职业教育活动周开幕式发言稿

时间：2022-07-18 15:31:01 发言稿我要投稿

职业教育活动周开幕式发言稿（精选7篇）

　　在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的职业教育活动周开幕式发言稿（精选7篇），希望能够帮助到大家。

职业教育活动周开幕式发言稿（精选7篇）

　　职业教育活动周开幕式发言稿1

尊敬的各位领导：

　　今天会议的主题十分明确，就是研究xxxx职业技术学院的筹建工作。这是今年全市的一项重点工作，目前已近年中，一些事情需要抓紧定下来，以便尽快启动。此前我和陈强市长曾就这一工作多次商量，市长先后开展了几次专题调研，我也在4月10日和学凡、湘冰、金如、俊杰同志召集教育、人事、农委、卫生等部门小范围听了一次汇报，相关部门一直都在做大量具体细致的前期工作，付出了诸多心血，取得了积极成效。刚才在座的市级领导同志都作了很好的发言，市直有关部门和学校的负责同志更是从大局出发，表达了很好的意愿。今天的会议开得非常好，这是大家集思广益的结果，也是我们多年努力的结果。对我个来说，既是一次很好的学习、调研的机会，更是一个受教育、被感动的过程。

　　下面，结合大家的发言，我再谈三点意见。

　　一、xx职业技术学院到底办不办，思想要统一、认识要深化

　　筹建xx职业技术学院非常必要、非常重要。一是有现实需要。发展职业教育、加快人力资源开发，是落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔20xx〕35号)精神的实际需要；是实施我市人才强市战略推进工程、加快建设现代国际旅游城市的重大举措；是全面提高国民素质、促进就业再就业的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。二是有良好基础。从数量上看，全市共有各类中等职业学校20所，教职工总数1193人，每年招收学生超过9000人，有一定规模。从质量上看，全市20所职校中，有国家级重点职业学校3所（即xx市中华职业学校、xx市旅游职业学校、安徽行知中学），省级重点2所（xx卫校、休宁第一高级职业中学），有较高层次。从特色上看，形成了旅游、机电、数控、木工、徽雕、服装加工等10多个重点专业品牌，其中休宁第一高级职业中学的现代木工专业、歙县行知中学的徽雕专业在全省、全国有一定影响。从筹备过程来看，我们有许多同志包括在座的各位，这么多年一直都在积极努力，付出了很多心血，都期盼尽快启动。三是有深厚根源。从徽州走出的人民教育家陶行知先生是我国现代职业教育事业早期主要的倡导者。他曾指出“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会”、“教育的成绩，就是技能；教育就是技能教育”，并逐步形成了科学的、成体系的陶行知职业教育思想。“行是知之始”是其职业教育思想的认识论基础；“生利为主义”是其职业教育思想的核心；“教学做合一”是其职业教育思想的方法论。这些都为我们开展职业教育打下了坚实基础，是我们的“根”。除此之外，还能找出我们的“枝”。“坚持科教结合，为农服务”的农科教统筹就发源于我们的休宁，这也是咱们x职业教育发展的一面旗帜，曾有力推动了职业教育主动为地方经济和社会发展服务。四是有后发优势。据了解，全省17个市中其他16个市都组建了职业技术学院，仅剩xx市一家还没有组建。借鉴各地成功的经验，抓住当前国家重视职业教育发展的良机，通过自身的努力，我们完全有可能实现后来居上，赢得更好发展。五是有积极意义。这一举措，符合历届市委、市政府的战略意图，符合全市人民的迫切愿望。

　　因此，xx职业技术学院建设迫在眉睫、势在必行。我们一定要形成“抓发展必须抓职业教育，抓职业教育就是抓发展”的共识。黄炎培先生曾经说过，职业教育是“使无业者有业，有业者乐业”，我认为这后面还可以加上这样一句，“使乐业者精业，使精业者兴业”。我们应该有这样的认识，并将其转化为工作的强大动力，无论遇到再多再大的困难都勇往直前，绝不退缩、绝不畏惧！

