幼儿园教师演讲稿

时间:2023-12-04 18:35:25 发言稿 我要投稿

[热门]幼儿园教师演讲稿15篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的幼儿园教师演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]幼儿园教师演讲稿15篇

幼儿园教师演讲稿1

尊敬的各位家长:

  你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

  一、教育教学方面:

  从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的.几个幼儿发展不够全面。绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制贺卡和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级

  活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。

  本学期幼儿所学内容:

  1、本学期班级的幼儿都在原有的基础上有不同程度的进步。本学期幼儿一共学了6首儿歌、15篇故事、古诗16首、21个歌曲、数学5的组成分解、10以内的相邻数、5以内的加减法、5以内的加减应用题、字宝宝96个。

  2、生活:能独立进餐,自己整理被子,穿衣服。

  3、游戏:幼儿愿意参加各种游戏,并能与同伴积极交往,友好地玩,但也有个别幼儿胆子较小,张雨霏、陈仕铭、葛凌、张丽娟,还需要加油。

  二、本学期保育保教有以下:

  1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,一起来参加亲子活动,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。

  2、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们要求幼儿洗手要排队,手心手背都要洗,洗完两手抱在一起抖一抖,指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。

  3、开展小老师竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为主人,孩子们的上进心都有明显的提高。

  4、保证幼儿充足的睡眠,(12:00——2:10)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。

  5、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于5次,照顾体弱儿童。

  6、保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。

  三、个别幼儿状况:

  1、班中几位幼儿各方面能力都很强,如:黄先腾、陈美艳、薛沁荧、郑佳坤、江渟、王馨怡等。

  2、中层幼儿:我班大多数幼儿在原有的基础上有了进步的提高,如:张丽娟、葛凌、谢晴、刘立财、吴叶琳、林辉、张滔、刘运烽、张泽玉、黄海亮、余慧敏等。

  3、数学比较好的幼儿有以下:

  黄先腾、陈美艳、郑佳坤、江渟、王馨怡、

  四、表扬一些家长能配合幼儿园的工作:

  1、本班大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作,积极参与幼儿园的各项活动,同时也很注意对孩子家庭环境的创设,如黄先腾、郑佳坤、薛沁荧、刘运昆、张滔、郭林燚等,这些家长都很配合幼儿园,我希望更多的家长能配合幼儿园的工作谢谢!

幼儿园教师演讲稿2

亲爱的老师、小朋友们:

  你们好!又是一个充满希望的早晨,我们相聚在国旗下,庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今天由我为大家做国旗下讲话,我讲话的主题是《感谢你》。鲜花感谢雨露,因为有了雨露的滋润,它才能绽放;雄鹰感谢长空,因为有了长空的辽阔,它才能飞翔;鱼儿感谢大海,因为有了大海的广博,它才能畅游。

  那么我们需要感谢谁呢?是的,我们要感谢的人有很多。首先,要感谢的是你们的父母,他们为你们创造了美好的生活,其次是你们的爷爷奶奶不顾年纪大,还无微不至的照顾你们,每天早上送你们到幼儿园,下午来接你们回家。还有我们要感谢老师。是老师教给小朋友那么多的本领,陪小朋友做游戏,让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。最后,我们还要感谢身边的小伙伴,因为有了这么多的小伙伴,你们才不会觉得孤单,生活中才会有那么多的快乐。

  “感谢二字,看似简单,每个人都会说,但在现实生活中,有很多时候我们会把这两个字忘记。想一想,当你生病时,爸爸妈妈无微不至的照顾,你是否对他们说了一声:“谢谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时,你有没有对他们说一声:“谢谢!”当老师耐心的教你学本领,你有没有说一声:“老师,谢谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时,你有没有真心的说声:“谢谢!”其实做到感谢并不难,我们不光可以用语言对人表示感谢,还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照顾你们,苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自我也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

  每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放下他,我将我的心融进所有的角落,不管自我开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的'温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自我吃,一段日子下来,他不仅仅学会自我吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在必须的程度上我成功了。

  我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

幼儿园教师演讲稿3

各位家长:

  大家下午好!

  很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加本学期大一班家长会,你们的到来就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持。

  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师,我们将会更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养和锻炼孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子们在幼儿园的生活、学习情况。这次家长会,主要有如下内容:

  一、班级情况分析

  二、幼儿园一日流程介绍

  三、学期教育教学目标

  四、幼小衔接准备

  五、需家长配合的事宜

  一、班级情况分析

  本学期由我和俞老师担任本班的保教工作,现在我们班里一共有11个小朋友,有6位男孩子,有5位女孩子,蔡依轩李哲熙潘彰年纪比较小。在我们这个混龄班级中,孩子间的互动常常会引发帮助、分享、谦让等亲社会行为,吕伟伟在起床后经常帮助潘彰蔡依轩整理被子,潘彰在做手工时碰到困难,甄楚婕也主动会过去帮忙。而在发生矛盾冲突时,年长儿童也会表现出明显的忍让和包容。这些行为大大促进了儿童社会性的发展。对年年纪小的孩子来说,通过与年长儿童的接触交流,更容易学到学到新知识和新技能。

