期中优秀教师代表发言稿范文（通用11篇）
在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的期中优秀教师代表发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中优秀教师代表发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我们全校师生欢聚一堂，隆重召开本学期期中总结大会。首先，请允许我代表全体老师，对在本次测试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得进步的同学表示祝贺和殷切的期望！在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋努力的同学学习！
同学们，期中考试是对前段时间各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学也不要灰心，应该奋起直追。下面，我代表各位老师向同学们提出以下几要求。
一、端正学习态度，明确学习目标。
要把学习放到自己生活中最重根据位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，今日事今日毕。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒
充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说："一日学，一日功；一日不学，十日空。"学习中，要保持学习热情，。持之以恒，不要半途而废。相信"付出总会有回报的！"
三、相信自我，寻找合适的学习方法。
在学习中，每个同学都应相信自己，"自信是成功的一半","世上无难事，只怕有心人。"也许有人说，只有成绩好的同学才有自信，其实我觉得每个人都应该相信自己，哪怕是成绩较差的同学，你的身上也有别人羡慕的地方。初中学习课程较多，同学们也要关于根据不同学科的特点，寻找最适合自己的学习途径，提高自己的学习效率。
期中考试不是学习的终点，而是学习的"加油站"、"维修站",所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足中，为下一阶段的学习尽自己最大的努力去争取更大的胜利！展望未来，我们依然任重道远。相信，只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、占胜自我的精神，相信胜利一定属于我们！
最后祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，生活开心！祝愿全体同学快乐学习，茁壮成长，学有所成！
谢谢大家！
期中优秀教师代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开20xx年下学期期中考试总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望！在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习！
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。下面，我代表各位老师向同学们提四点要求：
第一、端正学习态度，明确学习目标。
要把学习放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。
第二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病、不良习惯一定要改掉。
第三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
上面讲到的属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。我建议同学们早读要多背诵语文、英语、政治等等有关内容，也可以适当记忆数学、物理、化学的一些定义、定理、概念等。中午时间，认真规范写5—6个课文后的生字词或单词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚上及时完成老师布臵的作业，使知识达到巩固，有利于自己学习成绩提高。每天安排自己的读书时间，扩大自己的阅读量。
第四、互助学习，共同进步。
“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，期中考试是一次大阅兵，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。
期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
作为老师，我们也一致把这次大会作为誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
我的发言到此结束。谢谢大家！
期中优秀教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！紧张的期中考试已经落下帷幕，在这春意盎然的美好季节里，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表七年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！
同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。同时，也要向大家提出四点希望：
第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。
青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和；面对失败，要学会泰然处之。
第二，希望同学们努力加强自身的道德修养，让青春轻舞飞扬。
青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，这样我们才能让青春轻舞飞扬。