　　二、xx职业技术学院应该怎么办，目标要明确、路径要选准

　　作为一所职业高校，决定了它既不是中等职业教育简单的“增强版”，也不是普通本科教育的“简写本”，而是“升级版”、“特色版”。职业教育具有双重属性。这是因为它一方面具有各类教育的一般属性，是培养人的社会活动；另一方面又有其它类型教育所不具有的特殊属性，它是直接为地方经济和社会发展包括行业建设、人的就业服务的，它与市场特别是劳动力市场的联系最直接、最密切。所以职业技术学院的筹建，必须突出现代职业教育的特点，突出xx的特点，把教育方针和市场规律结合起来，把人才培养和就业服务结合起来，把教育质量和办学特色结合起来，坚持立足、面向未来、政府主导、开放办学、突出特色、滚动发展，力争通过几年的努力，把学院建成专业有特色、就业有优势、省内创一流、全国有影响的高等职业教育学校。

　　一是起点要更高。作为全省17个市中最后组建的一所职业技术学院，既有别人的经验可以学习借鉴，又经过了这么长时间的论证，具有“后发优势”，因此起点应当更高，绝不能满足于过得去、一般化。

　　二是规划要搞好。xx职业技术学院筹建从一开始就要坚持规划指导、规划先行，原有建筑与新校舍之间要注意衔接，新校区包括一期、二期的建设要搞好设计，体现较高的层次和水平。

　　三是特色要鲜明。xx目前职业教育发展所取得的成绩应予充分肯定，特别是中等职业教育已经形成了一定规模和特色。但总的感觉是有规模但不够大、有特色但不够浓、有名声但不够响。同时，高等职业教育还没有完全破题，更谈不上形成规模和产业优势了。特色体现水平，水平支撑特色。我曾经说过，有特色才有生命力、影响力和吸引力。特色办学，才能打造核心竞争力。筹建后的xx职业技术学院一定要注重特色、打响品牌。要不断提升内质，精心塑造形象，打造“品牌”优势；要抓住“应用”不放，强化市场对接，密切联系就业；要培养职业兴趣，训练职业思维，提高职业能力，树立职业形象。

　　四是谋划要周密。学校筹建涉及方方面面，所有工作特别是政策对接、资源整合、发展前景等各方面必须超前谋划、统筹安排，想在前面、干在当处，努力把工作考虑得更细一点，问题考虑得更多一点，方案制定得更周密一点，确保每一道程序、每一个步骤、每一项工作都能科学论证、有序推进。

　　五是推进要有序。对于学校建设我们不能议而不决、谋而不动，而要响箭必发、快马加鞭，并要做到快而不乱、快而有序。我认为在现有四所学校（即xx卫校、xx茶校、徽州师范和中华职校）的基础上筹建xx职业技术学院，至少有以下五个方面的好处：（1）有利于集聚存量；（2）有利于整合盘活资源；（3）有利于迅速启动；（4）有利于树立形象；（5）有利于解决历史遗留问题。

　　三、筹建xx职业技术学院，领导要加强、任务要明确

　　为加快xx职业技术学院的筹建步伐，我梳理了一下，当前大致要尽快明确这八个方面的问题。

　　一是成立专班。为抓好学校的筹建工作，市里将组建专门的领导班子，由赵湘冰、叶长荫同志任组长，并从市委办公厅、市教委等相关部门和学校抽调得力人员直接参与学院的筹建。请市人才强市领导组尽快拿出方案，提交市委、市政府研究确定。

　　二是学院申办。目前总体形势对职业技术学院的筹办有利，但也不排除政策调整、时间限制、专业设置等一些特殊情况的发生。为此，市教育部门要尽快准备申报材料，及时赴省汇报，争取最大支持。

　　三是校舍选址。原来主要有两个方面意见，一种是希望新校舍选址在新城区，另一种是依托茶校原校址，再适当征地扩建。两个方案各有优点，但考虑到第一种方案投资较大，资金筹措恐怕较为困难，现在大家都一致同意后一种方案，今天就这么定下来。下一步关键就是要细化工作内容、抓紧相关工作的落实。

　　四是资源整合。在整合四所学校资源的基础上筹建职业技术学院，这一点大家已形成共识。但在今后的操作过程中要注意有分有合、有先有后。目前要坚持原有的隶属关系不变，原有的体制不变，原有的经费供给渠道不变。各学校都要统一思想、提高认识，积极参与、主动配合，保持常态、维护稳定，服从大局、严守纪律，切实加强对资产、资金、资源管理，确保不出现重大违纪违规问题。