  近两个月下来,孩子们都非常适应幼儿园的学习、生活了。在这儿,必须再次感谢各位家长对我们工作的支持。如前阶段组织的亲子小制作,易拉罐高跷和沙包,家长们都积极主动地完成了,孩子们又多了两样户外运动器材。在此我希望家长朋友们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  二、幼儿园一日流程介绍

  7:30—7:50来园活动:桌面玩具或者户外器械游戏活动7:50—8:00晨间谈话8:30—8:50早操8:50—9:00生活活动:喝水、如厕、洗手9:00—9:30集体教学活动一9:30—9:40生活活动:喝水、如厕、洗手9:40—10:10集体教学活动二10:10—10:45游戏活动:一般安排在户外进行体育游戏或者器械活动。

  10:45—11:00生活活动、餐前准备11:00—11:30进餐活动:营造温馨宽松的进餐氛围,帮助幼儿养成良好的进餐习惯。午餐食谱:主菜有玉米排骨、红烧肉、炒三鲜、肉煮海带结、肉片炒木耳、青菜炒香菇、肉末炖蛋,汤有番茄蛋汤、紫菜虾皮汤、排骨冬瓜汤、雪菜平菇汤等。

  11:30—12:00餐后活动:组织幼儿到户外散步,雨天在教室进行安静的活动。

  12:00—14:30午睡:1、创造温馨舒适的午睡坏境。2、培养幼儿生活自理能力。3、关注患病、体弱等特殊幼儿的午睡情况。

  14:30—15:10起床、点心活动:提醒幼儿穿戴好自己的衣物,整理好床铺。点心安排有:青菜肉丝炸面、红枣粥、黑米粥、绿豆粥、馒头、苹果、香蕉等。

  15:10—15:50集体活动:游戏活动、区域活动15:50—16:00离园

三、本学期教育教学目标

1.在健康领域,做到生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,具备基本的生活自理能力。

  2.在语言领域,学习欣赏文学作品,能独立地朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。石锦昊和诸陈昊这方面表现比较突出。

  3.在社会领域,理解并遵守集体生活中的各项规则,增强规则意识。了解家长、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

  4.在科学领域,通过日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用,能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。在数学方面,本学期将重点学习10以内数字的书写和10以内的加减运算。甄楚洁书写计算方面表现突出。

  5.在艺术领域,在绘画方面能够有目的地安排画面,表现一定的情节;在音乐方面能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。在音乐方面表现较好的有谢忠庆、章锦芮。在绘画方面,表现比较突出的是石宇轩。

  四、幼小衔接小学教育与幼儿园教育的差别

1.教育性质不同幼儿园是"教养并重",而小学则是"以教为主"。

  2.课程设置不同幼儿园课程是综合性的,小学课程则以分科为主。

  3、教学方式不同幼儿园的教学方式是以游戏为主,小学则以课堂教学为主。

  4、师资配备不同幼儿园一般每个班级配备2-3位教师,小学一年级还一般可设8门课程,每门学科都会有1位教师任教。

  5、作息时间幼儿园的作息时间是以活动为单位来安排的,中午还有午睡,而小学的作息时间是以课为单位来安排的,每节课40分钟,课与课之间休息10分钟,一天总的安排有8节课。

  这些不同可能导致孩子入学后可能会出现生活学习上人际关系上的不适应。我们要做的准备工作

(一)让孩子做好上小学的心理准备

1、让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。

  2、家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。

  3、要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成。如:扫地、整理抽屉、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

  (二)培养孩子的独立意识和自我服务能力 。

  在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。

  在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己的,比如:自己记作业,鞋带散了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

  家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己

(三)加强孩子学习方面的自我管理能力:注意力、记忆力、观察力、思维能力、前阅读和书写能力、初步的计算能力。

  如何培养孩子的注意力:

  A、开始时,采用孩子喜欢的游戏形式比较好。如在桌子上放4~5样玩具,让孩子看1~2分钟,然后请孩子把头转过去,你拿掉其中一个玩具,再让孩子转过头来,要求他说出桌子上的变化。游戏可以增加难度,如玩具的数量多一点,拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时,如果你和孩子轮流出题目,孩子的积极性会更高。

  B、一般孩子都比较喜欢听故事,所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在听故事前先向他提出几个问题,让他带着问题听,听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容,然后把故事复述给你听。

  C、如果孩子的注意力特别差,那么除了上面的游戏,你还可以每天为他增加一点专门的练习。如在一张纸上写1到100的数字。

  如何培养孩子的阅读能力

A、精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书来激发孩子阅读兴趣

B、教幼儿看书的方法:一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等

C、给孩子书以前,可以先给孩子念一遍,并作适当的讲解,还可以对孩子提出各种问题,并与孩子一起讨论和解答

D、可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富,能够很好地理解童话和民间传说,并为之所吸引。

  E、每次给孩子的书不要太多,可以隔一段时间给孩子一本图书怎样培养幼儿的前书写和计算能力:

  A、可以让孩子在家作一些画画方面的作业,既可以培养孩子"坐得住",还为今后写字打下基础。通过绘画,使孩子能熟练用笔,掌握正确的姿势,养成良好的书写习惯。

  B、让孩子每天练习写自己的`名字,学写阿拉伯数学

C、每天做几道10以内的算术题和出简单应用题做这样,从学习习惯和知识技能上逐步过渡,那么孩子进入小学后,不会感觉学习负担过重,能够轻松、愉快地完成学习任务。

  家长督促孩子要做到正确书写姿势:

  一拳一尺和一寸。

  一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺,手离笔尖一寸。

  拿笔的姿势是:

  食指,拇指捏着笔,中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)

(四)加强幼儿的社交能力孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要。

  家长要积极地培养孩子的交往能力。

  1、让孩子主动与不认识的小朋友打招呼

2、与别的孩子一起玩时能谦让

3、教孩子一些解决纠纷的方法,如轮流、猜拳等

4、学会夸奖别人,会对人说"对不起",与此同时要让孩子学会与家长沟通,会把自己的想法大胆地告诉家长

(五)培养孩子生活规律化要给孩子建立稳定的作息制度,让孩子慢慢有时间概念,形成有张有弛的生活节奏。

  A、和孩子一起为他选购一款他喜爱的小闹钟,教孩子认识钟表,对时间概念有比较直观的了解。教会孩子认识钟点,使他养成时间概念,学会掌握时间,以后上学不迟到。

  B、和孩子一起按照小学的标准,制定作息制度,和孩子一起画一张表格挂在墙头,监督孩子执行,孩子做得好可以适当给孩子鼓励。

  C、晚上固定睡眠时间,早一些睡觉,少看电视。早晨按时起床,早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品,让孩子一顿吃饱,午餐前不吃零食或甜食,中午准时开饭。

  五、需家长配合的事项

1.来园前检查孩子的口袋,不带危险物品来园。最好不要让幼儿佩戴贵重挂件来园,以防丢失。

  2.请假制度。如果幼儿因为生病或有事不能来幼儿园,请家长及时与老师联系。

  3请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,早上到园的时间是7:30-8:00。早上个别幼儿不要来得过早,应该在7:30以后再把孩子送来幼儿园。当然,也请个别孩子不要来得过迟,有些孩子经常迟到,这样孩子就会错过晨间谈话时间,也容易打乱课堂秩序,所以希望家长能在8点30分之前把孩子送来幼儿园。并且请家长带幼儿在进入幼儿园之前吃好早餐。

  4.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,生病的孩子需喂药的,请家长用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量及次数,教给带班老师。

  5.家长通讯方式变更要及时告知老师,方便联系。

  最后再次感谢家长朋友们的参与,我们工作中肯定还有很多不足之处,希望大家多提宝贵意见。

幼儿园教师演讲稿4

各位领导,各位老师:

  大家好,今日我演讲的题目是《坚持》!回想当时,我们满怀热忱,选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消逝了,原来现实和自己的志向差距如此遥远。我们好像变了:乏累在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,愤怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊异无奈在学生的`成果里。年轻老师埋怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干老师埋怨回报太少,认可度太低。

  种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!

  多数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被战胜了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下“表里不一”的发泄:有人每天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。这是什么?这就我们老师的师德,就是对学生充溢责任的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!

  面对学生,身为人师的这颗心告知我们:坚持,不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,给予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们名贵的灵魂。

  面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持捍卫教化这片净土,坚守:“老师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的呼唤,更是我们每一位老师义不容辞的使命。在我身边,有我敬爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!教化,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充溢太多的未知。从现实动身,纵然会历经坎坷,纵然将来我们照旧平凡,但我们肯定会坚守心灵家园,走向将来,走向美妙!为了我校的将来,我们应当坚持志向,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时间,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!我的演讲完毕,感谢大家!

幼儿园教师演讲稿5

尊敬的家长,亲爱的小朋友:

  大家好!

  今天我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。请同意我代表我们幼儿园的园长向一直给予我们关怀和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!

  向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!并向马上成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

  在进行毕业典礼的这个特别日子,看着朝夕相处的孩子们,作为孩子们的园长和老师,心里有说不出的快乐,也有难分舍的心酸。

  家长朋友们,由于您对幼儿园的各项工作给予了大力的支持和关心,使我们取得了一些令大家欣慰的成绩,在此,对各位家长朋友表示衷心的.感谢。

  亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依靠大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮助,因为不会画画急的哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、美丽的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。

  亲爱的孩子们,老师爱你们!老师会永久记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候,记得你们每天离开幼儿园时欢乐的笑容,记得运动会上你们成功的表情,记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起,感受了幼儿园开展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园期间的学习,马上成为一名荣耀的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!

