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小学家长会体育生发言稿（精选15篇）
在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编帮大家整理的小学家长会体育生发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学家长会体育生发言稿 1
尊敬的各位家长：
大家好！我是学校体育课程负责人。今天，我想和大家聊聊体育如何为孩子的未来奠定基础。
体育不仅关乎孩子们的身体健康和心理健康，更对他们未来的学习和工作产生深远影响。一个拥有健康体魄和良好心理素质的孩子，在学习和工作中往往更加出色、更加自信。他们能够更好地应对各种挑战和压力，取得更好的成绩和表现。
我们学校一直注重体育教育，通过多样化的体育课程和活动，培养孩子们的运动兴趣和习惯。我们相信，这些努力将为孩子们的'未来奠定坚实的基础。
因此，我呼吁各位家长，重视孩子的体育教育，鼓励他们多参与体育活动。让我们携手共进，为孩子们的健康成长和全面发展而努力！
小学家长会体育生发言稿 2
同学们：
大家好！
我是班级的体育委员，很荣幸能在此次家长会上分享体育对我们成长的意义。
体育不仅是强健体魄的途径，更是塑造品格的课堂。在学校的春季运动会上，我们班斩获队形创新奖、百米第二名、60米第二名等佳绩，趣味竞赛中赶球跑、夹球跑等项目也名列前茅。这些成绩的背后，是全班同学在老师带领下，坚持认真上体育课、规范完成广播体操、积极参与体育活动的成果。
体育对青少年的重要性体现在三方面：
健康基础：每周的'篮球课、乒乓球课以及日常的跑步训练，让我们的心肺功能、协调性显著提升。例如，五年级的800米测试中，全班平均成绩较去年提高了30秒，近视率也低于年级平均水平。
心理韧性：体育中的对抗与竞争教会我们直面挫折。记得去年篮球赛中，我们班在落后10分的情况下，通过团队协作逆转获胜。这种“永不言弃”的精神，让我们在学习中面对难题时更从容。
社交能力：趣味运动会中的“背靠背运球”“三人四足”等项目，让我们学会信任同伴、分工合作。这种能力延伸到课堂上，使小组讨论效率提高了40%。
在此，我呼吁家长们：
支持孩子参与运动：每天放学后留出30分钟进行跳绳、仰卧起坐等家庭锻炼，既增进亲子关系，又能培养习惯。
关注运动安全：为孩子准备合适的运动鞋，检查场地隐患，避免意外发生。
树立榜样力量：家长自身参与晨跑、骑行等活动，用行动传递健康生活的理念。
让我们携手，让体育成为孩子成长的翅膀！谢谢大家！
小学家长会体育生发言稿 3
尊敬的家长、老师：
大家好！
作为班级的体育骨干，我想结合自身经历，谈谈体育如何改变我们的学习与生活。
体育教会我时间管理：
六年级学业压力增大，但我通过制定“学习-运动”时间表，保证了每天1小时锻炼。例如，早读前跑步10分钟提神醒脑，午休后做眼保健操缓解疲劳，晚自习前打乒乓球放松身心。这种劳逸结合的方式，让我的作业效率提高了25%，错误率下降了15%。
体育培养了我的领导力：
在组织班级篮球赛时，我学会了协调分工：安排替补队员轮换、设计战术手势、调解队员矛盾。这些经验迁移到班级管理中，使我成为老师的小助手，同学们的信任对象。
体育让我理解团队的价值：
去年区运动会接力赛中，我们队因交接棒失误落后。但队友们没有互相指责，而是复盘问题、调整策略，最终逆袭夺冠。这种“胜不骄、败不馁”的精神，让我们在数学竞赛、作文比赛中同样表现出色。
给家长的'建议：
鼓励孩子尝试多元运动：除了田径、球类，还可以让孩子体验游泳、武术、轮滑等项目，发现兴趣点。
用体育精神激励学习：当孩子考试失利时，可以引导他们像训练一样分析错题、制定改进计划，而非单纯批评。
参与学校体育活动：家长志愿者协助运动会裁判、组织亲子运动会，能让孩子感受到家庭的支持与重视。
体育不是学习的对立面，而是成长的助推器。让我们共同为孩子创造“文明其精神，野蛮其体魄”的成长环境！谢谢！
小学家长会体育生发言稿 4
亲爱的家长朋友们：
大家好！
作为班级的体育活跃分子，我想用三个故事，分享体育带给我们的快乐与成长。
故事一：从“胆小鬼”到“小勇士”
同学小李曾因害怕摔倒不敢学骑自行车。在体育老师的鼓励下，他每天练习平衡，从辅助轮到独立骑行，仅用两周就掌握了技巧。现在，他不仅是班级的“骑行小能手”，还主动教低年级同学骑车。体育让他明白：勇气比技巧更重要。
故事二：体育中的“最强大脑”
我们班在数学竞赛中夺冠的秘诀，竟与体育有关！体育委员小张发现，打乒乓球时预判球路需要快速计算角度和速度，这种能力迁移到数学应用题中，使他的解题速度提升了30%。现在，我们班流行“运动+学习”模式：跑步时听英语听力、跳绳时背古诗，效率翻倍！
故事三：体育架起友谊的桥梁
转学生小王刚入学时因口音被同学嘲笑，变得沉默寡言。体育老师设计了一个“信任背摔”游戏：小王从高处向后倒，同学们用手臂接住他。重复多次后，小王逐渐信任同伴，现在已成为班级的`“开心果”。体育让他懂得：真诚与信任能融化隔阂。
给家长的三点行动建议：
每天“家庭运动时间”：哪怕只有15分钟，和孩子一起跳绳、做仰卧起坐，让运动成为亲子互动的纽带。
用体育故事激励孩子：当孩子遇到困难时，分享运动员逆袭的故事（如苏炳添突破极限），传递“坚持终有回报”的信念。
支持学校体育工作：参与运动会志愿服务、为班级体育器材室捐赠物品，让孩子感受到家庭与学校的合力。
体育是童年最美的底色，让我们共同守护这份纯粹的快乐！谢谢！
小学家长会体育生发言稿 5
尊敬的各位家长：
大家好！
作为班级的体育代表，我想从“健康、品格、能力”三个维度，阐述体育对小学生成长的价值。
健康维度：体育是生命的基石
世界卫生组织数据显示，我国青少年近视率达52.7%，肥胖率超18%。而我们班通过“每日一跑”“课间眼保健操监督制”等措施，近视率控制在15%以下，肥胖率仅5%。体育老师设计的“趣味体能训练”（如障碍跑、接力运球）让孩子们在游戏中增强体质，为终身健康奠定基础。
品格维度：体育是精神的熔炉