　　五是资金筹集。学校建设资金的来源主要依托原有资产的变现、银行贷款、对上争取、联合办学和招商引资等。主渠道是“六个一点”，即政府拿一点、现有资产筹一点、今后土地贷一点、世行贷款争一点、城投公司放一点、教育收益挤一点。

　　六是政策对接。职业技术学院的筹建工作政策性强、时间紧、要求高、任务重，对我们的政策水平、理解能力、沟通能力、应对能力都带来了极大考验。我们一定要加强研究，搞好对接。总的来说就是方向找对、目标定准、路子走活、办法有效，争取上级最大的理解、支持和帮助。

　　七是部门协调。各相关部门都要高度重视职业技术学院的组建工作。市教育、人事部门要抓紧研究制定组建方案；涉及的几所学校都要从大局出发，相互多理解、多配合、多支持；卫生、农委等主管部门要密切注意学校的动态，及时做好解释和疏导工作；国土和规划等部门要从职院发展的需要出发，全力予以支持。总之，各有关单位和部门要通力合作，形成合力，为职业技术学院的筹建提供有力的支持和保障。

　　八是维护稳定。各学校的党委、总支要切实负起责任，针对当前存在的一些不稳定因素，要增强大局意识、严明纪律、做过细的思想政治工作，确保学校筹建工作平稳有序进行。

　　职业教育活动周开幕式发言稿2

尊敬的xx副主任，尊敬的各位领导、各位来宾：

　　经过长时间的筹备，xx交通运输职业教育集团今天正式成立了。在此，我代表省交通运输厅，对职教集团的成立表示热烈的祝贺，对多年关心支持我省交通职业教育的省人大、省教育厅领导表示衷心的感谢，向关心支持交通职教集团成立的各界人士、各方朋友，表示衷心的感谢！

　　交通运输行业是劳动密集型行业，劳动者素质对工程建设、服务质量和安全生产影响很大，要实现xx交通运输行业又好又快发展，必须大力发展交通职业教育，不断提高交通职业教育的办学水平和人才培养能力。多年来，以xx交通职业技术学院为代表的交通类职业院校为xx交通运输行业培养了大批高素质的技术技能人才，为xx交通运输事业的发展做出了重要贡献。同时，我省交通职业教育的发展与行业对人才的需求还有较大差距，职业教育资源分散、院校之间培养能力和培养水平参差不齐、学校教学与企业需求脱节等问题不同程度的存在。要解决这些问题，就需要教育主管部门、行业主管部门、职业院校共同努力，也需要企业的积极参与。通过组建职业教育集团这种形式，来整合职业教育资源，增强学校与行业企业的联系，提高职业教育的办学能力和人才培养质量，符合我省实际，是发展交通职业教育的有益探索。

　　省交通运输厅对交通运输职教集团的成立十分重视，对职教集团的运作和发展也提出了要求。下面，我代表交通运输厅，对集团下一步的工作提几点希望和要求：

　　第一，切实把集团运作好，充分发挥职教集团在整合我省交通职业教育资源、提高培养能力和办学水平中的作用。希望集团在运作中牢牢把握“人才培养”这一核心，利用集团的力量，在集团成员单位的积极参与和支持下，开展交通职业教育资源整合，以强校带弱校，在集团中学校之间进行教育教学资源的统筹使用，提高资源利用效率，做大做强我省交通职业教育。

　　第二，xx交通职业技术学院要充分发挥牵头单位作用，为交通职教集团的健康发展多做工作。交职院是集团筹办的牵头单位，是大家推选的理事长单位，理应在集团发展中承担比其他成员更多的责任和义务。同时，交职院也是国家骨干高职院校，师资力量、办学设施等在省内职业院校中是较为雄厚的，办学时间长，办学水平相对较高，又是省厅直属单位，具备牵头运作好职教集团的能力。希望学院高度重视职教集团工作，要在省教育厅的指导下，制定完善的工作计划，以丰富多彩的、让集团成员单位真正受益的工作，增强集团凝聚力，促进集团健康发展。