第三，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明??同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。
学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1、领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2、后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3、享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。
在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天！谢谢大家！
期中优秀教师代表发言稿 篇4
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。
在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意！
两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的各项工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：本期我校成功举办了跳绳比赛，并取得了较好的成绩。而成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示崇高的敬意！
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
同学们，在生活中，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！
最后，祝全体教职员工身体健康，家庭和睦，工作愉快，謝谢大家！
期中优秀教师代表发言稿 篇5
各位老师，各位同学：
大家好！今天，我校召开期中考试总结表彰大会，。首先向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺。
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
（一）正确对待成绩
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。我们应该有滴水穿石的精神，有百尽竿头更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造佳绩！
（二）清醒认识自身的不足
1、部分同学的偏科现象依然存在；
2、部分同学的学习尽头不是很足，过着得过且过的生活，对待自己的学习漠不关心，作业做得潦潦草草。
3、部分同学在上课的时间不是始终在围绕老师，目光游离不定，上课三心二意。
4、部分同学在放假的时间和晚自习之后不顾学校的规定依然我行我素，到网吧上网，到外游荡造成了严重的影响，学校将针对此问题严格查处。
我们必须看到，我们学习发展是不平衡的。班与班，学科与学科，同学与同学之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，学习味同嚼蜡；他们把网吧、游戏厅当作精神的寄托，痴痴迷迷，废寝忘食，早忘却自己的责任与义务；学习缺乏恒心者有之，学习只凭一时兴致，兴致一来，人前立下千重誓——要学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，依旧浑浑噩噩。医治这类学生的最好办法，一是立志，三军可夺帅，匹夫不可夺志，失志就会失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
（三）踏实迎战未来
要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，勤能补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围着在教师,他们在课堂上就把问题解决了，课后就思考一些有助提高层次的问题，为了提高课堂的学习效率，你们做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。
同学们，“细节决定成败、知识改变命运”。在此，我对全体同学提出几点建议和要求。
最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。每一个成功者留下的都是拼搏的光芒，每一个成功者闪耀的是勤奋的足迹。阿里巴巴董事会主席曾经说过：“世界本来是不公平的，我们出生在农村，而比尔·盖茨的孩子出生在比尔·盖茨家里，我们根本无法相比。但有一点我们和比尔·盖茨是相同的，比尔·盖茨一天有24个小时，我们一天也有24个小时。要想超越别人，就要比别人多世界勤奋一点，多努力一点。的确是这样，勤奋是优秀学生的名片，勤奋是优秀学生的秘籍，勤奋更是优秀学生最锋利的武器。勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。勤奋不分时间早晚，七年级是勤奋的起点，能让你产生上进的动力。八年级是勤奋的关键，需要的是持之以恒的努力。九年级是勤奋的冲刺，更需要我们勤学好问，乐此不疲。
第二、讲究学习方法，提高学习效率。
好的学习方法是成功的基石。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
第四、提高安全意识，时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全，要时刻牢记饮食安全。
交通安全、用电安全、课间活动时的安全、体育课上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全当做头等来大事来对待。每个同学都要学会自我保护，遇到他人威胁或发生不安全的事情后，要及时告诉家长或老师，生命对于每一个人都只有一次，生命是宝贵的，也是美好的，要珍重、关爱自己的生命和健康，同时也珍重和关爱他人的生命和健康。