  亲爱的孩子们,今天,你们生机勃勃,健壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。盼望你们以后好好学习,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员,无论你们走到什么地方,我们xx镇中心幼儿园永久是你们温暖的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步,盼望你们常回我们幼儿园,来看看你们的家,来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的足步,更祝福你们灿烂的明天!

  亲爱的孩子们,中心幼儿园的园长和老师永久爱你们,你们将是老师永久的骄傲和牵挂!

幼儿园教师演讲稿6

亲爱的老师们:

  大家好!今天我们欢聚一堂,共同庆祝幼儿园教师节。首先,请允许我代表所有家长,向每一位辛勤付出、默默奉献的幼儿园教师表达最诚挚的敬意和衷心的感谢!

  幼儿园教师是孩子们的引路人,是他们成长道路上的知心朋友。你们用爱心、耐心和智慧,把知识和真理悄悄地灌溉在孩子们的心田。你们用辛勤的汗水浇灌着孩子们未来的希望。

  幼儿园教师是园长的得力助手,你们承担着幼儿园的教学任务和管理工作。你们不仅仅是培育幼苗的园丁,更是积极改革创新的推动者。你们坚持以学生为中心,关注每个学生的成长,为孩子们打造了一个快乐、和谐、富有创造力的学习环境。幼儿园教师是家长的知心朋友,你们共同肩负着培养孩子的责任。你们与家长们密切合作,互相支持、互相信任,为孩子们的成长提供了强大的动力。你们用真诚和温暖赢得了家长们的赞誉和尊重。

  亲爱的老师们,你们承载着无比崇高的`使命和责任,你们用奉献和付出,让每个孩子都在幼儿园的庇护下茁壮成长。你们用智慧和爱心,为孩子们描绘出一幅幅美丽的未来。

  在这个特别的日子里,我想对全体幼儿园教师们说声“谢谢”。是你们让孩子们有机会接触到最好的教育,是你们让孩子们的心灵得到滋养和成长。

  最后,让我们一起为幼儿园教师们送上最诚挚的祝福!愿每一位幼儿园教师都能感受到我们家长们的衷心祝福和美好祝愿!

  谢谢大家!

幼儿园教师演讲稿7

  敬敬的领导:

  大家好!

  光阴荏苒,刺眼间,我们迎来了新中国的第x个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师,迎接着属于自己的第一个节日,我感到万分喜悦。

  大学期间,我始终谨记校训:学高为师,身正为范。作为一名人民教师,为人师表是教师的根本道德,教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱,教师自身的综合素养就直接影响着学生的成长历程。

  当我正式成为一名职业教师的时候,我知道:教师要有一颗爱心,爱自己更要爱自己的学生;教师要有一颗急躁,循循善诱,信任每一个孩子都是祖国的栋梁之材;教师要有一颗责任心,一切为了孩子,为了孩子的`一切;教师要有一颗进取心,不断地学习,不断地拓宽视野,不断地充实自己,树立终身学习的理念……

  俗话说“十年树木,百年树人”,教师在自己的工作岗位上,像蜡烛一样不停地燃烧着自己,照亮了别人。于是,自古就有了很多的名人志士歌颂教师的宏大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回,多少个春夏秋冬,教师都用真情传播着才智的火种。

  “最美教师”张丽莉为救学生失去了双腿;海南张芯云教师身患癌症依旧坚守工作岗位18年;80后乡村教师杨可书坚持公益教育,7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋,筹得教育善款250万元……这一个个感人的故事,都见证了教师的宏大,见证了教师的悄悄付出,一切都是为了教育事业!不管是过去还是现在,我们一路同行着!

  刚刚任教,每天走进校门,当听到一声声“教师好!”的时候,我的脸上总是露着绚烂的笑容,心里美滋滋的。走进教室,望着那一双双渴求学问的眼睛,我感到欣喜万分,精神抖擞,巴不得把自己全部的学问一股劲儿地传授给他们。固然,我知道:授人以鱼不如授人以渔。于是,在教学过程中,我注意培育学生的学习习惯,提高学习效率。

  当学生犯错,我想要发火的时候,心底另一个声音就会提示着自己:学生犯错误是正常的,每一个学生都有得意的一面,只是有的时候我们还没有发觉,我们要包涵理解,给学生多一份关爱,多一份呵护,多一份信念!

  当学生获得胜利的时候,我会为他们快乐,为他们欢呼,为他们喝彩,那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地盼望他们都能够青出于蓝而胜于蓝,学有所成!

  看着学生一每天地长大,一点一滴地积存学问,我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,在教学过程中,我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起,由于有了他们,我觉得我的人生更有价值,生活更加精彩!

  作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年,我对将来布满信念。陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我信任,只要我们全部的教师一起努力,璞玉终将会变成美石!桃李满天下,会散发着无穷的芳香!教师节x年,我们一路同行!

