车间班长发言稿

时间:2023-04-26 12:13:10 发言稿 我要投稿

车间班长发言稿

  在现在的社会生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家整理的车间班长发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

车间班长发言稿

车间班长发言稿1

尊敬的的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。我从没有担任过班长,缺少经验,这是劣势。我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下四个优势:一是有较为扎实的专业知识。二是有较为丰富的实践经验。三是有较强的工作能力。四是有较好的年龄优势。我身上少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲,而这也正是我最大的优势。班长是一个班组的核心人物。我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班组的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将职工的积极性都调动起来,使每个班组成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,能够处理好各种突发性、偶发性事件,将损失减少到最低限度。再次,我会用真情和爱心去善待我的每一个同事,使你们的人格得到充分尊重,给你们一个宽松的发展和创造空间。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同志们之所想,急同志们之所急”。最后,因为我平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

  我的治班总纲领是:最广泛地征求全体同志的意见,在此基础上制订出班组工作的整体规划;然后严格按计划行事,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内为大家办几件好事:

  1.借助科学的工作方法,减轻职工个人劳动强度,提高效率;

  2.组织双休日同志间的“互访”,沟通情感,加深相互了解;

  3.在得到上级同意的前提下,组织旨在提高职工业务素质、文化水平的参观访问活动;

  4.建立电脑兴趣小组;

  5.为班组订阅几种职工喜爱的报刊杂志,使大家在能够及时了解国内改革动态和风云变幻的'国际形势的同时,也提升了班组成员的文化品位;

  5.帮助困难职工结成互帮互促的对子,切实解决职工家庭、生活中的实际困难,使大家能安心工作,无后顾之忧;

  6.建立班组“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同志代购物件、代寄邮件、代传讯息等等;

  7.设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过全体成员表决。

  班长应该是架在领导与职工之间的一座桥梁,能向职工及时传达领导的思路,能向领导提出同志们的合理建议。而正是通过这沟通上下的桥梁,使我们的企业更具竞争力,大家才有更好的生活。

车间班长发言稿2

尊敬的的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是你们的同学xxx,今天,我突然心血来潮想抢别人的饭碗。

  这次,我想抢生活委员的饭碗,因为我觉得自己在理财方面有些天赋。如一年最多纪录花了473元,最低是90元!别说我吝啬,这是节约!注意那绝对不是吝啬,而是节约!

  我在家里也是个生活小能手,总是能又快又好的把自己的东西收拾得有条不紊;只要我下定决心要干一件事的时候,我绝对不会中途放弃。

  根据上学期我对卫生委员的全面总结,我发现了:老师需要的不仅是班级地面的卫生,还需要同学们的自身卫生。经过我的观察,我发现用饮水机喝水时,同学们有的直接用嘴喝,这是一个大问题,所以同学们一定要用宽口杯子。虽然也定期消毒,但是细菌来得也快去的也快,谁也意料不到。

  俗语说得好:珍珠的灿烂来自贝壳的眼泪。假如班级能像那闪闪发亮的珍珠,那我宁愿当那默默奉献的`贝壳。

  如果竞选OK,我会以最真诚的态度对待每一个迟交的同学,使其早日归还班级物品,改正同学们面对交东西时的拖拉。

  如果竞选OK,我会将课余时间都挤出来统计书本、整理书架并做下纪录,加强同学们良好的生活意识。

  如果竞选失败,我也不会气馁,我也会以最真诚的态度来对待每一个人。

  尊敬的老师,亲爱的同学们,请投我一票吧!!

车间班长发言稿3

尊敬的的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在班里,我是一个平凡的小女孩,我并不是很优秀,但是我的内心是多彩多姿的,里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学,帮助他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的,所以,我这次竞选的就是班长。

  如果,这次竞选成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。拿破仑曾经说过:不想当元帅的士兵,我是好士兵。今天,我站在这里,我非常想对大家说:我不仅要做元帅,而且要做一名出色的'、成功的、能为大家做出贡献的元帅。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是副班长,我就要做一位出色的元帅!

  我相信,我能够胜任班长这个职位,我将会用旺盛的精力和清晰的头脑,认真出色的工作。假如我落选了,我不会沮丧,我将会带着微笑走向下学期,养精蓄锐以待东山再起!当然,落选就像是沙漠里下暴雨,可能性极小。同学们,此时此刻,你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?

  同学们,请你们把神圣的一票投给我吧,我坚信我会把这个班级管理好的,做一个大家都敬佩的班长。

车间班长发言稿4

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  我叫xx,今天很荣幸能走上讲台和大家一起竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,凭着我丰富的工作经验和能力。这次讲演带来的必定是下次的就职演说。

  我是一个活泼开朗又不失沉稳的女孩子。我善于沟通,有极强的责任感和合作精神。我从小学一年级开始一直都担任班长职务,也经历了许多坎坷,这些经历帮助我积累了丰富的工作经验,我相信自己有能力把班长工作做好。以前我当班长的'时候总是不断进步、不断完善自我。无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。我胸怀宽广,接受同学、老师的意见,与他人合作把班内活动处理好。

  我认为,成为一名合格的班长,应具备以下的素质:

  一、是要有责任感,我们是同学的代表,要多为他人着想,应该成为同学们信赖的人和老师得力的助手。

  二、是要有合作精神,我们是一个集体,大家团结合作,互相信任,才能把班级搞好。有句话说得好,独木难成林,众人拾柴火焰高。

  三、是要有积极的态度,工作的热情,不能心血来潮,三分钟热度,应当有始有终,把承担的工作做好。

  四、是要有进取之心、平和之心、宽容之心,在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。

  假如我成为班长,我会和其他人共同努力,协调好老师和同学们之间的关系,组织好各项班级活动,丰富班级文化生活。

  假如我成为班长,我会用我的真诚和爱心带领大家为老师、同学们效力。从身边的小事做起,注意自己的一言一行,学习、工作两不误,在班干部中起好带头作用。

  我希望同学们把信任的一票投给我,我会用出色的表现证明你们今天的选择是正确的。

  谢谢大家!