同学们，期中考试已经结束，我们又重新来到一个新的起点。就让我们从现在做起，脚踏实地，为我们自己更加光明的人生，为学校更加美好的明天，努力拼搏、奋勇前进吧！
期中优秀教师代表发言稿 篇6
各位家长、老师、同学：
下午好！
在这个充满着激情和希望的季节，我们校召开期中考试表彰大会，很荣幸站在这里发言。说实话，我毫无优秀的理由和资格，要说取得的那一点点成绩的话，那应该是学生聪明努力的结果，荣誉应该是属于学生的；要说取得的那一点点成绩的话，那是站在众人的肩上取得的，掌声应该是属于大家的；要说取得的那一点点成绩的话，那只能是对过去努力的肯定，成绩应该是属于过去的。
今天我很激动，因为终于凭借师生的共同努力期中统考名列前茅；今天我也很喜悦，因为通过自己的努力，孩子们学有进步、学有所获，让我看到了希望；但今天我的心情更是有很多的无奈和沉重，因为我更清醒的明白我们将面临着中考更严峻的考验和更高层次的挑战。
记得上学时老师讲过这样一个故事：一所学校招聘老师，来了许多应聘者，有一位姑娘并不出众，却说了这样一句话：“我曾想做伟人，但没有成功，后来我又想做伟人的妻子，也失败了，现在我想通了，我要做伟人的老师”，结果被录用了。这个故事给我留下了深刻的影响。上学的时候，听到“教师”这两个字，感觉是那么的神圣，如今当我真正踏上教育这方热土时，才亲身感觉到这个职业的神圣和不容易。
我不是最聪明的，更不是优秀的，但我可以是最勤奋的。作为一名教师，倾我所有为学生是我们的本职，因为选择这个职业，就注定我们的欢笑、荣誉都是与学生连在一起的.学生是懂事的，我们就是快乐的！学生是进步的，我们就是欣慰的！学生是成功的，我们才是优秀的！
同学们，不经历风雨怎能见彩虹。我们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的执着，去迎接人生风雨的洗礼，经历风雨，方见彩虹。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭,世事沧桑，任凭青春流逝,憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，与学生共成长同进步！
再次感谢同学们的刻苦努力！谢感谢家长的理解支持！感谢各位老师的帮助鼓励！
最后祝大家在这个金色的夏季：绿色心情，好事多多！
祝毕业班同学天天进步，金榜题名！
谢谢！
期中优秀教师代表发言稿 篇7
尊敬的各位领导﹑老师﹑亲爱的同学们：
大家下午好！
首先我代表老师向获奖的同学表示诚挚的祝贺！你们用辛勤的汗水，不懈的努力，优异的成绩，汇报了老师对你们的热心教导。汇报了老师对你们的热切期望。你们是同学们的榜样，是父母的骄傲，是我们一初中的自豪。
当然这次考试有的同学没有考好，没关系，著名作家郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，著名数学家苏步青上学时曾是班级的倒数第二，一世的落后不代表永远的落后，只要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。
同学们，期中考试只是一个家油站，在我们今后的人生道路上还有许多次考试。今天成绩优秀的同学为我们树立了榜样，我们就应该向英雄看齐。我们应该向他们学习什么呢？首先，要像他们一样有明确的目标。目标是前进的灯塔一个人没有目标就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸，同学们应确立自己的努力方向，和适当的近期目标，在不断的超越中成就自我；其次，要讲究方法，要善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力；然后，要勤奋。
知识是老师传授的但优异的成绩却是同学们拼搏的结果；最后，要自信。天生我材必有用，相信自己行，自己就一定行。
同学们，无论成败，他都已经成为过去。有一首歌这样唱到：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。祝同学们在以后的学习生活中不断超越自我，做最好的自己。
我的发言完了，谢谢大家。
期中优秀教师代表发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位老师，家长们：
大家下午好！
紧紧张张的期中考试已结束，到了向大家汇报成绩的时刻。半学期以来，我级特别是我班得到了领导特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，得到家长积极的配合，终于完成学校交给我们的本阶段任务。下面，我作为一年级教师代表，向领导和老师，家长汇报我们工作的点滴。希望提出宝贵的意见及建议。
我班是一年级xx班，学生xx人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。开学初，由于我是新班主任，接不熟悉的数学课程，加上学校所要表册多，我对一切摸不着头脑。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;忙得不知干什么才好？全身心投入工作，常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。
教学过程是精彩纷呈的，半学期以来，班上有个人之间的评比，学校有班与班之间的较量，还有家校互动。通过一些活动，学生喜欢学习了，喜欢翻看书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是做作业，读课文。我的搭档老师也觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。
如果把每一位学生比作一粒希望的种子，我们学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种太阳的使者。在学校举行的各项活动中，老师们充分体现了合作精神、集体荣誉感和高度的责任感。家校互动，我们得到家长的关心和支持。家长按时接送学生，配合学生完成家庭作业，配合学生规范“三姿”及步伐。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我们心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了!