在篮球训练中，我们学会“输得起”：即使比分落后，也要坚持到最后一秒；在长跑测试中，我们懂得“贵在坚持”：哪怕双腿沉重，也要迈出下一步；在团队游戏中，我们践行“尊重规则”：不故意犯规、不抱怨裁判。这些品质，比金牌更珍贵。
能力维度：体育是智慧的'催化剂
美国运动医学学会研究发现，经常运动的孩子，大脑执行功能（如注意力、记忆力、多任务处理能力）比同龄人高20%。我们班将体育与学科融合：
语文：观察运动会场景写作文，细节描写更生动；
数学：计算篮球比赛得分、统计跳远成绩，应用能力增强；
英语：用英语介绍体育项目、模拟奥运采访，口语表达更流畅。
给家长的三点呼吁：
转变观念：不要因“怕受伤”“影响学习”阻止孩子运动，而是教会他们自我保护、合理规划时间。
创造条件：家中设置“运动角”（如跳绳、瑜伽垫），周末带孩子爬山、骑行，让自然成为最好的体育场。
关注过程：比起比赛名次，更应表扬孩子的努力（如“你今天坚持跑完全程，真棒！”而非“你怎么没拿第一？”）。
体育不是“副科”，而是人生的必修课。让我们携手，为孩子打造“体魄强健、人格健全、智力发达”的成长之路！谢谢！
小学家长会体育生发言稿 6
亲爱的家长们：
大家好！
作为班级的`体育活跃分子，我想用“三个一”分享体育带给我们的改变。
一个发现：体育让学习更高效
我们班有个“神秘公式”：每天运动30分钟，作业效率提升40%。原来，运动能促进大脑分泌多巴胺，让我们更专注。现在，我们班流行“运动打卡”：完成作业后，在班级群分享跳绳、仰卧起坐视频，互相激励。
一个转变：体育让班级更团结
去年趣味运动会前，我们班因分工问题争吵不断。体育老师带我们玩“人椅游戏”：所有人围成圈，后一人搭在前一人肩上，慢慢坐下。这个游戏让我们明白：只有彼此信任、目标一致，才能成功。最终，我们班在“齐心协力跑”项目中夺冠，凝聚力空前高涨。
一个承诺：体育让未来更可期
我们承诺：
每天认真做广播体操，动作规范不敷衍；
每周参与3次以上体育锻炼（如篮球、羽毛球、游泳）；
主动帮助体能较弱的同学，共同进步。
给家长的建议：
做孩子的“运动伙伴”：周末和孩子一起打羽毛球、骑自行车，让运动成为家庭传统。
用体育精神化解矛盾：当孩子与同伴冲突时，引导他们像运动员一样“尊重对手、反思自我”，而非指责抱怨。
支持学校体育创新：鼓励孩子尝试新兴项目（如飞盘、腰旗橄榄球），培养适应未来的能力。
体育是童年最好的礼物，让我们共同守护这份活力！谢谢！
小学家长会体育生发言稿 7
各位家长：
下午好！
十分感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这次家长会是这学期学校开得最早的一次。但是这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。我想这也是各位家长共同的心愿吧。因为开学一个多月了，家长朋友们必须迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧！
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐；从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一起享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！
下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的.掌握知识。如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵！
第一：扩大孩子的接触范围。孩子们只有在群众环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不留意甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。
第二：从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，思考一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也能够自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还能够让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，能够锻炼他们的适应潜力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会持续教室的卫生。有句俗话说的好：穷人家的孩子早当家，我觉得没错！此刻生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可此刻一个月过去了你发现没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作但是像模像样的了。
第三：不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。
第四：多鼓励少批评。孩子犯错误是常有的事情。如果做错了事情，家长就应从正面引导教育，对他们讲道理，千万不要用恶语去伤害他们，更不要动手去惩罚他们。长此以往，孩子对这种行为就麻木了，有时适得其反，还会使孩子构成自卑心里，觉得自己不如别的孩子，缺少了可贵的自信！
第五：不要和其他孩子攀比。攀比会使孩子构成虚荣的心理，也不要老是夸别人家的孩子聪明，要让孩子觉得自己也是聪明的，这样孩子才有信心去迎接挑战，战胜各种困难。
第六：关心孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一（x）班的家长说一声“谢谢”！因为我深有感触的是：在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是用心的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持！孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门！