　　第三，集团各成员单位要积极参加集团活动，为集团发展做出各自的贡献。集团的各成员单位在职业教育中都有自己的优势，也有自己的不足。大家既然加入了职教集团，就要形成合力，共谋发展。参加集团的企业尤其要发挥好作用，因为职业教育就是为企业一线培养人才的，企业到底需要什么样的人才企业最了解，学生的实习需要企业来配合，培养的学生需要企业来接纳。希望集团内的企业充分发挥作用，找出校企结合的最佳结合点，加强与学校的联系与合作，精诚团结、通力协作、凝心聚力、共同发展，形成推动我省交通职业教育发展的强大合力。

　　最后，预祝xx交通运输职业教育集团不断发展壮大，祝集团各成员单位20xx年一切顺利。

　　谢谢大家！

　　职业教育活动周开幕式发言稿3

尊敬的各位领导、各位家长、同学们：

　　我是学生xxx的家长xxx，是xxxxxx公司的职工。很高兴今天能参加省财贸工会举行的“金秋助学”授助仪式，同时，很荣幸的作为学生家长代表发言。借此机会，首先请允许我代表受助的学生家长向各级工会领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!也向同学们表示热烈的'祝贺，祝贺你们金榜题名!

　　我的孩子今年毕业于xxx中学，孩子没有辜负我们父母的期望，被xxx大学录取。当我们收到录取通知书的那刻，全家人无比的高兴，兴奋得都跳了起来，但同时又感到十分的辛酸，物价上涨，高昂的学费，加上路途遥远让我这个困难家庭充满了愁云。幸运的是，xxx工会和单位工会的同志，了解我的困难后，及时伸出援助之手，帮我们解决了燃眉之急。“金秋助学”拔开了我们心中的愁云，看到了阳光，这是我们家在暑假收到了第二份巨大的惊喜。今天，在这美好的时刻，感谢xxx工会和单位工会的各位领导，感谢你们给我们巨大的帮助，是你们无私的帮助，我们的孩子才有继续上大学学习的机会，让孩子有美好生活的希望，让我们感受到人间有真情，世界充满爱。

　　同学们，今天你们手上收到的不仅仅是单纯的助学金，而是党和政府及各级工会组织对你们的深切关怀和期望，你们应加倍努力，珍惜学习的机会，好好学习，力争做个品学兼优全面发展的优秀大学生，将来报效祖国，感恩社会，为xxxx建设贡献自己的一份力量!

　　我作为一名普通的职工，心存感激之余，更重要的是要认真做好本职工作，学习鹦歌岭团队精神，服务公司，感恩社会!最后，请允许我再次向关爱我们孩子成长的各级工会领导道一声：谢谢!谢谢你们的爱心奉献!谢谢你们的深情关爱。同时，祝大家身体健康，工作顺利，学业有成!

　　谢谢大家。

　　职业教育活动周开幕式发言稿4

尊敬的各位领导：

　　你们好!

　　非常感谢党委、政府对贫困家庭学生一直以来的关爱和支持，当我们的孩子领取到你们的资助金，减轻了他们在求学道路上的经济困难，我们的感激难以言表。党和政府、社会各界给予我们的关怀和帮助使我们深深感到：人间处处真情在，世界处处充满爱。

　　在学校老师的关爱下，孩子们取得了较好的成绩，我们非常高兴。不管自己再苦再难，都得想方设法让孩子继续读书。我们虽然没有多少文化，农村家庭经济条件较差，但我们懂得孩子只有多读书，掌握知识和技能，才能改变农村的落后面貌，才能为国家为社会出力。今天，我们的孩子在求学路上遭遇到了经济困难，你们又伸出了援助之手，让我们的孩子能安心读书，这是社会给予我们的无私帮助。我们和孩子决不会忘记你们这份恩情，我们将教育孩子更加努力学习，用知识报效国家，做一个对社会有用的人。

　　最后，请允许我代表所有贫困学生家长向关爱我们孩子成长的党委、政府和社会各界爱心人士以及学校的老师们道一声：谢谢!谢谢你们无私的爱心奉献精神，谢谢你们深情的关怀和厚爱!