幼儿园教师演讲稿8

  我是一名幼儿教师,天天和孩子在一起。说给朋友们听,他们都说,不错呀,能天天和孩子在一起是多么的幸福呀。是呀,孩子是多么纯洁,多么可爱的呀!回想自己小的时候,也是一样的幸福,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、老师等等的亲人们,老师,朋友们都疼爱你,喜欢你和关心你。

  记得小时候上幼儿园大班,那天是我的生日,熊老师和刘老师知道了。她们便一起制作了一张精美的贺卡送给我向我祝贺生日,那是我最喜欢的一张贺卡,多么漂亮呀,贴了那么多可爱的图案,还有老师亲手写的字。那时我真的很高兴,也很羡慕老师能那么的心灵手巧。心想,自己要是也能做一位让孩子们喜欢的老师,那多好呀!

  慢慢的,我长大了,通过了小学,初中至中专生活,梦想成真的当上了一名幼儿教师。

  当我第一天走进幼儿时,我对孩子及幼儿园的生活是那么兴奋,想到自己就要站在许多孩子们面前开始讲课了,真是兴奋呀!很快的我就进入了幼儿园的工作,开始和孩子们在一起生活了。第一次,我带的是一群大班的孩子,那时班上近50个孩子他们个个都很可爱,个个都很聪明,我很喜欢他们,他们也很喜欢我。但只是一个学期,孩子们就离开了幼儿园,进入了小学。在毕业典礼上,我们一起唱起了毕业歌,一起念毕业诗。说实话,别看孩子们小,但他们也知道自己就要告别幼儿园的生活,告别幼儿园里的老师,进入小学。孩子们也有些不舍。但我们还是要让孩子们开开心心的结束幼儿园生活。很多人都说,孩子们最记不得的就是幼儿园老师了。当我工作这两年来,我认为不,孩子们会记得我们的。只要你用心是爱护,呵护孩子,用你的心去爱他,他会记住你的。他会记住在自己小的'时候有一位老师,她教我穿衣服,教我许多知识,教我怎样与小朋友交流。你问我为什么会这样说,我只会告诉你,因为只要负出就会有回抱。就说我一进园带的了一个毕业班,虽然只是短短的一个学期,与孩子只是几个月的生活,孩子们就记住了我,直到现在还有孩子会时常的与自己的父母说到我,来看看我。在街上遇到了,他们也会大声的叫我一句:“杨老师好!”只要这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民幼儿教师。

幼儿园教师演讲稿9

  做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。

  做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。

  做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

  做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。

  做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

  做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的`汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的阳光”和雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

  我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心!

幼儿园教师演讲稿10

各位领导:

  当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最欢乐的时候,当果实成熟于金秋季节,是园丁最欣慰的时刻。

  我是一片绿叶,我是一名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿老师,陪伴在身边的,是一群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一颗颗幼苗,给他们人生起点上以方向和力气,让他们在无微不至的呵护下健壮成长。

  我骄傲,我是一名幼儿老师,在幼儿园工作的这一年,我深刻的感受到,要成为一名称职的幼儿老师,就得付出很多心血和爱心。孩子就像一张白纸,需要我们用爱心和急躁去照看他们,我特别仔细的思索,怎样做才是一名优秀的幼儿老师?我追寻着答案,从老师,幼儿,家长中去查找答案,在一次次的发觉中,我熟悉到了幼儿老师的魅力;在一次次的感动中,不断净化自己的心灵,提高自我素养。

  虽然工作时间只有一年,我有的感受就是你想让孩子们喜爱你,那你就要做到自己也要变成孩子,跟他们融合在一起,多关怀他们,多留意他们,多照看他们,多和他们在一起玩,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜爱你。

  还记得在冬天的时候,答应了珍宝们给他们做糖葫芦,由于外面卖的糖葫芦不卫生,自己做得很洁净,所以打算自己做糖葫芦给珍宝们吃,但是由于自己没有做糖葫芦的阅历把手烫,虽然手烫了,但是我看着珍宝们很快乐得吃着我亲自做的糖葫芦,我的心里美美的。珍宝们看到我的手烫坏了都特殊关怀我,有人给我吹手并且问我:“老师你疼不疼了?我给你吹吹吧,吹吹就不疼了”,在我做东西的时候,告知我说:“老师,你慢点,你当心点,你手都坏了”等等这些暖心的话语,这些话我都记得,当时我感觉,我有一群那么爱我的珍宝们真的太幸福了,我肯定要好好爱他们。

  每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的,外向的,活泼的,大方的,狡猾的,顽皮的,但他们都是有感情和有思想的。幼儿是一块白板,那就要我们以爱为核心,细心对待每一个孩子,充分了解自己班级的孩子,学会观看,对班内每一个孩子的状况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。

  我们班级的多多小伙伴可以说真的特别淘气,但是他也有特殊暖心的时候,有一次我头疼,然后就用手揉我的头,多多观察了就来我这里问我:“老师,你头疼呀,我给你揉揉吧”然后就给我按摩头,他接着说:“我奶奶在家头疼的时候我就这样给奶奶揉,一会奶奶就不疼了”,在按摩了一会之后,多多问我:“老师,你现在是不是好多了”我告知他:“老师已经不疼了,感谢你”。我想我有这样的珍宝是何等的幸运呀。