所以期望家长朋友们不管有多忙，每一天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。我想：每一位家长都盼子成龙、盼女成凤！所以花点时间给自己的孩子吧，这但是金钱都难以买到的！花上5分钟的时间，关注孩子的学习。比如，此刻我要求家长在孩子每一天的家作后面签名或者写上意见推荐，用意就在于：请您每一天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。
这是为什么呢在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗而孩子在家中的作业表现就离不开家长您的亲临指导和督促了！ 秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农民脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您默默的耕耘下，您丰收的将是人间最宝贵的财富——知识！为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧！
小学家长会体育生发言稿 8
尊敬的各位老师、家长们，你们好：
首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：
我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。
第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。
在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：
一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。
四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的`家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要”：
一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。
二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子永远是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！ 以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。
最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！ 谢谢大家！
小学家长会体育生发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师柏老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。
对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面，我就一些习惯和家长交流一下：
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
3、最基本的'一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必须具备的。
而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家几点建议：
1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行，还有一支红笔。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
2、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。
4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。
6、书本整理
准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种花的，要用透明的那种。
7、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
小学家长会体育生发言稿 10
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1、专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习、学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多、这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多。
关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算能力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培养学生良好的计算习惯。
1、培养孩子良好的计算习惯。
（1）、要求孩子写作业时，桌面一定要收拾干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创造一个良好的书写环境。
（2）、对孩子的'书写要求一定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显减少。