　　职业教育活动周开幕式发言稿5

尊敬的各位领导：

　　让职业教育对接现代产业体系。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，加快发展现代产业体系，巩固壮大实体经济根基。职业教育发展得好不好、成功不成功，一个重要的评价标准是适应性强不强、与需求的对接到不到位。要按照“十四五”规划和2035年远景目标对职业教育的要求，瞄准技术变革和产业优化升级的方向，加强职业教育与现代产业体系的精准对接，强化适应性，优化布局，不断深化供给侧结构性改革。

　　要改变一些职业技术院校专业设置不合理，应用性特色不突出，片面追求“上层次”、向研究型院校靠拢，甚至一度出现“去职业化”现象，改变一些职业技术院校的专业设置滞后，传统型专业多、新型专业少现象，突出职业教育类型特色，使职业教育服务产业基础高级化、产业链现代化，跟上时代发展的节奏和步伐。

　　让职业教育服务“终身学习”需要。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。推进职业教育高质量发展，就必须打通中职、高职、应用型本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道，做好职业教育与继续教育、普通教育的协调发展，搭建起人才成长的“立交桥”，满足“终身学习”需要。

　　职业教育要一体化设计中职、高职专科、高职本科专业目录，推动各层次技术技能人才培养目标更加明晰，教学内容、评价等相互衔接，同类专业之间纵向贯通、横向融通。事实证明，只有职业教育中高本各层次之间及职业教育与其他类型教育的衔接渠道越来越融通，职业院校毕业生升学和成才通道越来越宽广，职业教育的竞争力和吸引力才能大大增强。

　　让职业教育聚焦战略性重点领域。战略性新兴产业是以重大前沿技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用的产业，战略性新兴产业作为我国产业体系中的新支柱、产业发展中的新动能，对于建设现代化经济体系、实现高质量发展的重大意义进一步凸显。高技能人才是战略性新兴产业发展的重要支撑。

　　新形势下，战略性新兴产业对高技能人才的数量、结构和质量提出了新的更高要求。职业教育要重点围绕服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术等设置对应专业，适应网络强国、数字化转型、产业基础高级化趋势优化专业设置，聚焦乡村振兴战略实施、国家粮食安全保障、绿色低碳发展等设置相关专业，做到人才培养数量足够、质量提升，防止人才培养“慢半拍”“跟不上”问题发生。

　　职业教育活动周开幕式发言稿6

尊敬的各位领导：

　　“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分，是技术技能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推进实现‘中国梦’的进程中，发挥着不可替代的重要作用。”4月2日，教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上，教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。

　　在这个万物勃发的春天，来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面，交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求，“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号，而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。

　　把“办世界一流高职”的口号喊出去

　　从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起，高职师生的热情就已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校，和许多高职学校一样，他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性，以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想，以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。

　　更重要的是，在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中，“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。

　　作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校，该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。这所学校的规模不大，在校学生统共才4000余人，学校所开设的专业，大都结合了学校独有的医疗器械专长，在国内具有鲜明的专业特色。其中，医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业，填补了国内空白，并受到日本用人单位的赞扬。

　　江才妹说：“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福，而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任，直接关联人民身体健康和民生幸福，中国梦的内涵要实现民族振兴，而医疗器械产业一直保持着高度发展态势，被誉为朝阳产业，成为中国经济发展的战略重点。由此可见，中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合，中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”

　　正因如此，把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势的、世界一流的高职院校，成为上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”。

　　此前，上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经解读过上海高职的国际化。他说，中国是人力资源大国，培养的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业，这些行业都有很严格的准入标准，有专业的认证。如果没有通过，就没有权利去从业。所以，我们要引入国外的教学标准，或者与国外的教学标准接轨。

　　在印杰看来，教育国际化的最高阶段是输出标准，如同上海医药高等专科学校把学校办到美国去，就有点输出标准的意思。这在某种意义上也是中国梦的实现。

　　教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”表示肯定，她说，规模小不一定是高职院校走向国际化的瓶颈，完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势，服务产业的需求，大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界，把办世界一流高职的口号喊出去。

　　让每个孩子都能成为有用之才

　　中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想，同样也是千千万万职校学生最真切的成才求知的心愿。

　　重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者，从学校毕业后，她的愿望就是回到镇上，办一所好的幼儿园，教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长。冉琴来自农村，家庭经济条件比较差。刚来学校时，她不会唱歌、弹琴、跳舞，一度觉得自己“土气”、“笨拙”，很不自信。但在中职学校的生活让她学习了技能、知识，不但找回了自信，而且对于未来充满了向往。

