。

  1、定期组织教师学习教育科学研究理论,根据校长室提出的学校工作规划、计划,草拟学校教育科学研究工作规划、计划,并认真组织实施,及时总结。

  2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。

  3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息,为学校的教育科学研究决策提供咨询,为教师的教育科学研究活动提供参考。

  4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作,亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。

  5、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种活动,努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。

  6、负责办好校刊,检查教师教学随笔,组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。

  7、做好教科研成果的统计和奖励工作。

  8、保持与市、区教科所的联系,接受市、区教科所的业务指导,完成市、区教科所下达的各项任务。

小学岗位职责3

  一、教育工作

  1、担任班主任或积极协助班主任工作,重视班集体和培养班干部有成效,班级精神状态好。

  2、能根据中学生的年龄特征的思想实际,在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生,有一定经验,并取得明显效果。

  3、面向全体学生,重视转化差生。有计划和切实可行的'措施,勤于家访,差生转变明显。

  4、能应用教育学、心理学理论,探索教育规律,进行教育研究,总结教育经验,指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

  5、积极接受教育工作任务,工作认真负责。

  二、教学研究工作

  1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作,主动承担学校安排的教学任务和教研工作,能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

  2、有较强的教学能力,课堂教学有预见性和应变能力,能在教学中处理好基础知识和智能关系,培养学生能力和发展智力,方法得当,教学效果明显。

  3、合理处理作业,做到选题有代表性,难易适当,分重恰当,认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

  4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验,教研能力较强,取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

  5、指导二、三级教师的教学工作,帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学岗位职责4

  岗位描述:

  1、负责小学生作业辅导,指导学员独立完成作业,答疑解惑,有针对性辅导;

  2、培养学员良好的学习习惯及科学的学习方法,记录并反馈学员学习过程及结果;

  3、参与学员托管服务,管理学员纪律,培养良好习惯;

  4、协助阅读会员阅读指导,积极参与低龄会员的伴读工作;

  5、整理分类图书,保持环境整洁有序;

  6、完成馆长交办的其他事项;

  岗位要求:

  1.开朗大方、自信,有亲和力有耐心爱心,普通话标准;

  2.热爱教育事业,热衷教学岗位,具有小学全科学科专业功底;

  3师范类院校,持有教师资格证或具有家教经验优先考虑。

小学岗位职责5

  一、协助校长全面贯彻党的教育方针,完成教育教学任务、负责管理校内日常事务,开好工作会议。

  二、协助校长加强各部门的领导,根据校长提出的意见和校务会议的决定,指导教导处、总务处等部门工作。

  三、向校长提出教育、教学改革建议,协助校长做好考核工作,并提出奖惩建议。

  四、协助校长和党支部积极开展思想政治工作,了解教职员工的思想情况,收集教职工的意见和建议。

  五、负责选拔和培养年级组长、班主任队伍,并指导日常工作,提高他们的思想素质和业务水平。

  六、承办上级领导部门和校长安排的其它工作。

小学岗位职责6

  岗位职责:

  1、按照中心教学安排提供专业的高质量教学服务。

  2、做好与家长日常沟通工作,反馈学生的学习情况。

  3、参加教研及各种学习活动,负责品牌形象的传递。

  4、服从公司工作调配,执行上级交办的其它工作等。

  任职要求:

  1、专科及以上学历,师范类院校及相关教育专业优先考虑。

  2、二年以上工作经验。对自己职业生涯有明确的目标与理想。工作积极主动,责任心强,有团队精神。

  3、普通话标准,有教师资格证、英语等级证书者优先考虑。

  4、表达能力强,性格外向活泼,善于与孩子及家长沟通。热爱教育事业,热爱教师岗位,具有良好的教师素养。

小学岗位职责7

  1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

  2.参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;

  3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

  4.做好教学服务工作。

小学岗位职责8

  职位描述:

  1、 教学产品课程设计:把握教育行业的发展方向、进行教育行业课程产品的用户调研、课程设计、完善教学体系;

  2、 负责小学英语产品的制作;

  2、 负责课程教学活动的设计,课件及讲义制作、成品修改;

  3、 负责相关辅助教学产品的研发;

  4、 负责对于竞争对手、客户做相关调研。

  任职要求:

  1、本科及以上学历,英语或教育学相关专业;

  2、2年以上教学经历,1年以上教研经历优先考虑;

  3、教授过新概念英语一册和二册的老师优先考虑;

  4、熟练操作办公软件,有团队协作精神,抗压能力强。

小学岗位职责9

  (一)教科研室主任岗位职责

  教科研室主任是校长领导教学研究工作的助手,其职责是:

  1、根据学校工作计划制定教科研工作计划,并组织实施、总结。

  2、为课题研究教师提供相关资料,指导参研教师制定研究方案,并实施。

  3、组织并指导教师开展各级课题研究,指导梳理科研成果。

  4、组织并指导各级论文的参评、交流工作。

  5、管理教师成长档案,办好“飞翔讲坛”,根据学校安排开展师资培训,促进教师专业成长。

  6、收集学校资料,办好宣传栏和“我想飞”校刊,做好学校宣传工作。

  7、协助学校整理学校文化,完善学校文化建设。

  (二)《我想飞》校刊主编岗位职责

  1、根据学校发展需要,做好每一期校刊编撰计划。

  2、组织、协调校刊编辑部各编辑工作,保质保量完成校刊编辑工作。

  3、根据学校宣传需要,每期做好一次与社区相联系的专访活动,提升校刊品质和宣传力度。

  4、做好与班主任的合作、协调工作,做到校刊资料源源不断,校刊发放有序进行。

  5、以校刊为媒介,加强对外交流,了解国内兄弟学校校园刊物发展情况。

  (三)教师科研职责

  1、教师应积极参与各级论文的交流、评选活动,主动撰写教育教学论文参与各类评比活动,积极将优质科研论文在正式刊物发表。

  2、主动参与学校各级科研课题研究,小学高级教师应主动承担和组织教育教学科研任务,按研究问题及时将研究成果上报教科室,并有义务指导一级教师的教育教学科研工作。

  3、关注本学科的发展,认真学习教育教学理论,主动在学校博客、飞翔讲坛上与同事分享学习心得和实践反思。

  4、积极配合学校发展需要,认真完成学校布置的各项研究任务。

小学岗位职责10

  岗位职责:

  1、针对学生情况,因材施教,在教学目标的指导下,制定教学计划,进行个性化的课程讲授;

  2、负责相关教材以及资料的编写;

  3、为中小学生提供专业的高质量教学服务;

  4、激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯;

  5、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高学习竞争力;

  6、参加学科教研活动,接受校方安排的各项评估和培训,不断提高业务水平。

  任职要求:

  1、本科及以上学历,师范类院校、有中小学各科竞赛有获奖经历者优先;

  2、具有一对一教学经验者优先;

  3、热爱教育事业,课堂生动活泼,富有感染力;

  4、形象气质佳,普通话标准,思维灵活,具有较强的责任心以及团队合作精神。

小学岗位职责11

  任职条件:

  1、本科及以上学历,相关专业毕业优先考虑。

  2、德才兼备,爱学生,爱教育事业,语言表达能力强,具有亲和力

  3、流利普通话,声音甜美,有耐心,有亲和力,执行力强。

  4、欢迎应往届毕业生加入我们!

  岗位职责:

  1、熟悉科目学科课程;能胜任一对一或一对多教学工作;

  2、根据学生的情况设计、执行教学教案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

  3、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

  4、及时了解学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

  5、对学科知识进行总结分析,开展教研工作,对结合中、高考的考纲与题型,完善学科教学体系。

  岗位要求:

  1、本科及以上学历,相关专业毕业,有相关教育工作经验或者家教经验;

  2、热爱教育工作,对孩子有爱心、耐心、细心、用心、责任心

  1、热爱教师工作,有爱心耐心责任心。

  2、语言流畅普通话标准

  3、专科以上学历熟悉小学教材

  4、学校提供宿舍早午餐周末双休有寒暑假

  1、因材施教,提供专业、高质量一对一或者小班教学服务;

  2、紧密结合学生教学进度,为学生差缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

  3、师范类毕业,有一年以上教学经验者优先;

  4、具有良好的教学职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,有责任心。

小学岗位职责12

  一、层级关系

  直接上级:西厨领班

  二、任职要求

  有一年以上在餐饮行业初加工的经历,能很好对各种肉类海鲜及时清洁及加工。

  三、岗位职责

  1、将每日进行厨房的各种原料清洗干净。

  2、按厨师的要求对厨房各种原料进行简单的初步加工。

  3、协助厨师进行各种卫生的清洁。

  4、在清洁或加工原料的过程中有不新鲜或不合格的原料应立即向上级主管汇报。

  5、必须将加工场的货架经常进行整理清洁,合理摆放,先进的先加工、先切配先交付厨工烹制。

小学岗位职责13

  1、熟悉小学语文知识体系,针对网校课程进行完善和修改;

  2、教研产品开发和学习模式研究与应用;

  3、为教师教学提供讲义素材资料等产品上的支持;

  4、互联网直播授课.

  任职要求:

  1、本科及以上学历,良好的语文功底,相关专业优先;

  2、热爱教学研发工作,勇于探索适合互联网的产品和服务;

  3、良好的沟通与表达能力,愿意从事互联网教育线上授课模式。

小学岗位职责14

  l、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵循教育规律,遵守学校的各项规章制度。面向全体学生,全面关心学生成长。

  2、对学生实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。

  3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,根据学生差异,精心设计每节课的教学环节和方法。

  4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,抓住关键,突出重点、难点。在教学过程中要因材施教,分层指导,加强教学工作的针对性和实效性。

  5、根据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适当时间,进行必要的作业讲解。

  6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。

  7、按时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学习科学文化知识和先进的教学方法,不断提高教学艺术水平。

  8、以身作则,为人师表。要热爱学生,尊重学生人格,切忌言行简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。

  9、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

  10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学岗位职责15

  1、认真履行任课教师岗位职责。

  2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

  3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。

  4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

  5、教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,及时指导,及时完成,及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。

  6、教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

  7、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。

  8、组织全校的书法、美术比赛。

  9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

  10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,参加各级各类美术教师竞赛活动。

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