（3）、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。
（4）、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。
（5）、对一些细节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为复杂的计算时，才不容易犯错。
一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最后再动笔做。
课后练习是加深学生对数学知识的理解，形成熟练的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。
总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。
小学家长会体育生发言稿 11
尊敬的各位家长、老师：
大家好！我是学校体育课程负责人，非常荣幸能在这个家长会上与大家分享体育对孩子成长的重要性。
体育是学校教育的重要组成部分，它不仅关乎孩子的身体健康，更与他们的心理健康、团队协作能力以及意志品质的培养息息相关。我们学校的体育课程涵盖了田径、球类、体操等多个项目，旨在通过多样化的运动体验，让孩子们在快乐中锻炼身体，培养体育习惯。
体育能够增强孩子们的体质，提高免疫力，让他们少生病、更健康。更重要的是，体育是培养孩子们意志品质的重要途径。在运动中，孩子们学会了坚持和拼搏，这些品质将伴随他们一生，成为他们未来成功的基石。
我想分享一个真实的`案例。我们学校有一位学生，刚入学时体质较弱，经常生病。但在坚持参加体育活动后，他的体质得到了显著提升，不仅很少生病，还成为了班级里的体育小明星。更重要的是，他在体育活动中学会了勇敢和坚持，这些品质也体现在了他的学习和生活中。
因此，我呼吁各位家长，鼓励孩子们多参与体育活动，培养他们的运动兴趣和习惯。同时，也请家长们关注孩子的身体状况，合理安排饮食和作息，确保他们有充足的精力参与体育活动。让我们携手共进，为孩子们的健康成长和全面发展而努力！
小学家长会体育生发言稿 12
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责低年级体育教学的'老师。今天，我想和大家聊聊体育如何帮助孩子们建立自信。
在体育活动中，孩子们会面临各种挑战，如跑步、跳跃、投掷等。当他们成功完成这些挑战时，会获得一种成就感，这种成就感会转化为自信心，让他们更加相信自己能够克服困难、取得成功。
我们学校有一位学生，刚入学时非常内向，不敢在众人面前表现自己。但在参加体育活动后，他逐渐变得开朗起来，开始主动与同学们交流合作。在一次体育比赛中，他甚至担任了队长，带领团队取得了胜利。这次经历让他更加自信，也让他在学业和生活中更加积极主动。
因此，我建议家长们多鼓励孩子们参与体育活动，让他们在运动中挑战自我、超越自我。同时，也请家长们给予孩子们足够的支持和鼓励，让他们在面对困难时能够坚持下去。
小学家长会体育生发言稿 13
尊敬的各位家长、老师：
大家好！我是负责中年级体育教学的老师。今天，我想和大家分享体育如何培养孩子们的团队协作精神。
在体育活动中，孩子们经常需要与他人合作完成任务。无论是足球比赛中的传球配合，还是接力赛中的.接力传递，都需要团队成员之间的默契和协作。这种团队协作精神不仅有助于孩子们在体育活动中取得好成绩，更对他们未来的学习和工作产生积极影响。
我们学校有一支足球队，队员们来自不同的班级和年级。在训练和比赛中，他们学会了相互支持、相互鼓励，共同面对挑战。这种团队协作精神不仅让他们在足球场上取得了优异成绩，更让他们在学业和生活中更加团结友爱、互帮互助。
因此，我呼吁各位家长，鼓励孩子们多参与团队体育活动，让他们在运动中学会与他人合作、共同进步。同时，也请家长们关注孩子们在团队中的表现，给予他们必要的指导和支持。
小学家长会体育生发言稿 14
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责高年级体育教学的老师。今天，我想和大家聊聊体育如何帮助孩子们学会面对失败。
在体育活动中，孩子们难免会遇到失败和挫折。无论是比赛失利还是训练中的失误，都会让他们感到沮丧和失落。然而，正是这些失败和挫折，让孩子们学会了如何面对困难、如何调整心态、如何重新振作起来。
我们学校有一位学生，在一次重要的体育比赛中失利了。他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。但在老师和同学们的鼓励下，他逐渐走出了失败的阴影，开始更加努力地训练。在接下来的.比赛中，他取得了优异成绩，证明了自己的实力。
因此，我建议家长们，当孩子们在体育活动中遇到失败时，不要过分指责和批评他们。相反，应该给予他们足够的理解和支持，帮助他们分析失败的原因，鼓励他们重新振作起来。这样，孩子们才能学会面对失败、勇敢前行。
小学家长会体育生发言稿 15
尊敬的各位家长、老师：
大家好！我是负责全校体育活动的老师。今天，我想和大家分享体育如何让孩子们享受运动的快乐。
体育活动不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种享受快乐、释放压力的途径。在运动中，孩子们可以尽情挥洒汗水、释放激情，感受到运动带来的愉悦和满足。这种快乐体验不仅有助于孩子们保持积极向上的心态，更对他们身心健康产生积极影响。
我们学校经常组织各种体育活动和比赛，如运动会、趣味运动会等。在这些活动中，孩子们可以尽情参与、尽情享受运动的'快乐。他们不仅锻炼了身体，还结交了许多新朋友，增进了彼此之间的友谊和了解。
因此，我呼吁各位家长，鼓励孩子们多参与体育活动，让他们在运动中享受快乐、释放压力。同时，也请家长们关注孩子们在体育活动中的表现，给予他们必要的鼓励和支持。
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