  在端午小长假回来之后,牛钧仪小伙伴来幼儿园观察我一下把我抱住了,和我说:“老师,我好想你呀”。还有当她的家长说放学之后是爸爸的同事来接,在放学时抱着我不愿离开,那种被需要的感觉让我觉得我从事的是这样一份宏大的职业,感觉到了自己的责任。

  当家长看到孩子进步感谢老师的那种成就感真的是任何事都比不了的,雷品峥小伙伴和以前相比有了很大的进步,在和家长沟通的时候说起了孩子的进步,特别快乐,以前特殊担忧孩子上学校会跟不上,但是在看到孩子的进步之后特别惊讶,认为不行思议,现在一点也不担忧孩子上学校的问题了,从以前的'揪心变成了现在的放心,还说以后肯定会乐观协作老师的工作,这种成就感真的是我第一次体会到的,在快乐中还有着感动。

  有太多感动的事,说也说不完,但都深深地印在我的心里。

  可能由于这是我带的第一届孩子,所以和他们有着深厚的感情。我真的好爱好爱他们,一想到我的孩子们立刻就要毕业了,就想时间慢一些吧,我想和我的孩子多一些相处的时间,其实在以前还没有这种特殊深刻的感觉,当真的要结束时,才知道我是多么舍不得,我是多么爱他们,连我的伴侣都说我现在变成了炫娃狂魔,由于我每天都要和她们说一些孩子们好玩的事而且手机里都是孩子们的照片。我的伴侣们都说:“看你班孩子毕业之后,你怎么办”。我想我肯定会大哭一场。我没有好的文采,写不出最华丽的语言,但我会用我最质朴的语言,来表达我对孩子浓浓的爱。

  现在,我也懂得了无私奉献的意义,有人说:“老师无私的奉献,值得学习”我想,假如老师的无私能教会幼儿无私,那我就是一粒无私的种子,总有一天,这颗种子能在各行各业,千家万户中成长,开花,结果,这就是做老师最大的所得。

幼儿园教师演讲稿11

尊敬的领导:大家好!

  因为我从事幼儿工作时间不长,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,在座的各位都是我的老师、我的榜样,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够,但信心又给了我一种美,那就是:奉献、美的奉献。

  我从小并没有当幼儿教师的梦想,长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。虽然做幼儿教师只有几个月时间,但我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。

  曾记得刚走近幼教工作的那几天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的“妈妈”,成为了孩子们的朋友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

  我每天所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候,一个人的`价值取决于他所在的位置。我敢说,我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店!因此,此时此刻我最想说的一句就是:感谢领导对我的厚爱,感谢同事们对我工作的支持!

  我不美丽,但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢张老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献,所以我把今天的演讲题目叫做——《美丽的奉献》。

幼儿园教师演讲稿12

  还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

  每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的'幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。

  在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心!。

  幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择!

幼儿园教师演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  假如你是一名幼儿园老师,假如你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小时内连着三次把大便拉在身上,你会做何感想?你的脸上会始终挂着微笑坦然面对这一切吗?假如你的回答是确定的,很兴奋我遇到了知音,从你的答案中我再次找到了我坚持的理由;假如你的答案是否定的或是迟疑的,也没关系,我想把我的经受告知你,请你再作回答,好吗?

  那是一个冬天的中午,午睡的时间到了,喧闹的教室一下变得宁静起来,孩子们在我的带领下,正有条不紊地脱下外衣裤,叠放整齐,预备睡觉。我一如平常轻轻地在室内巡察着:为这掖好被角,为那放齐小鞋子。当我走近周怡床边,刚拉起她的被角,想为她掖被角时,突然,一股浓烈的臭味直冲鼻子,我忍不住干呕了起来。直觉告知她:孩子把大便拉在身上了!我来不及细想,立刻请阿姨去打热水,并找出班内备用的棉毛裤,预备给周怡清洗、换洗。与此同时,我的大脑也如风车般快速转动起来:周怡是个极内向、害怕的孩子,父母的离异给孩子幼小的心灵烙上了难以抹去的阴影,又加上她患有先天性“巨结肠”疾病,刚从新华医院动完大手术出院不久。几个月的住院经受,孩子更显缄默寡言。在这种状况下,我更应留意说话的语气、语调和表情,由于周怡是个极敏感的孩子!想到这里,我微笑着向她伸出双手,抱起她,轻轻地说“让我来关心你,好吗?”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷,我以母亲般的细心,把为她预备替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内,用自己的体温捂热裤子。为孩子清洗完毕,我亲切地问周怡“是不是身体不舒适来不及上厕所?”看着老师微笑的面容,听着老师亲切的话语,周怡不好意思地道出了缘由:午睡前自由活动时,有一个孩子带了一个新玩具与她一起玩。正玩得兴奋想大便了,又不愿放弃玩,就想憋一会,谁知憋不住拉在身上了。问明白缘由我又微笑着对周怡说“以后可别这样了,对身体不好。”

