五年级二班家长会发言稿
在不断进步的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的五年级二班家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
各位家长朋友们：
大家下午好！
感谢大家在百忙之中来参加我们的家校见面交流会！感谢大家对我们司马小学五二班工作一如既往的倾力支持！
我是教五年级两个班数学的，作为五二班的班主任，自然对这个班的关注多于五一班。这次期中考试，二班就比一班多考出了1。6分，请别小看了这1。6分，这是头一次！当然，这主要得力于我的搭档常丽静老师。我们五二班的30名学生和学校的全体教师都知道，常丽静老师比我这个班主任工作都干的多得多，而且干得好的好！让我们用热烈的掌声对常老师的卓越工作表示热情的肯定和赞扬！
今天请大家来，有几点需要向大家讲明：
一，不知道大家注意到没有，我们的教室变了，窗明几净，粉白粉白的，窗玻璃上还贴了窗花，挂着孩子们喜欢的动物头饰；我们的黑板换了，是有助于保护孩子们双眼的草绿色板，和班班通多媒体设备；照明设施变了，四支电棒增加到了十一只，阴天的时候全部打开，教室里将亮如白昼！我相信孩子们在家里的学习环境没有比这个更好的；还有比这个更加令人欣慰的，是孩子们的精神面貌变了，他们在学校的日子过得开心、快乐、幸福，有约束，有纪律，有管制的幸福才是真正的幸福！无天无法的，想怎样就怎样的娇惯，那不叫幸福，那叫任性，是伪幸福。
我们的班级变了，我们的学校变化更大。学校前院教师和孩子们的宿舍楼焕然一新，还安装了现代化的电子屏幕，上了一个档次；孩子们的活动设施增加了，羽毛球场地，足球场地，乒乓球场地，都是孩子们最喜欢的地方；学校每期精心设计的黑板报，静水深流，润物无声；坚持两年的《金色年华》文学社，我们班有一半以上的孩子都在上面露过脸，还有坚持两年之久的午间写字教育，现在焕发出了它的威力，根据园区最新的考试改革办法，今年的期末考试，小学各科试卷卷面和书写分数将占到30——50分！而我们的司马小学已经开始了两年多！这些，是我们年轻的陈俊峰校长远见卓识的结果。
说到这个陈校长，了不得，人才！我平生没有服气过几个人，但是这两年，彻底服气了两个人，一个是陈俊峰校长，另一个是浙江大学教授，哲学博士于钟华先生，教书法的。为什么呢？因为陈校长是一个年轻的人，但阅历丰厚；是一个正直、原则的人，可是机敏、智慧过人；是一个严肃的人，然而幽默风趣，相信大家都领受过他相声一般说、学、逗的演讲口才。这些都不重要，重要的是他厚道，远见，常怀感恩心，善待所有人，把司马小学打造成为了一个团结和谐、与时俱进铁板一块的强大集体。“司马小学，温暖的家”是我们的口号和准则，“团结，感恩，精进，反思，”是我们的办学理念。
二，谈谈学生，成绩，教学质量，家长，老师，成才，成人等等，总之，我觉得要交流的问题。
每一个孩子都是上天赐给父母的天使，都是每一个家庭的梦想和希望，这些孩子将来都会是我们的主人，当我们不再身强力壮，当我们一天天老去的时候。那么，我们希望他们成为一个什么样的人？大家有没有认真想过这个问题？我来回答，首先是想让他们成为一个健康的人，接着是成为一个快乐的人，然后是一个获得幸福的人。社会上的精英总是有数的，而精英又总是经过千难万险，百折不挠才能够成其为精英的。事实上，90%还强的人是不能够成为精英的，他们都做了什么呢？他们往往是陪着精英们受累！相信在座诸位深有体会，并且不会承认自己就是一个行业精英。
与其让孩子们受苦受累，最终不能够达到理想，还不如放下包袱，让自己和孩子都成为一个快乐的'人！那么我们要干的是什么呢？这就牵涉到一个长远规划孩子人生的问题。
一个孩子的成才与否80%决定于他的家庭，而不是学校教育，社会影响。在孩子的一生中，所经历的学校可能有好多个，老师更多，而父母却只有一对！专家们就是这样说的。所以，做为家长，应该无条件的参与到孩子人生的长远规划上来！而不是交到学校就万事大吉了。好妈妈胜过好老师，你了解孩子吗？你读过有关孩子教育的书籍吗？你知道孩子的内心需求吗？你能发现孩子在某些方面的天赋吗？俗话说，十年树木，百年树人，如果你想种一棵桃树或是梨树，急功近利，只要眼前，上上中专就可以了；如果你想种一棵松树或者是柏树，希望远大，上上大学也不一定能行！
说说成绩。成绩代表不了能力，学习代表不了一切，就像有钱不能代表幸福一样，这是毋庸置疑的事情。教学质量是不能和成绩中间草草划上等号的。教学质量包含了诸如习惯、信念、健康、道德、交往、相处、尊老、爱幼等等多个方面的内容。教学质量的最终指向是——成人，成为一个与人无伤并且受人尊敬，对社会有用的人。小学教育的定位就是要有一个好的习惯，或者说是养成教育，我们在学校在陈校长的带领下就正在全力做着这样一个全面发展的事情，我们的班级也是。你们看常雨莹同学主持的家长会好不好？你们看孩子们开心吗？家校联合，欢聚一堂，其乐融融，欢迎家长们随时来学校看看孩子，问问老师。
三，谈谈我对我自己孩子的教育。
总的来说，以前偶尔会发发脾气，上手，恨铁不成钢，现在不了。怎么办？以身作则，身教胜于言传。我本身是一个很勤奋的人，拿昨天来说吧，上午上了三节课，中午睡了一会，下午写了一篇两千多字的文章，放学回家，花了三个小时，写了三百多字的毛笔字，晚上为了今天的家长会，写稿子到了两点多钟。和孩子吃晚饭，什么话也没说，但是那一张毛笔字功课就放在桌子上，震慑！无形之中他不敢明目张胆的胡乱上网。我不打牌，更不会打麻将，也不爱呼朋唤友的玩，不光是手里没那个钱的事。
大孩子上高一，不错的。可是从小到大，作为家长，家长会我只给去了两次，一次在初三，一次大前天，她本身也属于不用费心就知道上进的孩子。老二上初二，以前学习差，我和他发过脾气，上过手，他和我顶过牛，最恶化的时候，把我自己都吓怕了！后来改变方针，光做不说，拿“儿孙自有儿孙福”这句话来安慰自己。这样双方都冷静下来，慢慢的孩子的成绩像样了，跟上队伍了，大家都相安无事，形成了良性发展的现象。回头想来，发脾气的日子就像是在做噩梦，愚蠢而又无能！将来孩子考不上大学，天塌不下来，没事，我都没能成为精英，何必强求孩子呢？他自己有他的人生，上天会安排的，我努力，但不强求，这是道家的思想，“做无为之事，行不言之教”，很高明的。儒家的经典《学记》讲：“君子引而不发，跃如也”，也很高明的。
最后强调一点，我的搭档常利静老师是我们司马小学的教学能手，百里挑一的，非常难得。我常对学生们说；你们的成绩对不起我可以，对不起常老师，那是良心大大的坏了！
让我们以热烈的掌声再次对常利静老师卓越的工作报以衷心的感谢！
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