　　在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来，实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才，这是职业教育的中国梦。无论学生是来自北京，还是外埠，农村还是城市，贫穷还是富有，分数高还是低，让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、服务和指导，拥有平等的选择机会和多样的发展空间，创造人人成才、人人出彩儿的机会，让每一个孩子都有追求，让每一个孩子都有梦想。

　　正是在这样的背景下，该校把提升学生生活品质和审美情趣作为人文素养和职业素养教育的重点，完善多层次、多渠道、立体化的“学年有重点，学期有计划，月月有主题、周周有活动、天天都精彩，年年有创新”的特色活动育人体系，旨在培养学生的社会责任感、创新和实践能力，激发对专业、对职业、对未来职业生涯发展和生活的热爱。

　　新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式发展中践行‘中国梦’”。该院党委书记李玉鸿告诉记者，他们学校有个独特的“学生服务团”，学生们用实际行动服务当地农户。每年，这些孩子都在林果专家的带领下，针对当地林果现状，开展调查研究，走进田间地头，走进农户庭院，开展林果业技术推广和技术服务。每年，他们还组织回家过年的学生开展记录“美丽新疆”活动，要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家乡新变化。新学期开学后，学校集中展示学生的调研报告、摄影作品等。他说：“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每一个孩子通过在学院的学习，实现自己的梦想，成为建设新疆的优秀人才。”

　　青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想，在他们眼里，梦想不是不可触摸、高不可攀的东西，而是现实中脚踏实地的努力和付出。

　　教育部副部长鲁昕说：“我的职教梦想是让每一个职教孩子都能写一手好字、画一手好画，让他们拥有独特的个人气质。现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标，要注重培养学生全面发展，使他们拥有专业的技术技能、文化素养和个人气质。”

　　鲁昕指出，“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容，是学生思想道德教育的重要抓手，是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体。各地各职业院校要把开展“中国梦”主题教育活动作为当前学校工作的重中之重，重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园等7个方面的内容，全面、持续、深入开展活动，为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量。

　　职业教育活动周开幕式发言稿7

尊敬的各位领导：

　　众所皆知，我们的生存必须依赖外部资源，从最基本的食物、空气、水等维持生命的基础资源到住所、交通、教育、医疗等保障生活的社会资源，都是必须依赖和消耗的，但是不可否认的是，资源总是有限的，现在连干净的空气都需要付费购买净化器才得以使用。

　　既然资源是有限的，那么必定要有使用门槛才能让有效的资源流入到有效的人群中去。比如好的教育、好的医疗、好的住所人人都需要，但是并不是人人都有机会获得。我们每一个人都需要拿自己积累的资源来和这个社会交换，经济学中有个概念叫“有一只看不见的手”，在调配着让有限的资源给到最需要的人身上，而谁可以拿出更多的资源来兑换谁就是最需要的人。其实所谓的个人资源对于普通人来讲其实就是钱，对少部分人来讲还有资产、经验、专业知识、人脉、社会关系。钱是当今世界交换资源的介质，从之前的以物易物发展为现在的使用货币这种交换方式来交换社会资源。比如现在天气很冷，钱币充盈的你可以走进一家火锅店饕餮一番，而另一个钱币匮乏的人则无法享用这份温暖，只能继续忍受现实中的冰冷。就算是得以享受也是别人的施舍，并不可持续。

　　所以我们能享用的当下的一切社会资源必须使用我们在这个社会上获得的资源来做交换。在没有货币的时候，你需要用自己的劳动获取更多的货物，用货物来换取自己的生存所需，而当今社会，你需要用你的劳动换取更多的钱币，用钱币来交换、购买你所需要的一切。

　　可以想象一种场景，如果你现在饥肠辘辘，在饿死的边缘挣扎，这个时候你拖着自己极度虚弱的身体向路边的人求助，你能有多少的成功率?虽然在客观看来，别人额外付出一点就能挽救你的生命，但是这个世界怎么会有人在乎一个陌生人。也许就在别人的漠然之下，你的生命就走到了尽头，这个社会才不会关心你的理想、善良和无助的家人呢。