难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战——用可喜的成绩向家长汇报，我班数学及格率百分之百，均分九十多。这些成绩来源于大家的努力。
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气在领导关心，家长配合下成长壮大。（谢谢大家！）
期中优秀教师代表发言稿 篇9
尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：
下午好！
自从你们来到这个陌生的人生最重要的一个追求梦想的舞台—xx县职业技术学校，已经过去整整三个月了。真是时如白驹过隙啊，我们师生之间甚至还没有完全彼此了解就胜利结束了期中考试。其实应该说是巨大的胜利！因为我把这次期中考试成绩与去年我在湖北带的一个更高等级的班级对比，却实让我大为惊喜。我去年带的那个班，一中线（525分）以下25分以内有15人，全班几乎都在离一中线下100分以内，而我们这里的学生没有一个400分以上的。但期中考试的成绩相差不大，我们最高分有698，只少了去年那个班最高分40分，600分以上只少了5人。500分以上只少了11人。这么巨大成绩的取得让我颇有感想，所以我想对这次巨大成绩的取得作一次感想性的总结发言。这是我们领导老师和同学们共同努力所创造的奇迹。
一、校长是楷模。
大家有目共睹，我们夏校长每天第一个进教学楼办公室，最后一个离开，既当校长又当班主任还带两个班的语文，同学们，你们可曾听说过中国有如此敬业的校长？全身心投入到管理和教学工作中，每天和同学们泡在一起，认真分析学生的实际情况，知道我们老师的工作。面对基础如此薄弱的.学生，他总是乐观地面对，给老师们很多指导性的工作方法。他的指导思想是不放弃一个学生。他的目标是三年后100%的升学率。他的教育理念是“养成教育、励志教育和感恩教育”三大教育相结合。俗语说的好兵熊熊一个，将熊熊一窝。有这样的将帅领导我们才是我们去的成绩的保障啊。
二、教师是先锋。
正因为有了这样一位夏校长就有了这样一支能征善战的教育先锋队伍。每天全体教师准时到办公室坐班，精心备课，认真批改作业，细致辅导学生。他们不是班主任，如同班主任，同样关注学生的纪律和表现。想物理、化学、生物老师，年龄大，但经常管教犯错误的学生，并和班主任交流情况，反映问题，研究对策，提出有指导性的工作方法。有的老师带兵坚持上课。很多很多感人的事例啊。曾几何时你们初中的老师这样负责过？正因为他们不负责，才使得你们带来了很多恶习呀。有了这样一批全面管教你们的老师队伍才是你们进步的阶梯。
三、同学们自身的努力。
上面说的校长和老师，我想你们应该是感想最深的。你们自己也很清楚，自身到底有多少恶习：岗来学校时，早上赖床睡懒觉；晚上玩手机不睡觉；上课打瞌睡不听讲；思想分神不集中；浪费时间不心痛；校纪班规无所谓。当然不是所有的学生，但我说超过三分之一还是比较保守的。现在同学们学习态度端正了；求学目地明确了。也别是行为习惯有了根本性的好转。大部分学生懂得勤奋了，敢于拼搏了，正确定位了。这一切都是你们缺的进步的关键。
同学们，这次期中考试是你们进入高中以来第一次大型的检阅，有成绩，当然也有失败，所以我行为大家面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事。考得好的，要继续保持，无论熟都不可能完美无缺，也许还有许多缺点和弱点没有暴露。应该说，良好的开端只是成功的一半。那另一半还需要大家善于总结，不停的反思，不停的拼搏。对于成绩不理想的同学来说，失败也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们跌倒100次，也要在101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的人生路等待我们去开拓、创造。
同学们，自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。只要幻想而不行动的人，永远享受不到收获的喜悦。勤奋是你生命的密码，能破译出你一部壮丽的史诗。
同学们，我希望你们能朝着自己正确的方向走去，走出自己的一片精彩来。在你们奋斗的身影旁，有老师关注的目光与你同行，因为老师知道他身后永远有一双对她寄予希望的眼睛。老师坐在办公室就是等到着随时为你们解答难题；等待着为你们有一个切实们可行的计划而随时提出宝贵的意见；等待着随时扫除你们思想的迷惘和阴霾。
同学们，路在你们的脚下，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我代表所有的老师愿意陪你们走向你们成功的未来。
下面我以一首诗来结束我的讲话：
秋天的花季
天空飘零着无奈的枯叶
丰收的喜悦里透出萧瑟的寒意
而此刻一簇簇一簇簇的美
聚集到了园丁们守望的花园
因好奇而热情奔放神采奕奕
期中优秀教师代表发言稿 篇10
同学们：
开学之初，袁校长作了关于转变教学方式的讲话，风乍起，吹皱一池春水，这股改革的春风，在邗中的校园泛起了波澜。“转变教育方式，适应学生自主发展”的活动也在如火如荼地开展着。我有幸地被选为初中语文组的代表，开设新模式的研究课，就《窗》这篇课文一共上了五堂课，如今再回首这五堂课，我想其实就是通过打磨，暴露问题，抛弃旧观念，凤凰涅槃，获取新的模式。
王国维先生在说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界。”斗胆借用一下，来形容我这五堂课以及这半个学期的实践所走过的历程。
阶段一，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
在以往的教学中，我常想，孔子说“举一隅不以三隅反，则不复也”，为什么我们举十隅，而学生不能反一隅时，我们依旧喋喋不休？孔子说“不愤不启，不悱不发”，为什么我们常常要代替学生来回答？孔子说“学而不思则罔”，为什么我们更愿意灌输知识而不给他们反思的时间？