  看着孩子甜甜地入睡了,我轻手轻脚地走到室外的水池边,动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切,我又习惯地在室内巡察起来,发觉刚睡了一会儿的周怡在被里担心地翻动着,走近一看,周怡急得脸涨得通红,结结巴巴

  地说:老……师……,我……”我一看,立刻明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心特别着急,第一个疑问就是:孩子是不是病了?但为了劝慰受惊的孩子,我仍旧脸带微笑劝慰她:“别急,好好说,我会帮你的'。”从孩子断断续续地叙述中我了解到:周怡在熟睡时不知不觉地把大便拉在身上了。我关切地询问孩子:“哪里不舒适?”孩子摇摇头,于是我带着微笑再一次忙开了……

  安排好了周怡,我首先想到的是尽快与其家长联系,把孩子的状况尽早通知家长。接通了周怡家的电话,其祖母一听连声打招呼:“老师您别急,昨天周怡刚去医院做过检查,医生开了点药,可能是药物反应,我忘了告知您。对不起!对不起!”一颗悬着的心最终放了下来。放下电话,我直奔孩子午睡的寝室,只见顶班的阿姨迎上来着急地说:“快去看看周怡不知为什么哭了?”我立刻猜到周怡确定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身边,又一次露出她熟识的微笑,轻轻地说:“别哭了,我问过你奶奶了,她说是药物反应,很正常的,别可怕!我请阿姨为你预备尿布好吗?”周怡听了哭得更厉害了,我急了,轻轻拍着她问:“怎么啦?”周怡哭着说:“平常奶奶很喜爱我,从不骂我。可只要我把大便拉在身上,她就打我。老师,你也打我吧!”“傻孩子,你又不是有意的。你这么乖,我舍不得打你。”一句话说得周怡破涕为笑。这天离园时,周怡轻轻地在我耳边说“老师你真好!我长大也要当老师,像你一样!”

  刹那间,全部的委屈、辛苦全都消逝得无影无踪!孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海,那一刻,我觉得我是世上最幸福的人!我用暖和的双手,用绚烂的微笑,一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中,孩子知晓了“人间自有真情在”的道理。

  微笑,具有奇妙的力气。给予生命以光严厉魅力,给弱者暖和,使强者更强。正是这股力气,托起了明天的太阳!

幼儿园教师演讲稿14

  大家看看,这是什么?是的,这只是一张普通的传单。这传单上面,有没有什么东西吸引到了你?是的,我和大家一样,被它上面的这四个字吸引住了——“善建者,行”。

  大家好,我是xx幼儿园的老师。我们园是一所以“厚德、聪慧、创新、向上”为园所文化理念的幼儿园,至今已走过23个年头。我们从名不见经传,到,发展为社区家长高度肯定的、有名的示范性幼儿园;从一无所有,到,逐步摸索出队伍建设的一条好路子;从只有教材,到,形成以研带教,以教促研,教研同步的专业建设模式。这一路建设,有泥泞的跋涉,也有,开垦的欢欣。

  犹记得,千禧年初,多媒体教学于幼教界还是一个全新的研究领域,而在我市,则属空白。我园的多媒体课题组在当时完全没有范本可以借鉴的情况下,起步、摸索、探究,硬是把这块硬骨头给啃下来了!这不仅填补了xx市多媒体运用于学前教育领域研究的空白,而且在我园历史上,完成了一次令人拍手称赞的专业建设里程!这,是我们第一次尝到迎难而上,善于建设的甜头。

  有了第一次,就有第二次,第三次……我们攻下一个山头,再攻下一个山头……各大课题组连续拿下了国家、省、市多个课研成果,一次次在教科研中挥洒自我,实现自我。而这些,都离不开我们党支部的领导,都无不体现出党员骨干教师们在教研领域中发挥的先锋模范作用。

  那,是一个深夜,我们的党员杨可菲老师在键盘前挑灯修改第二天公开课的教案,她和方主任、林主任,为了教案中的难点,展开了激烈的线上讨论。一个说:这次建构的重点是场地的布局、合作,以及起重机的进一步建构;一个说:难点是对细节特征的表现,特别是起重机的长吊臂,拼太长容易断;另一个说:我们要引导幼儿思考如何利用已有的建构技能解决问题。

  就这样,仅仅一个难点而已,大家知道她们讨论到几点吗?凌晨三点半。如果没有视为己出的初衷,没有迎难而上的精神,她们又怎会放弃休息,攻关开拓?如果没有细致入微的科研追求,她们又何必反复斟酌?我们学前教育看起来,好像并不属于那种特别严谨的思辨性研究,也不像理工科或者经济管理那样涉及大量的数据,跟“科学”两个字,好像不搭边?但是,只要是属于孩子的,就一定有更好的导入方式、介入策略、观察途径、游戏方法……不是吗?只要是属于孩子的,大到课程选择,小到活动组织,或者,再细到先出示图片,还是先演示动作,每一个细节,都值得我们一再推敲,直到选出最佳方案,对吗?对,我们要做,就要做经得起推敲的成果,这就是科学,这就是教科研,这就是为什么我们的党员同志讨论到凌晨三点半!第二天,教学观摩活动如期开展,获得圆满成功。这份成功,正是来自我们党员同志对自己严格的要求,和对真理孜孜不倦的追求!