　　所以，如果我们想要生存下去并且生存的好一点，我们就必须拥有不能说是更多也必须是可以满足自己需要的资源，那么自己可控的资源又是哪里来的呢，当然是通过自己的劳动和智力和这个社会交换获得的，那么你就必须拥有可以和社会做交换的能力。

　　既然获取生存所需就必须拥有可以拿的出手的专业能力来和这个社会做交易、做交换，那么我们每一个生存在这个社会上的人就必须要有一技之长，可以为社会创造价值、获取报酬的一技之长。

　　这个一技之长也就是今天我们说的专业能力，就是我们能在这个社会中做什么来换取我们的生存所需。这个专业能力可以是我们的爱好、也可以是我们的兴趣，但这并不是必须的，这种能力最重要的是解决我们的生存问题。其实我们的生存技能存在的目标应该只有一个，就是和社会换取生存所需，活的好一点。我们大可不必矫情，去计较什么爱好、兴趣、特长、理想，生存下去是我们的生命有一切可能的唯一基础，在这个问题的考量上，生存的更好、获得更多才是最根本的目的。

　　我们的生存能力其实就像是一所房子的地基，有了地基我们才可以继续盖房子，在房子里享受温暖和食物，在房子里看书，听音乐、去教人真善美，追求我们自己的理想世界，按我们自己的想法活在这个世界上。如果我们的生存能力不够，那么我们将无法实现这一切，我们只能疲于奔命，不断的寻找可以躲避风雪的角落，不断的风餐露宿，不断的疲于奔命的去获取可以维持生命的最基本的资源，每天都在死亡线上挣扎，哪有时间和精力去追寻我们的真善美，哪有时间和精力去追寻生命的意义呢。

　　所以说到这里已经很明显了，如果我们想要理想的生活，而那个理想的生活又是必须建立在现实的基础之上，而这个现实的基础就是我们必须依赖我们优秀的专业能力、优秀的生存能力在这个社会上获得资源才能得以构建，才能在这个基础上来过我们理想的生活。

　　所以我们要做的就是提高专业能力，在这个社会上可以交换更多的资源，然后构建我们每个人理想的生活和世界。提高专业能力的必要性是不容商量的，也不是什么有没有兴趣、爱不爱好，更不是什么应该不应该，而是能让你生存这个世界上的保障，是让你可以对自己的生命负责的保障。

　　那么该如何提高专业能力，又该如何进行个人发展呢。

　　刚才说了专业能力越强可以和社会兑换的资源就越多，那么说明社会越是需要、越是能创造价值的技能就是优秀的专业能力，那我们就从组织或是前辈的发展规律和经历来去总结我们的专业能力的发展路线，努力的尽快的按这个路线提升就可以了。比如你是一个程序员，当下你可以开发功能，那接下来你是不是可以负责整个项目，再接下来你是不是可以负责更多的项目并保证质量的交付，再接下来你是否可以带领团队利用团队资源开发更多可以创造价值的系统，在这个阶段中，无论哪个阶段，其实目的只有一个，就是产出更多、更有价值的自动化系统，那就沿着这条线走就可以了。技能不足就补技能，流程与协作不足就补流程与协作，领导力不行就补领导力就可以了。

　　其实有人会问有什么快速成长的学习方法，在我看来，其实就是自己当下的问题的重要性自己并没有意识到，动力不足，所以才纠结方法。其实做事的办法就很多，条条大路通罗马，无非就是效率低和效率高，只要是方向对了，只要你肯付出和坚持下去，或早或晚都会到达目的地，但是前提是你必须弄明白为什么要这么做，这么做对于我们的意义又是什么，如果是为了解决我们的生存，给我们理想的生命奠定一个发展基础，那又有什么理由能够阻挡我们做这件事情呢。

　　如果有足够的动力前进，那么在前进过程中的挫折、羁绊都不是问题，因为这股强大的动力会持续的把你从阻碍你前进的淤泥中拖拽出来，继续前行。

　　所以如果你在纠结现在成长的方法对不对，大可不必，而是更应该思考一下我们的需求是否足够强烈，强烈到你必须做才行，不做就会死。寻找到那股可以一直向前推进的动力，至于方法效率也是因人而异，没有一劳永逸，也没有什么绝招，就是不断的前进就好了，跌倒了就爬起来，爬起来也会再跌倒，就再爬起来，终将会到底你期望的目的地

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