但是真要改革了，我又变的无所适从：一方面自己的观念无法立即改变，对新的教学方式很不适应，这课究竟应该怎么上？另一方面又很不放心学生，以前千叮咛万嘱咐的东西他们都不会，现在他们真的能自主学习吗？
面对着困惑，初中组经过学习和研讨，让我在迷茫中认准了方向：我们的课堂应当放手，将更多的空间让给学生，一切的教育教学活动都要围绕“让学生自主发展”来设计。
阶段二，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔
理想很美好，现实很残酷。我清楚地记得当我第一堂课上完之后的沮丧。课堂上很多次我都感觉我体内有无数的话语要喷薄而出，但是被我硬生生咽回。我管住了我自己的嘴，但我没有撬开学生的嘴，学生没有真正地动起来。原因在哪里？因为问题设计上的导向不明显，给学生自由发挥的空间不大。
第二堂课，在大家的帮助下，我将两个问题重新修改，导向明确，问题的设计使学生的思维能得以发散，有事可做，有话可说。课堂开始活跃，但思维一放开，我却又急于把他们的思维收回来，很显然，我自己在说：“一千个读者，有一千个哈姆雷特”的同时，却又想要学生分析的一致性。所以在第二堂课上，我的话明显变多了，我太急于发挥自己的导向性，我想要牵着学生的思路，让他们往我设计的思路上套。
感谢同仁们对我的批评，我想我在无意识中暴露出来的问题其实就是传统课堂上的弊病，不敢给学生充分的思考时间，不敢让课堂由“一言堂”变成“百家争鸣”。
阶段三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
痛定思痛，反思以往教学的陋习，我忽然之间明白了，其实教育就在于爱学生，而爱学生的表现在于真正的敢放手。所以下面的课上，我表现得从容而淡定。同组的老师之间流传着一个笑话，说我在自己的手心上刻了两个字：“闭嘴”。其实，这两个字，没有刻在我的手心，而是刻在我的心上。我闭上了我喋喋不休的嘴，但我并没有放弃我对课堂的掌控。放手让学生去讨论，对学生发言给予适当的点评，再交由学生深入探讨，课堂上精彩不断，学生一反以往课堂上的沉闷，高高举起的小手，想要发言而憋得通红的小脸，“不愤不启，不悱不发”，一堂课上我确实没有说多少话，但应该生成的问题全都生成了，甚至把我们的思维引向了更深处，当我们真正地学会放手时，孩子们的表现远比我预想的精彩。
经过这几节课以及后面的不断实践，让我对新模式有了更多的思考。
第一，我们要适应学生的自主发展，解放学生，把学习的权力还给学生。有一种爱叫放手。只有放手，学生才能独立，自主发展才能成为可能。借用陶行知先生的话，我们要解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的时间，不把他的功课表填满。
第二，我们的课堂要放得开收得回。老师在课堂上的主导作用首先在设计能“牵一发而动全身”的主问题，能有思维发散性，让学生真正动起来。并且在关键节点上给予适当的点拨，发挥“四两拨千斤”的作用，在课堂的结尾，画龙点眼，把学生的思维推向高潮。其实我们就是放风筝的人，我们要能把风筝放得远，我们也要能收得回，而且要收得好，收得妙，这就在于我们对文本的把握和对课堂的操控。
第三，要多动脑筋灵活运用模式，多向身边的课改先锋学习。在这方面，杜成智副校长常常在前面引领着我们。他们班上学期就构建了小组合作模式，当我们在担心小组合作容易出现的优生独霸课堂的现象时，他们班已经按照组内异质和组间同质的原则，把学习小组进行了合理的分工。
当然，新模式带给我的启发和思考，决不仅仅是一篇课文的打磨，接下来的课堂上，我和初中组的同仁们都在自觉地实践着这种模式。我们都经历了开始的无所适从，到后来的放开怀抱，转变教育方式，也切实地体会到了“自主—导学”课堂的活力，经受了一次凤凰涅槃般的洗礼。
期中优秀教师代表发言稿 篇11
各位领导老师，同学们大家好！
很荣幸作为教师代表在这里发言，我是高一九班的数学老师徐鹏，首先感谢校领导的信任，其次感谢数学组同仁对我的帮助，最后感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契配合。
今天我发言的题目是：确立目标，制定计划，实现理想。
先请大家思考一个问题：理想中，你想成为怎样的自己？
我们都希望自己将来生活的更幸福美好。学习，是我们获取科学知识、掌握生活技能的主要途径，也是个人素质、思维、修养、品德提升的主要方式，是一个人慢慢优秀起来的过程。读书的意义，在于找到最使我们感到幸福的人生方向。
确立正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
制定学习目标要适当。
适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。举个例子，我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析，有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80-90分，我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成绩目标修改为50-55分的建议，
并告诉他们下一次考试如果在试题难度差不多的情况下，如果能够完成这个小目标，就算胜利，如果高于这个分数，那就算超额完成任务，那么下一次考试的目标就可以更上一层楼，逐步递进实现目标。
计划是实现目标的蓝图，好的计划等于成功的一半。高中三年的学习生活最是讲究效率，制定适合自己的的学习计划，会大大提高学习的效率，减少无用功。
制定学习计划，必须条理清晰，便于对照检查。如有的同学在总结中写的“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，跟他交流过，该学生跟我反映以前数学课听不进去，上课容易走神，一节课下来可能就能听讲10分钟。我给他的建议是这样的：“争取在接下来的每节数学课上认真听讲20分钟，数学成绩争取达到班级平均分”。这个修改过后的目标适当，方法可行，下一次半月考我们再检查看前一阶段的学习是否达到了要求，再合理调整学习目标和学习计划。
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