车间班长发言稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我能站在大家面前竟选班长,心里即激动又自豪。我品学兼优,成绩总是名列前茅,年年被评为“三好学生”。我热爱劳动,不管是寒风刺骨还是烈日当空,我都任劳任怨地劳动。我知识丰富,生物、地理、历史,我或多或少都知道一些。

  拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”借这次竞选的机会,我会超越自我,做得更好!

  假如我当选班长,首先我会团结同学,帮助同学一起提高学习成绩。再组织一个学习小分队,互相交流学习的方法,共同进步:还要丰富课外知识,多了解一些名人轶事。

  其次,我会成为老师和同学的纽带。将同学们积压在心底的想法及时反馈给老师。不让这积压已久的想法影响了师生之间的关系,从而降低我们的`学习效率。

  最后,我会让大家都有展示自我的平台,拥有自己闪耀的舞台。我会组织不同的小分队,如;黑板报设计小分队;体育健将小分队;课外英语知识小分队选每队最优秀。最能干的队员来当队长。

  如果有什么不足,请大家指出来,我一定会认真改正。当然,如果落选了,我也不会气馁。我会更加努力,让自己的不足成为自己的长处,希望大家投我一票,让我有机会为大家服务。谢谢大家!

车间班长发言稿6

尊敬的的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx珂,是二班的班长,今天有机会在这里发言,我感到非常光荣。让我代表全班小朋友来介绍一下我们的班级吧。我们二中队是小树苗中队,一共有47位小朋友,23位男生,24位女生,还有9位老师,每天大家在一起学习游戏,就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上,团结活泼,在老师的辛勤培育下,我们学到了丰富的知识,懂得了很多道理,就像小树苗沐浴着阳光雨露,茁壮成长。

  每天早晨八点前,同学们陆陆续续来到学校,就在小小领读员的带领下进行晨读,开始了一天的学习生活。上午,我们要上四节课,除了语文、数学、英语等,还有一节是大课间活动,可以进行各种丰富有趣的.活动,让疲劳的小朋友得到充分的休息。午饭过后是午间活动,在这段时间里,大家进行课外阅读。小朋友们带来各种各样的课外书,在老师的指导下认真阅读,互相交流,把书中的知识与大家分享,让我们感受到了读书的无穷乐趣。下午,要上三节课,主要有体育、音乐、美术、思品,还有校本课程、班队活动等,丰富多彩的课程培养了我们的兴趣,开阔了眼界,让大家在轻松愉快的气氛中,学到了丰富有趣的知识。放学时间到了,每天的值日班长带领队伍,来到校门口,一天的学习生活便结束了。

  我们的成长离不开和蔼可亲的老师,老师们像妈妈一样耐心细致地关心每一位同学。课上,她们教给我们知识;课下,她们和我们一起活动。老师把我们当作自己的孩子,时刻给我们无微不至的关怀。哪个小朋友病了,老师总是关切地问候;哪个小朋友作业不会做了,老师一遍又一遍地辅导;哪个小朋友又调皮捣蛋不遵守纪律了,老师总是不厌其烦地教育……那亲切的话语让我们感到无比温暖。但是有的时候老师也很严厉,那都是为了培养我们良好的行为习惯、学习习惯,在老师的帮助下,我们一天天懂事,一天天长大。

  为了培养小朋友们的能力,老师为我们设立了很多锻炼的小岗位,而且进行岗位轮换,让每一位小朋友都能得到锻炼自己的机会。早读有小小领读员,上操有神气领操员,每次到专用教室上课有课代表负责排队,作业也由各组组长收齐教给老师,用电小哨子、红领巾小哨子、个人卫生小哨子各有分工不同。班级文化布置是在马老师的带领下,由宣传委员和板报小组亲自动手完成。第二期的黑板报的抄写员是我,我还是第一次写粉笔字呢,很担心自己写不好,马老师给了我极大的鼓励,我终于有了勇气,尽管我写得不是很好,可那毕竟是我自己动手的成果,以后,我会多争取这样的锻炼机会。板报上的内容,关于奥运的资料,也都是由小朋友们自己通过各种途径收集来的。马上我们要出第三期板报,又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印记。左面墙上的学习园地也是出自小朋友的手,章可依打了美术字,谢沁剪花边装饰,我折了千纸鹤,大家一起努力布置出了不够精美但却浸透了我们心血的版面。不知不觉,我们的管理能力增强了,动手能力提高了,合作能力也加强了,而且,更加热爱我们的班集体了。

  在我的发言结束之前,请允许我代表全班小朋友说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”我们一定会努力学习,以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了,谢谢大家。

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