  还记得,那是台风珍珠来临前夕,天空乌云密布,路上狂风肆虐,多少户人家的遮阳板、推拉窗被台风狠狠地拉开,又重重地砸回。就在这样一个路上已不见行人,折断的树枝与跌落的广告牌横七竖八地阻挡于大街小巷时,一个匆忙的身影却没有停下她工作的脚步。下午五点半,是她刚刚下飞机的时刻。她那时刚从云南度蜜月归来,回程的路,是那么漫长——一路上这有积水,绕路;那有断树挡路,绕路。兜兜转转,她终于在夜幕降临时到达幼儿园。这是谁?婚假还没结束,台风就要登陆,怎么不回家,反而急匆匆往幼儿园赶?相信你们和我一样的疑问。她,就是我们的党员郭主任,为了准备接下来的公开观摩活动,以及课题的实施情况,她顾不上整理行李,放弃了还剩几天的婚假,全心思扑在了工作上。

  一名党员就是一面旗帜,他们犹如中流砥柱,引领团队前行。一个党支部就是一座战斗堡垒,他们舍弃小我,成就集体,时刻不忘肩上的使命。

  走在前去支教的乡村小路上,脚下泥泞的土地与身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家迟子建写过的散文《泥泞》:“泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气……当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。”是的',开拓是艰难的,建设是艰难的,但当我们心向脚下的土地,怀抱头顶璀璨的星空,选择迎难而上时,我们的心灵与身躯是强大的!

  党的十九大为我们绘制了祖国发展的宏伟蓝图,再过三年,我们将全面建成小康社会。这三年是决胜的三年,是攻坚的三年。xx作为百年商埠,教育强市,应奋勇当先、勇立潮头!学前教育是我国教育的重要组成部分,它涉及祖国花朵的健康成长和未来国民素质的提高,发挥着基础性、先导性的作用,关系到全面小康社会的建成。市委方利旭书记提出未来五年重点发展学前教育,争取走在省的前列!作为学前教育的践行者,发挥迎难而上的精神,参与建设高水准的学前教育专业,我们责无旁贷!

  亲爱的姐妹们,我们同为学前教育的践行者,让我们一起携起手来,迎难而上吧,因为——善建者,行!

幼儿园教师演讲稿15

  当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子,当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻,我是一片绿叶,一名快乐的园丁,一位平凡的教师,其实幼儿教师并不像跟多人想的那样,幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩,没有工作的压力;还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖,面对这些不知情的看法,更坚定了我们的决心,一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。

  幼儿教师的工作时繁忙琐碎的,当你静下心来梳理自己工作的同时,审视

  我们的幼教职业,不禁感慨万千。

  我热爱幼教事业,因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗,我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水,我们的一言一行,会影响孩子的一生,我们要尊重幼儿的人格发展,让他们在幼儿园健康快乐地成长。

  在传统观念中,老师总是对的,不光幼儿这么认为,连教师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者,是幼儿学习的合作者和引导者,更是幼儿的倾听者和观察者,幼儿园教师应该是家长的好朋友,而如何能充当好这一角色,是这样松与严,责与罚需要我们努力的`。我觉得首先你要让孩子和家长都相信你,用你的话语、动作、微笑告诉他们,老师很喜欢你,正确对

  待幼儿的各种不良情绪。每天保持乐观向上情绪,用自信、善意的微笑面对幼儿,缩短孩子之前的距离,给幼儿以母亲般的拥抱。

  运用鼓励性的语言,肯定幼儿的成果、提高幼儿学习的兴趣与信心。善于捕捉幼儿的闪光点,及时肯定幼儿好的表现,满足幼儿在集体中展示自我价值的需要,能够和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的时间,一起探索,一起分享,不再将孩子看成是整齐划一的群体分子,而是一个个有个性、有思想的鲜活个体,发自内心地尊重他们并体悟到他们的情绪,对于发张孩子交给我你完全可以放心,然后,用你坚持的努力一步步来实践你的承诺,你对孩子很关心,对家长很热情,你会用自己全部的热情来和他们分享孩子成长的一点一滴,孩子和你在一起生活得很愉快。

  当然,这其中也会出现重重的误会、矛盾和不理解,没关系。让自己多站在对方的角度考虑考虑,试着让自己去体谅、去理解,从而用自己的一颗温暖的心去宽容、去解释……相信自己一定可以让每一个孩子、每一位家长都喜欢你。让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。

  多少祖国的花朵,需要辛勤的浇灌,

  多少稚嫩的幼苗,需要精心的修剪,

  多少天真的童心,需要温馨的呵护。

  绿叶,静静的吐露自己的幽香————不张扬;绿叶,默默的衬映着红花

  ———无怨言;做一片平凡的绿叶,光荣的教师,是我无悔的选择!

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